語文出版社社長？語文出版社社長王旭明表示，有些篇目雖然內(nèi)容很好，文字也不錯，但由于和時代要求不符，還是要被撤換。“比如《誰勇敢》一文，講述一個孩子為了保護(hù)其他孩子不受馬蜂蟄，用身體撲向馬蜂窩，雖然保護(hù)了別人，但自己卻受傷了。我們認(rèn)為，對孩子來說，這不是最好的解決辦法，不應(yīng)倡導(dǎo)這種行為。那么，語文出版社社長？一起來了解一下吧。
今年4月，教育部公布了《關(guān)于2016年中小學(xué)教學(xué)用書有關(guān)事項的通知》，義務(wù)教育品德、語文、歷史學(xué)科，起始年級將使用新編、修訂教材。語文教材方面，包括人教版、語文出版社版、蘇教版在內(nèi)的多個版本都已經(jīng)進(jìn)行了修訂。
雖然還沒有正式面世，但根據(jù)已經(jīng)公開的報道，這次語文教材修訂的特點，無論哪個版本，大致都可以分為增、減、換、留四個方面。
所謂增，主要是指國學(xué)內(nèi)容增加。以語文出版社的新教材為例，根據(jù)語文出版社社長王旭明提供的數(shù)據(jù)，一至六年級教材中古代詩文約占全部課文的30%，七至九年級這個比例則是40%。
所謂減，是指課文數(shù)量減少。語文出版社的新教材課文數(shù)量減少了15％，而蘇教版高中課本在原來的5個模塊、20個專題不變的前提下，篇目也從108篇調(diào)整為95篇。
所謂換，是指因為時代的需要或是其他原因而變換課文。據(jù)王旭明稱，原來的課文大約有一半都被換掉了，例如《洲際導(dǎo)彈自述》被抽掉，新增《網(wǎng)絡(luò)表情符號》，試圖應(yīng)和互聯(lián)網(wǎng)時代的日常生活。而人教版教材在最近的修訂中，七年級30篇課文也有多篇被更換。
所謂留，是指保留一些沿用許久的篇目，比如一些關(guān)于愛國主義和革命傳統(tǒng)教育的課文，以及一些體現(xiàn)優(yōu)秀情操的課文。
至于之前被媒體報道過的一些常識性錯誤，以及插圖、編排等問題，也有所糾正。
正廳級別待遇
1、語文出版社是教育部下屬的事業(yè)單位，屬于正廳級別編制。
2、所以語文出版社社長是正廳級別（正司局級），相當(dāng)于教育部基礎(chǔ)教司長、省教育廳廳長級別。
北京市。
根據(jù)百度地圖查詢得知，語文出版社位于北京市東城區(qū)南小街51號。是全國唯一的語言文字專業(yè)出版機(jī)構(gòu)，老一輩革命家胡愈之、語言學(xué)泰斗呂叔湘等曾擔(dān)任社長。1980年由文字改革出版社更名為語文出版社，2010年成為中國教育出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)成員單位。
《千字文》，中國傳統(tǒng)經(jīng)典啟蒙教材“三、百、千”之一，成書已有1500余年。相傳南北朝時期的梁武帝為了讓孩子練字，命人從王羲之的字帖中拓下1000個互不相同的字，以供臨摹。但又覺得這樣瑣碎不成文，難以記誦，便命時任員外散騎侍郎的周興嗣將其編綴成文，以便臨摹記誦。周興嗣僅用了一夜的時間，就寫成了名揚千古的《千字文》，也因此累得一夜白頭。梁武帝讀后龍顏大悅，下令廣泛刻印推廣這篇文章，最終作為兒童經(jīng)典啟蒙教材流傳了1500余年。學(xué)習(xí)《千字文》---
快速提高識字量，儲備文學(xué)素養(yǎng)
今年9月8日、9日，教育部前發(fā)言人、語文出版社社長王旭明兩次在其實名認(rèn)證的新浪微博上呼吁:增加國學(xué)教育，解放孩子，救救漢語!令整個社會感到警醒。隨著北京中高考改革的新政出臺，和社會對恢復(fù)傳統(tǒng)文化教育呼聲的不斷高漲，越來越多的家長意識到讓孩子學(xué)習(xí)中國經(jīng)典傳統(tǒng)文化的重大意義。但現(xiàn)在的公辦中小學(xué)中，只有極少的學(xué)校開設(shè)了正規(guī)的《國學(xué)》課程。
孩子們從語文課本中學(xué)習(xí)到的國學(xué)內(nèi)容，也僅是只言片語，不成系統(tǒng)。如何讓孩子把握6-12歲“童蒙養(yǎng)正”的關(guān)鍵時期，系統(tǒng)接受傳統(tǒng)文化的教育，取其精華，去其糟粕，成為家長普遍關(guān)心的問題。
語文出版社是教育部直屬出版社，是全國惟一的語文專業(yè)出版社，擔(dān)負(fù)著為國家語言文字工作服務(wù)，為祖國教育事業(yè)服務(wù)的雙重任務(wù)。既然是教育部直屬出版社，其行政級別為正廳級事業(yè)單位。
以上就是語文出版社社長的全部內(nèi)容，以語文出版社的新教材為例,根據(jù)語文出版社社長王旭明提供的數(shù)據(jù),一至六年級教材中古代詩文約占全部課文的30%,七至九年級這個比例則是40%。所謂減,是指課文數(shù)量減少。語文出版社的新教材課文數(shù)量減少了15%,而蘇教版高中課本在原來的5個模塊、20個專題不變的前提下,篇目也從108篇調(diào)整為95篇。
