目錄六年級下冊冀教版數(shù)學講解 六年級下冊數(shù)學題卡冀教版 冀教版六年級下冊數(shù)學教案 四年級下冀教版數(shù)學 六年級下冊冀教版數(shù)學筆記
其實復習課既不同于新授課，更不同于練習課。新授課目標集中，只需攻下知識上的一個或幾個“點”；練習課是將某簡圓正一點或一部分知識轉(zhuǎn)化為技能技巧；復習課不是舊知識的簡單再現(xiàn)攔悔和機械重復，關鍵是要使學生在復習中把舊知識轉(zhuǎn)化腔改,并產(chǎn)生新鮮感，努力做到缺有所補、學有所得。把平時相對獨立的教學知識，其中特別關鍵的是把重要的、帶有規(guī)律性的知識，以再現(xiàn)、整理、歸納等辦法銜接起來，加深學生對知識的理解、溝通，并使之條理化、化。
數(shù)學考試需要方法，掌握了解題方法，才不會丟分，數(shù)學成績才會提高。下面是我為大家整理的冀教版六年級數(shù)學下冊試題，希望對大家有用!
冀教版六年級數(shù)學下冊試題一
一、填空：(19分)
1.一個數(shù)的百位上是5，百分位上是4，其余各位上都是0。這個數(shù)寫作( )，保留一位小數(shù)是( )。
2. 在6、10、18、51這四個數(shù)中，( )既是合數(shù)又是奇數(shù)。( )和互質(zhì)。
3.從0、4、5、8、9中選取三個數(shù)字組成能被3整除的數(shù)。在這些數(shù)中最大的是( )，最小的是( )。
4.甲除以乙的商是10，甲乙的和是77，甲是( )，乙是( )。
5 自行車車輪向前滾動兩周走過的距離是a米，車輪的周長是( )米，直徑是( )米。
6. 某地區(qū)，50名非典型肺炎感染者中，其中有12名是醫(yī)護人員，占( )%。感染的醫(yī)護人員與其他感染者人數(shù)的比是( )。
7.李明買了4000元國庫券，定期三年，年利率為2.89%，到期后，他把利息捐給“希望工此派吵程”支援貧困兒童。李明可以捐元給“希望工程”( )元。
8.一幅中國地圖的比例尺是1：4500000，改寫成線段比例尺是()，在這幅地圖上，量得南京到北京的距離是20.4厘米，南京到北京的實際距離是()千米。
9.一種正方體形狀的物體棱長是2分米，要把4個這樣的物體用紙包起來，最少要用紙()平方厘米。(重疊處忽略不計)
10.把7支紅鉛筆和3支藍鉛筆放在一個包里，讓你每次任意摸出1支，這樣摸10000次，大約占總次數(shù)的() %，摸出紅鉛筆大約會有()支。
二、選擇：(7分)
1.在下列分數(shù)中，()不能化成有限小數(shù)。
① 7/28 ② 13/40 ③ 9/25④ 8/15
2.男生人數(shù)比女生人數(shù)多1/4，男羨棗生人數(shù)與女生人數(shù)的比是( )
①1：4 ②5：1 ③5：4 ④4：5
3.下列各題中，相關聯(lián)的兩種量成正比例關系的是()
① 等邊三角形的周長和任意一邊的長度 ②圓錐的體積一定，底和高
③正方體的棱長一定，正方體的體積和底面積 ④利息和利率
4.在估算7.18×5.89時，誤差較小的是()
①8×6 ②7×6 ③7×5 ④8×5
5.將圓柱的側(cè)面展開成一個平等四邊形與展開成長方形比()。
①面積小一些，周長大一些 ②面積相等，周長大一些
③面積相等，周長小一些 ④面積相等，周長大一些
6.消毒人員用過氧乙酸消毒時，要按照1∶200來配制消毒水?，F(xiàn)在他在50千克水中放入了0.3千克的過氧乙酸藥液，要使消毒水符合要求，則應()
①加入0.2千克的藥液 ②倒出5千克的藥水
③加入10千克的水④加入20千克水
7.在長5厘米，寬3厘米的長方形中，畫一個最大的半圓，這個半圓的周長是()厘米。
①9.42 ②18.84③14.42④12.85
三、判斷下面的說法是不是正確。(6分)
