語文書插畫涂鴉？語文課本中還有許許多多經(jīng)典插圖，像《愛迪生》、《將相和》、《司馬光砸缸》、《周總理的睡衣》等等，每一幅都讓人記憶猶新。其實(shí)插圖都是經(jīng)過精挑細(xì)選，才得以出現(xiàn)在語文課本中，而且每幅插畫背后都有一段感人的故事，那么，語文書插畫涂鴉？一起來了解一下吧。
語文課本插圖大盤點(diǎn)，認(rèn)出10張以上可能是學(xué)霸，你認(rèn)出了幾張呢？ 說起來,在語文教材中,每篇課文都會附上1~2張插圖,這樣可以增加趣味性,學(xué)生閱讀課文會更有立體感,圖文并茂嘛! 那么,接下來我們就舉出一系列語文課本插圖,各位家長和學(xué)生不妨猜測一下,據(jù)說認(rèn)出10張以上的同學(xué)可能是學(xué)霸哦! 語文課本上的插圖,每一張都是童年回憶,看到最后眼睛酸了 第一張: 提示1:作者是魯迅 提示2:圖片中的動物叫猹 第二張: 提示1:背景是紅軍長征時期 提示2:文中提到了一種粗糧提示3:課文標(biāo)題有6個字,有2個字在提示1中出現(xiàn) 第三張: 提示1:圖中的橋有兩個名字,位于四川省 提示2:背景同樣是紅軍長征時期 提示3:課文標(biāo)題5個字 第四張: 提示1:這是一篇古詩詞 提示2:作者是唐代詩人 第五張: 提示1:圖中的鋼琴家是貝多芬 提示2:課文標(biāo)題3個字 提示3:標(biāo)題是一首曲子 第六張: 提示1:圖片取自于人教版小學(xué)語文四年級下冊的課文 提示2:背景是蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期 提示3:標(biāo)題是5個字 提示4:標(biāo)題跟一種鳥類有關(guān) 第七張: 提示1:背景是1947年的延安小山村 提示2:標(biāo)題的中心詞在插圖中原封不動地出現(xiàn) 提示3:標(biāo)題六個字 第八張: 提示1:插圖中的主人公非常悲慘 提示2:作者跟第一張插圖相同 提示3:他說過一句名言,“回”字有四樣寫法 第九張: 提示1:文章來源于《史記》 提示2:插圖的主角跟西門慶有兩個字相同 提示3:主角的名字跟動物有關(guān) 第十張: 提示1:愛國教材《誰是最可愛的人》被刪除后,新增加的課文 提示2:課文的真實(shí)性存疑 提示3:主角是一位偉大的發(fā)明家 第十一張: 提示1:主角是蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人的童年時期 提示2:課文教小學(xué)生學(xué)會誠實(shí)做人的道理 提示3:標(biāo)題中沒有提到主角的名字 第十二張: 提示1:這篇文言文出自于司馬遷的《史記》 提示2:背景是戰(zhàn)國時期 提示3:標(biāo)題可能有兩個名字,答對一個即可 第十三張: 提示1:插圖主角是開國十大元帥之一 提示2:標(biāo)題就在插圖中 第十四張: 提示1:插圖是峨眉山 提示2:標(biāo)題跟峨眉山有關(guān) 提示3:標(biāo)題四個字 第十五張 提示1:標(biāo)題有四個字,比較抽象 提示2:標(biāo)題跟花有關(guān) 提示3:作者是林清玄 提示4:主題是做人要踏實(shí) 各位孩子和家長,看完這些插圖,你們對課文還有印象嗎? ★小學(xué)生如何學(xué)習(xí)語文? 其實(shí),學(xué)語文最重要的就是積累,孩子可以通過大量閱讀書籍積累單詞、句子,提高閱讀水平,拓展自己的視野。 孩子的創(chuàng)造力是無限的，每個孩子在不同的領(lǐng)域都有一定的天賦。雖然熊孩子在課本上涂鴉，但是不可否認(rèn)的是他有能力。 插畫怎么畫插畫入門教程如下： /原料：畫筆、紙 1、先用紅色畫筆涂抹圣誕老人最突出大肚子。 2、再用深淺不一的紅色畫筆涂抹出圣誕老人的腿部。 3、用深紅色和涂抹出鞋子。 4、用深紅色和畫筆畫出圣誕老人的腰帶。 5、用淺為上衣描一個粗邊，體現(xiàn)出衣服的厚度。 6、用畫筆和紅色畫筆涂抹頭部基本輪廓。 7、用白色畫筆為圣誕老人畫一個大胡子。 8、最后用畫筆和紅色紅色畫筆畫出手臂的動作。 9、用黑色畫筆涂抹出陰影，修飾一下細(xì)節(jié)增加立體感。 10、最后用金畫筆畫一個圣誕老人背著的禮物袋就完成了。 