小學語文復習計劃？三年級下冊語文期末復習計劃篇一 一、復習目標 1、通過復習,進一步突破教材重難點,加強語文實踐活動,有效地培養學生聽說讀寫能力,注重語言的感悟、積累和運用,注重基本技能的訓練,從整體上提高學生的語文素養。 2、引導學生對課文重難點知識進行梳理歸類,通過教規矩和 方法 ,培養學生自己復習的能力和主動復習的良好習慣。那么，小學語文復習計劃？一起來了解一下吧。
【 #四年級#導語】語文復習重在對整冊書的知識做一個系統的梳理，然后形成自己的知識樹，臨近期末，準備了小學四年級上冊語文期末復習計劃三篇，供大家參考。
小學四年級上冊語文期末復習計劃篇一
一、復習目的1. 帶領學生梳理整冊教材，復習基礎知識，進一步理解重、難點，在原有的基礎上，加深理解，鞏固知識。
2. 查漏補缺，提優補差，使所有學生通過復習都能有所收獲。
二、復習重點
1. 從漢語拼音入手，正確認讀、默寫學過的詞語，掌握一部分多音字的讀音和組詞，掌握拼音的標調規則，能正確區別平翹舌音和前后鼻音。
2. 熟練背誦指定的課文段落以及練習中的讀讀背背和成語。
3. 根據每個單元的訓練類型進行訓練講解，使學生正確掌握，靈活運用。
4. 加強閱讀訓練，指導學生讀懂課文，完成課后練習。
5. 指導學生寫好作文。要求：認真審題，正確選材，敘事完整，條理清楚。
三、復習方法
1. 單元復習和分類（寫字、習作、閱讀）相結合，兩線交叉進行。
2. 采用競賽形式來激發學生的復習興趣，定期評選“復習之星”。
3. 每天對復習內容檢測、評價及時總結。
四、復習具體安排：（略）
五、復習注意的問題
1. 采用多種形式，避免題海戰術；
2. 注重基礎知識，提升學困生的的學習積極性；
3. 利用課余時間輔導學困生，課堂上采取“1+1”的方式（成績優秀的學生幫助學困生）提高課堂學習的效率；
4. 爭取家長的配合，針對學生薄弱環節加強復習；
5. 勞逸結合，注意學生復習期間心理疏導，讓學生對自己的學習充滿興趣。
1.復習的總目標: 1、鞏固本學期所學的生字,重點在于通過各種不同的識字方法記住生字。 2...
2.復習課時安排: 本學期復習時間共兩周: 1、第一周,以分類為主,重點是字詞,要背誦的知識...
3.復習內容: 1、夯實語文基礎知識,加強生字詞的書寫、理解及運用的訓練。 2、正確、流利地...
4.復習重點: 1、拼音(復習漢語拼音,能做到正確地書寫大小寫字母和音節) 2、字詞...
5.復習措施: 1、生字認讀的措施: 充分發揮學生的主體作用,多讓學生說,多找找易忘易錯易...
在小學五年級想要學好語文需要找到正確的學習方法，想要考好語文需要制定好復習計劃。以下是我分享給大家的小學五年級語文上冊復習計劃，希望可以幫到你!
小學五年級語文上冊復習計劃
一是新理念，即減少頭緒，加強綜合，引導學生積累語言，感悟語言，運用語言，著力于培育學生的語文素養;
二是新內容，即依據大修訂教科書，并適當向課外拓展，以知識與能力、過程與方法，情感、態度、價值觀三個維度為經，以識字寫字、閱讀、習作、口語交際和語文實踐為緯，組織復習內容;
三是新教法，即從學生已有知識基礎出發，從課文入手，引導學生主動復習，多讀書、多積累，精做題，做好題，舉一反三，掌握規律。
一、復習目標：
1、主動復習鞏固本冊要求學會的生字,會認的生字;能正確讀寫精讀課文中的詞語，做到書寫工整、規范，不寫錯別字，養成良好的寫字習慣。
2、主動復習本冊課文和積累?運用中的“日積月累”，對閱讀有較濃厚的興趣，通過閱讀訓練，進一步掌握理解、抓住課文主要內容，體會文章所要表達的思想感情，掌握一些讀書方法，培養閱讀能力，受到情感的薰陶。
3、能主動積極地與別人進行交際，能認真耐心地聽別人講話，理解主要意思，并能轉述，討論交流能講清楚自己的意思。
一、復習目標：
1、學習習慣：進一步掌握正確的讀書姿勢、寫字姿勢和握筆方法，養成良好的讀書習慣和書寫習慣。
2、漢語拼音：讀準聲母、韻母，整體認讀音節，讀準四聲，會讀輕聲，準確拼讀音節，能正確書寫聲母、韻母和音節。
3、識字寫字：準確認讀400個生字；說出基本筆畫的名稱，能按筆順在田字格中書寫、默寫100個生字，做到正確、規范，姿勢端正，書寫整潔。
4、口語交際：用普通話進行口語交際，聲音清楚，態度大方。能看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問題，講一件簡單的事情。
5、閱讀：能認識句號，正確流利地朗讀、背誦指定課文；會分角色朗讀對話。
二、復習重點：
準確認讀400個生字，正確、端正、整潔的書寫、默寫100個生字。
三、復習內容
（一）漢語拼音
1、復習漢語拼音，能讀準聲母、韻母、整體認讀音節和聲調。
2、準確拼讀音節，正確書寫聲母、韻母。
3、運用漢語拼音正音。
（二）識字寫字
1、認識常用的漢字400個，會寫其中的100個。
2、掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規則寫字。字要寫的正確、端正、整潔。
3、認讀生字中，會選擇正確的拼音，連一連、圈一圈等。
4、看拼音寫詞語。
5、給認讀生字的偏旁歸類。
6、詞語搭配。（連線）
7、反義詞，找朋友游戲。
小學時期是小學生學習的關鍵時期，學習好語文是至關重要的事情。下面就讓我給大家分享一些三年級下冊語文期末復習計劃吧，希望能對你有幫助!
三年級下冊語文期末復習計劃篇一一、復習目標
1、通過復習,進一步突破教材重難點,加強語文實踐活動,有效地培養學生聽說讀寫能力,注重語言的感悟、積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養。
2、引導學生對課文重難點知識進行梳理歸類，通過教規矩和方法，培養學生自己復習的能力和主動復習的良好習慣。
3、對教學中學生掌握不好的知識進行查缺補漏，幫助學生牢固掌握新學知識。
4、講練結合、精講精練，輕負擔、高質量。注重能力培養，使學生喜歡學語文、會學語文。
5、面向全體、不適時機對學生進行培優補差，使優生更優，差生有較大進步。
復習內容：
1、學會200生字，能讀準字音，認清字形，了解字詞在語言環境中的意思，并能正確書寫，會認300個生字。
2、能聯系上下文或查字典理解詞句的意思。學過的詞語大部分能在口頭或書面中運用。
3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦指定的課文或段落。
4、能理解課文內容，用自己的話講清課文的主要內容。
5、能背誦或默寫所學的古詩以及課外自學的古詩。
以上就是小學語文復習計劃的全部內容，4. 爭取家長的配合,針對學生薄弱環節加強復習; 5. 勞逸結合,注意學生復習期間心理疏導,讓學生對自己的學習充滿興趣。 小學四年級上冊語文期末復習計劃篇二 一、教材的基本結構 二、復習內容安排 本冊要求認識200字,會寫200字。
