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人教版二年級下冊語文期末試卷1
人教版二年級下冊語文期末試卷2
一、讀拼音,寫詞語。比比誰的字寫得最漂亮。(16分)
fù jìn cǎi hónɡ tǎo yàn chuán rǎn
zhēn zhū ní nìnɡ hū huàn kuā jiǎnɡ
二、我是背書小高手。我還能默寫,每個字都能寫正確。(18分)
1. 三千尺,疑是銀河落九天。(《望廬山瀑布》)(4分)
2.到了 ,葡萄一大串一大串地掛在 底下,有 的、 的、紫的、暗紅的、淡綠的, 美麗極了。(《葡萄溝》)(10分)
3.誠心能叫 落淚,實意能叫 發芽。(“讀讀背背”)(4分)
三、我是積累小行家。我積累了好多好詞,快來試試身手吧!(6分)
樹木( 茂 )( 盛 ) 群山( )( )
( )( )舞動 ( )( )撲鼻
四、給句子中帶點的字選擇一個正確的音節填在括號里。(8分)
jiān jiàn
1.絨線團中間( )是一只黑白相間( )的花貓。
shènɡ chénɡ
2.傣族人民盛( )上美酒,舉行盛( )大的儀式歡迎周總理。
五、我是超級魔法師。我會照樣子變化。( 12分)
1.例:照相——照相機(6分)
灑水 —— ( )
( ) —— ( )
2.例:奶牛——牛奶(6分)
山上 —— ( )
( ) —— ( )
六、照樣子,寫句子。(10分)
1.他的畫一掛出來,就有許多人觀賞。
一 ,就 。
2.他一會兒濃墨涂抹,一會兒輕筆細描,很快就畫成了。
一會兒 ,一會兒 。
七、仔細讀讀我們學過的課文中的兩個句子,體會一下這樣寫的好處。想想還可以怎樣說?學著換一種說法吧。(5分)
1.你怎么可以提這樣的問題,來哄騙我們小朋友呢?(《動手做做看》)
換一種說法:
2.要是有一臺機器能給郵票打孔,不是很好嗎?(《郵票齒孔的故事》)
換一種說法:
八、讀短文,回答問題。(12分)
地球清潔工
這一天,地球公公在一棵榆樹上掛了一塊牌子,牌子上寫著:“地球清潔工報名處”。不到半天的功夫,就來了許多報名的。
海鷗說:“我是海面的清潔工,我能把改橘海面上漂(piāo )著的死魚,人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干凈凈。”
河里的鯽(jì)魚從水中伸出頭來說:“我每天在河里吃水蟲呀、水草呀,還吃河里的垃圾,河水被我打掃得干干凈凈。”
穿著一身黑的烏鴉說話了:“別看我樣子長得丑,我專吃地面上的蠅蛆
( yínɡ qū)呀,地蠶呀,我把地核鍵團面上的臟蟲子吃掉,地面就會干凈多了。”
蚯蚓(qiū yǐn)從泥土里鉆出頭來,說:“我在地下吃的是垃圾,經過我的消化后,就變成了肥料。”
地球公公聽了大家講的,哈哈地笑起來:“你們能為我做那么多的清潔工作,我真要謝謝你們啊!”
1.文中說到的地球清潔工有 、、 。(4分)
2.為什么說他們是地球清潔工呢?把你的理由寫在橫線上。(3分)
3.你還積累過下面這樣的詞語嗎?照樣子寫兩個。(2分)
干干凈凈
4.你還知道誰是地球清潔工嗎?(3分)
九、小朋友們,請仔細觀察這幅圖,然后
發揮你的想象,把圖上的內容寫清楚,
讓我嗎比比看誰寫的最生動。
人教版二年級下冊語文期亮枝末試卷3
一、比比誰拼的準確,誰寫的規范。(10分)
xiónɡ wěi huī huánɡ cǎi hónɡ jià qián chì bǎnɡ
sǔn yá ní nìnɡ mào shènɡ huán rào fènɡ huánɡ
二、誰能用“ √ ”給帶點字找出正確的讀音。(6分)
黑白相間(jiān jiàn) 寶藏(zàng cánɡ)
北斗(dǒu dòu)星 放暑假(jiǎ jià)
釘(dīnɡ dìnɡ)紐扣 釘(dīnɡ dìnɡ)子
三、我會組詞。(10分)
蜂( ) 該( ) 坡( ) 提( ) 玻( )
鋒( ) 孩( ) 波( ) 題( ) 破( )
密( ) 滴( ) 夠( ) 使( ) 陣( )
蜜( ) 摘( ) 溝( ) 便( ) 陳( )
四、我會仿寫句子。(8分)
1、他一會兒濃墨涂抹,一會兒輕筆細描,很快就畫成了。
一會兒 ,一會兒 。
2、他的畫一掛出來,就有許多人觀賞。
一 ,就 。
五、快到反義詞樂園賽一賽吧!(8分)
窄—( ) 強—( ) 窮—( ) 敗—( )
賤—( ) 內—( ) 減—( ) 善—( )
六、你能把這些迷路的孩子送回家嗎?(8分)
四周 四處
1、廣場( ),燈火輝煌,美麗極了。
2、他( )張望,找不到媽媽。
常常 往常
1、班長的學習成績非常好,他( )得到老師的表揚。
2、他( )就很愛運動,所以在運動會上取得了好成績。
七、我會找朋友。(6分)
打開 方向 茂密的 烏云
辨別 寶藏 滿天的 空氣
尋找 窗戶 清新的 枝葉
八、比一比,誰積累的詞語最多。(14分)
1、四字詞。
傾( )大( ) ( )勝古( ) 天( )( )天
川( )不( ) 光( )奪( ) 守( )( )兔
五( )十( ) 蒙蒙( )( ) 其義( )( )
2.你能按課文內容填空嗎?
