目錄考教資哪個學(xué)科最吃香 教資高中數(shù)學(xué)歷年真題pdf 高中數(shù)學(xué)面試太難了 教師資格證高中數(shù)學(xué)真題 高中數(shù)學(xué)教師資格證報考
高中數(shù)學(xué)教師資格證考試科目包括：《綜合素質(zhì)（中學(xué)）》、《教育知識與能力》、《學(xué)科知識與做芹罩教學(xué)能力（高中數(shù)學(xué)）》。考試題型包括單項選擇題、簡答題、解答題、論述題、案例分析題、教學(xué)設(shè)計題等。
取得高級中學(xué)數(shù)學(xué)科目教師資格，應(yīng)當具備高等師范本科院校或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)純鬧歷。認定高級中學(xué)教師資格，普通話水平應(yīng)當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。
所有符合學(xué)歷報考條件的考生，不限專業(yè)報考教師資格，如漢語言文學(xué)專業(yè)的考生，可以自愿選首野擇任何已開考科目（專業(yè)），如物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)等。
高中數(shù)學(xué)教師資格考試考試科目為《綜合素質(zhì)》《教育知識與能力》《學(xué)科知識與教學(xué)能力》。
考試題型為選擇題和非選擇題。其中,非選擇題包括簡答題、論述題、解答題、材料分析題、課例點評題、診斷題、辨析題、教學(xué)設(shè)計題、活動設(shè)計題。
考試內(nèi)容模塊與要求
1.學(xué)科知識
數(shù)學(xué)學(xué)科知識包括大學(xué)本科數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程和高中課程中的數(shù)學(xué)知識。
大學(xué)本科數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程的知識是指：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、橋鉛解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等大學(xué)課程中與中學(xué)數(shù)學(xué)密切相關(guān)的內(nèi)容，包括數(shù)列極限、函數(shù)極限、連續(xù)函數(shù)、一元函數(shù)微積分、向量及其運算、矩陣與變換等內(nèi)容及概率與數(shù)理統(tǒng)計的基礎(chǔ)知識。
其內(nèi)容要求是：準確掌握基本概念，熟練進行運算，并能夠利用這些知識去解決中學(xué)數(shù)學(xué)的問題。
高中數(shù)學(xué)知識是指《課標》中所規(guī)定的必修課全部內(nèi)容、選修課中的系列1、2的內(nèi)容以及選修3—1（數(shù)學(xué)史選講），選修4—1（幾何證明選畢仔講）、選修敏數(shù)好4—2（矩陣與變換）、選修4—4（坐標系與參數(shù)方程）、選修4—5（不等式選講）。
其內(nèi)容要求是：理解高中數(shù)學(xué)中的重要概念，掌握高中數(shù)學(xué)中的重要公式、定理、法則等知識，掌握中學(xué)數(shù)學(xué)中常見的思想方法，具有空間想象、抽象概括、推理論證、運算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力以及綜合運用能力。
2．課程知識
了解高中數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)、基本理念和目標。
熟悉《課標》所規(guī)定教學(xué)內(nèi)容的知識體系，掌握《課標》對教學(xué)內(nèi)容的要求。
了解《課標》各模塊知識編排的特點。
能運用《課標》指導(dǎo)自己的數(shù)學(xué)教學(xué)實踐。
3．教學(xué)知識
了解包括備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改與考試、數(shù)學(xué)課外活動、數(shù)學(xué)教學(xué)評價等基本環(huán)節(jié)的教學(xué)過程。
掌握講授法、討論法、自學(xué)輔導(dǎo)法、發(fā)現(xiàn)法等常見的數(shù)學(xué)教學(xué)方法。
掌握概念教學(xué)、命題教學(xué)等數(shù)學(xué)教學(xué)知識的基本內(nèi)容。
掌握合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式。
掌握數(shù)學(xué)教學(xué)評價的基本知識和方法。
4．教學(xué)技能
（1）教學(xué)設(shè)計
能夠根據(jù)學(xué)生已有的知識水平和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，準確把握所教內(nèi)容與學(xué)生已學(xué)知識的聯(lián)系。
能夠根據(jù)《課標》的要求和學(xué)生的認知特征確定教學(xué)目標、教學(xué)重點和難點。
能正確把握數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容，揭示數(shù)學(xué)概念、法則、結(jié)論的發(fā)展過程和本質(zhì)，滲透數(shù)學(xué)思想方法，體現(xiàn)應(yīng)用與創(chuàng)新意識。
能選擇適當?shù)慕虒W(xué)方法和手段，合理安排教學(xué)過程和教學(xué)內(nèi)容，在規(guī)定的時間內(nèi)完成所選教學(xué)內(nèi)容的教案設(shè)計。
（2）教學(xué)實施
能創(chuàng)設(shè)合理的數(shù)學(xué)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生自主探索、猜想和合作交流。
能依據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科特點和學(xué)生的認知特征，恰當?shù)剡\用教學(xué)方法和手段，有效地進行數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。
能結(jié)合具體數(shù)學(xué)教學(xué)情境，正確處理數(shù)學(xué)教學(xué)中的各種問題。
