目錄為什么一般都不補(bǔ)語文 提高語文成績10個(gè)方法 語文考90分以上的秘訣 小學(xué)幾年級成績定型了 語文48個(gè)答題公式
1、多閱讀：雖然進(jìn)行大量閱讀，可以提高孩子的語文水平，但家長不要勉強(qiáng)孩子去讀那些你認(rèn)為重要和應(yīng)該讀的書，因?yàn)椋魏谓逃椭R(shí)的傳授，讀書自然也是如此。
2、讓孩子提高自信：作為家長，要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)語文的閃光點(diǎn)并加以鼓勵(lì)，讓孩子慢慢自信起來，快樂起來。
3、提升理解能力：語文的理解能力不單單是在閱讀理解，還體現(xiàn)在平時(shí)對題目的理解，對文章的提煉，對整個(gè)語文都有至關(guān)重要的作用。曾經(jīng)在我的孩子讀初三的過程，孩子的理解力時(shí)常很差，上襪咐悶課總是走神，致使各科成績也很糟糕。
語文教學(xué)的目的：
1、以典范的古今書面語言作品為教學(xué)媒介。以典范的古今書面語言作品為教學(xué)媒介，是教育科學(xué)、心理科學(xué)的規(guī)律給語文學(xué)科的原則要求。典型化選材，時(shí)代使然，政治傾向使然。不如此，則無法落實(shí)教育的正規(guī)性、傾向性、先進(jìn)性和高效率。
2、以啟迪并發(fā)展學(xué)生智力為根本目的。啟迪發(fā)展智力，是語文學(xué)科的根本目的。心理學(xué)的研究早簡畢已證明，并且哲學(xué)、邏輯學(xué)、美學(xué)、文化學(xué)也都承認(rèn)：“詞語”是人腦進(jìn)行思維活動(dòng)的物質(zhì)前提。
3、以同化現(xiàn)告彎代化的書面語言交際規(guī)范和同化現(xiàn)代化的中華民族共同人文心理為任務(wù)。語文教育，從“人口手上中下”到“知本家”，向人腦輸入并固化“詞語”，輸入“捕獲和創(chuàng)造詞語的概念、程序和模式”，為啟迪發(fā)展教育對象的智力作出了最早、最大、最關(guān)鍵、最可能多的貢獻(xiàn)。
以上內(nèi)容參考：——語文
很多學(xué)生的語文成績比較差，卻不知道怎么才能提升。其實(shí)語文是一個(gè)長期積累的學(xué)科，短時(shí)間內(nèi)看不到提升是很正常的，只有經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和積累，才能夠切實(shí)提升語文成績，下面我為大家總結(jié)整理了提升語文成績的方法，供大家參考。
提升語文成績的方法有哪些
1.以積累為主，集中擊破難點(diǎn)，層層遞進(jìn)的構(gòu)建語文知識(shí)體系。
語文學(xué)習(xí)需要把時(shí)間集亮皮中式的突破一個(gè)問題，比如閱讀文章技巧，詩詞鑒賞等。在學(xué)伏慧習(xí)中采用各個(gè)擊破的方法解決語文難題。如果你的語文成績不好，那一定有一些題目的出錯(cuò)率太高導(dǎo)致的。甚至有些學(xué)生前面的基礎(chǔ)卷面就沒有保證可以拿滿分，那么后面的寫作、閱讀、鑒賞等抽象思維的題目就更答的面目全非了。所以，想要提高語文成績的第一步就是集中擊破基礎(chǔ)卷面的題目，爭取前面簡單題全做對。
2.尋找語文學(xué)習(xí)規(guī)律，按部就班的學(xué)習(xí)。
語文的學(xué)習(xí)需要你一定的學(xué)習(xí)興趣，只有你對語文感興趣了，那你在接觸語文次數(shù)逐漸增加的過程中，你就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)語文的學(xué)習(xí)規(guī)律的。學(xué)習(xí)語文產(chǎn)生興趣最直接的方法就是閱讀文章和練習(xí)寫作，并且在閱讀的過程中進(jìn)行認(rèn)真思考。你需要思考文章的整體核心寫作思路，你需要找出閱讀文章的精彩點(diǎn)。當(dāng)你通過閱讀可以產(chǎn)生一種身臨其境的感覺，那就說明你的語文興趣已經(jīng)產(chǎn)生了。
3.會(huì)背會(huì)用。
這里背誦需要精準(zhǔn)性，背誦課文不可以模棱兩可和模糊大概。比如背誦詩詞，不僅僅需要熟練背誦，還需要會(huì)默寫和熟練知曉意思。因?yàn)橹挥斜痴b精準(zhǔn)，你才可以在之后的寫作中運(yùn)用進(jìn)去。而且也只有背誦精準(zhǔn)，你才可以在基礎(chǔ)卷面不丟分。
提高語文成績的方法
重視知識(shí)的積累
扎實(shí)的知識(shí)功底永遠(yuǎn)是最有效的拿分助手。積累知識(shí)要有目的性，知道要用在什么地方；積累知識(shí)要有針對性，知道哪些是對自己有用的；積累知識(shí)要有廣泛性，集百家之長為我所用。
重視提高課堂效率
不要錯(cuò)過老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，難點(diǎn)；積極參與課堂互動(dòng)；要記課堂筆記，課上沒聽懂，課下第一時(shí)間問老師。
科學(xué)分配安排學(xué)習(xí)時(shí)間
語文成績不好，自己在心里要重視起來，不能只喊，只抱怨，在平時(shí)自己學(xué)習(xí)的時(shí)候，自習(xí)的時(shí)候，要多學(xué)習(xí)一下語文，時(shí)間用得多一些，其它學(xué)科少一些，在早上和晚上黃金時(shí)間多學(xué)習(xí)多背誦語文要求背誦的課文古詩詞及重點(diǎn)句子等。
向優(yōu)秀學(xué)生虛心請教
自己的語文成績不好，那就放下自己的姿態(tài)，多向班里語文學(xué)習(xí)的好的學(xué)生請教學(xué)習(xí)，請教他缺鍵答們的學(xué)習(xí)語文的方法，掌握學(xué)習(xí)語文的技巧竅門，這樣就能起到事半功倍的作用了。
