目錄數學名言名句大全10字 數學名言50句 數學名言10字 數學名人名言 短句二年級 數學名人名言 摘抄
數學家的名人弊戚鎮名言租粗10句有如下：
1、數學是一切知識中的最高形式。——柏拉圖
2、數學之美是很自然明白地擺著的。——哈爾莫斯
3、純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯
4、數學是各式各樣的證明技巧。——維特根斯坦
5、自然這一巨舉是用數學符號寫成的。——伽里略
6、數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。——考特
7、數學是一種別具匠心的藝術。——哈爾仔蔽莫斯
8、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
9、數學是研究抽象結構的理論。——布爾巴基學派
答：關于學習數學的名人名言
1、純數學是魔術家真正的魔杖。
2、數學中的一睜擾些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。
3、數學支畝早拿配著宇宙。
4、數學是知識的，亦是其它知識的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。
5、數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。
6、數學是一種會不斷進化的文化。
7、數學是一種別具匠心的藝術。
8、數學是一切知識中的最高形式。
9、數學是研究現實生活中數量關系和空間形式的數學。
10、數學是研究抽象結構的理論。
11、數學是無窮的科學。
12、數學是上帝描述自然的符號。
13、數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。
14、數學是人類的思考中最高的成就。
15、數學是科學之王。
16、數學是各式各樣的證明技巧。
17、數學是符號加邏輯。
18、數學是打開科學大門的鑰匙。
19、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。
20、數學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了。
21、數學發明創造的動力不是推理，而是想象力的發揮。
22、數學對觀察自然做出重要的貢獻迅搭，它解釋了規律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的。
在數學的天地里，重要的不沖悶亂是我們知道什么，而是我們怎么知道散檔什罩檔么. ---達哥拉斯
數學是科學之王. ——-高斯
數學是無窮的科學.——赫爾曼外爾
在數學的領域中, 提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要.——康托爾
一個國家的科學水平可以用它消耗的數學來度量.——拉奧
導語：在中國古代，數學叫作算術，又稱算學，最后才改為數學.中國古代的算術是六藝之一(六藝中稱為“數”).數學起源于人類早期的生產活動，從數學本身看，他們的數學知識也只是觀察和經驗所得，沒有綜合結論和證明，但也要充分肯定他們對數學所做出的貢獻.下面是我為大家整理的關于數學的名人格言，供大家學習。
1. 韋達說(代數學之父)：“沒有不能解決的問題”
2. 華羅庚說：“數缺形時少直觀，形缺數時難入微”又說“要打好數學基礎有兩個必經過程：先學習理解“由薄到厚”;再消化提煉“由厚到薄””
3. 給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習;不是已有的東西，而是不斷的獲取;不是已到達的高度，而是繼續不斷的攀登。——高斯
4. 愛因斯坦說：“每當我的頭腦沒有問題思考時，我就喜歡將已經知道的定理重新驗證一番。這樣做并沒有什么目的，只是讓自我有個機會充分享受一下專心思考的愉快”
5. 數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋。——傅立葉
6. 數學是一種理性的精脊培巧神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。——克萊因
7. 卡拉吉奧多里(希臘函數論數學家)說：“學數學，絕不會有過份的發奮”牛b的話數學是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創造力的主要表達方式之一，而且數學是經由理論的建構成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數學必需持續為知識，技能與文化的主要構成要素，櫻鍵而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。――錄自德國數學家HermannWeyl語
8. 數學是知識的，亦是其它知識的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。——笛卡兒
9. 傅立葉說：“數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋”
10. 黃武雄說(臺大教授)：“導引定義，經常能夠從反例著手”
11. 數學是一種別具匠心的藝術。——哈爾莫斯
