六年級上冊數學方程？1、4x+8=4 解：4x=4-8 4x=-4 x=-4÷4 x=-1 2、12x+8x-12=28 解：20x=28+12 20x=40 x=40÷20 x=2 3、4x+2.1=8.5 解：4x=8.5-2.1 4x=6.4 x=6.4÷4 x=1.6。解方程的方法：1、那么，六年級上冊數學方程？一起來了解一下吧。
六年級解方程帶答案
六年級解方程帶答案如下：
解方程是指在一個等式中即有分數，也有未知數X。
分數解方程步驟：
1、看——看等號兩邊是否可以直接計算。
2、變——如果兩邊不可以直接計算，就運用和差積商的公式對方程進行變形。
3、通——對可以相加減的項進行通分。
4、除——兩邊同時除以一個不為零的數。
注意：都含有未知數的項才能相加減，或者都不含有未知數的項才能相加減。
除以一個數等于乘以這個數的倒數。
1、一元一次方程
只含有一個未知數，且未知數次數是一的整式方程叫一元一次方程。通常形式是ax+b=0。
2、二元一次方程組
二元一次方程組定義：由兩個二元一次方程組成的方程組，叫二元一次方程組。
3、一元二次方程
含有一個未知數，并且未知數的最高次數是2的整式方程，這樣的方程叫做一元二次方程。
六年級易錯解方程20道
3X+5X=4814X-8X=126*5+2X=44
20X-50=5028+6X=8832-22X=10
24-3X=310X*=6099X=100-X
X+3=18X-6=1256-2X=20
4y+2=6x+32=763x+6=18
16+8x=402x-8=84x-3*9=29
8x-3x=105x-6*5=42x+5=7
2x+3=1012x-9x=96x+18=48
56x-50x=305x=1578-5x=28
32y-29=35x+5=1589x-9=80
100-20x=2055x-25x=6076y-75=1
23y-23=234x-20=080y+20=100
53x-90=162x+9x=1112y-12=24
80+5x=1007x-8=665x+35=100
19y+y=4025-5x=1579y+y=80
42x+28x=1403x-1=890y-90=90
80y-90=7078y+2y=16088-x=80
9-4x=120x=4065y-30=100
51y-y=10085y+1=-8645x-50=40
六年級上冊解方程100道題及答案
提起簡便計算六年級上冊100道帶答案，大家都知道，有人問脫式計算六年級上冊100道，帶答案，另外鍵和，還有人想問六年級簡便計算題100道，要有答案和過稿清盯程，你知道這是怎么回事？其實六年級簡便計算題100道，要有答案和過程？，下面就一起來看看脫式計算六年級上冊道，帶答案，希望能夠幫助到大家！
簡便計算六年級上冊100道帶答案
1、簡便計算六年級上冊道帶答案:脫式計算六年級上冊道，帶答案
脫式計算六年級上冊道，答案自己計算
1.*3+*5+25*3+25六年級50道計算題及答案。
⒈含有未知數的等式叫方程，也可以說是含有未知數的等式是方程旅嘩。
⒉使等式成立的未知數的值，稱為方程的解，或方程的根。
⒊解方程就是求出方程中所有未知數的值。
⒋方程一定是等式，等式不一定是方程。不含未知數的等式不是方程。
⒌驗證：一般解方程之后，需要進行驗證。驗證就是將解得的未毀旅知數的值代入原方程，看看方程兩邊是否相等。如果相等，那么所求得的值就是方程的解。
⒍注意事項：寫“解”字，等號對齊，檢驗。
⒎方程依靠等式各部分的關系，和加減乘除各部分的關系（加數+加數=和，和-其中一個加數=另一個加數，差+減數=被減數，被減數-減數=差，被減數-差=減數，因數×因數=積，積÷一個因數=另一個因數，被除數÷除數=商，被除數÷商=除數，商×除數=被除數）
—解方程的方法——————————————————————————————————
⒈估算法：剛學解方程時的入門方法。直接估計方程的解，然后代入原方程驗證。
⒉應用等式的性質進行解方程。
⒊合并同類項：使方程變形為單項式
⒋移項：將含未知數的項移到左邊，常數項移到右邊
⒌去括號：運用去括號法則，將方程中的括號去掉。
⒍去分母：等式兩邊同時乘以所有分母的最小公倍數。
⒎公式法：有一些方程，已經研究出解的一般形式，成為固定的公式，可以直接利用公式。
[5x*56+(-3^3-x)]/9=5
89x/3-5^2-(8-5x)/5=541
x+7-(-36+8^2)/2=8+7^4/3
a-7-98+7a=3.2*5a
89/2+35/6x=3*9+2^3/5+7x
3X+189/3=521/2
4Y+119*^3=22/11
7(2x-1)-3(4x-1)/9=[4(3x+2)-1]/9
[(5y+1)+ (1-y)]/2= [(9y+1)+ (1-3y)]/3
[-6(-7^4*8)-4]/5=(x+2)/6
2/3*8*1/4x=89/2
20%/5+(1-20%)(320-x)/9=320×40%/3
2(x-2)/6+2/9=(x+1)/2
2(x-2)/2-3(4x-1)/3=9(1-x)/2
11x/2+(64-2x)/6=(100-9x)/8
15-(8-5x)/2=7x/3+(4-3x)/4
3(x-7)/4-2[9-4(2-x)]/9=22/3
3/2[2/3(1/4x-1)-2]-x/9=2/5
2x+7^2/2=157/5
[(87x-5*8)+(-9*5)]-7x=150
5x+(-7^2)/2-5/8=136/5
[3.15x+(-9*8x)]-9+(-3x-9)=100
1/9+5/8x-(-1/8+5/2x)=64
5x/3[7*3(1/4-1)-2x]-x/9=2x/5
一元一次方程全章測試（一）
一、填空題
（1）如果4是祥森關于x的方程3a-5x=3（x+a）+2a的解,則a=_______.