到了( ),葡萄一大串一大串地掛在( )底下,有( )的、( )的、紫的'、暗紅的、淡綠的,( ),美麗極了。
九、我會默寫本學期學過的一首古詩。(7分)
十、我會給句子排排隊。(5分)
( )我仔細一看,原來是一條蚯蚓。
( )突然從泥土里鉆出一條又細又長的蟲。
( )爸爸說蚯蚓能松土是益蟲,我們要保護它。
( )我和爸爸正在菜園里拔草。
( )我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。
十一、我會閱讀 。(8分)
四百多年以前,有個意大利人叫達·芬奇。他是個著名的畫家。
達·芬奇開始學畫的時候,老師先讓他畫雞蛋,畫了一個,又讓畫一個,他畫得不耐煩了,就問老師:“老師,您天天要我畫雞蛋,這不是太簡單了嗎?”老師嚴肅地說:“你以為畫雞蛋很容易,這就錯了,在一千個雞蛋當中,沒有形狀完全相同的。每個雞蛋從不同的角度去看,形狀也不一樣。我讓你畫雞蛋,就是要訓練你的眼力和畫畫技巧,使你能看得準確,畫得熟練。”
達·芬奇聽從老師的話,用心畫雞蛋,畫了一張又一張,每一張都畫了許多形狀不同的雞蛋。
后來,達·芬奇無論畫什么,都能畫得又快又像。
1、這篇短文共有 段話。(1分)
2、達·芬奇是一個著名的 。(1分)
3、用“ ”畫出老師說的話。(1分)
4、照樣子寫詞語。(3分)
又快又像
5、達·芬奇后來畫得好的原因是什么?(2分)
十二、我是小小寫作家。(10分)
你能把“六一兒童節”那天高興的事情寫下來嗎?
2017年人教版二年級下冊語文期末試卷
小學二年級對于孩子而言依舊處于小侍雹學學習的最初階段,仍然是家長們十分操心的一個學習時段。下面是我整理的關于人教版二年級下冊語文期末試卷,希望大家認真閱讀!