1、確定基本顏色 為每個圖層創(chuàng)建一個剪貼蒙版，用填充填充。如果想要比較暗的地方（比如頭發(fā)），可以用正片疊加層，如果想要比較亮的地方（比如皮膚），可以用疊加層。雖然我會像這樣根據(jù)自己的需要使用不同的圖層效果，但有時我會使用一個正片疊加圖層，全憑感覺上色。 2、繼續(xù)完善 改善畫面色彩，添加陰影細(xì)節(jié)。主要是用疊加圖層繼續(xù)修改色相，然后在正片底部加陰影，再用漸變貼圖調(diào)整。 3、細(xì)節(jié)的調(diào)整 在變薄之前糾正畫的粗糙的地方。這些細(xì)節(jié)都是用前面說的懶人筆刷（光源）上面的濾色層畫出來的。在底部（陰影），用正片加藍(lán)色，增強(qiáng)畫面的透明度。 杜甫彈琴惡搞圖出自高中二年級《語文》人教版（必修3）《登高》一詩的插圖，而其原作——《杜甫像》則位于成都杜甫草堂博物館內(nèi)，被視作館藏重要文物。 2012年3月，由于網(wǎng)友吳澤林的微博上出現(xiàn)的一組圖“杜甫的一天”，高中語文課本必修3中的杜甫圖像被惡搞，正在仰天沉思的杜甫被加了幾筆涂鴉，杜甫插圖被高中生們涂鴉成各種形象：端著狙擊槍凝視遠(yuǎn)方的，開著坦克向前沖的，戴著墨鏡騎電動車出門的，騎著自行車去買菜的，吃上洋快餐的，跟美女翩翩起舞的，穿著運(yùn)動服打籃球的，坐在桌前切西瓜的。 用網(wǎng)友的話說，“子美（杜甫字）真是個居家好男人”。這一組“杜甫很忙”的課本涂鴉圖片，讓已經(jīng)成名1200多年的“詩圣”杜甫，突然又成了“微博紅人”。不少網(wǎng)友紛紛追憶在那些年的讀書時代，魯迅、辛棄疾、李白、關(guān)漢卿……這些課本上屢屢露臉的“常客”，此前就被涂鴉過。 網(wǎng)友評論 “杜甫很忙”引發(fā)了網(wǎng)絡(luò)熱潮和集體圍觀，圍觀的網(wǎng)友對此評價(jià)“據(jù)說為了畫杜甫，語文課本都脫銷了”、“沒有被涂鴉，不能算大家”。 在同學(xué)們的筆下，寫下“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”的辛棄疾舉著“剪刀手”賣萌，背景臺詞是“愛殺敵、愛賣萌，我是將軍，我也是正太，我是辛棄疾，請跟我一起‘耶’！”清代知名學(xué)者藍(lán)鼎元，換身衣服就成了肯德基爺爺。 現(xiàn)在的小學(xué)生生活水平高了，不僅聰明還富有想象力，之前就有很多腦洞大開的插圖受到了網(wǎng)友們的追捧，比如說閏土刺猹，杜甫抱美人等等，很多圖都引得大家哈哈大笑。 最近網(wǎng)絡(luò)上一組小學(xué)生對自己課本上的插畫做了改動的圖片，成功吸引了大家的注意。而小孩是因?yàn)檎n本上的畫太難看了，自己都看不下去了，所以就自己改了起來。大概全世界的學(xué)生都有涂鴉課本插畫的習(xí)慣，隨手一改便是一組唯美插畫，但是還有一些涂鴉，實(shí)在是一言難盡。 大家都有這樣的經(jīng)歷，喜歡上課的時候，在自己的課本上寫寫畫畫，尤其是把課本上的插圖人物給再加工，畫個胡子，加個對話框什么的，現(xiàn)在想起來也很有意思，而現(xiàn)在的小學(xué)生們也很厲害，直接給課本上的人物來了個濾鏡。對于喜歡畫漫畫或者是涂鴉的小伙伴來講，記得小的時候，有看到過同學(xué)在書本的右下角，畫上簡單的火柴人，每一頁畫一張，動作都不同，然后再把他們快速翻開，這樣就可以看到一部簡單的"動畫"了。大家的想象力十分豐富。 記得在上小學(xué)時，每次發(fā)新書后我們最喜歡的就是看課本里一幅幅精美的插圖。總有一些腦洞大開的小朋友會給這些插圖稍加手腳，使這些插圖變得畫風(fēng)迥異，妙趣橫生。現(xiàn)在的小學(xué)生更是厲害，把一副副插圖都玩壞了。 以上就是語文書插畫涂鴉的全部內(nèi)容，網(wǎng)上發(fā)布的是這位學(xué)生在語文課本上的涂鴉。只見嚴(yán)肅的魯迅先生，在涂鴉后變成了一個威風(fēng)凜凜拿著槍、穿著制服的人；課文《茅屋為秋風(fēng)所破歌》一旁的杜甫畫像，經(jīng)過這位學(xué)生的創(chuàng)作，畫風(fēng)一下突變。
教科書涂鴉
語文元素創(chuàng)意畫
小插圖
女生課本涂鴉驚艷古風(fēng)
