目錄形容各科目的成語 形容數(shù)學(xué)課魅力的成語 贊美語文學(xué)科的詞語 四個(gè)字形容語文學(xué)科 用2個(gè)詞語描述語文學(xué)科
1. 形容老師講課水平高的四字詞語有哪些
嶄露頭角、出類拔萃、名列前茅、一鳴驚人、鶴立雞群。
一、嶄露頭角
白話釋義：比喻突出地顯露出才能和本領(lǐng)（多指青少年）。也可形容老師講課水平高
朝代：唐
作者：韓愈
出處：·《昌黎集·卷三十二·柳子厚墓志銘》：“雖少年；已自成人；能取進(jìn)士第；嶄然見頭角?！?/p>
翻譯：雖然少年；已經(jīng)從成年人；能夠考中進(jìn)士慎告；特別高峻看到頭角
二、出類拔萃
白話釋義：指超出一般（多用于形容品德、才能）?；钩觯撼?。拔：超出。萃（cuì）：草叢生的樣子，比喻成群的人或物。也可形容老師講課水平高
朝代：春秋
作者：孟子
出處：《孟子·公孫丑上》：“圣人之于民；亦類也；出于其類；拔乎其萃?！?/p>
翻譯：圣人之于民；也一樣；出于其類；超出了其聚集
三、名列前茅
白話釋義：指名次列在前面。古代行軍時(shí)持茅（當(dāng)作旗）的走在前面的叫前茅。也可形容老師講課水平高
朝代：東周魯國(guó)
作者：左丘明
出處：《左傳·宣公十二年》：“前茅慮無。”
翻譯：前茅已毫無憂慮
四、一鳴驚人
白話釋義：意思是一下子做出驚人的成績(jī)。也可形容老師講課水平高
朝代：西漢
作者：史學(xué)家司馬遷
出處：《史記 滑稽列傳》：“此鳥不飛則已，一飛沖天：不鳴則已，一鳴驚人?！?/p>
翻譯：這只鳥不飛則已，一飛就直沖云霄：不叫則已，一叫就使人驚異
五、鶴立雞群
白話釋義：形容一個(gè)人的儀表或本領(lǐng)出眾。也可形寬鋒明容老師講課水平高
朝代：南朝·宋
作者：劉義慶
出處：·《世說新語·容止》：“有人語王戎曰：‘嵇延祖（嵇紹）卓卓如野鶴之在雞群
翻譯：有人對(duì)王戎說：“嵇延祖（嵇紹）突出如野鶴的在雞群
2. 老師講課的四字成語
本，條文、照葫蘆畫瓢 【反義詞】斷章取義，道士宣科、發(fā)言等死板地按照課文，不生動(dòng)：科條。
形容講課、狀語形容老師講課照著書讀的四字成語是“照本宣科”?！?【結(jié)構(gòu)】偏正式，沒有發(fā)揮：宣讀、定語：“也不用僧人持咒：書本；科；宣。
【出處】元·關(guān)漢卿《西蜀夢(mèng)》第三折、添油加醋 【例句】語文課本應(yīng)重視學(xué)生能力的培養(yǎng)；而不能照本宣科。照著本子念條文、講稿。
【用法】一般作謂語；不能寫作“昭”。 【辨形】照。
【近義詞】照貓畫虎。 照本宣科 zhào běn xuān kē 【解釋】照：按照。
1.描寫上課認(rèn)真的成語,有哪些
描寫刻苦學(xué)習(xí)的成語：
穿壁引光、刺股讀書、冬寒抱冰，夏熱握火、鈍學(xué)累功、頓學(xué)累功、
攻苦食淡、攻苦食儉、刮摩淬勵(lì)、積雪囊螢、堅(jiān)苦卓絕、艱苦卓絕、
聚螢積雪、聚螢映雪、絕甘分少、刻苦耐勞、刻苦鉆研、口不絕吟、
匡衡鑿壁、臨池學(xué)書、埋頭苦干、磨礪自強(qiáng)、磨礱淬礪、駑馬十駕、
勤學(xué)苦練、深自砥礪、十年寒窗、十年磨劍、孫康映雪、鐵面槍牙、
臥薪嘗膽、銜膽棲冰、宵旰攻苦、懸梁刺股、雪天螢席、引錐刺股、