一、 基礎知識
(一) 看拼音寫詞語
Wēi xiào yóu xì mào shèng chèn shān
shàn liáng yóng gǎn Yáng lǐu huī huáng
(二) 給加點字選擇正確讀音,用“√”標出來
提供(gōng gòng) 堵塞(sè sāi)
燕山(yàn yān) 興奮(xīng xìng)
(三) 數一數,填一填。
“弓”共有( )筆,第三筆是( )。
“致”的第六筆是( ),第十筆是( )。
二、 積累運用
(一) 選擇正確的字畫上橫線
(補 撲)衣服 撫(摸 漠) 尺(村 寸) 樹(跟 根)
(二) 連線組成新老悄帆字再寫下來
天 豐 氵 月 日
彎 蟲 央 色 半
(三) 選擇正確的字或詞填空
1、 急 及
看到醫生不能( )時趕到,爸爸很著( )
2、用心 孝心 關心
李老師對同學們很()
同學們在教室里()地寫作業。
沉香對母親的()感動了仙人。
(四) 在括號里填上恰當的詞
( )的衣裳 繁華的() 一( )笑臉
( )地飛翔 絢麗多彩的( ) 一( )大雨
(五) 把下列詞語補充完整
揠( )助()千()萬()
()可奈()春()化()
(六) 把句子補充完整
贈人玫瑰,()。
(),實意能叫枯木發芽。
知識是()的翅膀。
讀書要三到:()到,()到,()到。
(七) 按原文填空
1、兒童疾走追黃碟,( )。
2、( ),疑是銀河落九天。
3、春天來了!我們( )到了她,我們( )到了她,我們( )到了她,我們( )到了她。她在柳枝上( ),在風箏尾巴上( );她在稀缺、杜鵑嘴里( ),在桃花、杏花枝頭( )……
(八)把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話,并把序號填在括號里。
( )聽!公雞運灶響亮的報曉聲打破了黎明前的安靜。
( )也照進了每個人的心里。
( )大地上瞬時變得那么明亮、美麗。
( )太陽出來了,陽光灑滿了大地。
( )晨光照在人們身上。
三、我會閱讀短文,完成練習。(13分)
( )
雞的`耳朵長在眼睛后面,那兒有一撮(zuò)突起的毛,毛后面就藏著它的耳朵。它的耳朵只有一個小洞,蟲子鉆不進去,雨水也不會弄濕。
狗的耳朵很大,能豎起來,還能來回轉動呢,所以四面八方的聲音,它都能聽得一清二楚(chǔ)。
松鼠的耳朵毛茸茸的,挺大挺大,它成天在樹林里跑來竄去,用這樣的大耳朵可以保護自己的眼睛,不讓樹林刺傷。
你看動物的耳朵多有趣!
1、這篇短文共有( )個自然段,請標上序號。(1分)
2、短文介紹了哪幾種動物的耳朵?(3分)
。
3、用 畫出耳朵的樣子,用“ ” 畫出耳朵的用途。(6分)
5、給短文加個題目。(1分)
6、你還知道哪個小動物的耳朵有什么特點?(2分)
四、 同學們,你們每天都和學習用品打交道。在這些學習用品中,你和哪些(或哪個)最有感情?寫幾句話告訴大家好嗎?(15分)
;語文是一門大科,占分比重大。 同時,語文又是提分最慢的一科。不過,再困難的事情也是有方法的,提高語文考試都有哪些方法呢?我為大家整理歸納了小學二年級下冊的語文試題,希望能對大家有幫助。
小學二年級語文下冊試卷1
一、把下面加點字的音節補充完整。(5分)
sh h j c ch
y ch iáo ó ǐng
二、在加點字的正確讀音上畫“√”。(9分)
huàng gāng liáng pí luó pāo cōng níng wēng
三、根據句子的解釋,選擇合適的詞語。(填序號)(4分)
1、④ 2、① 3、② 4、③
四、用“ ”畫出句子中的反義詞。(5分)
1.冷靜 慌張2.明說 暗示3. 黑暗 明亮 4. 安靜 喧鬧 5.保密 泄露
五、連詞成句,加上合適的標點。(8分)
1.楓樹好像一把很大又很高的綠色太陽傘。
2.喜鵲阿姨的鳥窩里有六只小喜鵲嗎?
3.我覺得當一只蟲子還真不錯哪!
4.我的每一個小伙伴都特別有意思。
六、連一連。(5分)
采菊東籬下 日月盈昃,辰宿列張
為人子,方少時 此植物,遍水陸
天地玄黃,宇宙洪荒 悠然見南山
地所生,有草木 親師友,學禮儀
父母教,須敬聽 父母責,須順承
七雹老擾、填一填,做一做。(15分)
1.上青天 窗含西嶺千秋雪 東吳萬里船
2.西湖六月中 風光 四時同 蓮葉 荷花別樣紅
3.春種 秋收 四海 農夫
4.太陽 北極星 大樹
八、綜合展示廳。(8分)
略
九、閱讀短文,完成練習。
(一)課內閱讀(13分)
1.略 2.盼望、期望、希望、渴望;著急、焦慮;急切、慌忙(均可)3.B
(二)課外閱讀(13分)
1. 5
2.水井里江河湖海
3.(2)√
4.他不聽人勸告,不會區別情況,自大逞能。(答案不定,符合題意均可)
十、寫話。(略)
小學二年級語文下冊試卷2
一、把下面加點字的音節補充完整。(5分)
二、在加點字的正確讀音上畫“√”。(9分)
搖晃(huàng huǎng) 山岡(gāng gǎng) 打量(liàng liang)