（2）已知關于y的方程陵宴此 的解是y=-8,則 的值_______.
（3）x=_______時,單項式 與 是同類項.
（4）a是_______時,關于x的方程 是尺迅一元一次方程.
（5）m為_______時,2是關于x的方程 的解.
二、選擇題
（1）下列各式中是一元一次方程的為（）.
（A）3x-7
（B）
（C）
（D）4x-3=2（x+1）
（2）用方程表示“比x大5的數等于2”的數量關系正確的是（）.
（A）2+x=5
（B）x-5=2
（C）x+5=2
（D）5-x=2
（3）下列各組的兩個方程的解相同的是（）.
（A）3x-2=10與2x-1=3（x+1）
（B）4x-3=2x-1與3（1-x）=0
（C） 與3x+1-2x=6
（D）-4x-1=x與5x=1
（4）下列方程去括號正確的是（）.
（A）由2x-3（4-2x）=5得x-12-2x=5
（B）由2x-3（4-2x）=5得2x-12-6x=5
（C）由2x-3（4-2x）=5得2x-12+6x=5
（D）由2x-3（4-2x）=5得2x-3+6x=5
三、解下列方程
（1） .
（2） .
（3） .
（4） .
（5） .
（6）解關于x的方程5（x+2a）-a=2（b-2x）+4a
四、解答題
（1）已知x=2時,代數式 的值是10,求x=-2時代數式的值.
（2）若|2（x-3）-（3x+4）|=5,求x的值.
（3）已知 ,求證：x=y.
答案與提示
一、
（1）a=-16；（2）a=14, ；（3）x=2；（4） ；（5）m=±4.
二、（1）D；（2）C；（3）B；（4）C.
三、（1） ；（2）x=1；（3） ；
（4） ；（5） ；（6） ；
四、（1）-2；（2）x=15或x=-5；（3）略.
1、運送29.5噸煤,先用一輛載重4噸的汽車運3次,剩下的用一輛載重為2.5噸的貨車運.還要運幾次才能完?
還要運x次才能完
29.5-3*4=2.5x
17.5=2.5x
x=7
還要運7次才能完
2、一塊梯形田的面積是90平方米,上底是7米,下底是11米,它的高是幾米?
它的高是x米
x(7+11)=90*2
18x=180
x=10
它的高是10米
3、某車間計劃四月份生產零件5480個.已生產了9天,再生產908個就能完成生產計劃,這9天中平均每天生產多少個?
這9天中平均每天生產x個
9x+908=5408
9x=4500
x=500
這9天中平均每天生產500個
4、甲乙兩車從相距272千米的兩地同時相向而行,3小時后兩車還相隔17千米.甲每小時行45千米,乙每小時行多少千米?
乙每小時行x千米
3(45+x)+17=272
3(45+x)=255
45+x=85
x=40
乙每小時行40千米
5、某校六年級有兩個班,上學期級數學平均成績是85分.已知六（1）班40人,平均成績為87.1分；六（2）班有42人,平均成績是多少分?
平均成績是x分
40*87.1+42x=85*82
3484+42x=6970
42x=3486
x=83
平均成績是83分
6、學校買來10箱粉筆,用去250盒后,還剩下550盒,平均每箱多少盒?