1.在小數(shù)點的后面添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。()
2.小明說：“我表妹是1998年2月29日出生的?！?()
3.含有約數(shù)2的自然數(shù)一定是偶數(shù)。()
4.角的兩條森侍邊是線段。 ()
5.任何兩個數(shù)的積都比它們的商大。()
6.甲數(shù)比乙數(shù)少25%，甲數(shù)和乙數(shù)的比是3∶4。()
四、計算。
1、直接寫得數(shù)。(5分)
15×3/20= 2/3÷0.5÷2= 1 3/4+0.25= 0.1÷1%= 2.5÷5=
2/5÷1/10= 2/3—1/4= 4.1—1.3= 2.8—4/7+1.2= 3.5×9+3.5=
2、求未知數(shù)X。(12分)
3/5：12=1/2：X X—0.15X=8.5 3.6：X=2/3
五、應用題 (1-9每題4分，第10題9分)
1、 、一種“84”消毒液包裝紙上寫明：清洗浴缸時需要將原液和清水按1：300配制。李奶奶倒出這種消毒液10克，清洗浴缸需要多少千克清水配制?(用比例解)
3、 打一份稿件，甲單獨完成需要12小時，乙單獨完成需要15小時。乙先打了5小時，剩下的稿件由甲接著打，還要幾小時才能完成?
4、王大媽家的柜式空調(diào)長0.4米，寬0.2米，高1.7米，為了防灰塵，王大媽準備用布做一只長方體套子把這只空調(diào)罩起來，請你幫她算一下，做這只套子至少需用多少平方米的布?(接頭處共需用布0.2 平方米)
5、為了學生的衛(wèi)生安全，學校給每個住宿生配一個水杯，每只水杯3元，大洋商城打九折，百匯商廈“買八送一”。學校想買180只水杯，請你當“參謀”，算一算：到哪家購買較合算?請寫出你的理由。(5%)
6、甲乙兩人分別從A、B兩地同時同向而行，甲每分鐘行100米，乙每分鐘行120米，12.5分鐘后兩人相距150米。A、B兩地相距多少米?
7、 一張長12.56米、寬3米的長方形葦席，圍成以長為底面周長的圓柱形糧囤(接頭消耗不計)，這個圍成的糧囤的容積是多少立方米?
8、 某鄉(xiāng)修一條水渠，第一期工程修了全長的50%，第二期工程修了全長的35 ，還剩80米沒有修，這條環(huán)山水渠長多少米?
9.張莊去年原計劃造林128公頃，實際完成計劃的125%，實際比計劃多造林多少公頃?
10、某市出租車的收費標準如下：(9)
里 程 收 費：
3千米及3千米以下 8.00元
3千米以上，單程，每增加1千米 1.60元
3千米以上，往返，每增加1千米 1.20元
(1) 李麗乘出租車從家到外婆家，共付費17.6元，李麗家到外婆家相距多少千米?(3)
(2) 王老師從學校去相距6千米的人事局取一份資料并立即回到學校，他怎樣坐車比較合算?需付出租車費多少元?(6)
冀教版六年級數(shù)學下冊試題二
一、填空。(24分)
1、第五次全國人口普查，我們國家總?cè)丝谟?295330000人，這個數(shù)是( )位數(shù)，讀作( )，省略億后面的尾數(shù)約是( )億。
2、( )% = 0.75 =( )÷12 = 12:( ) = 6( )
3、據(jù)統(tǒng)計世界200個國家中，缺水的國家有100個，嚴重缺水的國家有40個。缺水的國家占世界國家總數(shù)的( %)，嚴重缺水的國家占世界國家總數(shù)的( %)。
4、在分數(shù)單位是19 的分數(shù)中最大的真分數(shù)是( )，最小的假分數(shù)是( )。
5、時代超市“五一”大酬賓，全場家電按八折銷售，原價150元的電飯鍋，現(xiàn)在售價是( )元。
6、某市市內(nèi)電話收費標準如下：
(1)通話3分鐘以內(nèi)(含3分鐘)，收費0.20元;
(2)通話3分鐘以上，每增加1分鐘增收話費0.10元(不滿1分鐘按1分鐘計算)。