12. 數學是科學的皇后，而數論是數學的皇后高斯(Gauss)音樂能激發或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質生活，但數學能給予以上的一切。――克萊因
13. 柏拉圖說：“數學是一切知識中的最高形式”
14. 數支配著宇宙。——畢達哥拉斯
15. 數學是人類的思考中最高的成就。——米斯拉
16. 華羅庚說：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學。”
17. “我的成功歸功于精細的思考，只有不斷地思考，才能到達發現的彼岸”
18. 我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。——納皮爾
19. 波利亞說：“我的數學興趣還沒完。”
20. 馮紐曼說：“數學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了。”
21. 牛頓說：“我并無過人的智能中敗，有的只是堅持不屑的思索精力而已。這天盡你最大的發奮去做好，明天也許能做的更好”
22. 魏爾斯特拉斯說：“如果不在某種程度上成為一個詩人，就永遠不會成為一個完美的數學老師”
23. 魏爾德(美國數學學習并領悟主席)說：“數學是一種會不斷進化的文化”
24. 康多塞說：“尤拉講課時喜歡給學生尋點開心，讓學生感到驚異”
25. 不管數學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在這實際世界上。——羅巴切夫斯基
26. 數學是一種會不斷進化的文化。——魏爾德
27. 保羅。朗之萬(法數學家)說：“在數學教學中，加入歷史是有百利而無一弊的”
28. 華羅庚說：“下棋要找高手…。只有不怕在能者面前暴露自我的弱點，才能不斷進步”“自學，不怕起點低，就怕不到底”
29. 沒有任何問題能夠向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。——希爾伯特
30. 在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。康?爾(Cantor)
31. 牛頓說：“每一個目標，我都要它停留在我的眼前，從第一到曙光初現開始，一向保留，慢慢展開，直到整個大地光明為止”
32. 哲學家也要學數學，正因他務必跳出浩如煙海的萬變現象而抓住真正的實質。……又正因這是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑。---柏拉圖
33. 蘇步青(大陸數學家)說：“學習數學要多做習題，邊做邊思索。先知其然，然后知其因此然”
34. 當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像美麗的風景，聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。——柯普寧
35. 厄多斯說：“墳墓里有的時刻去休息”
36. 數學之因此有高聲譽，另一個理由就是數學使得自然科學實現定理化，給予自然科學某種程度的可靠性。——愛因斯坦
37. 數學是一種精神，一種理性的精神。正是這種精神，激發促進鼓舞并驅使人類的思維得以運用到最完善的程度，亦正是這種精神，試圖決定性地影響人類的物質道德和社會生活;試圖回答有關人類自身存在提出的問題;發奮去明白和控制自然;盡力去探求和確立已經獲得知識的最深刻的和最完美的內涵。——克萊因《西方文化中的數學》
38. 克萊因(美國數學家)說：“數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度”
39. 數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。——努瓦列斯
40. 當我聽別人講解某些數學問題時，常覺得很難明白，甚至不可能明白。這時便想，是否能夠將問題化簡些呢﹖往往，在最后弄清楚之后，實際上，它只是一個更簡單的問題。——希爾伯特
41. 羅素說：“在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西”
42. 現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數學家想樣的差不了多遠，因此說數學在物理上有著不可思議的力量。——邱成桐
43. 數學是一切知識中的最高形式。——柏拉圖
44. 數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。——高斯
45. 亞里士多德說：“思維自疑問和驚奇開始”
46. 恩格斯(自然辯證法哲學家)說：“數學是研究現實生活中數量關聯和空間形式的數學
47. 歐幾里德說：“浮光掠影的東西終就會過去，但是天體圖案卻是巍然不動永世長存的”，華羅庚說：“最大的期望是工作到性命的最后一刻”，對這些把一輩子完全投入數學的數學家們，即使當他們走到人生旅程的最后一點，他們是否仍堅持當初的愿望呢﹖
48. 數學之因此比一切其它科學受到尊重，一個理由是正因他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經常處于被新發現的事實推翻的危險。——愛因斯坦
49. 數學是無窮的科學。——赫爾曼外爾
50. 在數學里，分辨何是重要，何事不重要，知所選取是很重要的。——廣中平佑
