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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是我為大家整理的二年級看圖寫話作文，希望對大家有所幫助。
二年級看圖寫話作文1
今天中午，媽媽做好了香噴噴的飯菜，可是兒子卻沒有來。爸爸指著飯菜問：“兒子去哪兒了？怎么還手中沒來吃飯？”爸爸決定去找兒子。
爸爸走進兒子的房間，只見兒子趴在地上，兩手托著下巴，兩條腿翹得高高的，不停地搖晃著，正在津津有味地看書，嘴里還時不時地說著：“好看，真好看呀！”全然不知自己的爸爸站在身后。爸爸對兒子說：“該吃飯啦，快別看書了。”
兒子戀戀不舍地去吃飯了，爸爸卻在房間里自言自語：“什么書這么有意思，竟然讓不喜歡看書的兒子忘記吃飯呢？”于是，爸爸彎下腰，湊上前去看了一眼，頓時便被書中的精彩內(nèi)容吸引住了。
兒子等了好久，還不見爸爸回來。媽媽問兒子：“你爸爸呢？不是去叫你吃飯了嗎？怎么你來了，他倒不見了？”媽媽又讓兒子去找爸爸。
兒子走進自己的房間，看見爸爸居然像個孩子似的趴在地上，兩手托著下巴，兩條腿翹得高高的，不停地搖晃著，正在專心致志地看自己剛才看的那本書。
二年級看圖寫話作文2
一天，小兔子、小烏龜和小松鼠一起坐在板凳上看書。每張板凳只能坐兩個人，小烏龜和小松鼠坐在一起，小兔子一個人坐。
小刺猬拿著書也來了。它看了看座位，問小兔子：“我能跟你坐嗎?”小兔子正看到精彩的地方，頭也不抬地說：“你坐吧!”小刺猬輕輕地慢慢地挨著小兔子坐了下來小學(xué)二年級看圖寫話咱倆坐一起小學(xué)二年級看圖寫話咱倆坐一起?？墒撬€沒坐定，小兔子就一下子跳了起來，一邊還說：“呀!真刺人!”把大家都嚇了一跳。小烏龜和小松鼠都來看發(fā)生了什么事。
小刺猬心想：我已經(jīng)很小心了，怎么還會刺到小兔子，我真是不受歡迎的人。它有點不好意思地撓著頭，說：“對不起，我不是故意的，我還是走吧?！闭f完，小刺猬轉(zhuǎn)身準備離開。這時，小烏龜叫住了它：“等等。咱倆坐一起吧，讓小兔子和小松鼠一起坐吧?！毙〈题y為情地說：“難道你不怕我刺到你嗎?”小烏龜說：“我的殼可是很堅硬的，我才不怕你的刺呢·!”
大家坐了下來，終于都可以好好看書了!
二年級看圖寫話作文3
一個風(fēng)和日麗的早上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶一起去草坪玩耍。
它們興高采烈地出門了。走著走著，蝴蝶發(fā)現(xiàn)神薯巖了半個雞蛋殼，大聲喊著：“你們快來看，我游御發(fā)現(xiàn)了半個雞蛋殼。”螞蟻和小蟲子聽到蝴蝶的呼喊趕緊跑過來，蝴蝶指著雞蛋殼說：“我們來做個蹺蹺板吧!”螞蟻和小蟲子異口同聲地說：“這個辦法真好。”它們找來一塊木板，把它搭在雞蛋殼上，一個蹺蹺板就做好了。小蟲子和螞蟻各坐一邊，在比誰重誰輕，蝴蝶在旁邊給它們打氣。過了一會兒，它們玩累了，躺在柔軟的草坪上，螞蟻看著蝴蝶會飛，自己也想飛，就說：“我們來做一個熱氣球吧!”小蟲子說：“這個好辦。”它們找來布和繩子，把繩子的一頭綁著雞蛋殼，一頭連著布，一個熱氣球就做好了。小蟲子和螞蟻坐上熱氣球，溫暖的春風(fēng)把熱氣球吹了起來，小蟲子發(fā)現(xiàn)天上的白云真的像別人說得那么柔軟，好想咬一口呀!到了下午，天陰沉沉的，蝴蝶看見天空烏云密布，立馬扯著繩子，想讓熱氣球快點下降。剛到地面，就下起了傾盆大雨。它們用了九牛二虎之力，把雞蛋殼翻過來在里面躲雨。
天黑了，它們把雞蛋殼再翻過來當床睡，大樹爺爺給它們送來了一片葉子當被子。它們慢慢進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
二年級看圖寫話作文4
星期日，天空瓦藍瓦藍的，像一塊藍色的布。明明和東東一起開開心心地去公園打羽毛球。他們一邊走，一邊笑笑，明明說：“一會我一定把你打得片甲不留!”
他們到公園后，拿出羽毛球和球拍就迫不及待地打起來。他們打得熱火朝天，不一會兒，就汗流浹背，氣喘吁吁。東東打了好幾個球，明明都沒有接著，明明氣急敗壞，用力地打了個又高又遠的球，羽毛球像子彈一樣射了出去，東東嚇得一時慌了神，沒有接到。突然，他聽到身后傳來一聲喊叫：“誰呀?打到我的頭了，痛死了!”他們目瞪口呆，心想：完了，打到人了，怎么辦?小男孩氣沖沖地說：“你們是怎么打的呀?”說完，他撅著嘴，轉(zhuǎn)過頭去，看起來火冒三丈，明明和東東滿臉羞愧，低著頭，說：“對不起，我們不是故意的，你可以原諒我們嗎?”小男孩轉(zhuǎn)過頭說：“你們認識到自己的錯誤就好了，我不生氣了，球還給你們。”
最后，他們?nèi)齻€人一起開開心心地打起來了，球在空中飛來飛去，像一只快樂無比的小鳥。
二年級看圖寫話作文5
今天中午，媽媽做了一頓豐盛的飯菜。爸爸坐在餐桌上，指著對面空著的椅子說：“兒子哪去了？”媽媽對爸爸說：“應(yīng)該在房間里，你去把兒子叫過來吃飯?！卑职治⑿Φ卣f；“遵命，老婆大人，我保證完成任務(wù)。”說著爸爸大步流星地走到了兒子的房間。
爸爸推開門一看，只見兒子趴在地上正興致勃勃地在看書。爸爸不開心地說道：“臭小子，快去吃飯去。”兒子回答說：“我現(xiàn)在就去。”爸爸瞄了一眼兒子的書，好奇地看了起來。
過來一會兒，兒子來到客廳，媽媽一看，見爸爸還沒有回來。便叫兒子去叫老爸。
兒子來到臥室，看到爸爸，生氣地說：“老爸，你叫我去吃飯，自己卻躺在我的床上津津有味地看書?！崩习址浅２缓靡馑嫉卣f：“兒子，對不起，走，咱們一起吃飯去。”
餐桌上的人終于齊全了！一家人開開心心地吃起了午餐。
二年級看圖寫話作文6
一個星期六的上午，晴空萬里，小鳥在枝頭唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。小徐和小周開開心心地在公園里打羽毛球。
他們把羽毛球打來打去，羽毛球在頭頂飛來飛去，像一只快樂的小鳥。
突然，小趙捉著一只蝴蝶跑了過來，小徐正好把球打過來，小周一不留神沒有接住，球正好打在了小趙的頭上。
小趙偷偷地把球藏了起來，小周走過去說：“對不起，小趙，我們不是故意的，可以把球還給我們嗎?”小趙一臉很生氣的樣子，說：“你們怎么打球的呀?都打到我頭上啦!”小徐說：“小趙，你別生氣了，要不我們一起玩兒吧!”小趙一聽，笑了，把球遞給了他們，說：“那我們就一起玩吧!”