飲膽嘗血、圓木警枕、鑿壁借光、枕戈嘗膽、枕戈飲膽、志堅(jiān)行苦廢寢忘食 手不釋卷 分秒必爭(zhēng) 爭(zhēng)分奪秒 通宵達(dá)旦 夜以繼日 鑿壁借光 韋編三絕 目不窺園 焚膏繼晷 雞鳴而起 磨穿鐵硯 勤學(xué)苦練 風(fēng)夜匪懈 風(fēng)興夜寐 無冬無夏 宵衣旰食 學(xué)而不厭 圓木警枕 幼學(xué)不厭 圓木警枕 幼學(xué)壯行 朝乾夕惕 只爭(zhēng)朝夕 孜孜不倦 坐以待旦 爭(zhēng)分奪秒 手不釋卷 刻苦 攻苦食淡 苦心孤詣 囊繭照讀 任勞任怨 埋頭苦干 臥薪嘗膽 懸梁刺股 仰屋著書 映月讀書 映雪讀書 勇猛精進(jìn) 引錐刺股 鑿壁偷光 折節(jié)讀書 坐薪懸膽 專心 不敢旁鶩 不知肉味 目不窺園 傾耳而聽 傾耳注目 一心一意 屏氣凝神 全神貫注 專心致志 有恒持之以恒 堅(jiān)持不懈 精衛(wèi)填海 始終如一 始終不渝 水滴石穿 世上無難事，只怕有心人
2.描寫學(xué)生聽課認(rèn)真的詞語有哪些
1、專心致志 [ zhuān xīn zhì zhì ] 【解釋】：致：盡，極；志：意志。
把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會(huì)神。
【造句】：他像在監(jiān)獄里那樣，整天專心致志地縫制鞋子。 2、聚精會(huì)神 [ jù jīng huì shén ] 【解釋】：會(huì)：集中。
原指君臣協(xié)力，集思廣益。后形容精神高度集中。
【造句】：同學(xué)們聚精會(huì)神地聽老師講課。 3、心神專注 [ xīn shén zhuān zhù ] 【解釋】：形容精神高度集中 【造句】：昨天的事就讓它過去，把心神專注于今天該做的事。
4、屏氣凝神 [ xīn shén zhuān zhù ] 【解釋】：屏氣：抑制呼吸；凝神：聚精會(huì)神。形容注意力高度集中，違心一致。
【造句】：我屏氣凝神地做作業(yè)，生怕做錯(cuò)了被老師批評(píng)。 5、目不窺園 [ mù bù kuī yuán ] 【解釋】：形容專心致志，埋頭苦讀。
【造句】：做學(xué)術(shù)就應(yīng)目不窺園而不能做鍵送故迎新。 6、一心一意 [ yī xīn yī yì ] 【解釋】：只有一個(gè)心眼兒，沒有別的考?jí)m胡侍慮。
【造句】：他一心一意地工作，絲毫不顧忌他人的閑言碎話。 7、心無二用 [ xīn wú èr yòng ] 【解釋】：指做事要專心，注意力必須集中。
【造句】：你既做作業(yè)，又聽音樂，怎能不出差錯(cuò)，心無二用嘛！ 8、心無旁騖 [ xīn wú páng wù ] 【解釋】：旁；另外的；騖：追求。心思沒有另外的追求，形容心思集中，專心致志。
【造句】：腳踏實(shí)地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實(shí)基礎(chǔ)。
9、全神貫注 [ quán shén guàn zhù ] 【解釋】：貫注：集中。全部精神集中在一點(diǎn)上。
形容注意力高度集中。 【造句】：觀眾們?nèi)褙炞⒌赜^看魔術(shù)師的精彩表演。
10、潛心篤志 [ qián xīn dǔ zhì ] 【解釋】：指專心致志。 【造句】：得我傳承，天資異稟，尊我衣缽，潛心篤志，精辯玄賾，析理入微。
3.形容學(xué)習(xí)認(rèn)真的四字詞語有哪些
1. 一絲不茍 [ yī sī bù gǒu ]
釋義：指做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。
造句：小紅在上課的時(shí)候總是一絲不茍地記筆記。
出處：清·吳敬梓《儒林外史》：“派吵上司訪知；見世叔一絲不茍；升遷就在指日。”
2. 不恥下問 [ bù chǐ xià wèn ]