51. 高斯說：“給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習;不是已有的東西，而是不斷的獲取;不是已到達的高度，而是繼續不斷的攀登”
52. 數學的本質在於它的自由。——康扥爾
53. 努瓦列斯說：“數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學”
54. 牛頓說：“一個例子比十個定理有效”
55. 數學是無窮的科學。--赫爾曼外爾
56. 數學是一種精神，一種理性的精神。正是這種精神，激發促進鼓舞并驅使人類的思維得以運用到最完善的程度，亦正是這種精神，試圖決定性地影響人類的物質道德和社會生活;試圖回答有關人類自身存在提出的問題;發奮去明白和控制自然;盡力去探求和確立已經獲得知識的最深刻的和最完美的內涵。――克萊因《西方文化中的數學》
57. 牛頓說：“如果我能夠看的更遠，那是正因我站在巨人的肩上”
58. 伽利略說：“給我空間時刻及對數，我能夠創造一個宇宙”“自然界的書是用數學的語言寫成的”牛頓說：“沒有大膽的猜想，就做不出偉大的發現”，哈爾莫斯說：“數學的創作絕不是單靠推論能夠得到的，首先通常是一些模糊的猜測，揣摩著可能的推廣，之后下了不十分有把握的結論。然后整理想法，直到看出事實的端倪，往往還要費好大的勁兒，才能將一切付諸邏輯式的證明。這過程并不是一蹴可幾的，要經過許多失敗挫折，一再地猜測揣摹，在試探中白花掉幾個月的時刻是常有的。”
59. 萊布尼茲說：“用一，從無，可生萬物”
60. 柯西說：“人總是要死的。但是，他們的業績永存”。
61. 波利亞說：“從最簡單的做起”
62. 寧可少些，但要好些。——高斯
63. 笛卡兒說：“數學是知識的，亦是其它知識的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。”
64. 拉碼努揚(印度的數學國寶)說：“天才?請你看看我的臂肘吧”
65. 在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。——羅素
66. 愛因斯坦說：“圓圈的里面代表我此刻學到的知識，圓圈的外面仍然有著無限的空白，而且隨著圓愈來愈大，圓周所接觸的空白也愈來愈大”。“在天才與勤奮之間，我毫不遲疑的選取了勤奮，正因它是世間一切成就的催生者”。“我反復思索好幾個月，好幾年;有九十九次都是錯的，而第一百次我對了”
67. 數學的本質在於它的自由。---康?爾(Cantor)
68. 拉普拉斯說：“在數學中，咱們發現真理的主要是歸納和模擬”有關誠信的名言沒有任何問題能夠向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。――希爾伯特(Hilbert)
69. 哲學家也要學數學，正因他務必跳出浩如煙海的萬變現象而抓住真正的實質。……又正因這是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑。——柏拉圖
70. 只要一門科學分支能提出超多的問題，它就充滿著性命力，而問題缺乏則預示著獨立發展的'終止或衰亡。--Hilbert
71. 考特說：“數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠”
72. 阿貝爾說：“我要活下去!我還有許多工作沒有做完…。”
73. 開普勒說：“數學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的”
74. 邱成桐說：“現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數學家想樣的差不了多遠，因此說數學在物理上有著不可思議的力量”
75. 陳省身說：“早晨醒來，想的第一件事就是數學。我的生活就是數學;終生不倦地追求就是數學，數十年如一日，從沒有懈怠過，此刻依然如此。”又說“用功不是指每一天在房里看書，也不是光做習題，而是要經常想數學。一天至少有七八個小時在思考數學。”
76. 挪威數學家阿貝爾歲便開始解五次方程式，歲成為證明了五次方程沒有公式解的第一人，在橢圓函數論有出色的表現，歲與世長辭。他是多么想活下去，想多解決一些數學上的難題。
77. 以我生命最好的時光追尋那個目標……書已經寫成了。現代人讀或后代讀都無關緊要，也許要等一百年才有一個讀者。——開普勒
78. 純數學使我們能夠發現概念和聯系這些概念的規律，這些概念和規律給了我們理解自然現象的鑰匙。
79. 歷史使人聰明，詩歌使人機智，數學使人精細，哲學使人深邃，道德使人嚴肅，邏輯與修辭使人善辯。
80. 在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。
81. 沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，的思想, 然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。
82. 一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大。數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。——拿破侖
