三年級數(shù)學(xué)自制學(xué)具？6、快樂轉(zhuǎn)盤指認(rèn)1-10的數(shù)字卡：能將點子圖與數(shù)字卡匹配。將數(shù)字卡制作成大轉(zhuǎn)盤的形式，將點子圖制成梯形狀，幼兒將點子圖與數(shù)字匹配。幼兒選擇不同數(shù)量的點子圖，請幼兒仔細(xì)觀察它的點子總數(shù)，那么，三年級數(shù)學(xué)自制學(xué)具？一起來了解一下吧。
三年級跟數(shù)學(xué)有關(guān)的手工作品如下：
步驟1：首先，準(zhǔn)備好剪刀、尺子、膠水、硬紙、彩色筆、圖釘用具。
步驟2：在紙上才出一塊圓形，大小自定，建議不要太小也不要過大，會影響美觀與演示。
步驟3：然后在紙上用筆畫短線將圓形紙邊上劃成12等份，每根短線都代表一個刻度。
步驟4：將【1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12】分別標(biāo)在短線處。
步驟5：然后裁剪【長指針---代表分針】和【短指針---代表秒針】，可以適當(dāng)涂自己喜歡的色。
步驟6：最后用圖釘將兩個指針定在已經(jīng)畫好的圓形表盤中間，注意：調(diào)整好孔的大小，這樣一個簡易手工鐘表我們就制作好了。
手工的好處和意義：
第一、手工活動是探索求知的一個途徑,是促進大腦發(fā)育的活動，動手做得越多，能夠?qū)W到的東西就越多。
第二、手工能夠為孩子帶來精細(xì)動作能力的鍛煉，也就是思維意識和肌肉運動的統(tǒng)一協(xié)調(diào)。 從粗略的手工到精細(xì)的手工的進步過程，讓孩子的動手能力循序漸進的提高，通過做手工能夠讓孩子更精準(zhǔn)的控制自己的動作。
首先需要一個學(xué)具盒。
打開學(xué)具盒后，可看到盒子里有很多數(shù)學(xué)的教學(xué)組件。
制作步驟：
1，把平面圖形都拿出來擺放在紙上，家長可以要孩子數(shù)出三角形有多少個，正方形有多少個，圓形有多少個，并向孩子提問，圓形比三角形少幾個。
2，把立體的幾何體也取出來，讓孩子識別正方體、長方體、球體、圓柱體、圓錐體，并讓孩子數(shù)數(shù)幾何體的數(shù)量。
3，把盒子里的小木棒取出來，父母可以讓孩子做簡單的加減法，可以用小木棒數(shù)數(shù)或是擺出數(shù)學(xué)的加法或減法的列式計算。
4，父母可以告訴孩子學(xué)具盒上的小算盤，要孩子認(rèn)識數(shù)字的個位是從右邊起，十位是在左邊，上面的珠子可以撥動，旁邊的時鐘可以用來學(xué)習(xí)時間。
5，當(dāng)學(xué)完學(xué)具盒后，父母要告訴孩子自己整理學(xué)具盒，把各自的教學(xué)零件放進去，這還可以學(xué)會整理，通過使用，孩子過一段時間數(shù)學(xué)能力就得到提高了。
三年級數(shù)學(xué)指南針做法如下：
/原料：吸鐵石、紙、針、小鐵棒、剪刀、空塑料盒子、紙杯、瓶蓋、水
方法/步驟：簡易指南針的做法，用剪刀剪一小塊紙，把針在吸鐵石上摩擦，串在紙上，放在盒子里的水里漂浮，指南針就做好了。便攜指南針的做法：將針在磁鐵上摩擦后插入紙片中，紙杯裝滿水放入插好針的紙片，指南針就做好了。瓶蓋指南針的做法：把小鐵棒在磁鐵上摩擦后穿過打好孔的瓶蓋內(nèi)，放到水中漂浮，指南針就做好了。
指南針，一般家長都以為它指向南方，其實指南針?biāo)钢狈健６改厢樕系尼樀膬啥朔謩e涂著不同的顏色，紅色的一頭指著北方，而藍(lán)色的一頭指著南方。顏色指向我們可以這樣記：藍(lán)南。地圖上的方向是北在上，以順時針的方向分別以東、南、西、北的方向排列的。
北極星，永遠(yuǎn)閃亮在北方。所以，北極星所在的方向是北方。當(dāng)我們面對北方時，我們的后面是南方，左邊是西方，右邊是東方。指南針可以幫助我們辨別方向。指南針的一端永遠(yuǎn)指向北，另一端永遠(yuǎn)指向南。
1、準(zhǔn)備一些想要的形狀的盒子，將還沒有形成的塑料放到盒子中;
2、圖案可以用一根塑料的帶子，寬2厘米，長1米，在上面標(biāo)明刻度;
3、在尺寸長約4厘米，寬約1毫米的盒子里放沒有形成的塑料;
4、再做一個寬2厘米的棒子;
5、最后將板放到學(xué)具盒中。
1、制作材料：方形木板面、圓形木板面。
2、首先需要在方形木板面四周作邊框，做為底座；
3、作四個圓形木板，并在上面用不同顏色分別涂出總面積，做幾根小的活動分配棒；
4、把圓形木板固定在方形底座上即可。
以上就是三年級數(shù)學(xué)自制學(xué)具的全部內(nèi)容，1、準(zhǔn)備一些想要的形狀的盒子，將還沒有形成的塑料放到盒子中;2、圖案可以用一根塑料的帶子，寬2厘米，長1米，在上面標(biāo)明刻度;3、在尺寸長約4厘米，寬約1毫米的盒子里放沒有形成的塑料;4、再做一個寬2厘米的棒子;5、。
