領跑中考語文答案？\r\n1.盜牛折悔過的具體表現是什么？\r\n如果題目要求用原文回答就是這一段：間年⑦之中，行路老父擔重。人代擔行數十里，欲至家，置之去。問姓名，不以告。頃之，老父復行。失劍于路。有人行而遇之，欲置而去，懼后人得之，劍主于是永失；欲取而購募⑧，或⑨恐差錯，遂守之至暮。那么，領跑中考語文答案？一起來了解一下吧。
好。
1、知識點講解詳細。領跑中考這本書對每個知識點都進行了詳細的解釋和舉例，有利于學生理解和掌握知識點，同時還給出了相關的題和答案，便于學生進行自我檢測和糾正。
2、內容覆蓋面廣。領跑中考這本書涵蓋了中考各科目的知識點、考試要點和解題技巧，并提供了大量的練題和模擬試卷，幫助學生進行針對性的復習。
1、C
勁敵的勁是后鼻音。jìng
2、 A
B比比皆是
C棲息qī
D死乞白賴lài冥思苦想
3、C
A玷污diàn wū
B懺悔chàn huǐ
D翔實xiáng shí 倔強jué jiàng
4、B
A干練 : gàn liàn 框架 kuàng jià 嗑 kē 錯3個
B兌獎券quàn 畏葸不前 ( wèi xǐ bù qián ) 注音第幾聲看不清。原題應該錯1個，券。
C锃zèng箍gū愎[bì]錯3個
D鞭笞 [biān chī] 潛伏qián fú錯兩個
5、C
A融會貫通 金榜題名 再接再厲 錯3個
B集思廣益 真知灼見 以逸待勞 閑情逸致 錯4個
C一瀉千里 明察秋毫 錯2個
D迫不及待 惟妙惟肖 仗義執言 錯3個
6、D
A重蹈覆轍 B一視同仁 C一瀉千里
然后是直接跳到9？
9、D
釋意：熟視：經常看到，看慣；無睹：沒有看見。看慣了就象沒看見一樣。也指看到某種現象，但不關心，只當沒有看見。
顯然不符合題意。
10、A
B項日夜不符合。
C項缺少主語，通過和使應該去掉其中之一。
D基本 完全矛盾。
11、D
A前后肯否不一致。
B建立并健全
C中學生不是階段。搭配不當。
12、C
A中的“分別”放的位置不當，應提到“通過”前面；
B項結構混亂，“引起了強烈的反應”的主語是“載人航天飛機即將升空的消息”而不是“廣大讀者”，可將之改為“反應強烈”
D中“堪”的意思就是“可、能”，所以“可”字重復多余，必須刪去。
專題訓練五
一
1．浪費時間，車票錢足夠買幾十斤梨，雨水多，梨不甜。（3分，每點1分，意思對即給分）
2. 為后文情節的發展作鋪墊，同時與下文“我”和妻子對父親態度的轉變形成鮮明的對比，充分地表現了“我”因忽視父愛而產生的愧疚之情。（3分，意思對即可）
3．(1)“一只只”、“小心翼翼”、“平放”等詞語寫出了父親對梨的珍視，充分地表現了父親對子女深切的關愛。（2分，意思對即給分）
(2)“木然拒絕”“默默”寫出了我的醒悟、自責，表現了我對父親的愧疚之情。“一股甘泉直入心田”用了比喻，生動形象地寫出梨味的甘甜，也表現出我感受到了深沉的的父愛。（2分，能品味出其中一點即可）
4．引發讀者思考“子女如何對待父母”的問題。（1分，意思對即給分）
例：父母對子女的愛是無私的，不求回報的，而子女對父母的愛往往容易忽視。生活中我們的父母不厭其煩關心子女，問寒問暖，而子女有時卻不領情。這樣很不應該，我們要珍視父母的愛，懂得感恩回報。（3分， 語言通順1分，聯系實際1分，言之有理1分）
二
1. 回鄉報道面見校長動員流生（6分，每空2分。概括合理即可）
2.驚愕（出乎意料）失望（無奈）激動（6分，每空2分。言之有理均可）3.貧窮落后立志鄉村教育高尚（2分，每空1分，言之有理均可）4..上了大學又怎樣啦，還不照樣回家教書種地……（2分，言之有理均可。
不知道你的題呀，看看是不是這個？\r\n1.盜牛折悔過的具體表現是什么？\r\n如果題目要求用原文回答就是這一段：間年⑦之中，行路老父擔重。人代擔行數十里，欲至家，置之去。問姓名，不以告。頃之，老父復行。失劍于路。有人行而遇之，欲置而去，懼后人得之，劍主于是永失；欲取而購募⑧，或⑨恐差錯，遂守之至暮。劍主還見之，前者代擔人也。老父攬其袂⑩，問曰：\\“子前者代吾擔不得姓名。今子復守吾劍于路，未有若子之仁。請子告吾姓名，吾將以告王烈。”乃語之而去。 \r\n如果要概括，就可以簡單說，盜牛者幫助老人挑擔子，還幫助老人看著他丟失的劍，最后做了好事還不留名\r\n \r\n2.王烈引用偷馬人在戰場上不吝惜自己的生命來救穆公的事情的目的是什么？\r\n \r\n王烈認為，辦壞事的人只要懂的廉恥，如果給他機會，他一定會該過自新，甚至會比以前還要有道德\r\n \r\n3.寫出幾個能概括本文意思的四字短語\r\n \r\n知錯就改 善莫大焉 人非圣賢 孰能無過 \r\n \r\n4.解釋詞語：得（抓住 ）去（離開 ）推（推究，推求 ）\r\n \r\n附：譯文\r\n當時王烈所在的封國中有一位偷牛的人，被牛的主人抓住。
參考答案：
1． níng 黎 枷 jué
2． 教然后知困 知之者不如好之者 一覽眾山小 醉翁之意不在酒 潮平兩岸闊 風正一帆懸 何處望神州 滿眼風光北固樓
3．C
4．（錦襕異寶）袈裟（答出“袈裟”即可）
5．①劫了生辰綱。（意思對即可）
②宋江找借口脫身，給晁蓋通風報信。（意思對即可）
6．（1）第①處應將“推敲”改為“考慮”（或“顧及”，意思對即可）。
（2）第②處應在“達到”后增補“的目標”（意思對即可）。
（3）第③處應將“是否”刪去，
（4）第④處應將“繁殖成功之森林”與“結成功之果”互換位置。
7．(1)芒種
(2)安排農事的需要。（意思對即可）
(3) 清明 有利于二十四節氣的傳播傳承（或“有利于二十四節氣文化的傳承”，意思對即可）
8．地處市井（或“毗鄰百姓”）；建筑簡陋（或“屋內陳設簡陋”）。（意思對即可）
9．不設統一答案。
示例一：這兩人的園屋和作者的宅院一樣狹小，以此表明自己和他倆一樣，不重物質生活，有更高的精神追求。（意思對即可）
示例二：運用村托（類比）手法，以“庾信園”“陶潛屋”襯托自己的“小宅”（或“以小宅類比古人的陋室”），隱含以“賢人”自居之意，抒發自己雖居小宅，但心胸寬廣的情懷。
以上就是領跑中考語文答案的全部內容，1、C 勁敵的勁是后鼻音。jìng 2、 A B比比皆是 C棲息qī D死乞白賴lài 冥思苦想 3、C A玷污diàn wū B懺悔chàn huǐ D翔實xiáng shí 倔強jué jiàng 4、。