83. 數學確屬美妙的杰作，宛如畫家或詩人的創作一樣 —— 是思想的綜合;如同顏色或詞匯的綜合一樣，應當具有內在的和諧一致。對于數學概念來說，美是她的第一個試金石;世界上不存在畸形丑陋的數學。
84. 在數學的領域中， 提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。
85. 數學是一種精神，一種理性的精神。正是這種精神，激發、促進、鼓舞并驅使人類的思維得以運用到最完善的程度，亦正是這種精神，試圖決定性地影響人類的物質、道德和社會生活;試圖回答有關人類自身存在提出的問題;努力去理解和控制自然;盡力去探求和確立已經獲得知識的最深刻的和最完美的內涵。——克萊因《西方文化中的數學》。
86. 音樂能激發或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質生活，但數學能給予以上的一切。
87. 數學知識對于我們來說，其價值不止是由于他是一種有力地，同時還在于數學自身地完美。在數學內部或外部地展開中，我們看到了最純粹的邏輯思維活動，以及最高級地智能活力地美學體現。
88. 數學中的一些美麗定理具有這樣的特性： 它們極易從事實中歸納出來,，但證明卻隱藏的極深。
89. 只要一門科學分支能提出大量的問題， 它就充滿著生命力， 而問題缺乏則預示著獨立發展的終止或衰亡。
90. 數學是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創造力的主要表達方式之一，而且數學是經由理論的建構成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數學必需保持為知識，技能與文化的主要構成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。——錄自德國數學家HermannWeyl語。
91. 沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。——希爾伯特(Hilbert)
92. 只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示著獨立發展的終止或衰亡。
最佳答案拉普拉斯說：“在數學中，我們發現真理的主要是歸納和模擬”
維特根斯坦說：“數學是各式各樣的證明技巧”
華羅庚說：“新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要”
納皮爾說：“我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算”
開普勒說：“以我一生最好的時光追尋那個目標……書已經寫成了。現代人讀或后代讀都無關緊要，也許要等一百年才有一個讀者”
拿破侖說：“一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大。數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關”
愛因斯坦說：“數學之所以比一切其它科學受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經常處于被新發現的事實推翻的危險。…。數學之所以有高聲譽，另一個理由就是數學使得自然科學實現定理化，給予自然科學某種程度的可靠性。”
邱成桐說：“現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數學家想樣的差不了多遠，所以說數學在物理上有著不可思議的力量”
倫琴說：“第一是數學，第二是數學，第三是數學”
華羅庚說：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學。”
馮紐曼說：“數學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了。”
皮婁（加拿大生物學家）說：“生態學本質上是一門數學”
開普勒說：“數學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的”
傅立葉說：“數學主要的目標是公眾的利益和自族此然現象的解釋”
羅巴切夫斯基說：“不管數學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在這實際世界上”
萊布尼茲說：“用一，從無，可生萬物”
亞里士多德說：“思維自疑問和驚奇開始”
努瓦列斯說：“數學嘩穗升家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學”
柯普寧（前蘇聯哲學家）說：“當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風景，聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂”
羅素說：“在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西”
高斯說：“給我最亂老大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習；不是已有的東西，而是不斷的獲取；不是已達到的高度，而是繼續不斷的攀登”
波利亞說：“從最簡單的做起”
高斯說：“寧可少些，但要好些” “二分之一個證明等于0”
我的答案