課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)上課所學(xué)內(nèi)容
再把課文讀上一兩遍。可以自己出題自己做，遇到不懂的翻翻書看看筆跡，如果實(shí)在不會(huì)，明天再去尋求老師的幫助。
想提高成績，最好不要看，要把所有的時(shí)間都放在讀書上，還必須養(yǎng)成良好的讀書方式。想要提升成績需要做到以下幾點(diǎn)：1要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)：把需要掌握的知識(shí)分類，做成思維導(dǎo)圖，方便記憶。積極主動(dòng)地讀書，才能對讀書越發(fā)有興趣，就會(huì)在不知不覺中得到提高自己的讀書效率。
2堅(jiān)定意志：其實(shí)是看誰堅(jiān)持到最后，誰就笑到最后。考生應(yīng)全力以赴知難而進(jìn)，提升意志。有些學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)是需要記憶的，可以早晚看書，要充分使用好時(shí)間。曾經(jīng)在讀初一的時(shí)候，我注意力經(jīng)常很差，寫作業(yè)總是走神，我的各科成績也很糟糕。后來畢毀或發(fā)現(xiàn)了能激發(fā)潛能的“特斯拉大腦開發(fā)訓(xùn)練”，看完后，才開始改善了我這種不好情況手伍。我的各科成績?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。這些話應(yīng)該對你有用，愿你能心想事成！
3注意休息：晚上不要熬夜，充足的睡眠是提高讀書效率的基本。人最容易記住的就是開始和結(jié)束的東西，所以在睡覺前，一定要把白天新學(xué)的知識(shí)回憶一余帶遍。
提高語文成績的方法有加強(qiáng)背誦和識(shí)記、加強(qiáng)自己的閱判鬧讀能力、多多練習(xí)寫字、提高自己的寫作能力等。
一、加強(qiáng)背誦和識(shí)記。
1、加強(qiáng)背誦和識(shí)記，牢固地掌握語文基礎(chǔ)知識(shí)。對于語文考試，其中的基礎(chǔ)題型當(dāng)然就是詩詞默寫和成語拼音這幾種。
2、但是必須要識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，這樣才能保證不失。
二、加強(qiáng)自己的閱讀能力。
1、加強(qiáng)自己的閱讀能力這樣才能不懼怕長篇閱讀。
2、很多同學(xué)都會(huì)在考試后抱怨，說考試的閱讀文章篇幅太長，導(dǎo)致自己考試中完全沒有時(shí)間去看懂。
3、那么對于掘州罩這個(gè)問題我們需要做到的是在日常學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自己的閱讀能力，養(yǎng)成一個(gè)好的閱讀習(xí)慣，掌握適合跡圓自己的閱讀技巧，這樣在考試中就能事半功倍。
三、多多練習(xí)寫字。
1、多多練習(xí)寫字，字的美觀能帶來意想不到的好處。
2、大部分考試試卷除了選擇題都是需要老師來閱卷的，所以一個(gè)整潔的卷面會(huì)給閱卷老師留下好的第一印象，這樣極有可能會(huì)讓老師給我們打更高的分?jǐn)?shù)。
四、提高自己的寫作能力。
作文往往是考試中非常重要的一部分，必須好好把握。掌握寫作技巧，識(shí)記好的作文素材，提高作文的語文素養(yǎng)。
語文差可以通過預(yù)習(xí)還有讀課文等方法來進(jìn)行提升。
養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的興趣和能力，也有助于提高孩子的學(xué)習(xí)成績。因此，家長和老師應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，教他們正確的預(yù)習(xí)方法。下面是語文成績差怎么才能提高的方法。
讀課文就是大聲正確地朗讀課文。朗讀不僅有助于語言學(xué)習(xí)，而且對身體也有很多好處，但很多人不知道朗讀的作用，反而顯得抗拒。因此，家長和老師應(yīng)該讓孩子明確閱讀的作用，培養(yǎng)渣御橡孩子的閱讀能力，幫助孩子保持閱讀課文的習(xí)慣。
預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的第一步。
通過預(yù)習(xí)，學(xué)生對新課內(nèi)容有一個(gè)初步的了解，可以提高課拆巖堂學(xué)習(xí)的效率。養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的興趣和能力，也有助于提高孩子的學(xué)習(xí)成績。因此，家長和老師應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，教他們正確的預(yù)習(xí)方法。
孩子如旁在小學(xué)語文學(xué)習(xí)的過程中，總會(huì)有一些詞不認(rèn)識(shí)。很多孩子都是依靠死記硬背，但是這種方法的記憶效果不佳，通常很快就會(huì)忘記。實(shí)際上，記住字詞最好的方法就是把它們寫下來。通過寫下生詞和短語，既可以加深記憶，也可以練習(xí)書法。
閱讀大量的課外書籍，課外閱讀是積累知識(shí)的最好方式，通過大量閱讀課外書籍可以讓小學(xué)生的知識(shí)范圍得到擴(kuò)大，從而為寫作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
