優(yōu)等生數(shù)學(xué)？1、數(shù)學(xué)優(yōu)等生的課程難度要高于優(yōu)等生題庫(kù)。數(shù)學(xué)優(yōu)等生的課程是一套綜合考察學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)的課程，其中將包括基礎(chǔ)知識(shí)和進(jìn)階知識(shí)，考察學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的掌握程度和解決數(shù)學(xué)問題的能力，以及在實(shí)際應(yīng)用中能夠把握概念、運(yùn)用知識(shí)、那么，優(yōu)等生數(shù)學(xué)？一起來了解一下吧。
1、10*（0.5+1+0.5）/（15-10）
2、10*0.5/（15-10）*15
3、（100+80）*5/（100-80）=45
45分鐘+七點(diǎn)30分鐘
4、設(shè)X分鐘后開始減速
104X+84*（1000/210+5+45-X）=10000
1.出發(fā)半小時(shí)后，甲因事又返回學(xué)校
那么回去也要用半小時(shí)
所以相當(dāng)于
乙先走2小時(shí),甲再去追
2*10/(15-10)=4小時(shí)
2.兩人同時(shí)到達(dá)B地
即在B地,乙追上甲
10*1/2÷(15-10)=1小時(shí)
即乙走了1 個(gè)小時(shí)
路程為1*15=15千米
3.去追時(shí),兩人相距(100+80)*5=900米
900/(100-80)=45分鐘
再加上背向的5分鐘,一共50分鐘
即在8時(shí)20分追上
4.10千米=10000米
同樣,乙在B地追上甲
設(shè)甲在出發(fā)X分鐘后開始減速,又走了Y分鐘
所以乙走了X+Y-45-5=X+Y-50分鐘
則有
104X+84Y=10000
210(X+Y-50)=10000
即
26X+21Y=2500
21X+21Y-1050=1000
即
26X+21Y=2500
21X+21Y=2050
解得
X=90
即出發(fā)90分鐘后開始減速
1、數(shù)學(xué)優(yōu)等生的課程難度要高于優(yōu)等生題庫(kù)。
數(shù)學(xué)優(yōu)等生的課程是一套綜合考察學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)的課程，其中將包括基礎(chǔ)知識(shí)和進(jìn)階知識(shí)，考察學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的掌握程度和解決數(shù)學(xué)問題的能力，以及在實(shí)際應(yīng)用中能夠把握概念、運(yùn)用知識(shí)、把握思路和拓展知識(shí)等方面的能力。
優(yōu)等生題庫(kù)則是一套針對(duì)考研數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)競(jìng)賽的題目，主要考察學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)、掌握算法、應(yīng)用知識(shí)以及運(yùn)用思維解決問題的能力，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的數(shù)學(xué)技能及應(yīng)用能力。
總的來說，數(shù)學(xué)優(yōu)等生的難度要比優(yōu)等生題庫(kù)高，需要學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握更加深入，而且要能夠把握數(shù)學(xué)思維，運(yùn)用數(shù)學(xué)技能解決問題。
嚴(yán)格要求，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。嚴(yán)師出高徒。培養(yǎng)數(shù)學(xué)尖子生，首先要嚴(yán)格要求，使學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能深入鉆研，進(jìn)一步培養(yǎng)能力，發(fā)展智力。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必須加強(qiáng)練習(xí)鞏固。特別是要勤動(dòng)腦，多動(dòng)手。精選內(nèi)容，注重培養(yǎng)思考鉆研能力，提高自學(xué)能力。根據(jù)數(shù)學(xué)尖子生的學(xué)習(xí)水平，整理編選一些較有質(zhì)量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提供一些必要的課外學(xué)習(xí)資料，幫他們制定一定的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在學(xué)習(xí)方法上給予必要地指導(dǎo)，特別是引導(dǎo)他們?cè)谧詫W(xué)中學(xué)會(huì)比較、歸納、總結(jié)，做好筆記，做好知識(shí)積累與解題方法積累。看題不要就題論題，要?dú)w納綜合，做到舉一反三，觸類旁通。要逐步放手讓他們摸索前進(jìn)，不要包辦代勞，遇到疑難，只指出關(guān)鍵，畫龍點(diǎn)睛，多讓學(xué)生發(fā)表己見，培養(yǎng)獨(dú)創(chuàng)精神，鼓勵(lì)求異思維。加強(qiáng)數(shù)學(xué)思想方法的滲透。數(shù)學(xué)思想方法是學(xué)生獲取數(shù)學(xué)知識(shí)、發(fā)展思維能力的動(dòng)力。在培訓(xùn)數(shù)學(xué)尖子生解決問題的過程中，把握好滲透數(shù)學(xué)思想方法的良好契機(jī)，有意識(shí)、有目的地結(jié)合數(shù)學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)問題，恰到好處地提出問題背景，提供數(shù)學(xué)思想素材，反復(fù)運(yùn)用數(shù)學(xué)思想方法，溶入于思維活動(dòng)中，不斷在“問題解決”中得到深化，從而進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)尖子生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。積極開展課外興趣小組活動(dòng)。
1、扎牢雙基。2、加強(qiáng)數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法的教學(xué)，并讓學(xué)生做到舉一反三。3、進(jìn)行針對(duì)性的專題典型例題講解和訓(xùn)練，讓學(xué)生知識(shí)過手。 4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神。5、要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中能享受到，體驗(yàn)到成功感。]
以上就是優(yōu)等生數(shù)學(xué)的全部?jī)?nèi)容，主要從以下幾個(gè)方面來考察：1、注意學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)水平的全面、均衡發(fā)展。作為尖子生的苗子，既要有扎實(shí)的數(shù)理化實(shí)力，又要有良好的文科基礎(chǔ)，從而具備較強(qiáng)的理解能力、表達(dá)能力和歸納總結(jié)能力。