平均每箱x盒
10x=250+550
10x=800
x=80
平均每箱80盒
7、四年級共有學生200人,課外活動時,80名女生都去跳繩.男生分成5組去踢足球,平均每組多少人?
平均每組x人
5x+80=200
5x=160
x=32
平均每組32人
8、食堂運來150千克大米,比運來的面粉的3倍少30千克.食堂運來面粉多少千克?
食堂運來面粉x千克
3x-30=150
3x=180
x=60
食堂運來面粉60千克
9、果園里有52棵桃樹,有6行梨樹,梨樹比桃樹多20棵.平均每行梨樹有多少棵?
平均每行梨樹有x棵
6x-52=20
6x=72
x=12
平均每行梨樹有12棵
10、一塊三角形地的面積是840平方米,底是140米,高是多少米?
高是x米
140x=840*2
140x=1680
x=12
高是12米
11、李師傅買來72米布,正好做20件大人衣服和16件兒童衣服.每件大人衣服用2.4米,每件兒童衣服用布多少米?
每件兒童衣服用布x米
16x+20*2.4=72
16x=72-48
16x=24
x=1.5
每件兒童衣服用布1.5米
12、3年前母親歲數是女兒的6倍,今年母親33歲,女兒今年幾歲?
女兒今年x歲
30=6(x-3)
6x-18=30
6x=48
x=8
女兒今年8歲
13、一輛時速是50千米的汽車,需要多少時間才能追上2小時前開出的一輛時速為40千米汽車?
需要x時間
50x=40x+80
10x=80
x=8
需要8時間
14、小東到水果店買了3千克的蘋果和2千克的梨共付15元,1千克蘋果比1千克梨貴0.5元,蘋果和梨每千克各多少元?
蘋果x
3x+2(x-0.5)=15
5x=16
x=3.2
蘋果:3.2
梨:2.7
15、甲、乙兩車分別從A、B兩地同時出發,相向而行,甲每小時行50千米,乙每小時行40千米,甲比乙早1小時到達中點.甲幾小時到達中點?
甲x小時到達中點
50x=40(x+1)
10x=40
x=4
甲4小時到達中點
16、甲、乙兩人分別從A、B兩地同時出發,相向而行,2小時相遇.如果甲從A地,乙從B地同時出發,同向而行,那么4小時后甲追上乙.已知甲速度是15千米/時,求乙的速度.
乙的速度x
2(x+15)+4x=60
2x+30+4x=60
6x=30
x=5
乙的速度5
17．兩根同樣長的繩子,第一根剪去15米,第二根比第一根剩下的3倍還多3米.問原來兩根繩子各長幾米?
原來兩根繩子各長x米
3(x-15)+3=x
3x-45+3=x
2x=42
x=21
原來兩根繩子各長21米
18．某校買來7只籃球和10只足球共付248元.已知每只籃球與三只足球價錢相等,問每只籃球和足球各多少元?
每只籃球x
7x+10x/3=248
21x+10x=744
31x=744
x=24
每只籃球:24
每只足球:8
只能弄這些了,我也盡力了.+油啊!
例1 判斷下面各式哪些是方程?哪些不是方程?
（1）x-3=2 （2）3x+5=31.2
（3）2.6-4＋a=0 （4）x+x+15=7
（5）x=0 （6）x+7＜y＋8
（7）50-40=x （8）32×4=128
（9）3x＋7 （10）2b＋5=b＋b＋5
分析：要判斷一個式子是否是方程,要根據兩點：一是含有未知數,二是等式．用這兩點可以判斷嫌襲銷出上面十個式子哪個是方程,哪個不是方程．因此（1）、（2）芹游、（3）、（4）、（7）均為方程,它們均含有未知數或x或a或b,且都是等式．但（5）x已是已知數0,所以x=0不是方程,（6）不是等式,（8）雖是等式,但不含有未知數,（9）不是等式,（10）只是恒等式,而不是方程,所以（5）、（6）、（8）、（9）、（10）均不是方程．
（1）、（2）、（3）、（4）、（7）均為方程,（5）、（6）、（8）、（9）、（10）均不是方程．
例2 解下列方程：
（1）3（x＋10）=45 （2）6.6-1.1x=3.3
（3）40÷（x-2）=5 （4）7x-3=2（x＋6）
（5）8（x-3）-4x+9=0 （6）12x＋5-63x=54-85x
分析：采用四則運算中已知數與得數間的關系或運算定律解簡易方程．
（1）根據一個因數等于積除以另一個因數得：
x＋10=45÷3
x＋10=15
再根據一個加數等于和減去另一個加數得：
x=15-10
x=5
所以x=5是原方程的解．
注意：解方程時,除了要求寫驗算過程的以外,一般可在草稿上進行驗算．
（2）根據減數等于被減數減去差,得
1.1x=6.6-3.3
1.1x=3.3
x=3
所以x=3是原方程的解．
（3）根據除數等于被除數除以商,得
x-2=40÷5
x-2=8
x=10
所以x=10是原方程的解．
（4）根據乘法結合律將等式右邊變形,然后采用加、減法運算中已知數與得數之間的關系來解方程．
7x-3=2x＋12
7x-2x=12＋3
5x=15
x=15÷5
x=3
所以x=3是原方程的解．
（5）方法同（4）
8x-24-4x+9=0
4x=24-9
4x=15
x=15÷4
x=3.75
所以x=3.75是原方程的解．
（6）12x-63x＋85x=54-5
97x-63x=49
34x=49
x=49÷34
例3 某個數加2,乘3,減4,用5去除后得1,求這個數．
分析：設這個數為x,這個數加2,乘3,減4表示為（x＋2）×3-4,用5去除后得1,列式為〔（x＋2）×3-4〕÷5=1,求這個方程的解即為所求．
設這個數為x,則
〔（x＋2）×3-4]÷5=1
（x+2）×3-4=1×5
（x+2）×3=5＋4
3x＋6=9
3x=9-6
3x=3
x=3÷3
x=1
所以這個數為1．
例4 一個數的4倍與2.4的和是9.6,求這個數?