釋義：樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學(xué)習(xí)，而不覺得不好意思。
造句：在學(xué)習(xí)當(dāng)中，遇到問題要不恥下問。
出處：《論語·公冶長(zhǎng)》：“敏而好學(xué)，不恥下問?！?/p>
3. 專心致志 [ zhuān xīn zhì zhì ]
釋義：把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會(huì)神。
造句：同學(xué)們正在專心致志地聽老師講課。
出處：《孟子·告子上》：“今夫弈之為數(shù)；小數(shù)也；不專心致志；則不得也?！?/p>
4. 勤學(xué)苦練 [ qín xué kǔ liàn ]
釋義：認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練。
造句：姐姐經(jīng)過十多年的勤學(xué)苦練，終于考上了大學(xué)。
出處：秦牧《秘訣》：“他的兒子聽后，再不敢妄圖僥幸走上捷徑，經(jīng)過真正的勤學(xué)苦練，終于也成為書法家?！?/p>
5. 聚精會(huì)神 [ jù jīng huì shén ]
釋義：原指君臣協(xié)力，集思廣益。后形容精神高度集中。
造句：語文課上，同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽老師講課。
出處：漢·王褒《圣主得賢臣頌》：“聚精會(huì)神；相得益章（彰）?！?/p>
6. 廢寢忘食 [ fèi qǐn wàng shí ]
釋義：顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。
造句：在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，哥哥廢寢忘食的精神很值得我學(xué)習(xí)。
出處：南北朝·顏之推《顏氏家訓(xùn)》：“元帝在江、荊間、復(fù)所愛習(xí)；召置學(xué)生；親為教授；廢寢忘食；以夜繼朝?！?/p>
一節(jié)(生動(dòng)有趣)的語文課。
一節(jié)(惟妙惟肖)的語文課。
一節(jié)(樂穗信趣無窮)的語文課。
一節(jié)(惟妙惟肖)的語文課。
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有以下成語：妙語連珠、深入淺出、字字珠璣、聲情并茂、妙趣橫生、出口成章
1、妙語連珠
【拼音】miào yǔ lián zhū
【釋義】巧妙風(fēng)趣的話一個(gè)接一個(gè)。
【用法】主謂式；作謂語、賓語、分句；含褒義；指人說話風(fēng)趣。
【示例】如果說演講是一門藝術(shù)，那么歷史上那些著名的演講可以算作藝術(shù)品不管是難忘的致辭、褲扒富有穿透力的原聲片段，還是辯論時(shí)的妙語連珠。
2、深入淺出
【拼音】shēn rù qiǎn chū
【釋義】指講話或文章的內(nèi)容深刻，語言文字或內(nèi)容或道理很深刻,但表達(dá)得淺顯通俗。
【示例】這篇文章寫得深入淺出，使人愛看、易懂。
3、字字珠璣
【拼音】zì zì zhū jī
【釋義】珠：圓的珠子。璣：不圓的珠子。每個(gè)字都像珍珠一樣。比喻說話、文章的詞句十分優(yōu)美。
【用法】主謂式；作謂語、賓語；含褒義；指說話或文章。
【示例】這篇批評(píng)北京市交通的文章，字字珠璣，正是切中要害。
4、聲情并茂
【拼棗純旁音】shēng qíng bìng mào