脾氣(pí pī) 陀螺(ló luó) 一泡尿(pāo páo)
煙囪(tōng cōng) 叮嚀(nín níng) 不倒翁(wēng wōng)
三、根據句子的解釋,選擇合適的詞語。(填序號)(4分)
①亡羊補牢 ②揠苗助長 ③筋疲力盡 ④和顏悅色
1.每次給我們上課,張老師總是(和藹可親)。( )
2.這次沒考好,要找出原因,吸取教訓,(想辦法補救,防止繼續受損失)還為時不晚。( )
3.教育孩子也不能(違反事物發展的客觀規律,急于求成)。( )
4.爺爺在田里干了一天的活,(非常疲乏,一點力氣也沒有了)。( )
四、用“ ”畫出句子中的反義詞。(5分)
1.我們遇事要冷含行靜,千萬不要慌張。
2.他沒有明說,只是用眼神暗示我。
3.雨停了,黑暗的天空變得明亮起來了。
4.天亮了,安靜的村莊一下子喧鬧起來。
5.這件事情你要保密,不能泄露半點消息。
五、連詞成源旦句,加上合適的標點。(8分)
1.太陽傘 楓樹 一把 好像 很大 綠色 又很高的
______________________________________________
2.喜鵲 嗎 阿姨 的 有 鳥窩里 小喜鵲 六只
______________________________________________
3.蟲子 我 覺得 真不錯 當 一只 哪 還
______________________________________________
4.有意思 每一個 我的 小伙伴 都 特別
______________________________________________
六、連一連。(5分)
采菊東籬下 日月盈昃,辰宿列張
為人子,方少時 此植物,遍水陸
天地玄黃,宇宙洪荒 悠然見南山
地所生,有草木 親師友,學禮儀
父母教,須敬聽 父母責,須順承
七、填一填,做一做。(15分)
1.兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺______________。
______________,門泊______________。
2.畢竟______________,______________不與______________。
接天______________無窮碧,映日______________。
3. ______________一粒粟,______________萬顆子。
______________無閑田,______________猶餓死。
4.要是你在野外迷了路,可千萬別慌張,______________、______________、______________、積雪是天然的指南針。
八、綜合展示廳。(8分)
班里的圖書角已經建成了。圖書角負責人小麗為使圖書得到更好地使用,發起了一次班級討論會,形成了班級的“圖書借閱公約”,請你補充一下這份公約。
九、閱讀短文,完成練習。
(一)課內閱讀(13分)
_____________________
宋國有個農夫,他巴望著自己田里的禾苗長得快些,就天天到田邊去看。 可他總覺得禾苗一點兒也沒有長,心里十分焦急。
一天,他終于想出了辦法,就急忙跑到田里,將禾苗一棵一棵地往上拔。他從中午一直忙到天黑,累得筋疲力盡。
回到家里,他興致勃勃地說:“真把我累壞啦! 可力氣總算沒有白費,咱家的禾苗棵棵都長高了一大截!”
他的兒子很納悶,第二天跑到田邊一看,所有的禾苗都枯死了。
1.請在橫線上給短文加上合適的題目。(2分)
2.近義詞手拉手。(6分)
巴望——( )焦急——( ) 急忙——( )
3.這個故事告訴我們()(5分)
A.禾苗長不快時,只要拔一拔就能長高了。
B.做事要符合事物的發展規律,如果不從實際出發,只能好心辦壞事。
(二)課外閱讀(13分)
烏龜與水井
一只烏龜在陸地上散步,路過一口水井,想到井邊喝水。水井提醒烏龜說:“喂,伙計!請離得遠一點,掉到我這兒是很危險的。”
烏龜笑著說:“什么樣的江河湖海我沒到過,不怕你這小小的一口井。”
水井對烏龜說:“我這兒的環境與那些地方不同。”
“什么相同不相同,還不都是水!我這就下去給你看看。”說著,烏龜“撲通”一聲跳下了井。
烏龜跳到了井里,一會兒就明白過來,他再也沒法爬上來了。
1. 短文共有()個自然段。(2分)
2.“我這兒的環境與那些地方不同”一句中,“這兒”指__________,“那些地方”指__________。(4分)
3. 這則寓言的寓意是什么?用“√”選出。(3分)
(1)水井能關心幫助烏龜。()
(2)不區別情況,不聽人勸告,是沒有好結果的。( )
(3)驕傲自大是不對的。()
4. 你覺得烏龜的失誤在什么地方?(4分)
_______________________________________________________
十、寫話。(不會寫的字用拼音代替)(15分)
每個同學的文具盒里都有鉛筆和橡皮,可是有一天,他們兩個突然吵了起來,到底發生了什么故事呢?請你展開想象編一則有趣的故事吧!