如果打市內(nèi)電話2分鐘應付話費( )元;如果付電話費0.50元，這次電話最長打( )分鐘。
7、在一幅地圖的比例尺是1：200000量得兩地之間的圖上距離是2.5厘米，它的實際距離是( )千米。
8、加工一批零件，合格的與不合格的比是9：1，合格率是( )
9、假如你的計算器的一個鍵“5”壞了，你怎樣計算53×6?用算式或文字表示計算過程是( )。
10、5噸8千克=( )千克 3.4時=( )時( )分
11、把圓規(guī)兩腳叉開3厘米的距離，所畫出的圓周長是( )厘米，面積是( )平方厘米。
12、12和15的最大公約數(shù)是( )，最小公倍數(shù)是( )。
二、選擇題。(12分)
1、要想直觀反映出病人的體溫變化情況，一般宜畫()
①條形統(tǒng)計圖。 ②折線統(tǒng)計圖。 ③扇形統(tǒng)計圖。
2、圓的周長和它的直徑( )
①成正比例 ②成反比例 ③不成比例
3、下列各四個數(shù)中，( )最接近1。
① 89 ② 87 ③56 ④65
4、把一個圓柱削成最大的圓錐，削去部分的體積是圓柱體積( )
① 12 ② 13 ③ 23
5、簡算1.01×99=(1+0.01)×99是依據(jù)乘法( )
①結合律 ②分配律 ③交換律
三、計算。(40分)
1、直接寫得數(shù)。(8分)
45 + 25 =2.5÷12 =7.2÷9= 56 ×6×56 ÷6=
3.5-0.35= 89 - 13 = 266+199= (12 +0.55) ×0=
2、脫式計算。(能簡算要簡算)(16分)
①298×101-298② 3.25- 47 +0.75- 37
③(12 +13 - 16 )×12④13 +34 ×23 ÷2
3、求未知數(shù)X的值。(8分)
(5X-3)×1.8=12.65 ：6=8X
4.列式計算。(8分)
①8減去4個0.875的差除以14 ，商是多少?
②30比一個數(shù)的34 少6，求這個數(shù)。(列方程解)
四、實踐應用題。(32分)
(一)只列綜合算式(或方程)不計算。(12分)
(1)在助殘捐款活動中，三年級捐款241元，五年級捐款數(shù)比三年級的3倍少120元，五年級捐款多少元?
(2)在建筑工地上，有一個近似于圓錐形的沙堆，測得它的底面半徑是3米，高是1.2米，這堆沙的體積約是多少立方米?
(3)一份書稿，甲單獨排12天完成，乙單獨排10天完成。甲、乙人合排，多少天可以完成這份書稿的一半?
(4)甲乙兩輛汽車同時從相距140千米的兩地相對開出，經(jīng)過1.4小時相遇。甲汽車每小時行47千米，乙汽車每小時行多少千米?
(二)完整解答下面各題。(20分)
1、食堂每天燒煤186千克，比計劃節(jié)省14千克，實際每天比計劃節(jié)約了百分之幾?
2、一桶油，如果倒出32千克，還剩 23 。這桶油原來重多少千克?
3、生產(chǎn)一批零件，已經(jīng)生產(chǎn)了這批零件的35%,再生產(chǎn)100個后，未生產(chǎn)的與已生產(chǎn)的比是2：3。這批零件有多少個?
4、把一個高9厘米的圓錐形鉛塊放入裝有水的圓柱形水桶中,水桶的底面積是225平方厘米,水浸沒鉛塊后,水面上升了2厘米.圓錐形鉛塊的底面積是多少平方厘米?
五、附加題(20分)
1、 五個完全相同的小長方形剛好可以拼成一個如下圖的大長方形，那么小長方形的長與寬的比是( )，大長方形的長與寬的比是( )。
2、數(shù)列1234，5678，9101112…中，有一個九位數(shù)，這個九位數(shù)是( )
3、搬運一個倉庫的貨物，甲需要10小時，乙需要12小時，丙需要15小時。有同樣的倉庫A和B，甲在A倉庫，乙在B倉庫同時開始搬運貨物，丙開始幫助甲搬運，中途又轉(zhuǎn)向幫助乙搬運，最后兩個倉庫同時搬完。那么，丙幫助甲、乙各多少小時?