他們一起開開心心地打起了羽毛球，不一會兒天黑了，他們約好了明天同一時間不見不散。
二年級看圖寫話作文7
中午，媽媽端著一盤香噴噴的炒豌豆出來了，炒豌豆發(fā)出熱騰騰的氣。爸爸指著炒豌豆說：“什么時候能開飯呀？”媽媽說：“等兒子一會兒吧！”爸爸都快要流出口水來了。媽媽指著兒子的房間說：“去兒子的房間找找?！?/p>
爸爸大步地走向房間，叫著吃飯了。兒子手撐著頭，看著書，腿也一停不停地晃動著。
爸爸又叫了一下吃飯了。兒子才回過神來，兒子去吃飯了，他依依不舍地離開了房間。爸爸心想：是什么書讓兒子那么著迷??？爸爸俯下身子看了一眼，便久久沒有離開。
兒子坐在自己的座位上，兩手抓在桌沿上，腿一甩一甩的。兒子說：“什么時候開飯呀？”媽媽說：“再等等?！睍r間一分一秒地流失，菜也漸漸涼了。
媽媽指著房間，不耐煩地說：“兒子去找找你爸爸?！?/p>
兒子走進自己的房間門口，看見爸爸和自己一樣甩甩腿，用手撐著頭看著書，兒子心想：爸爸太幼稚了。
二年級看圖寫話作文8
森林里要舉行一年一度的才藝大賽了。動物們紛紛都在準備。小猴聽說了，它想猴子家族這么聰明，獎杯肯定非我莫屬，可是我什么本領(lǐng)都沒有，我的去找遠近聞名的小兔。它看見小兔在寫作文，就進去對小兔說：“你可以教我寫作文嗎？”小兔說：“可以?！毙『锱d致勃勃地拿起了筆開始寫了起來，過了幾分鐘，小猴覺得很無聊。
小猴聽到了悅耳動聽的聲音，它轉(zhuǎn)過去一看，原來是一只喜鵲。還看到很多人圍著喜鵲聽它吹喇叭，小猴很羨慕喜鵲，它就去跟喜鵲學(xué)本領(lǐng)了，它看見喜鵲鼓起腮幫子，它也鼓起了腮幫子?？墒撬档萌鶐妥雍芴郏头艞壛?。
就在猴子要走的時候，一只健步如飛大的小鹿，從它面前沖了過去。小猴也追了上去，過了一會兒小猴跑累了，兩腿發(fā)軟，上氣不接下氣，小猴又放棄了。
才藝大賽的日子到了，小動物們都展示著自己的本領(lǐng)，只有小猴什么也不會，最后小兔、喜鵲、小鹿都拿了獎，只有小猴沒有獎，小猴很后悔。
這個故事告訴我們，做事情不能三心二意，只有專心致志才能學(xué)到好本領(lǐng)。
二年級看圖寫話作文9
一天清晨，天剛蒙蒙亮。樂樂是一只聰明、活潑、狡猾的小老鼠。它長著灰色的皮毛，一雙綠瑩瑩的眼睛，像兩顆寶石一樣閃閃發(fā)光。它的嘴巴尖尖的，嘴邊又細又長的胡須，四條小腿又細又長，跑起來像風(fēng)一樣快。
樂樂四處張望，東瞧瞧，西望望用鼻子嗅了嗅，發(fā)現(xiàn)桌面上有一個電腦。樂樂開心極了！樂樂迫不及待地碰了下鼠標。電腦屏幕上立即出現(xiàn)了《貓和老鼠》動畫片，樂樂高高興興地看起來，動畫片真好看，樂樂越看越入迷。
忽然。電腦屏幕上閃出了一只大花貓，兩眼放出虎視眈眈的目光，樂樂嚇得目瞪口呆，眼淚直接，飛快地跑出房間。因為樂樂跑得太急，它的頭一不小心撞到了墻上，腦袋撞出了一個大包。樂樂驚慌失措地跑到了院子里躲了起來。它等了半天，發(fā)現(xiàn)大花貓并沒有追過來。樂樂很納悶，它仔細地觀察了一會兒，也不見有什么動靜，并小心翼翼地走了回去。這一段路里樂樂走得很艱難，因為一直提心吊膽，生怕大花貓跑來抓住自己。樂樂走到電腦旁邊一看，大花貓不見了，又出現(xiàn)了一群小老鼠。
樂樂明白了，原來電腦里的都是假的，根本跑不出來。樂樂又開開心心地玩起電腦來。
二年級看圖寫話作文10
一個夏天的傍晚，夕陽嬌羞地掛在山腰，小動物們在森林里的草地上正在開音樂會呢！動物們有的在練歌，有的在練舞，還有的恨不得音樂會馬上開始！
草地上熱鬧非凡。小貓表演的是小提琴，小貓用她圓圓的臉蛋夾住小提琴，彈出了動聽的音樂。小馬彈著鋼琴，悠揚的琴聲隨著晚風(fēng)在森林里飄蕩，那聲音多美妙啊！大象打著架子鼓，臺下的'觀眾也跟著拍子拍著手，現(xiàn)場的氣氛十分活躍。小鳥們的表演是大合唱，那歌聲多么優(yōu)美，嘰嘰喳喳——小兔表演的是吹竹笛，那聲音像泉水一樣在山谷里流淌。長頸鹿表演的是手風(fēng)琴，琴聲像風(fēng)一樣吹拂著大家的臉龐。小羊表演的是吉他，連觀眾都跟著跳起了舞。
這場音樂會真精彩，動物們都沉浸在音樂會中，結(jié)束了都還意猶未盡呢！
二年級看圖寫話作文11
森林里要舉行一場才藝比賽，小動物們都躍躍欲試，積極準備起來。
一天小猴正在蕩秋千，看見小兔在認真地練習(xí)寫作文。于是，他走過去說：“小白兔，我可以和你一起學(xué)寫作文嗎？”小白兔說：“好啊，那我們就從寫句子開始吧。”小猴才寫了一半，覺得沒勁，就不想寫了，小猴不學(xué)了。
小猴聽到外面滴滴答答的喇叭聲，就跑到了外面，想去學(xué)吹啦叭。他對小熊說：“你可以教我吹喇叭嗎？”小熊說：“好，那我們就從簡單的曲子開始吧。”小猴又學(xué)了一半兒，就覺得腮幫子疼，又不肯學(xué)了。他把喇叭扔在了地上，就像溜走。小熊說：“不能半途而廢，不然你得不到好成績的。”小猴一個字也沒聽進去，就走了。
小猴在回家的路上，看見小鹿在跑步。心想：跑步應(yīng)該很輕松吧，那我就去學(xué)跑步。于是他就和小鹿一起學(xué)。才跑了幾百米，他覺得又累又酸，嘴里嘀咕著：“跑步太累了，還是學(xué)別的吧?！?/p>
比賽結(jié)束了，大家都拿到了獎牌，只有小猴兩手空空，一無所獲。小猴站在一邊，覺得很丟臉，臉紅得像熟透的蘋果。
二年級看圖寫話作文12
在茂密的森林里，有一只小熊，他就是幫幫。顧名思義，他是一個樂于助人的孩子。
春天，幫幫到樹林玩，這里有一片花海，有成千上萬多五顏六色的小花，有藍的，紅的，紫的，黃的……他跑著跑著，看到一個光禿禿的樹樁上躺著一只受傷的小鳥。小熊疑惑地問：“怎么了？”小鳥回答道：“獵人用鋸子砍了我的家，打死了我的爸媽，打傷了我?！薄拔医o你治療一下吧?！毙⌒苷f。他二話不說，摘了一片芭蕉葉，采了一些果子給小鳥吃，說：“我?guī)闳ノ壹野桑 薄昂猛?！”小鳥開心地說。說完小熊就抱著小鳥往家里跑去。