分析：設這個數為x,這個數的4倍為4x,它與2.4的和為4x＋2.4,等于9.6,所以列式：
4x＋2.4=9.6
求出這個方程的解即為所求．
設這個數為x,則
4x+2.4=9.6
4x=9.6-2.4
4x=7.2
x=7.2÷4
x=1.8
所以這個數為1.8．
例5 一個數,先縮小4倍,再增加20,然后擴大3倍,再減少24得60,求這個數．
分析：設這個數為x,縮小4倍變為x÷4,再增加20變為x÷4+20,然后擴大3倍變為（x÷4＋20）×3,再減少24得（x÷4＋20）×3-24,等于60,列式為
（x÷4＋20）×3-24=60
求出這個方程的解即為所求
設這個數為x,則
（x÷4＋20）×3-24=60
（x÷4+20）×3=60＋24
x÷4＋20=84÷3
x÷4=28-20
x=8×4
x=32
所以這個數為32．
例6 在下面等式的□里填入相同的數,使等式成立：□÷24×4+（24×□-□×15）÷6-16=4,求□內的數是多少?
分析：將等式中的□用x表示,則上面等式變為：
x÷24×4＋（24×x-x×15）÷6-16＝4
只要求出這個方程的解即為所求．
設等式中的□禪橘為x,則
x÷24×4＋（24×x-x×15）÷6-16＝4
x÷（24÷4）＋（24x-15x）÷6=4+16
x=20×6÷10
x=12
所以□內的數是12．
小學六年級上冊數學的解方程怎么做?快點。
比如：
1x+2x=3
解： 3x=3
x=3/3
x=1
這是一個非常簡單的方程。解方程首先要寫“解：”這是非常重要！不寫要扣分。等號左邊的數如果都有x的話（像上面的弊襪那題！），就直接相加或相減，然后除以幾x的數。若果是有一個x的話，那就用等號右邊的數減掉左邊的數，然后所得的結果除以幾x的數，就得出結果。
總之，左邊的數前面的符號是+，換到左邊就要變成-，×也是一樣變成÷，÷就變成×！
小學六年級上冊數學的解方程怎么做
解方程的步驟
（1）有括號就先去掉
（2）移項：將含未知數的項移到左邊,常數項移到另右邊
（3）合并同類項：使方程變形為單項式
（4）方程兩邊同時除以未知數的系數得未知數的值
例如：
3+x=18
x =18-3
x =15
∴x=15是方程的解
——————————
4x+2（79-x）=192
4x+158-2x=192
4x-2x+158=192
2x+158=192
2x=192-158
2x=34
x=17
∴x=17是方程的解
小學六年級上冊解方程，這題怎么解？
解：設最少需要乘坐X只大船，小船（11-X）只。 7X+3（11-X）=527X+33-3X=524X=19 19X=—— 4
小學六年級上冊數學的教學重點
正常來講，圓的認識比較有趣，也可以讓學生帶一些有關圓的學具和生活用品。
以上就是六年級上冊數學方程的全部內容，六年級解方程帶答案六年級解方程帶答案如下：解方程是指在一個等式中即有分數，也有未知數X。分數解方程步驟：1、看——看等號兩邊是否可以直接計算。2、變——如果兩邊不可以直接計算。