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六年級數(shù)學老師除了要幫助學生們進行課本復習，還應該引導學生進行期末模擬試卷訓練。我整理了冀教版六年級數(shù)學下冊期末考試試卷，希望大家有所收獲。喚敏
冀教版六年級下冊數(shù)學期末試卷1一、 填空(每空1分共24分)
1、2008年氣象總部門在某地觀測到我國極端最高氣溫是49.7℃，可記作( )℃，極端最低氣溫是52.3℃，可記作( )℃。
2、一種商品打七折銷售，“七折”表示原價的( )%。如果這種商品原價是100元，付款時在少付( )元 。
3、如果a÷b=c(a、b、c均為整數(shù)，且在b ≠0)，那么a和b的最大公因數(shù)是是( )，最小公倍數(shù)是 ( )。
4、如果3a=5b(a、b≠0)，那么a：b=( )
5、過一點可以畫( )直線，過兩點可以畫( )直線。
6、找出規(guī)律，填一填。3，11，20，30，( )，( )，53。
7、 2.16平方米 =( )平方分米 8050克=( )千克
4800ml=( )l 785ml=( )㎝3 ( )dm3
8、2016年的第一季度有( )天。七、八月份一共有( )天。
9、盒子里有同樣大小的紅球和藍球各4個，要摸出的球一定的2個同色的至少要摸出( )個球。
10、大小兩個圓的半徑之比是5：3。它們的直徑是( )，周長之比是( )，面積之比是( )。
.11、一數(shù)衡幅地圖中某兩地的圖上距離5㎝表示實際距離15㏎，這幅圖的比和畢枝例尺是( )。
12、一個圓柱和一個圓錐的體積相等，底面積也相等，圓柱的高是4米，圓錐的是高( )米。
二、判斷題：對的在括號打√，錯的打×。(每小題1分共5分)
1、0是正數(shù)。 ( )
2、按2：1畫出的圖形是放大后的圖形。 ( )
3、所有的偶數(shù)都要是合數(shù)。 ( )
4、假分數(shù)的倒數(shù)一定都是真分數(shù)。 ( )
5、圓柱的體積大于與它等底等高的圓錐的體積。 ( )
三、把正確答案的序號填在( )里。(每小題2分共10分)
1、下列圖形中，( )不是軸對稱圖形。
A、 B、 C、
2、下面的箱子一定摸紅球的是( )。那么 =( )。
A、4 B、6 C、18
4、一個由正方體組成的立體圖形，從不同方向觀察分別是， 這是由( )個正方體組成的立體模型。
A、4 B、6 C 、8
5、用小棒擺正方形如圖所示像這樣擺法要擺11個正方形，需要( )小棒。
A、 33 B、 34 C、40
四、計算(28分)
1、直接寫得數(shù)。(10分)
27+68= 910-540= 18×40= 910÷70=
78-0.8= 0.25×0.8= 6.3÷0.1= 1.02-0.43=
2.脫式計算，能簡算的要簡算。(12分)
h ① 12.5×8÷12.5×8 ② 12.7-3.6-5.4
③24×( + - ) ④ht ×[ -( - )]
3. 解方程。(6分) ① x-0.25= ② x+ x=42
五、實踐活動：在動物園示意圖上標出各個館的位置，并填空。(8分)
六、解決問題。(20分)
1、陽陽正在讀一本科普書，第一周讀了90頁，還剩下這本書的 沒有讀。這本科普書一共多少頁?
2、工程隊修一條水渠，每天工作6小時，12天可以完成。如果工作效率不變，每天工作8小時，多少天可以完成任務?(用比例解)
3、把一塊棱長10㎝的正方體鐵塊熔鑄成一個底面直徑是20㎝的圓錐鐵塊。這個圓錐鐵塊的高約是多少?(得數(shù)保留整厘米)
4、 某品牌的裙子搞促銷活動，在A商場打五折銷售，B商場滿100元減50元“的方式銷售。媽媽要買一條標價230元的這種品牌的裙子。
(1)在A、B兩個商場買，各應付多少錢?
(2)選擇哪個商場更加省錢?