夜,靜悄悄的,小主人已經睡著了。文具盒里卻傳來陣陣吵鬧聲:
鉛筆挺了挺腰桿,說:“ ____________________。”橡皮一聽,不高興了,大喊:“____________________。”兩個人都認為自己的本領最大,誰也不服誰。最后,文具盒說話了:“____________________ 。”
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二年級語文下冊試卷3
一、 我會讀,還會寫。(12分,每空1分。)
chuán rǎn bái cài qīng cuì xià tiān jù li lǐu yè
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jì xù qī fu mào shèng gē bo huī huáng xióng wěi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 組詞。(16分)
(1)、同音字組詞。
( ) ( ) ( ) ( )
Yǎn gòu fù zhū
( ) ( ) ( ) ( )
(2)、多音字組詞。
zhuàn ( ) dīng ( ) zhòng( ) jiān ( )
轉 釘 重 間
zhuǎn( ) dìng( ) chóng( ) jiàn( )
三、 花兒朵朵。(17分)
1、
2、照樣子,寫一寫。
白(白色) 皇( ) 發( ) 軍( )
↓ ↓ ↓ ↓
(柏)(柏樹) ( )( ) ( )( ) ( )( )
四、 我會讀詞語,還會寫句子。(5分)
四面八方 五顏六色 三心二意 七嘴八舌
你發現這些詞語有什么共同特點嗎?
我也會寫這樣的詞語
五、我會填詞。(6分)
產生 發生 果然 居然 發明 發現
(1)、小貓在我們家生活了兩年,我跟它( )了濃濃的感情。
無論( )什么事情,爸爸總會和我在一起。
(2)、列寧跟著蜜蜂( )找到了養蜂人的家。
沒有想到,我( )能得到一等獎。
(3)、指南針是我國古代四大( )之一。
春天來了,我( )迎春花開了。
六、照樣子寫句子。(5分)
(1)、我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。
我要給 。
(2)、把你的書借給我看一下,行嗎?
,行嗎?
(3)、他好象在叫我。
好像 。
(40、誰說孔雀的尾巴不漂亮?
。(意思不變)
七、積累詞語。(10分)
(1)、古詩中有描寫一年四季不同景色的詩句,讀一讀,看看他們都是什么季節。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。( )
荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜之。(
柴門聞犬吠,風雪夜歸人。( )
竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。( )
你能寫出那個季節的詩句嗎?
(2)、寫出反義詞。
每個人都希望自己快樂。快樂→( )
趕到曇花開放的時候,要約幾位朋友來看看。開放→( )
自信會讓你成功。 成功→( )
笨重的鐵牛陷在了河底。底→( )
八、 我會選字組詞。(12分)
距 具 巨
( )體 ( )人 ( )離 ( )大 工( )相( )
郵 由 油
煤( ) ( )來 ( )局 ( )于 冷( ) ( )政
九、 填空。(10分)
(1)、本學期學過幾首古詩,任選一首默寫下來。
(2)、本冊課文,我記住了這樣一些人;法國科學家朗志萬和英國發明家( ),愛數星星的孩子( ),善于觀察讓蜜蜂做向導找到養蜂人的(),我還知道了這樣一些地方,祖國寶島臺灣的( )盛產水果的新疆( )。
十、閱讀短文,回答問題。(7分)
-------------------
下雨天,屋檐上的水一點一點地滴下來,落在下面的石階上。
石階輕輕的笑道;“哈哈,有趣!你是來替我洗澡,還是來替我搔癢?替我洗澡,我嫌你的水太少;替我搔癢,我嫌你的力氣太小。“
水滴說;“去你的,我不是來替你洗澡的,也不是來替你搔癢的。我要滴穿你!“
石階哈哈大笑,說:“別做夢吧,我從來沒有聽說過水能滴穿石頭。”
水滴不理他的話,只是一點一點往下滴,落在石階上。
晴天,當然沒有水滴了,石階完全忘記了之間事。
下雨天,對這樣小小水滴,石階毫不放在心上。
一年一年過去了。幾年、幾十年、幾百年過去了。
真的,石階終于被水滴滴穿了。
(1)、給短文加個題目----------
(2)、按課文內容填空。
下雨天,屋檐上的 一點一點往下落,落在地面上的 上。
水滴不斷往下滴,幾年、幾十年、幾百年過去了,真的,石階終于被 滴穿了。因此有了一個成語叫 。
(3)、從這個故事中你明白了什么?
