五年級下學期數學？五年級下冊數學內容有如下：1、因數：一個數的因數的個數是有限的，最小的因數是1，最大的因數是它本身。一個數的因數的求法：成對地按順序找,或用除法找。2、倍數：一個數的倍數的個數是無限的，那么，五年級下學期數學？一起來了解一下吧。
五年級下期數學教學工作總結5篇
如果讓你寫一篇數學教學總結匯報，你知道怎么寫嗎？在數學備課中，認真鉆研教材、教學用書、力求吃透教材，找準重、難點，上課時力求抓住重點。你是否在找正準備撰寫“五坦緩年級下期數學教學工作總結”，下面我收集了相關的素材，供大家寫文參考！
五年級下期數學教學工作總結1
我擔任一年級數學教學工作。一直認真學習，深入研究教學方法。立足現在，放眼未來，為使今后的教學工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。經過一個學期的努力，可以說緊張忙碌而收獲多多。
一、備好課課
認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真備好電子教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結。
二、增強上課技能，提高教學質量
一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
1、 一條水渠共6400米,前三個月平均每月修1200米,余下的要在2個月內完成,平均每月至少要完成多少米?
2、 王老師和李老師買同樣的圖書.王老師花了256元買到8本,李老師花了192元,王老師比李老師多買了多少本圖書?
3、 農具廠原計劃每月生產農具400件,技術革新后,9個月生產量就超過全年計劃780件,現在平均每月生產多少件?
4、 蘋果有50筐,比梨的筐數的2倍少2筐.蘋果和梨共有多少筐?
5、 一批布原計劃做服裝1800套,由于每套節約用布0.2米,結果多做了100套,現在每套用布多少米?
6、 甲乙兩位工人共同加工一批零件,20天完成了任務.已知甲每天比乙多做3個,而乙在中途請假5天,于是乙所完成的零滲雹件數恰好是甲的一半,求這批零件的總數是多少個?
7、 某機器廠計劃30天里完成10800臺機床,由于改進技術,每天比原計劃多制造180臺,這樣可以提前幾天完成任務?
8、 有甲乙兩袋大米,甲袋叢橡帆大米的重量如歷是乙袋的1.2倍,如果往乙袋中再加入5千克,兩袋大米就一樣多了.原來甲乙兩袋大米各有多少千克?
9、 一桶油連桶重45千克,倒出一半后連桶還剩23千克.如果這種油每千克賣4.5元,一桶油可以賣多少元?
10、小麥每袋60千克,大米每袋90千克,今共運小麥、大米280袋,
只知小麥的總重量大米的總重量多1800千克.求小麥、大米各
幾袋?
11、一桶汽油倒出20% ,正好是24千克,這桶汽油重多少千克?（列方程解答）
12、某服裝廠2月份生產運動服4500套,比1月份少10%,1月份生產運動服多少套?
13、10公頃小麥田,平均每公頃收小麥4.8噸,按85%的出粉率計算,這些小麥可磨面粉多少噸?
14、明明的房間四壁要粉刷一新,房間長4米,寬3米,高3米.除去門窗面積4.7平方米,每平方米用涂料0.6升,立邦夢幻千色外墻亞光漆4.5升一桶,每桶286元,粉刷明明房間大約要用多少元?
15、某班有學生49人,其中男生有24人,男生占全班人數的幾分之幾?女生占全班人數的幾分之幾?
16、一根長30米的鋼管鋸成三段.第一段長7米,比第二段短2.5米,第三段長多少米?
17、有一個游泳池,長25米,寬12米、深1.4米,池底和四周貼上邊長為2分米的正方形白瓷磚,一共要用多少塊?
18、一個工程隊修筑一條15.8千米長的公路,第一周修了5千米,第二周比第一周多修0.7千米,還要修多少千米才能修完?
19、長方體蓄水池中有水2100立方米,這個蓄水池長50米,寬20米,水深多少米?
20、學校運來7.6立方米沙土,把這些沙土鋪在一個長5米,寬3.8米的沙坑里,可以鋪多厚?
21、一個水利工程隊,前4天平均每天修水渠125米,后3天平均每天修134米.這個工程隊平均每天修水渠多少米?
22、做10個棱長8厘米的正方體鐵框架,至少需多長的鐵絲?
23、用鐵皮做一個鐵盒,使它的長、寬、高分別是1.8分米,1.5分米和1.2分米,做一個這樣的鐵盒至少要用鐵皮多少平方米?
24、 我們學校要粉刷教室,教室長8米,寬7米,高3.5米,扣除門窗、黑板的面積13.8平方米,已知每平方米需要5元涂料費.粉刷一個教室需要多少錢?
25、用木板做長、寬、高分別是2.8分米,1.5分米和2.2分米抽屜,做5個這樣的抽屜至少要用木板多少平方米?