冀教版六年級下冊數(shù)學期末試卷2一、選擇題(每空1分，共20分)
1、已知小圓的半徑是2cm，大圓的直徑是6cm,小圓和小圓的周長之比為( )，面積的比是( )。
2、12的因數(shù)有( )個，選4個組成一個比例是( )。
3、一幅地圖的比例尺是1:40000000，把它改成線段比例尺是( )，已知AB兩地的實際距離是24千米，在這幅地圖上應畫( )厘米。
4、3時整，分針和時針的夾角是( )°，6時整，分針和時針的夾角是( )°。
5、一個比例的兩個內(nèi)項分別是4和7，那么這個比例的兩個外項的積是( )。
6、用圓規(guī)畫一個直徑是8cm的圓，圓規(guī)兩腳尖的距離是( )cm,這個圓的位置由( )決定。
7、一個數(shù)，如果用2、3、5去除，正好都能被整除，這個數(shù)最小是( )，如果這個數(shù)是兩位數(shù)，它最大是( )。
8、如果一個長方體，如果它的高增加2cm就成一個正方體，而且表面積增加24cm2,原來這個長方體的表面積是( )。
9、一個三位小數(shù)四舍五入取近似值是2.80，這個數(shù)最大是( )，最小是( )。
10、打一份稿件，甲單獨做需要10小時，乙單獨做需要12小時，那么甲、乙的工效之比是( )，時間比是( )。
11、一個正方體的棱長總和是24cm，這個正方體的表面積是( )cm2,體積是()cm3。
二、判斷題(每題1分，共10分)
1、兩根1米長的木料，第一根用 米，第二根用去 ，剩下的木料同樣長。( )
2、去掉小數(shù)0.50末尾的0后，小數(shù)的大小不變，計數(shù)單位也不變。( )
3、一個三角形中至少有2個銳角。( )
4、因為3a=5b(a、b不為0)，所以a:b=5:3。( )
5、如果圓柱和圓錐的體積和高分別相等，那么圓錐與圓柱的底面積的比是3:1。( )
6、10噸煤，用去了一半，還剩50%噸煤。( )
7、一組數(shù)據(jù)中可能沒有中位數(shù)，但一定有平均數(shù)和眾數(shù)。( )
8、含有未知數(shù)的式子是方程。( )
9、一個數(shù)乘小數(shù)，積一定比這個數(shù)小。( )
10、把一個圓柱削成一個最大的圓錐，削去部分的體積是圓柱體積的 。( )
二、選擇題(每題2分，共10分)
1、在長6cm,寬3cm的長方形內(nèi)，剪一個最大的半圓，那么半圓的周長是( )cm。
A 9.42 B 12.42 C 15.42
2、有一堆水泥，運走 ，還剩 噸，這堆水泥共有( )噸。
A B 1 C 4
3、下面各組線段不能圍成三角形的是( )。
A 3cm 、 3 cm 和 3cm B 1cm 、2cm 和 3cm C 6cm 、8cm和 9cm
4、把4根木條釘成一個長方形，再拉成一個平行四邊形，它的( )不變。
A 周長 B 面積 C 周長和面積
5、把圓柱的側(cè)面展開，將得不到( )。
A 長方形 B 正方形 C梯形 D 平行四邊形
四、計算題(共 25 分)
1、直接寫得數(shù)。(5分)
9.6÷0.6= 0.5÷0.02= + = 3.14×22= - =
4-4÷6= 3÷10%= 0.125×8= ÷ = 13.5÷9=
2、脫式計算。(共12分)
3.25÷2.5÷4 5 ×0.5÷5 ×0.5 (0.8+ )×12.5
86.27-(28.9+16.27) 2 - - 1.6×[1÷(2.1-2.09)]
三、解方程(共8分)
4(2x-8)=24.4 x- x=1 :x= : 5x-4.5×2=
五、操作(共10分)
1、經(jīng)過點P分別畫OA的平行線和OB的垂線. 2、這是一個直徑4厘米的圓，請在
圓內(nèi)畫一個最大的正方形，并計算
正方形的面積占圓的百分之幾?
六、解決問題(共25分)
1、一個綠化隊修理草坪，用去了900元錢，比原來節(jié)省了300元錢，求節(jié)省了百分之幾?