一轉(zhuǎn)眼就到了秋天，小熊帶著小鳥來到他們相認的地方，小熊流著眼淚，依依不舍地說：“再見。”小鳥也難過地說：“再見！”然后飛向無邊無際的天空。
二年級看圖寫話作文13
森林王國要舉辦才藝大賽，小動物們紛紛認真準備起來。
一天，小猴偷偷地在小兔的窗戶邊看小兔在學(xué)寫作。他想：我也學(xué)。小猴回到家，拿起作文本寫了起來。剛寫兩句話，就覺得沒話可說了，小猴說：“寫作文怎么這么難，不學(xué)了！”
突然小猴聽到喇叭聲，真好聽。小猴自言自語地說：“我還是學(xué)吹喇叭吧。”小猴給自己買了一個喇叭，吹了起來。剛吹兩天，小猴覺得腮幫子疼了，說：“這個也太難，不學(xué)了?！崩缺蝗釉诮锹淅镌僖矝]動過。
又一天，小猴在外散步，看見小鹿跑得真快。小猴心動了，說：“我也學(xué)跑步。”小猴撒腿就跑，跑了一兩圈就累得氣喘吁吁。小猴又不學(xué)了。
才藝大賽那天，小兔、小熊、還有小鹿他們都得到了金燦燦的獎牌，而小猴卻兩手空空，他后悔極了。
二年級看圖寫話作文14
春天到了，百鳥爭鳴、百花爭艷，小熊在花園里奔跑。跑著跑著，他看到一只從樹上掉下來的小鳥，小鳥痛苦地叫著：“誰來幫幫我？我飛不了了?！毙⌒苓B忙跑過去，仔細瞧了瞧小鳥的翅膀，說：“我看你是受傷了，需要我?guī)湍惆鷨幔俊毙▲B說：“好啊，謝謝你?！闭f著，小熊連忙飛奔回家拿來了繃帶，把小鳥的翅膀上包扎了一下?！昂昧?，這幾個月你只能待在這兒了，我會來看你的?！毙⌒苷f。
第二天，小熊摘了幾個果子帶給小鳥，小鳥高興極了。就這樣，小熊來來回回地看望小鳥，小鳥的傷也快好了。
過了炎熱的夏天，秋天來了，小鳥的翅膀全好了，小熊幫他把繃帶拆掉，小鳥又可以在空中翱翔了。小鳥說：“謝謝你這么細心的照顧我。”小熊說：“不用謝，飛吧?！毙⌒芤酪啦簧岬乜粗▲B，眼淚占滿了眼眶，小鳥轉(zhuǎn)過頭向小熊揮了揮翅膀，小熊也向小鳥揮了揮手，看著小鳥漸漸飛向遠方。
二年級看圖寫話作文15
一天，教室里安安靜靜，只有同學(xué)們沙沙的寫字聲。小明和小紅也在寫試卷，小紅寫得非?？?，越來越輕松，她想：幸好昨天練習(xí)了，今天才會寫。小紅不由自主地笑了。小明寫了一會兒，忽然筆停了下來，原來“攔路虎”出現(xiàn)了，他一邊托著下巴，一邊愁眉苦臉地想：我必須想起來這個答案，不然，我的屁股就變成榨菜花了。小明忽然又有了新的鬼主意，就是抄小紅的。他的眼睛慢慢地瞟到小紅的試卷上，但小紅早已經(jīng)看見了，她用手擋住，不給小明看。小明見小紅不給他看，就可憐巴巴地對小紅說：“小紅，你同情一下我吧，下次你遇到難題我一定會幫你的。”小紅根本不同情小明，就說：“我不會給你看的，老師告訴我們不許給別人抄的?！毙∶髦缓脨汉莺莸卣f：“不給朋友看，還算什么朋友？”但小紅還是不同意。
下雨了，同學(xué)們都放學(xué)了，小明還沒有寫好，他一個人孤苦伶仃地留在教室里。忽然小紅來了，她對小明說：“小明，你快點寫，我在門口等你。”小明感動得熱淚盈眶說：“那你能教我嗎？”“可以?！毙〖t說。就這樣，小紅幫小明渡過了難關(guān)。小明情不自禁地想：這才算朋友。
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我整理的二年級看圖寫話作文，希望能夠幫助到大家。
二年級看圖寫話作文1
在一個風(fēng)和日麗的早晨，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，風(fēng)兒輕輕地吹著。小明和小亮約好一起去公園打羽毛球。
小亮一下子打了一個又高又遠的球，小明跳起來想接住球，但是球太高了，完全接不住。球像子彈一樣飛過，“哎呀”一聲，不知從哪傳出一聲哀嚎，小亮轉(zhuǎn)頭一看，原來球打到了小剛頭上了。小剛生氣地說：“你們怎么打的球，你們會打球嗎?”小剛撇著嘴，把頭扭到一邊，看起來氣呼呼的。小明小亮趕緊跑過去說：“對不起，對不起，我們不是故意的，你沒事吧?”
小明靈機一動，想了想說：“對不起，別生氣了，要不我們一起打球吧?”小剛一聽眉開眼笑，說：“沒關(guān)系，我原諒你們了，那我們一起打球吧?”
于是他們?nèi)齻€開開心心打起球來，之后他們每周末都會一猜態(tài)起到公園里打羽毛球。他們成了最好的朋友。
二年級看圖寫話作文2
今天中午，媽媽做了一頓豐盛的飯菜。爸爸坐在餐桌上，指著對面空著的椅子說：“兒子哪去了？”媽媽對爸爸說：“應(yīng)該在房間里，你去把兒子叫過來吃飯?！卑职治⑿Φ卣f；“遵命，老婆大人，我保證完成任務(wù)?！闭f著爸爸大步流星地走到了兒子的房間。
爸爸推開門一看，只見兒子趴在地上正興致勃勃地在看書。爸爸不開心地說道：“臭小子，快去吃飯去?！眱鹤踊卮鹫f：“我現(xiàn)在就去?！卑职置榱艘谎蹆鹤拥臅闷娴乜戳似饋怼?/p>
過來一會兒，兒子來到客廳，媽媽一看，見爸爸還沒有回來。便叫兒子去叫老爸。
兒子來到臥室，看到爸爸，生氣地說：“老爸，你叫我去吃飯，自己卻躺在我的床上津津有味地看書。”老爸非常不好意思地說：“兒子，對不起，走，咱們一起吃飯去。”
餐桌上的人終于齊全了！一家人開開心心地吃起了午餐。
二年級看圖寫話作文3
一個星期天的早晨，爸爸帶著小亮去公園里拍照。
公園里真美啊!碧綠的柳葉，美麗穗粗源的花朵。蝴蝶在草叢中跳舞，蜜蜂在花朵旁唱歌。
小亮對爸爸說：“爸爸，我想和小樹一起拍照，好嗎?”