（3）教學(xué)評價
能采用不同的方式和方法，對學(xué)生知識與技能、過程與方法和情感、態(tài)度與價值觀等方面進行恰當?shù)卦u價。
能對教師數(shù)學(xué)教學(xué)過程進行評價。
能夠通過教學(xué)評價改進教學(xué)和促進學(xué)生的發(fā)展。
說出來你可能不信，高中教師資格證最好考的其實是高中數(shù)學(xué)。下面我結(jié)合我個人經(jīng)驗具體分析一下，高中數(shù)學(xué)教師資格證為什么好考，它到底有哪些優(yōu)勢？
1，首先就說復(fù)習(xí)難度。對于一些高中有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)們來說，一定要選擇考數(shù)學(xué)教師資格證。因為數(shù)學(xué)教師資格證復(fù)習(xí)難度是稍微小一點的。他不像語文英語政治這野余些科目要背很多的內(nèi)容。這樣我們就能有更多時間復(fù)習(xí)科目一科目二，復(fù)習(xí)起來也輕松許多。
2，競爭壓力來說。數(shù)學(xué)學(xué)科競爭壓力無疑是最小的。現(xiàn)在很多大學(xué)生都對數(shù)學(xué)感到恐懼。其實不然，數(shù)學(xué)是比較簡單的一門學(xué)科，學(xué)得快，提升的快。而且現(xiàn)在大家都選擇不考數(shù)學(xué)學(xué)科教師資格羨脊罩證。就留出超多的數(shù)學(xué)教師資格證名額，在面試方面也比較兄鬧容易。
3，社會需求方面。就這一方面講，數(shù)學(xué)學(xué)科是當下學(xué)校和家長需求最大的一門學(xué)科。因為學(xué)校缺這樣的人才，而數(shù)學(xué)學(xué)科既是主課又是對高中生來說比較有難度的學(xué)科。所以數(shù)學(xué)學(xué)科的社會需求和學(xué)校需求都是比較大的，這會對你考出教師資格證做家教或者是學(xué)校任職很有幫助。
總結(jié)一下：我本人是覺得高中教師資格證數(shù)學(xué)學(xué)科最好考，我考的時候也沒花多大勁。過了一遍知識點之后就把時間放在科一科二了，數(shù)學(xué)學(xué)科是比較省時省力的學(xué)科了。
高中數(shù)學(xué)教師資格證報考條件有符合申請認定教師資格的體檢標準，良好的身體素質(zhì)等。
具有中華人民共和國國籍的公民，未達到國家退休年齡；遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德；符合申請認定教師資格的體檢標準，具有良好的身體埋茄襲素質(zhì)，按照要求及規(guī)定的標準和程序參加體格檢查，體檢結(jié)論為合格；申請高級教師資格證，應(yīng)當具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
中華人民共和國公民；擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義制度；無犯罪記錄。原則上應(yīng)具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷條件，并應(yīng)符合本省確定并公布的學(xué)歷要求。應(yīng)屆在校生報考中小學(xué)教師資格考試應(yīng)提供學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明。
高中數(shù)學(xué)教師資格證備考建議如下：
選擇好報名的科目后，找到其考試大綱，買好其參考書籍，制定好每天的復(fù)習(xí)計劃，不要每天長時間復(fù)習(xí)要收放適度，最好尋找一個環(huán)境好的地方，好的環(huán)境學(xué)習(xí)效率會更好，不要老是一直復(fù)習(xí)一納轎門，可以交替復(fù)習(xí)。還要練習(xí)面試時的情況，不要過于緊張，可以適當放慢語速。
教師資格證的報名時間每年都有兩次，上半年和下半年各一次，上半年筆試報名在一月份，面試報名在三月份，下半年筆試報名在九月份，面試報名在十二月份，教師資格證的考試時間分為上半年和下半年各一次，上半年的筆試時間在3月，面試時間在5月，而下半年的彎兄筆試在十一月，面試時間在來年1月。
高中數(shù)學(xué)教師資格證考3門科目：《綜合素質(zhì)》、《教育知識與能力》、《學(xué)科知識與教學(xué)能力》。前兩門科目是高中教師資格慧如證統(tǒng)考科目，學(xué)科知識與教學(xué)能力不同學(xué)科考不同內(nèi)容，數(shù)學(xué)教師資格證主要考數(shù)學(xué)知識裂碧頌與教學(xué)能力。
高中數(shù)學(xué)教師資格證面試試講范圍
高中數(shù)學(xué)面試抽題的范圍就是高中三年的六本教材。面試考的就是教姿教態(tài)教師范，看你是否有老師的樣子，是否適合當老師。
高中數(shù)學(xué)肆鄭試講，一般不是讓你解題，而是讓你講一段高中現(xiàn)行教材中的內(nèi)容，這就是所說的“內(nèi)容隨機抽取”。一般是你抽到內(nèi)容后，會給你一段與之有關(guān)的高中教材復(fù)印件幾頁，然后你就根據(jù)這段內(nèi)容自己在指定時間內(nèi)編寫教案，接下來就是按順序試講這段內(nèi)容。
編寫教案時，一般要體現(xiàn)出如下內(nèi)容：課題，教學(xué)目的，教學(xué)重點，教學(xué)難點，教學(xué)輔助用具（如多媒體等），教學(xué)時間分配，板寫設(shè)計，教學(xué)具體過程（這是教案中占幅最大的部分），一般教案后還要附教學(xué)后記或教學(xué)反思。
高中數(shù)學(xué)教師資格證好過嗎
高中數(shù)學(xué)教師對考生的專業(yè)知識要求較高，高中數(shù)學(xué)是難度較大、重要性較高的一門。有效的教學(xué)才能對學(xué)生產(chǎn)生效果，因此，老師自身需要具備足夠的知識才能授予學(xué)生知識。
部分考生并非數(shù)學(xué)專業(yè)，沒有地學(xué)習(xí)過大學(xué)數(shù)學(xué)等更高級別的知識，在備考上會存在較大的困難。考生需要付出的時間較多。
另外，報考高中數(shù)學(xué)教師資格證的考生每年都比較多，除了數(shù)學(xué)專業(yè)在校大學(xué)生，還有一些研究生等更高學(xué)歷的考生，而每年的通過率是一定的。
綜上所述，考高中教師資格證難度是比較大的。考生如果想順利通過考試，就需要付出足夠的努力。