2、信譽超市運來480千克水果，其中蘋果占 ，3天賣出蘋果總數(shù)的 ，求平均每天賣出蘋果多少千克?
3、一箱圓柱形的飲料，每排擺4個，共6排，這種圓柱形的飲料的底面直徑是6.5cm，高是12cm。這個紙箱的體積至少是多少立方分米?
4、在一幅比例尺是1:20000000的地圖上，量得甲、乙兩地長5cm，如果把它畫在比例尺是1:25000000的地圖上，應畫多少厘米?
5、現(xiàn)在把一堆小麥堆成圓錐形，已知它的底的周長是12.56m,高是1.2m。已知每立方米小麥重750千克，求這堆小麥共重多少千克?
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數(shù)學試題是數(shù)學成績提高的關鍵，勤做題，多動腦，成績自然就會提高。下面是我為大家整理的冀教版六年級數(shù)學下冊期末試題，希望對大家有用!
冀教版六年級數(shù)學下冊期末試題一
一、基礎知識。(20分，每空1分)
1、填空：
(1)太陽的直徑約一百三十九萬二千千米，寫作( )千米，寫成以“萬”作單位的數(shù)是( )萬千米。
(2)120平方分米=( )平方米 3.5噸=( )千克
(3) =2：5=( )÷60=( )%
(4)把5米長的繩子平均剪成8段，每段是繩長的( )，每段長( )米。
(5)在 、0.16和 這三個數(shù)中，最大的數(shù)是( )，最小的數(shù)是( )。
(6)在一個減法算式中，差與減數(shù)的比是3：5，減數(shù)是被減數(shù)的()%。
(7)把0.5： 化成最簡整數(shù)比是( )：( )，比值是( )。
(8)比a的3倍多1.8的數(shù)，用含有字母的式子表示是( )，當a=2.4時，這個式子的值是( )。
(9)甲乙兩地相距26千米，在地圖上的距離是5.2厘米，這幅地圖的比例尺是( )。
(10)一個圓柱和一個圓錐等底等高，圓錐的體積比圓柱少( )。
孫首2、判斷：(對的在括號里的“√”，錯的打“×”)(5分)
(1)平行四邊形的面積一定，底與高成反比例。 ( )
(2)一個自然數(shù)，如果不是質(zhì)數(shù)，就一定是合數(shù)。 ( )
(3)六年級同學春季植樹91棵，其中9棵沒活，成活率是91%。( )
(4)鐘表上分針轉(zhuǎn)賀塵動的速度是時針的12倍。 ( )
(5)正方體的棱長擴大4倍，表面積就擴大16倍。 ( )
3、選擇：(把正確答案的序號填在括號里)(16分)
(1) 是一個最簡分數(shù)，a和c一定是( )
A、質(zhì)數(shù) B、合數(shù) C、互質(zhì)數(shù)
(2)下面的分數(shù)中能化成有限小數(shù)的是( )
A、 B、 C、
(3)小麗每天為媽媽配一杯糖水，下面四天中，( )的糖水最甜。
A、第一天，糖與水的比是1：9。 B、第二天，20克糖配成200克糖水。
C、第三天，200克水中加入20克糖。D、第四天，含糖率為12%。
(4)用一張邊長是2分米的正方形紙，剪一個面積盡可能大的圓，這個圓的面積是( )
A、3.14 B、12.56 C、6.28
(5)一個三角形最小的內(nèi)角是50度，按角分這是一個()三角形。
A.鈍角 B.直角 C.銳角
(6)一根圓柱體鋼材長6米，如果沿著與底面平行的方向，將它切成相等的3段，表面積就增加了12.56平方厘米。切開后每個小圓柱的體積是( )立方厘米。
A、3.14 B、6.28 C、4.18 D、18.84
(7)小明從家到學校然后又按原路返回，去時每分鐘行a米，回來時每分鐘行b米，求小明來回的平均速度。正確算式是()
A、(a+b)÷2 B、2÷(a+b) C、1÷( ) D、2÷( )
(8)某校五年級(共3個班)的學生排隊，每排3人、5人或7人，最后一排都只有2人。這個學校五年級至少有______名學生。
A、90 B、107 C、105 D、210
二、計算。
1、直接寫出得數(shù)：(4分)
×12= 0.5×(2.6-2.4)= ÷3= - =
2.5-1.7= 0.9×(99+0.9)= 3.25×4= 2.2+3.57=
2、解方程：(6分)
x-1.8=4.6 = 8x-2x=25.2 4+0.2x=30
3、計則拍數(shù)算下面各題，能簡算的要簡算：(8分)
1488+1068÷89 4.5×25%+1.3× +2.2×0.25
250× +250× 1999+9992
4、只列式不計算：(4分)
(1)27.2減去11.8與13的和，差是多少?