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怎樣提升學習成績呢?當然是要多準備一些語文試卷凳輪首練習,這樣語文成績才會有提高。下面是我收集整理關于人教版二年級語文下冊期末試卷以供大家參考學習。
人教版二年級語文下冊期末試卷題目
一、看拼音寫詞棗數語。(11分)
dùjuān fènɡ huánɡ zhī zhūmì fēnɡ yā dàn
jì xùjiǎn chámù bù zhuǎn jīnɡ kè kǔzuān yán
二、選擇正確的讀音,并畫上橫線。(6分)
玫瑰(ɡuīɡuǐ) 犧牲(shēnɡ shān) 芬(fēn fēnɡ)芳
糊(hú fú)涂 討厭(yàn yànɡ) 慚(chán cán)愧
三、把下面的字連成詞語(10分)
玻 價 而 輝 雄 茂 隱 泥 呼 籬
錢 煌 璃 偉 約 且 盛 笆 濘 喚
四、我會變。(15分)
1.珠—(蛛)(蜘蛛) 鈴—( )( ) 忠—( )( )
2.蟬—(單)(單雙) 抹—( )( ) 溝—( )( )
3.且—(姐)(姐姐) 迷—( )( ) 垂—( )( )
4.纟—(紅)(綠)(紗) 月—( )( )( )
五、比一比,再組詞(8分)
腦( ) 密( ) 讀( ) 壽( )
胳( ) 蜜( ) 續( ) 濤( )
六、填空。(14分)
1.( )( )好問 勤奮( )( ) 博采( )( ) 萬眾( )( )
揠苗( )( ) 守株( )( ) 眾志( )( ) 群山( )( )
2. ( )的珍珠 一( )郵票 精美的( )
( )的孩子 一( )大鏡子 嫩綠的( )
七、把古詩補充完整。(題目1分,詩句內容每3個字1分,共7分)
黃 鸝 翠 ,
白 鷺 。
千 秋 雪 ,
東 吳 。
八、照例子寫句子。(6分)
1.他的畫一掛出來,就有許多人觀賞。
___________________一_________________就__________________。
2.我一邊吃著餅干,一邊繼續送報紙。
_______________一邊________________,一邊___________________。桐慶
九、給句子加標點。(3分)
1. 這樣的雨衣,怎么能疊起來呢( )
2.這樣的雨衣,可以疊起來( )
3. 這樣的雨衣,是我疊起來的呀( )
十、閱讀。(8分)
列寧一邊走一邊看,發現路邊的花叢里有許多蜜蜂。他仔細觀察,只見那些蜜蜂采了蜜就飛進附近的一個園子里,園子旁邊有一所小房子。列寧走到那所房子跟前,敲了敲門,開門的果然就是那個養蜂的人。
1.這段話共有( )句。
2.列寧一邊走一邊( ),發現( )。
3.列寧能找到養蜂的人,是因為他( )。
4.你想對列寧說些什么?把它寫下來。
如果二年級同學們在學習語文上既能埋頭讀書,又能抬頭看路,就會收到事半功倍的效果。我在此整理了二年級下冊語文第三單元測試試卷散雹亂,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!
二年級下冊語文第三單元測試試卷1
一、給帶點的字選擇正確的讀音(打√)。
水分(fēn fan) 朦朧(m?ng m?nɡ) 空(kōnɡ k?nɡ)地
碉堡(diāo jiāo) 答應(yīnɡ yì肆睜nɡ) 一幢(zhuàng t?ng)
盛裝(shanɡ ch?nɡ) 好客(hǎo hào) 葡萄干(ɡān ɡàn)
二、拼一拼,寫一寫,我的字最漂亮。
huán rào yǐn yuē mào shanɡ yuē shù xi?nɡ wěi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
huī huánɡ ta bi? shēn zhǎn n?nɡ ɡ?u ēn qínɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、我會選字填空。
1、密 蜜 甜( ) ( )切 茂( )
2、末 未 ( )來 周( ) ( )尾
3、結 潔 ( )白 清( ) ( )實
四、先加偏旁,再組詞。
沖檔堯 ( ) ( ) 皮 ( ) ( )
五、寫反義詞。
敗( ) 強( ) 內( ) 減( )
六、我會填。
1、一( )掌聲 一( )笑臉 一( )彩虹
2、華燈( )( ) 光彩( )( ) 隱隱( )( ) 銀光( )( ) ( )勝( )跡 煥然( )( )
3、明亮的( ) 難忘的( ) 川流不息的( )
動人的( ) 火紅的( ) 風光秀麗的( )
七、把下面句子補充完整,并加上標點符號。
1、 四面八方 ( )
2、 笑容滿面地 ( )
八、按課文內容填空。
1、中午,太陽( )( ),整個日月潭的美景和( )( )的( )筑,都( )晰地( )( )在眼前。
2、到了( )( ),葡萄一大串一大串地掛在( )( )底下,有( )的、( )的、紫的、暗紅的、淡綠的,( )( )( )( ),( )( )極了。
3、每當夜幕降臨,北京就( )( )( )了。整個北京城變成了( )( )( )( ),( )( )( )( )。
4、今年,傣族人民( )( )( )( ),因為( )( )的周恩來要和他們一起過( )( )( )。
九、閱讀短文,回答問題。
家鄉的秋天,天高云淡,風和日麗。楊樹發出“沙沙”的響聲,好像在告訴人們“秋天來了!秋天來了!”