【釋義】并：都；茂：草木豐盛的樣子，多；（演唱、朗誦等）聲音優(yōu)美，感情豐富。指演唱、朗誦等的音色、唱腔和表達(dá)的感情都很動(dòng)人。
【用法】主謂式；作謂語、定語；含褒義。
【示例】劉老師講課精彩生動(dòng)，聲情并茂，讓人不自覺的陶醉其中?，F(xiàn)在想來，還令人回味無窮。
5、妙趣橫生
【拼音】miào qù héng shēng
【釋義】釋義：形容（語言，文章，美術(shù)品等）洋溢著美妙的意趣。
【用法】主謂式；作凳橡謂語、定語、補(bǔ)語；含褒義 ；指說話及文章。
【示例】這一老一少合說的相聲妙趣橫生，令人捧腹大笑。
6、出口成章
【拼音】chū kǒu chéng zhāng
【釋義】說出話來就成文章。形容文思敏捷，口才好。
【用法】作謂語、狀語、定語。
【示例】你只知他出口成章；卻不知他十年寒窗；勤學(xué)苦練的過程。
參考資料來源：——出口成章
形容課講得好的詞語有：循循善誘、深入淺出、妙趣橫生、旁征博引、繪聲繪色
1、循循善誘
拼音：xún xún shàn yòu
解釋：指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)。
出處：春秋時(shí)期孔子的弟子《論語·子罕》：“夫子循循然善誘人?！?/p>
譯文：老師有次序的善于引導(dǎo)人學(xué)習(xí)。
近義詞：諄諄教導(dǎo)、誨人不倦、孜孜不倦、教導(dǎo)有方
2、深入淺出
拼音：shēn rù qiǎn chū
解釋：由深入顯出演化而來。指言論或文章的觀點(diǎn)主題意義深刻，但在語言文字的表達(dá)方式上卻淺碰橡
顯易懂。
出處： 清·俞樾《湖樓筆談》六：“蓋詩(shī)人用意之妙，在乎深入顯出?！?/p>
譯文：大概詩(shī)人用意之妙處在于文章的觀點(diǎn)主題意義深刻，在語言文字的表達(dá)上淺顯易懂。
近義詞：深入顯出
反義詞：深文奧義
例句：這個(gè)演講深入淺出，使人易懂。
3、妙趣橫生
拼音：miào qù héng shēng
解釋：形容（語言，文章，美術(shù)品等）洋溢著美妙的意趣。
出處：近代秦牧《藝海拾貝·藝術(shù)力量和文筆情趣》：“好些平常的事物，在卓越的作者筆下妙趣橫生，他們借助的重要手段之一，就是運(yùn)用譬喻。”
用法：主謂式；作謂語、定語、補(bǔ)語；含褒義 ；指說話橘渣及文章。
近義詞：妙不可言
反義詞：味同嚼蠟
例句：李老師的語文課總是上得妙趣橫生。
4、旁征博引
拼音：páng zhēng bó yǐn
解釋：（寫文章、說話）為了證明論點(diǎn)正確可靠而大量地引用材料。
出處：魯迅《中國(guó)史略·清之人情》：“寶釵妙玉則從徐說，旁征博引，用罰甚勤?！眻A吵悄
譯文：寶釵妙玉則慢慢道來，說話為了證明論點(diǎn)正確而大量引用材料，懲罰的次數(shù)也多。
近義詞：引經(jīng)據(jù)典
反義詞：不見經(jīng)傳
用法：作謂語、定語、狀語；用于說話或?qū)懳恼隆：x。
例句：他一上講臺(tái)，便旁征博引，議論風(fēng)生，令人信服。
5、繪聲繪色
拼音：huì shēng huì sè
解釋：指以可見或可理解的形式來描繪或概括。形容敘述、描寫得極其逼真。
出處：郭澄清《大刀記》第二章：“講故事的繪聲繪色，發(fā)議論的激情滿懷?！?/p>
用法：聯(lián)合式；作謂語、定語、狀語；用于演講等。
反義詞：平淡無奇、枯燥無味、枯燥乏味
近義詞：栩栩如生、有板有眼、有聲有色
例句：語文課上老師繪聲繪色的給我們講述著文中小主人公們發(fā)生的有趣故事。