(2) 比x的25%多 ，求x?
三、應用題：(27分)
1、喜盈門超市運來黃瓜和西紅柿350千克，其中黃瓜的重量占全部的 ，運來的黃瓜多少千克?(4分)
2、濱區(qū)農(nóng)機廠計劃8天生產(chǎn)384臺小型收割機，由于改進了生產(chǎn)技術，實際每天比原計劃多生產(chǎn)16臺。實際多少天完成任務?(4分)
3、一件工程，要求師徒二人4小時合作完成，若徒弟單獨做，需要12小時完成，那么，師傅在4小時之內(nèi)需要完成這件工程的幾分之幾?(4分)
4、爸爸打算給亮亮的小書房鋪上方磚，用邊長2分米的方磚需要90塊，如果改用邊長30厘米的方磚，至少需要方磚多少塊?(用比例解)(5分)
5、甲乙兩車分別從A、B兩地同時相向而行，甲每小時行80千米，乙每小時行全程的10%，當乙行到全程的 時，甲車再行全程的 ，可到達B地。求A、B兩地相距多少千米?(5分)
冀教版六年級數(shù)學下冊期末試題二
一、填空題(每空1分共17分)
1、二千零四十萬七千寫作( )，四舍五入到萬位，約是( )萬。
2、 620平方分米=( )平方米 4升20毫升=( )升
3、8和24的最大公約數(shù)是( )，最小公倍數(shù)是( )。
4、小華從0點向東行5m，記作+5m，那么從0點向西行3m，應該記作( )m。
5、小紅把1000元錢存入銀行，存整存整取3年，年利率是3.24%。到期時小紅可得利息是( )元。
6、、要畫一個直徑是4厘米的圓，圓規(guī)兩腳間的距離應該是( )厘米。
7、、如果X.Y=K(一定)，X和Y成( )比例，一個數(shù)和它的倒數(shù)成( )比例。
10、1.5：0.5化成最簡整數(shù)比是( )，比值是( )。
8、、把一根3米長的鐵絲平均分成5段，每段長( )米，每段長是全長的( )。
9、在比例尺是1 ：500000的圖紙上，量得兩點之間的距離是12厘米，這兩點的實際距離是( )千米。
10、一個正方體的棱長擴大2倍，那么它的表面積就擴大( )倍，它的體積就擴大( )倍。
二、選擇題(5分)
1、下列說法正確的是( )。
A、1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù) B、最小的合數(shù)是2，
C、負數(shù)比正數(shù)大
2、一個圓柱體，如果它的底面積擴大2倍，高不變，體積擴大( )倍。
A 2 B 5 C 6
3、一件工作，甲單獨做要8天完成，乙單獨做要10天完成，甲和乙的工效比( )。
A 8 ：10 B 4 ：5 18 c 5 ：4
4、一個數(shù)的5倍正好是60，這個數(shù)是( )。
A、95 B、12 C、19
5、A 的平方表示( )。
A、兩個A相加 B、兩個A相乘 C、兩個A相除
三、判斷題(5分)
1、植樹99棵，全部成活，成活率是99%。 ( )
2、正方體、長方體和圓柱體的體積都等于底面積乘高。 ( )
3、折線統(tǒng)計圖不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能夠清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況。( )
4、一堆沙子重0.5噸，也可以說重50%噸。( )
5，圓錐只有一條高。 ( )
四、計算題。 (30分)
1、直接寫出結果(5分)：
0.77+0.33= 1.68+1.5= 7÷1.4= 2.6-1.7 = 0.9+99×0.9=
9+29 = 13 ÷2÷13 = 32÷53×0 = 23 ÷7= (0.18 +0.9)÷9 =
2、脫式計算(4分)：
89 ×[ 34 —( 716 —14 )] [12 —(34 -35 )]÷710
3、用簡便方法計算，并要寫出主要的簡算過程。(每小題3分，共6分)
① + + + ② 12.5×8×4×0.25
4、求未知數(shù)X(9分)：
X - 14 X = 38 9X-1.8=5.4 40%=4.2
5、列式和方程計算(6分)：
①一個數(shù)的23 是16，它的45 多少?