爸爸答應(yīng)了，說：“你擺一個帥氣的動作吧。”小亮馬上擺出了一個動作。只見他一手叉腰，一手抬起，做了個“S”的姿勢，歪著腦袋，看著前方。
爸爸正要拍時，突然小亮大叫一聲：“呀!”就跑開了。爸爸想：咦?這小子是不想拍照了嗎?他往后一看，原來是一位小女孩摔倒了，小亮跑過去，正在把她扶起來。爸爸連忙把這個畫面拍了下來。
爸爸把拍下的照片拿給他們看，對他們說：“好看嗎?”
小女孩說：“好看。”
爸爸說：“我的兒子真是個助人為樂的好孩子?！?/p>
小亮不好意思的笑了。
二年級看圖寫話作文4
轉(zhuǎn)眼間，一年即將過去。又是過年的時候，每個人的臉上掛著笑容，喜氣洋洋。
爸爸在忙碌地掛著又大又紅地燈籠，一對燈籠好像一邊咧嘴笑一邊在說話呢!我只想再掛上一對燈籠，讓它們聊地更歡。趁現(xiàn)在還早，我和妹妹一起去買了對聯(lián)和福字，順便買了些煙花準備一起放。跟爸爸一起認真地把對聯(lián)貼好，再把福字貼在大門上，調(diào)皮地我們還把福字貼在燈籠上，笑地大家合不攏嘴，頓時門口有了新年的氛圍。媽媽買了一大箱禮物，準備過年走親訪友，不知道有沒有我凳耐和妹妹的份呢?好，不管這么多了。我連忙把鞭炮拿出來，點上火，“啪啪啪......”妹妹嚇地捂住耳朵。本還想再放一個鞭炮，妹妹拉住不讓放了。接著，又把煙花拿出來，妹妹急忙跑到房里躲起來了。看著窗外，“好美呀!”妹妹叫起來。忽然不遠處傳來一陣喊聲：“過年了，過年了!”我們一家都笑了。
新年到了，我很開心，因為又長大了一歲，在新的一年中，我要更加認真努力學(xué)習(xí)。
二年級看圖寫話作文5
在一個陽光明媚的早晨，風(fēng)兒輕輕地吹著，鳥兒在枝頭婉轉(zhuǎn)地唱著歌。小明和小亮一起開開心心地去公園打羽毛球。
他們打得特別激烈。小亮一個不小心，把羽毛球打得又高又遠，球就像一支箭飛過去，小明一走神，沒有接住，球打到了他的后面，只聽慘叫一聲：“哎呦!”小明和小亮趕緊跑過去。原來，球打在了小剛頭上。只見小剛把手放在背后，然后頭一扭，很生氣的樣子。小明和小亮撓了撓頭慚愧地說：“對不起，我們錯了，下次我們一定會注意的，請原諒我們。”小剛說：“沒關(guān)系，下次注意，小心點。”小剛主動把球還給了他們。小明和小亮說：“我們一起打球吧。”小剛愉快地說：“好!”
于是他們高高興興地打起了羽毛球。到了中午，他們揮手告別，約定明天再一起打羽毛球。
二年級看圖寫話作文6
在水果中我最喜歡吃西瓜，為什么呢？因為西瓜非常甜?。?/p>
一個夏天的中午，火辣辣的太陽照著大地，熱熱的。這時媽媽回來了，她抱著一個又大又圓的西瓜，它的外面是綠綠的，切開是紅紅的，一定很好吃！我迫不及待地說：“媽媽，快點啊，我們都想吃啦！”媽媽說：“馬上就好，小饞貓！”媽媽切了一塊又大又紅的西瓜，我兩眼放光，咚咚咚地跑過去拿走了。我正準備吃的時候，想起來媽媽說過要先給老人吃再自己吃。于是我就送給爺爺了，接著我又拿一塊送給奶奶。爺爺摸摸我的頭說：“你真是個乖巧懂事的好孩子！”我又送了一塊給爸爸，最后我們一起開開心心吃西瓜。
我們真是一個幸?？鞓返拇蠹彝?。
二年級看圖寫話作文7
森林里有一條小河，小河里有一只烏龜，森林里的小鹿經(jīng)常來小河邊喝水，慢慢地小鹿和烏龜成了很好的朋友。
一天小鹿又來到河邊喝水，烏龜問小鹿我的家怎么樣？漂亮嗎？小鹿說是很漂亮就是太小了一點，烏龜說已經(jīng)很大了啊，你看我從這邊游到那邊要很長的時間的。小鹿說外面還有更大的江和湖，烏龜有點不相信，就讓小鹿帶它去看看，于是小鹿背著烏龜走了好久好久來到了大湖的.邊上，烏龜終于看到了一眼望不到邊的湖面，烏龜很驚訝也很興奮，湖中有很多水鳥，還有很多它不認識的魚兒，湖邊有森林和山坡，真是太美了，烏龜說我要在這里住下來，但是又擔心小鹿不來看它，小鹿說你放心，我們是好朋友我會經(jīng)常來看你的。
烏龜就高高興興在湖邊安下了新家。
二年級看圖寫話作文8
春天到了，小河、小溪里的冰融化了，嘩嘩地流著。小草從土里鉆出來了，小花們爭奇斗艷。在冬眠的動物也都蘇醒了。
同學(xué)們坐著校車來到一座小山坡的空地上。同學(xué)們扛著鐵鏟、拎著水桶、抱著樹苗，和老師一起下了車。老師說：“解散！”馮麗和大土一組，大土先用鐵鏟挖了一個樹坑，馮麗又把樹苗輕輕地放在那個樹坑里，然后大土培上泥土，踩實。小樹苗像一個個小士兵立在土里。
老師走過來說：“做得很好。”
老師點評：美麗的春天，同學(xué)們又添上一抹綠，多好?。?/p>
二年級看圖寫話作文9
在一個炎熱的夏天，小明和小丁正站在窗邊開開心心地吃著媽媽買來的西瓜和香蕉。他們把吃剩下的果皮直接通過窗戶扔到窗外了。
正巧，鄰居的小紅和小麗還有豆豆正準備出去玩。正走到他們家窗戶前時，小紅被西瓜皮滑倒了，小紅頓時哇哇大哭起來。小麗和豆豆急忙的去扶起小紅并不斷的安慰小紅?？赡苁撬さ奶哿?，小紅還是一直哭著，所以他們先送小紅回家了。
當然這一幕小丁也都看到了。小丁的心里慚愧極了，馬上叫上小明一起帶著掃帚把窗前的垃圾全都清理干凈了。
二年級看圖寫話作文10
星期天，天氣晴朗，到了晚上，天空點綴著幾顆閃閃的星星！這一天是大象的生日，它請來可愛的小貓咪、聰明的猴子、憨厚的小熊貓和膽小的松鼠。
不一會兒，小伙伴們相約來到了大象家門前，就開始敲起了門。“咚咚咚……”大象聽到有敲門聲，連忙趕來開門，打開一看小動物們手上都捧著一件件精美的禮物。大象趕緊請朋友們進來，又去廚房端出早已準備好了的飯菜請朋友們品嘗。朋友們一看自己面前的飯菜都不是自己喜愛的食物，都你看看我，我看看你，一個個苦著一張臉感到很不開心！大象見狀問：“你們?yōu)槭裁床怀阅兀俊薄澳惆扬埐怂湾e了！”大家異口同聲地說！大象恍然大悟，感到十分抱歉，連聲說：“對不起！對不起！”這下終于把菜送對了。朋友們都開心地笑了，連大象也笑了！它們還一起分享了大象的生日蛋糕！