一陣秋風吹過,山坡紅了,那是火紅的楓葉。湖水清了,清得可以見底,可以照人。芍(sháo)藥花開了,那樣美麗,那樣嬌艷,還有那金黃色的稻子,紅彤彤?的柿子,紅艷艷的蘋果。
啊!家鄉的秋天是一幅多么美麗的圖畫啊!
1、文章一共有( )個自然段。第二自然段共有( )句話。
2、文中寫的是 季節的景色。
3、短文寫了: 、 、 、 、 、 這六種植物。
4、文章圍繞哪一句話來寫的,用“~”畫出來。
二年級下冊語文第三單元測試試卷2
Xiǎo dǎo zhǎn xiàn míng shang gǔ jì jiàn zào mào shang
( ) ( ) ( )( ) ( )
qīng xī yǐn yuē qiū jì liú xià xìng zi mào mì dā qǐ
( )( )( )( )( )( )( )
Shān pō zhāi xià shān gōu mì táo n?ng g?u tī tián
( ) ( )( )( )( )( )
Shuǐ gōu l?ng chuán cháng sh?u bǎi shù ta bi? pō shuǐ
( )( ) ( )( )( ) ( )
jìng ài xiān h?ng nián dù gù gōng guāng shù gōu huà
( )( )( )( )( )( )
Wáng fǔ zhuāng bàn xi?ng wěi shǎn shu? fán huá
( )( )( )( )( )
huán rào ēn qíng zhǎn kāi shang lì fang huáng ji? shěng
( )( )( )( )( )( )
jiàn sha l?ng t?u jiǎo bù huī huáng jiǎn dān yí shù
( )( )( )( )( )( )
二、我會選詞填空
1、密 蜜 溝 勾 思 恩 尤 龍 搭 塔 扮 份 密 蜜 留 流
月( ) 打( ) ( )念 ( )情 ( )王 ( )其
( )蜂 秘( ) 寶( ) ( )配 山( ) ( )畫
1、外面陰云( )布,看起來要下雨了。
2、孩子們笑得那么甜( )。
3、眼淚順著她的臉頰無聲地( )下來。
4、請( )下你的地址。
5、山上有茂( )的森林。
6、( )蜂是勤勞的使者。
7、遠方的客人請你( )下來。
8、人往高處走,水往低處( )。
三、照樣子,寫一寫。
例:圖書——圖書館
照相——( ) 灑水—— ( ) 電視——( )
集郵——( ) 洗衣——( ) 寫字——( )
飛機——( ) 加油——( ) 攝像——( )
汽車——( ) 服裝——( ) 火車——( )
粉筆——( ) 文具——( )
四、我能找出下列句子中的反義詞。
1、面對強敵,她毫不示弱,終于贏得了勝利。( )——( )
2、小明做數學題時,總是把加號當減號,所以經常做錯題目,老師指出來后,他改正了,再做就做對了。
( )——( ) ( )——( )
3、我國正處在內憂外患時期,咱們應該不分貴賤,團結起來共同奮斗。
( )——( ) ( )——( )
4、快要枯死的樹,被我救活了。( )——( )
5、把你的書借我看一下,一會兒還你。( )——( )
6、他待人很冷淡,一點兒也不熱情。( )——( )
7、這道題太簡單了,不要把它想復雜了。( )——( )
五、我會把詞語補充完整。
群( )( )繞 ( )然一( ) 從( )而( )
光( )( )目 燈光( )( ) 金( )輝( )
華燈( )( ) 絢麗( )( ) 專心地( )
興奮地( ) 漂亮的( )
富裕的( ) ( )流不( )
名( )古( ) ( )容滿( ) 四( )八(
風( )秀( ) ( )的地毯 ( )的潑水節
( )的枝葉 ( )的涼棚 ( )的老鄉