② 一個數(shù)加上它的50%等于7.5，這個數(shù)是多少?
五、應用題(4+5+5+5+4=23分)
1、一袋米重600千克，第一周吃了40%，第二周吃了15 ，，兩周一共吃了多少千克?
2，一個裝滿稻谷的圓柱形糧屯，底面面積為20平方米，高為0.8米，每立方米稻谷約重600千克，這個糧屯存放的稻谷約有多少千克?
3甲倉庫有化肥30噸，乙倉庫有化肥40噸，甲倉庫的化肥比乙倉庫少幾分之幾?
4、壓路機的滾筒是一個圓柱體。滾筒直徑⒈2米，長⒈5米?，F(xiàn)在滾筒向前滾動120周，被壓路面的面積是多少?(π取3.14)
5、在一次數(shù)學競賽中，獲三等獎的有120人，獲二等獎的是獲三等獎的23 ，獲一等獎的是獲二等獎的14 ，獲一等獎的有多少人?
六、綜合運用知識解決實際問題。(10分)
1、學校要建一個長40米，寬30米的長方形操場。請按照 的比例尺，畫出操場的平面圖。
2.過點P畫已知直線的平行線和垂線
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教學目標：
1、在觀察、交流、操作等活動中，經(jīng)歷認識圓稿首柱和圓柱側(cè)面展開圖的過程。
2、認識圓柱和圓柱側(cè)面展開圖，會計算圓柱的側(cè)面積。
3、積極參與學習活動，愿意與他人交流自己的想法，獲得學習的.愉快體驗。
課前準備：
1、老師準備一個帶商標紙的茶葉桶、剪刀、小黑板或課件。
2、學生每人準備一個圓柱體實物、剪刀、線繩等。
教學設計：
一、創(chuàng)設情境導入
1、謎語導入引出圓柱。上下一樣粗，放倒一推骨碌碌。（板書：圓柱）
2、（課件出示書中的情境圖）師：上面哪些物體的形狀是圓柱？（指名說）
3、拿出你準備的圓柱形物品，舉起來，大家互相檢查，看看你們準備的都是圓柱嗎？（教師也要認真觀察及時發(fā)現(xiàn)不符的，如果有讓學生為什么？）生活中，還有哪些物體的形狀是圓柱？（指名說）預設：鐵皮水桶、煙囪
二、體驗探究
1、認識圓柱
拿起你的圓柱，仔細觀察，你發(fā)現(xiàn)了：圓柱有多少個面？再用手摸一摸，這些面有攜顫什么特點？也可以在桌辯敬敗上輕輕地滾一滾。
（1） 學生觀察，并用手摸表面、滾一滾。
（2） 集體交流。好了，放好你的圓柱。你觀察到圓柱有哪些特征？（指名說）
預設：1、我發(fā)現(xiàn)了圓柱有三個面。（師：用手指一指都有哪三個面）
2、我發(fā)現(xiàn)了圓柱的的上下兩個面是完全相同的兩個圓。（師：同意嗎？那你們怎么知道這兩個圓完全相同呢？有沒有辦法驗證一下？（指名說）教師總結：圓柱的上下兩個面叫做圓柱的底面，它們是完全相同的兩個圓。（并板書：2個底面 相等）
3、我發(fā)現(xiàn)了圓柱還有一個面，（師：這個面有什么特點？和上下兩個底面有什么不一樣？）教師在學生發(fā)言的基礎上總結：圓柱的這個曲面，叫做側(cè)面。（并板書：曲面）
4、剛才大家觀察的非常認真，那我們回憶一下長方體和正方體都有（高），那圓柱有高嗎？（有）誰來用手指一指或者用語言描述一下什么是圓柱的高？（指名說）
那你們認為一個圓柱有多少條高？（無數(shù)條）而且它們的長度怎么能樣？（相等）