真是個愉快的夜晚啊！望著這群可愛的小伙伴們，天上的幾顆星星仿佛也笑瞇了眼！
二年級看圖寫話作文11
星期日的上午，媽媽從水果超市里買了一個大西瓜。
西瓜外皮是深綠色的，果肉是紅色的，西瓜籽是黑色的，媽媽切開西瓜，小紅看到了饞得口水都要流出來了。小紅拿著西瓜剛準備吃，突然想到了爺爺，就把西瓜給爺爺送過去。爺爺笑瞇瞇地說：“你自己吃吧，我不吃！”小紅說：“不用了，爺爺你吃吧！”爺爺接過小紅手上的西瓜，高興地吃了起來。媽媽又切開一塊，小紅拿著西瓜遞給了奶奶，奶奶樂呵呵地說：“我不吃，你吃吧！”小紅說：“還有呢，你先吃吧！”奶奶接過西瓜，開心地吃了起來。
最后，他們一家人開開心心吃完了西瓜。
二年級看圖寫話作文12
一天，天氣晴朗，蘭蘭準備去田野里拔蘿卜。
來到田野里，只見蘿卜又白又胖，整齊地排列著，像一列列正要接受檢閱的士兵。她卷起袖子，準備大干一場。不一會兒，就拔了許多蘿卜。雖然累得筋疲力盡,但心里卻美滋滋的。她搬起筐子，走在回家的路上，心想：爺爺奶奶最喜歡吃蘿卜了，我把蘿卜送給他們，他們一定會很高興的！回到家，她看見蘿卜只剩葉子了，大吃一驚：我的蘿卜怎么不見了？她聽見筐里傳來“咔嚓咔嚓”的聲音，小心翼翼地扒開蘿卜葉子，看見一只兔子正在津津有味地吃蘿卜。蘭蘭氣不打一處來，一把揪住兔子的耳朵，從筐子里拽出來，氣呼呼地說：“你這個貪吃鬼，竟然敢偷吃我的蘿卜！”
可是，當她看到小兔身上白白的絨毛，紅寶石一般的眼睛，可憐巴巴地望著她，氣一下子就消了。
二年級看圖寫話作文13
有一天，小兔子上山去采蘑菇，剛才還是晴空萬里，突然烏云滿天，下起了一場大雨。
小兔子發(fā)現(xiàn)下起了大雨，立刻把手上的蘑菇扔掉，跑走了。跑到半山腰的時候，一大波洪水沖了過去，小兔子一下子跳進河中心，還好小兔子跳得快，不然兔子會粉身碎骨的。小兔子爬上岸，說：“這是哪里呀？”
小兔子在岸邊還發(fā)現(xiàn)了一個大蘑菇，小兔子發(fā)現(xiàn)它的一只腿折了。
它拿起旁邊的大蘑菇，一邊單腳走，一邊吃這大蘑菇的根。他發(fā)現(xiàn)風(fēng)越來越大，大風(fēng)把它和大蘑菇吹起來……
二年級看圖寫話作文14
今天下午，小刺猬在森林里散步，它看見了一棵長滿又大又紅的蘋果樹，蘋果又香又多，看上去特別好吃。
小刺猬自言自語地說：“蘋果樹那么高，我又不會爬樹，我該怎么辦呢?”它想一想說：“我可以找小山羊幫一幫我啊!”它掉頭往小山羊家跑去。小刺猬跑到小山羊家門口問：“小山羊，你能出來一下嗎?我想和你說一件事。”小山羊一邊開門一邊說：“好呀!小刺猬你說吧!”小刺猬問小山羊：“你能幫我摘一些蘋果嗎?”小山羊回答說：“可以啊，小刺猬，但我不知道蘋果樹在哪兒。”小刺猬說：“你跟我來吧，我知道在哪兒?！?/p>
小山羊和小刺猬來到蘋果樹下，小山羊說：“看我的!”緊接著只聽“哐啷”一聲，掉下來十幾個蘋果，然后又是一聲又掉下來十幾個。小刺猬叫道：“夠了，夠了!小山羊。”小山羊說：“真的夠了嗎?”小刺猬說：“夠了，夠了!“
最后，它們各拿了一些蘋果，開心地回家了。
二年級看圖寫話作文15
森林王國要舉辦才藝大賽，小動物們紛紛認真準備起來。
一天，小猴偷偷地在小兔的窗戶邊看小兔在學(xué)寫作。他想：我也學(xué)。小猴回到家，拿起作文本寫了起來。剛寫兩句話，就覺得沒話可說了，小猴說：“寫作文怎么這么難，不學(xué)了！”
突然小猴聽到喇叭聲，真好聽。小猴自言自語地說：“我還是學(xué)吹喇叭吧。”小猴給自己買了一個喇叭，吹了起來。剛吹兩天，小猴覺得腮幫子疼了，說：“這個也太難，不學(xué)了。”喇叭被扔在角落里再也沒動過。
又一天，小猴在外散步，看見小鹿跑得真快。小猴心動了，說：“我也學(xué)跑步?！毙『锶鐾染团?，跑了一兩圈就累得氣喘吁吁。小猴又不學(xué)了。
才藝大賽那天，小兔、小熊、還有小鹿他們都得到了金燦燦的獎牌，而小猴卻兩手空空，他后悔極了。
小象過橋也是需要智慧的，從小象過橋這個故事中告訴我們做事情要善于思考。下面我為大家整理了小象過橋小學(xué)二年級看圖寫話作文三篇，希望能幫到大家！
小象過橋
下午，天氣很炎熱，小象在家里呆悶了，想出去散散心。
小象走著走著，忽然，看見了一座橋。它想從這座橋走過去，但是這橋太輕了，小象太重了，小象走上去會掉到河里去的。小象又想從哪兒找一根又大又結(jié)實的樹根呢？忽然，小象想到了不用再去路旁找樹根了，直接把這塊木橋反過來鬧畢敗就行了。小象走過這座橋很舒服呢！
回到家，小象媽媽對小象說：“你真能干，一次比一次做得好。”小象說：“謝謝媽媽。”
小象過橋
早上，小象在家里做了一份生日禮物，準備送給親愛的`奶奶。小象想：我把這份禮物送給奶奶，奶奶一定會夸獎我的。
小象剛出門，就被一座月牙型的小橋阻擋住了。小象想：我這么重，怎么樣才可以走過這條小橋？萬一我直接走過，我會掉到河里面去的。小象左思右想，怎么也想不出辦法。忽然，小象靈液顫機一動，就想出了一個好辦法。小象用自己的鼻子把月牙型的小橋反一反，月牙型的小橋就變成了拱型的小橋，小象就高高興興地走過了小橋。
小象過橋
有一天，一只小象到小兔子家去玩耍。
它走到了小河邊，數(shù)弊河邊有一座月牙型的橋可以直接到小兔家。小象心想：我太重了，根本不能過去。突然，它想到了一個好辦法：我把月牙型的橋反過過來不就行了嗎？而且這樣的橋比月牙型的橋更能承受重量。于是它就把橋反過來了。
最后，小象順利地過了橋，終于到了小兔家。
導(dǎo)語：看圖寫話是二年級語文很重要的一部分，是小學(xué)中高年級寫作文的基礎(chǔ)，下面是我為您收集整理的作文，希望對您有所幫助。
不要摘花