( )的葡萄干 ( )的彩虹
六、我會寫出下列詞語的反義詞。
內——( ) 深——( ) 強大——( )
甜——( ) 熱鬧——( ) 雙——( )
窮——( ) 失敗——( ) 加——( )
高——( ) 危險——( ) 買——( ) 減—( )
七、將下面詞語中的錯別字找出來,并改正。
1、群山壞繞。( )2、胡水碧綠。( )3、峰光秀麗。( )
4、大陽高照。( )5、樹木冒密。( ) 6、隱隱釣釣。( )
八、用“\”劃去不同類的一個詞語。
1、紅色 白色 黃色 顏色 綠色
2、杏子 葡萄 南瓜 水蜜桃 芒果
3、傣族 維吾爾族 朝鮮族 漢族 民族
九、比一比,組詞
坡( ) 披( ) 季( ) 搭( )
波( ) 破( ) 秀( ) 塔( )
摘( ) 島( ) 沙( ) 繞( )
滴( ) 鳥( ) 紗( ) 澆( )
釣( ) 勝( ) 環( ) 密( )
約( ) 性( ) 懷( ) 蜜( )
柏( ) 潑( ) 鳳( ) 樣( )
伯( ) 撥( ) 風( ) 鮮( )
恩( ) 特( ) 扮( ) 雄( )
思( ) 詩( ) 粉( ) 難( )
輝( ) 爍( ) 宮( ) 府( )
揮( ) 樂( ) 官( )符( )
十、用詞組句,并加上正確的標點。
1、變成了 北京城 燈 海洋 整個 的
2、立交橋 彩虹 猶如 一座座 道道
3、首都 我國的 北京 是
4、家鄉 的 電梯 我們 啦 也有 公寓
5、幼不學 子不學 非所宜 老何為
十一、按照課文填空
1、日月潭是我國( )省最大的一個湖。它在臺中附近的( )上。那里( )( ),周圍有許多( )。
3、每當夜幕降臨,北京就亮起來了。整個北京城變成了( ),( )。
4、古老的故宮變得( )了。一束束燈光照著她,( )和( )倒映在河面上,( ),( ).
5、夜晚的北京,多么( ),多么( )!
6、湖中央有個( )的小島,叫( )。小島把湖水分成兩半,( )像圓圓的太陽,叫( );( )像( ),叫月潭。
8、刺勒川,( ),天似穹廬,籠蓋( )。天蒼蒼,野茫茫,( )。
蘇東坡“過目成誦”的秘密
“過目成誦”,意思是說讀上一遍就能背誦。據說宋代的著名文學家蘇東坡就具有這種“天賦”。
一天,朋友來看他,等了很久,蘇東坡才出來會見,原來他在抄《漢書》。客人不解地問:“以你的才智,過目成誦,還用得著抄嗎?”蘇東坡說:“不然。我讀《漢書》島現在已抄上三遍了。第一遍是每段抄三個字,第二遍是每段抄兩個字,現在只抄一個字了。”那位客人試挑了幾個字,蘇東坡就應聲背誦有關的段落,果然一字不差,可見蘇東坡的“過目成誦”實在是出于他的勤奮和勤抄。
1、 寫出下列詞語的近義詞。
著名——( ) 天賦——( ) 果然——( )
2、 根據課文填空。
(1)、蘇東坡是我國( )代著名的( ),據說他有( )的“天賦”。(2)、“過目成誦”的意思是:( )。
3、這篇短文告訴我們( )
A、蘇東坡有過目成誦的天賦,他的記性比一般人好得多。
B、蘇東坡并沒什么過目成誦的天賦,只是他讀書更勤奮、勤抄。
C、蘇東坡抄了三遍《漢書》,能把《漢書》背下來。
有趣的日月貝
在我國西沙群島附近的海里有一種有趣的貝。它有兩片圓圓的貝殼,一片朝下貼向海底,成年的見不著陽光,顏色白白的,像月亮,另一片朝上,經常照到陽光,顏色紅紅的,像太陽,人們叫它“日月貝”。日月貝游泳的時候,兩片貝殼一張一合,排水向前,游得像飛鳥那么快,所以有人管它叫“會飛的貝殼”。
1、短文共有( )句話。
2、文中描寫顏色的詞語有( )( )。
3、照樣子寫詞語
一張一合 一( )一( ) 一( )一( )
4、日月貝有( )片圓圓的貝殼,一片朝( )貼向海底,成年見不著( ),像( ),另一片朝( ),經常照到( ),像( )。