一個天空明凈的星期天早上，紅紅和媽媽開開心心地來到公園。從遠處看涼亭被茂密的樹葉包圍著，只露出一個紅紅的亭頂，真像是大樹戴了頂紅色的帽子。紅紅走著走著看到公園里有一個小湖，湖里的水干干凈凈，還有好多金魚在湖里玩耍。湖邊的小草披上了綠色的衣裳。小湖的右邊開滿五顏六色的菊花。紅紅看著這么美麗的花，好想摘一朵來玩，就偷偷地去摘花。媽媽看到了并告訴紅紅不能亂摘花。紅紅低下頭輕輕地說：“媽媽，我知道錯了。”
小朋友，花草也是有生命的，我們不能像紅紅那樣亂摘花。讓大家一起來愛護它們吧！
不要摘花
秋天來了，天氣變涼了。我和媽媽，在一個陽光明媚的星期天的早上，一起到公園玩兒。
我們來到公園里。抬眼望去，遠處的小山上有一座漂亮的小亭子，亭子四周長滿了茂密的大樹。近處的小河，彎彎曲曲，還有假山聳立在岸邊。
我和媽媽邊走邊看，忽然看到不遠處一叢段陵叢盛開的菊花，五顏六色的，真好看呀！站在花旁邊，我想太好看了。我順手想摘花。媽媽說：“不要摘花，花是給大家看的。我們大家都要愛護它”。我說：“媽媽我明白了”。
今天我玩的真開心。
請別摘花
秋天的一個周末，媽媽帶小蘭來到了鳳凰廣場。
她們走著走著，看見了假山上像是鋪滿了金子。媽媽說：“孩子，你看這是多么美的山?。 毙〖t說：“一定有許多人來觀賞?！彼齻儊淼搅艘蛔⊥ぷ永?，忽然聞到了陣陣花香。小蘭看到了不遠處有一壇菊花，真是太美了！
小紅一會兒看，一會兒聞，她伸出胖胖的小手剛要去摘花，媽媽一把抓住了小蘭的手說；“小蘭，你把這些花兒都摘光了，別人怎么來看啊？”小蘭聽了媽媽的話，向媽媽保證以后再也不摘花了。
不能摘花
今天，小紅真高興，因為媽媽帶她到市里的公園去玩。公園里有涼亭，有假山，她們玩得可高興了。
忽然小紅看到墻角邊開了一叢菊花，有白色的，有粉色的，有紅色的，美麗極了。小紅越看越喜歡這些花，她伸出手，想要摘一朵。這時媽媽走了過來，攔住小紅說：“公園里的花是給大家看的，摘掉了花寶寶，花媽媽該多心疼啊!所以呀，我們只能看，不能摘花?！毙〖t聽了媽媽的話想：“是啊，如果我丟了，媽媽一燃燃宴定會非常心疼的，花寶寶丟了，花媽媽也會心疼的吧!”小紅收回了手，說皮銀：“我再也不摘花了，我要愛護花寶寶!”媽媽聽了小紅的話，開心的笑了。
不要摘花
今天我和媽媽一起去公園賞花，發(fā)生了一件讓我十分羞愧的小事。
我和媽媽來到公園的時候，看到公園里的花朵開得十分的鮮艷，于是就很開心的在花朵旁邊拍了很多張照片。拍完之后，我想要不然我摘幾朵花回家放在花瓶里多好，這里的花那么的多，少幾多沒問題的。于是正當我走進花叢中的時候，一個小妹妹叫住了我：“姐姐，你不要摘花，你摘了花兒，它們會感覺到疼的”我頓時臉就紅了，連一個比我小的孩子都知道摘花是不道德的事情，我怎么可以這樣做呢。
于是我趕緊走出了花叢，拉著媽媽默默地走開了，以后我再也不會有摘花的想法了。
不要隨便摘花
一個天氣晴朗的早上，媽媽帶小云去公園玩。
一走進公園的大門，一股香味迎面撲來，小云迎著花香走到了花壇邊，小云被美麗的花兒迷住了，哇！多美麗的`花朵啊！有紅的、黃的、白的，還有淡紫的，一朵朵、一叢叢、一片片。這時，小云看見一朵白色的菊花，小云想：我要摘一朵送給媽媽，媽媽一定很開心！于是，小云伸手去摘，“云云不要摘，我們要愛護花草樹木?！毙≡铺ь^一看，原來是媽媽在叫她，“不要摘花，你想想看，如果每個到這兒來玩的人都采一朵，那我們還能看到這些美麗的菊花嗎？”
聽了媽媽的話，小云放開了手中的菊花，不好意思地說：“對不起，媽媽，我知道錯了?！眿寢屆≡频念^說：“我的好孩子，我們一起做個愛護環(huán)境的人。”
不要摘花
有一天，媽媽帶著小紅去公園玩，那個公園很大特別漂亮，有許多人在里面玩，還有許多好看的花草，小紅看見漂亮的花就很高興地跑過去想摘一朵拿回家玩，她媽媽看見了，就對她說：“花草是公園的風(fēng)景，是給人們觀賞的，不能隨便摘花”，小紅聽后說：“媽媽我知道了，以后我不摘花了，要保護好公園里的花草”。
小紅真是知錯就改的好學(xué)生?。∥覀兌家蛩龑W(xué)習(xí)。
請勿摘花
春天的一個早晨，太陽公公用它那輕柔甜蜜的聲音把大地從夢中喚醒，金色的光輝鋪滿公園。公園里，樹木長出了新枝嫩葉，小草織出了綠茵茵的地毯。花兒開了，紅的似火，黃的如金，白的像雪……一朵朵爭相怒放，開滿枝頭。花叢中幾朵含苞待放的小花，眼看就要綻開紅紅的臉蛋兒，露出可愛的笑容。
小美在公園里玩耍，她被那美麗的花兒吸引住了，就不由自主地走向花叢，伸手去摘那些即將綻放的小花。突然，小美的手被拽了回來。小美回頭一看，王寧站在她的后面。小美愣住了，烏黑明亮的眸子里有著些許疑問：王寧你干嗎拉著我？王寧急切地說：“小美，公園里的花不能亂摘?！薄盀槭裁?？”小美追問。王寧說：“公園里的花是給大家觀賞的，不能摘。再說，小花還沒長大呢！我們等著它開放吧！”小美想了想，點了點頭。
王寧看了看小美說：“我們到那邊的花店里去買一束康乃馨吧！”小美點了點頭，興高采烈地跟著王寧向花店走去。
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼男W(xué)二年級看圖寫話作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級看圖寫話作文1
在一個晴朗的早晨，有一只小螞蟻在草叢中發(fā)現(xiàn)了一條又大又肥的青蟲，一顆紅紅的櫻桃核一粒又香又脆的杏仁，它高興極了！可是它一個人搬不動。于是，它就把洞穴里的小伙伴都請出來搬沉重的食物。大家吃力地搬著食物：有一只小螞蟻頂著杏仁迅速地跑著，還有一只小螞蟻吃力地背著櫻桃，另外四只旅攔小螞蟻扛著那條大青蟲，前面的首領(lǐng)舉著小紅旗，喊著：“一二一，一二一?！痹谒鼈兊呐ο?，終于把那些食物搬進了洞穴里。然后，它們高興地品嘗了那些美食。
小學(xué)二年級看圖寫話作文2
一天早晨，陽光明媚。小熊拿著球高高興興地來到河邊，一不小心，球掉到了河里。怎么辦呢，小熊一時也想不出辦法，坐在河邊哭了起來。小猴子看見了，它馬上替小熊想了個辦法，去摘了根藤條，想用藤條把球打回來?？墒翘贄l一打，球漂的更遠了。聰明的小猴也只能跟小熊一起傷心了。這時，一頭小象卷著長長的鼻子，慢慢悠悠的走過來。
小猴子馬上又來了主意，請小象用長鼻子把球吸回來。小象伸出長長的鼻子使勁地去夠那個球，可惜還是差那么一點點。大家又開始著急起來。小象正打算收回鼻子，小猴子喊道：“等一下。”小猴子快速跳上小象的鼻子，抱著小象的鼻尖，然后把自己的尾巴伸到水里，剛好夠到了球。小猴子用自己的尾巴把球一點一點地滾到岸邊。小熊終于撿到自己的球了，開心極了。
然后它們?nèi)藖淼讲萜荷?，快樂地踢起了足球?/p>
小學(xué)二年級看圖寫話作文3
早上，小象在家里做了一份生日禮物，準備送給親愛的奶奶。小象想：我把這份禮物送給奶奶，奶奶一定會夸獎我的。
小象剛出門，就被一座月牙型的小橋阻擋住了。小象想：我這么重，怎么樣才可以走過這條小橋？萬一我直接走過，我會掉到河里面去的。小象左思右想，怎么也想不出辦法。忽然，小象靈機一動，就想出了一個好辦法。小象用自己的鼻子把月牙型的小橋反一反，月牙型的小橋就變成了拱型的小橋，小象就高高興興地走過了小橋。
小學(xué)二年級看圖寫話作文4
一天，小白兔到原野上準備采些花。原野上，可愛的小花把小山坡裝扮得五顏六色的，旁邊有許多漂亮的蘑菇，其中一朵蘑菇很大，像一把傘一樣。
小白兔采了花正準備回家，突然下起了大雨，“這下怎么辦呢？”小白兔自言自語道。小白輪行兔看到那個大蘑菇，靈機一動想到了個好辦法，它心想用大蘑菇當傘吧！于是小白兔飛快地跑了過去，拔起來大蘑菇，把蘑菇傘撐在頭頂上，這樣就淋不到雨了。
這時，小松鼠正抱著頭跑了過來，小松鼠全身都淋濕了，小白兔對小松鼠說：“到我的蘑菇傘里來吧！”小松鼠趕緊跑了進來。于是小松鼠和小白兔一起走在蘑菇傘下回家。
小松鼠對小白兔說：“謝謝你小白兔，你真聰明，這個辦法你也能想到?！毙“淄谜f：“不用謝，只要動腦筋，我們都能想到好辦法?！?/p>
小拆桐胡學(xué)二年級看圖寫話作文5
星期天的下午，我去蓮花山放風(fēng)箏。那里到處是一片生機勃勃的景象。有紅的花、綠的草，早開的野花一朵兩朵那是春天的笑臉吧!“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這耳熟能詳?shù)脑娋渲小凹堷S”就是我們今天放的風(fēng)箏。
我選了一個形象生動，色彩艷麗的小鳥風(fēng)箏，媽媽選了一只造型優(yōu)美的紫蜻蜓風(fēng)箏。媽媽告訴我:“風(fēng)箏要逆風(fēng)放，順風(fēng)會掉下來。”我掌握了基本要領(lǐng)之后，就和媽媽來一個放風(fēng)箏比賽。 兩只風(fēng)箏在天空中盡情搖擺，你追我趕仿佛在嬉戲打鬧，我開心極了!
我真想變成一只在空中放飛的風(fēng)箏啊!
小學(xué)二年級看圖寫話作文6
陽春三月，春暖花開。在一個春光明媚的星期六下午，小明和爸爸一起去森林公園放風(fēng)箏。
公園里百花盛開，許多小朋友都在草地上玩耍、放風(fēng)箏。天空中到處都是大大小小、各種各樣的風(fēng)箏，讓人眼花繚亂。
小明趕快拿出自己的蜻蜓風(fēng)箏，他用左手高高地舉起風(fēng)箏，向上一拋，右手拉著風(fēng)箏線，迎著風(fēng)跑了起來，一邊跑一邊放線。風(fēng)箏越升越高。
遠處，爸爸的老鷹風(fēng)箏也高高地飄在了天空中。
太陽下山了，小明和爸爸依依不舍地離開了公園。
小學(xué)二年級看圖寫話作文7
星期天，萬里晴空。老師帶我們一起去動物園參觀。我們來到一座假山前，假山上的一群猴子吸引了我們的腳步。
同學(xué)們拿出香蕉和蘋果分給猴子們吃。猴子們有的坐在高處一邊吃蘋果一邊看風(fēng)景；有的出神看著遠方，好像在想：動物園外面的世界是什么樣的呢？有的玩兒累了，躲在石頭縫里睡覺：有的用尾巴倒掛在樹上逗游人玩；有的躲在假山旁邊玩捉迷藏；有的`給猴子媽媽捶背。它們玩的多么開心啊！
回家的路上，我一直在想：要是讓猴子們回到大自然自己的家中，它們一定更加幸福！
小學(xué)二年級看圖寫話作文8
周末，太陽暖烘烘的照著大地，小麗推著小車帶著弟弟高高興興地去散步。
他們一邊走一遍唱著歌，這時，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶從他們身邊走過。小麗看見老奶奶手里提著沉甸甸的菜籃子，肩上還扛著一大包面粉，奶奶累得氣喘吁吁。小麗心想：老奶奶年紀大了，還要那這么多東西，我要幫助老奶奶。小麗對弟弟說：“好弟弟，你長大了，是個小小男子漢，咱們自己走路，用小車幫老奶奶運菜好不好呀！”“好呀！我是男子漢，我自己走?！毙〉艿芨吲d的答應(yīng)了。小麗把弟弟從車中抱出來，并對老奶奶說：“奶奶，你很累吧？我用小車幫您把菜運回家吧？”老奶奶聽了笑呵呵地說：“謝謝你，小朋友，你真是個樂于助人的好孩子！”
小麗推著老奶奶的菜，弟弟在前面一蹦一跳地走著。老奶奶笑瞇瞇的跟在后面。一只可愛的小鳥在他們旁邊一邊飛一邊叫，好像在說：“真棒！真棒！”
小學(xué)二年級看圖寫話作文9
春日的一天，晴空萬里，蔚藍的天空中飄著朵朵白云，和煦的春風(fēng)吹得人好不愜意。小紅和小藍相約去公園里放風(fēng)箏。公司里燕子們嘰嘰喳喳地唱著歌，柳枝隨風(fēng)搖擺，桃花綻開了粉紅色的笑臉，小草在春風(fēng)中點頭，像是歡迎大家來公園玩。
小紅和小藍找了個空曠的地方準備放風(fēng)箏。只見小紅托著風(fēng)箏，小藍拉著繩子做好奔跑的準備。小紅說:“預(yù)備，放!”話音剛落，小紅松開了手上的風(fēng)箏，小藍迎著風(fēng)像小鹿一樣飛快地跑了起來.風(fēng)箏搖搖擺擺地飄向天空.小藍越跑越快，風(fēng)箏越飛越高，不久就穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)赝Ｔ诹丝罩?遠遠望去就像一只小蝌蚪，正起勁地擺著尾巴在空中游著.公園里放風(fēng)箏的人越來越多，你看那風(fēng)箏有展翅翱翔的老鷹;有甩著大尾巴的金魚;有色彩斑斕的蝴蝶……大大小小，各種各樣，把天空裝點得花花綠綠，真漂亮。
看著滿天的風(fēng)箏，小紅和小藍覺得自己也變成了一只風(fēng)箏，一直飛向高遠的藍天。
小學(xué)二年級看圖寫話作文10
春天到了，冰雪融化，萬物復(fù)蘇，處處柳綠花紅，鶯歌燕舞。
今天是植樹節(jié)，老師帶同學(xué)們到公園去植樹。大家分組植樹，干得可賣力了。小明和小紅兩個人一組，他們挖好樹坑，小明輕輕地扶正樹苗，小紅幫小樹苗培土。小芳一個人不一會兒也栽好了一棵小樹苗，她用鐵鍬幫小樹培土，看著自己剛栽好的小樹苗，她心里可高興了。同學(xué)們互相幫助，非?？炀驮院昧藰涿纾o小樹苗澆好了水。
看著剛栽好的小樹苗大家都非常高興，老師說：“明年春天公園里就會更美了！”
小學(xué)二年級看圖寫話作文11
在我們美麗的泉城濟南，有一個大大的動物園，飼養(yǎng)員小明就工作在這個動物園里，他飼養(yǎng)的是一頭非洲象。
這頭大象特別聰明，和飼養(yǎng)員小明已經(jīng)成了好朋友，小明天天給它喂食、洗澡撓癢癢，大象也仿佛很明白小明對它的用心，天天幫小明搓背，用它長長的大鼻子當作淋浴，幫飼養(yǎng)員洗澡，真是人與動物和諧相處??！
在這幅圖畫當中，我明白了一個道理，只要你不論是對人還是動物付出了真心，他們都會對你很友好的回報。以后我也要向飼養(yǎng)員小明一樣，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起進步。加油吧，同學(xué)們。
小學(xué)二年級看圖寫話作文12
有一天一只小螞蟻出去找食物。它看見不遠處的草地上有一顆櫻桃和一顆果仁，旁邊還睡著一條大青蟲。它心里想先拿果仁還是櫻桃呢？可是大青蟲也是可口的大美餐。但是我一個人不是大青蟲的對手。于是他急急忙忙地回到家把這件事告訴了其他伙伴們。它們又來到了草地上，大家一起把大青蟲制服了后抬起大青蟲往家走，有兩只小螞蟻也把果仁和櫻桃都搬回家。一只背櫻桃，另一只扛果仁，走到最前面的小螞蟻拿著紅旗為大家加油鼓勁。原來的團隊力量有這么大，我們都應(yīng)該向小螞蟻們學(xué)習(xí)，碰到困難就該發(fā)揚團隊精神。
小學(xué)二年級看圖寫話作文13
星期五，小明的同學(xué)送給他一只可愛的小鳥。小鳥它眼睛小小的，像兩粒黑珍珠，嘴巴尖尖的，像鋒利的針頭，頭上有幾根小毛，全身都是黃色的，真是可愛極了。于是小明給小鳥取名“小可愛”，小明把小可愛關(guān)在籠子里，天天跟小可愛聊天，把它當做好朋友，可是小鳥很不高興。
媽媽看見了對小明說：“小明，你把小鳥關(guān)在籠子里，它當然不高興啦。如果我把你關(guān)在一個又黑又小的屋子里你會怎么樣？小鳥也有家也有媽媽，它應(yīng)該在媽媽身邊，它生活在大自然。我們應(yīng)該把它自由地放飛。”小明聽了慚愧地說：“我知道了，原來小鳥也有家?！?/p>
于是小明打開籠子，把小鳥放了出來，小鳥高興地喳喳叫，好像在說：“謝謝你，把我放飛?！?/p>
一天早晨有二只小鳥在窗前嘰嘰喳喳地叫。小明打開窗戶一看，原來是小可愛和它的媽媽來看他了，此刻，小明感覺快樂極了！
小學(xué)二年級看圖寫話作文14
今天老師讓我們寫一篇作文，題目都幫我們命名好了——晚飯以后。
我就來說一說我家晚飯以后的情況吧。
一般情況下，晚飯之后，爺爺奶奶都喜歡沏上一壺養(yǎng)生茶，然后再打開電視節(jié)看戲曲頻道聽戲，爺爺奶奶老兩口就是喜歡聽戲。
這個時候呢，爸爸一般都會坐在沙發(fā)上看報紙，也會在爺爺奶奶聊天的時候插上一兩句。也不知道爸爸到底有沒有專心看報。
這個時候媽媽是最忙的，媽媽要收拾餐桌上的一攤子，收拾，刷碗，擦桌子，墩地板，收拾廚房，媽媽總是一個人收拾，每次奶奶想要幫媽媽收拾，媽媽總是推脫著不讓奶奶幫忙，媽媽總說，我沒事，我一個人就行，不用不用，你們都不用管，快去看電視吧，快過去吧。奶奶總是幸福的說，自己有福氣，有一個特別孝順的兒媳婦。
至于我嘛，晚飯之后當然是千古不變的學(xué)習(xí)了，寫功課，做作業(yè)，復(fù)習(xí)功課。晚飯之后，書桌就是我的奮斗戰(zhàn)地了。
這就是我家！我愛每個家庭成員。
小學(xué)二年級看圖寫話作文15
秋天到了，森林王國里的公民們都忙著把成熟的果實往家里收。
小兔白白蹦蹦跳跳地來到菜園子收南瓜。呀！南瓜長得太好了！又大又圓，就像一個一個的大紅燈籠。白白心里真高興?？墒?，南瓜太大了，搬不動。怎么辦呢？白白犯了愁，它皺著眉頭，撅著小嘴，小手直撓后腦勺。小鳥站在南瓜架上，嘰嘰喳喳地叫著：“怎么辦呀？怎么辦呀？”
“鈴……”一陣鈴聲從遠處傳來，熊貓胖胖騎自行車過來了。胖胖來到白白跟前，舉起左手和白白打招呼。白白望著自行車的車輪，想：車輪是圓的，可以滾動，南瓜也是圓的，也可以滾呀！白白拍拍腦門，高興地跳了起來。它把大南瓜立起來，雙手推著，讓它滾著向前走。小鳥在白白的頭上飛來飛去，高興地說：“白白，你真棒！”
白白把大南瓜運回了家。小鳥把這件事告訴了森林王國里的每一位公民，他們都夸獎白白是個聰明的好孩子。