26、 加工廠要加工一批電視機機套,（沒有底面）每臺電視機的長60厘米,寬50厘米、高55厘米,做1000個機套至少用布多少平方米?
27、有一種長方體鋼材,長2米,橫截面是邊長為5厘米的正方形,每立方分米鋼重7.8千克,這根方鋼材重多少千克?
28、一個長方體游泳池長60米,寬30米,深2米,游泳池占地多少平方米?沿游泳池的內壁1.5米處用紅漆劃一條水位線,這條線的長度是多少?現在游泳池內的水正好到達水位線,求池內水的體積?
29、五年級有男生23人,女生25人,女生占男生的幾分之幾?男、女生各占全班人數的幾分之幾?
30、勝利小學五年級3班體育達標人數是24人,沒達標人數是12人,達標人數占全班人數的幾分之幾?
31、機床廠去年四個季度分別完成全年任務的1/6 、1/5 、4/15 、7/10 ,去年超額完成全年計劃的幾分之幾?
32、 走進生活五年級五班學生進行隊列表演,每行12人或16人都正好整行,已知這個班的學生不到50人,你能算出這個班有多少人嗎?
在教學的過程中，每個學期都會需要用到教案，那你準備好你的教案了嗎?下面是由我為大家整理的“人教版指純五年級下冊數學教案(優秀)”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
人教版五年級下冊數學教案優秀(一)
教學目標
1.通過畫、剪、觀察、想象、分類、找對稱軸等系列活動，使學生正確認識軸對稱圖形的意義及特征。
2.掌握已學過的平面圖形的軸對稱情況，能正確地找出其對稱軸。
3.培養和發展學生的實驗操作能力，發現美和創造美的能力。
教學重難點
掌握已學過的平面圖形的軸對稱情況，能正確地找出其對稱軸。
教學
課件。
教學過程
一、引入新課：
(1)欣賞下面的圖形，并找出各個圖形的對稱軸。
(2)學生相互交流
你們還見過哪些軸對稱圖形?
(3)軸對稱圖形的概念：
如果一個圖形沿著一條直線對折，兩側的圖形能夠完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形。
(4)通過例題探究軸對稱圖形的性質：
例題1：
同學們用尺子，量一量，數一數題中每個軸對稱圖形左右兩側相對的點到對稱軸的距離，你能發現什么規律。
學生交流：
教師：“在軸對稱圖形中，對稱軸兩側相對的點到對稱軸兩側的距離相等”我們可以用這個性質來判斷一個圖形是否是對稱圖形。
五年級下冊數學內容有如下：
1、因數：一個數的因數的個數是有限的，最小的因數是1，最大的因數是它本身。
一個數的因數的求法：成對地按順序找,或用除法找。
2、倍數：一個數的倍數的個數是無限的，最小的倍數是它本身。
一個數的倍數的求法：依次乘自然數。
3、自然數按能不能被2整除分為：奇數、偶數。
奇數：不是2的倍數的數叫做奇數。
偶數：是2的倍數的數叫做偶數。
最小的奇數是1，最小的偶數是0。
4、合數：一個數，如果除了1和它本身還有別的因數，這樣的數叫做合數。派弊如4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20、22都是合數。
5、公因數、最大判襪公掘羨激因數。
幾個數公有的因數叫這些數的公因數。其中最大的那個因數就叫它們的最大公因數。用短除法分解質因數(一個合數寫成幾個質數相乘的形式)例：12=2×2×3。
下面是為您整理的五年級數學下學期期末試卷(帶答案)，供您參考!
五年級數學下學期期末試卷(帶答案)
一、認真讀題，仔細填空(22分，1～14題每空0.5分，15題每空1分)
襪隱1、0.36里面有( )個百分之一，化成分數是( )。
2、紅氣球是氣球總數的 ，這是把( )看作單位“1”，把它平均分成( )份，紅氣球占( )份。
3、 的分數單位是( )，再添上( )個這樣的分數單位就等于最小的質數。
4、在工程上，1m3的沙石、土等均簡稱為( )。
5、 = = =12÷( )=( )(填小數)
6、12和15的最大公因數是( )，最小公倍數是( )。
7、一袋餅干2千克，吃了這袋餅干的 ，還剩下這袋餅干的( )，若吃了 千克，還剩下( )千克。
8、在 ， ， ， ，0.625五個數中，最大的數是( )，最小的數是( )，( )和( )相等。
9、3 是( )分數，讀作( )。
10、把3米長的木條平均鋸成5段，每段長( )米，每段木條占全長的( )。
11、一組數據12，14，12，12，16，14，這組數據的中位數是( )，眾數是( )，用( )數反映這組數據的集中趨勢更合適。
以上就是五年級下學期數學的全部內容，人教版五年級下冊數學教案優秀(一) 教學目標 1.通過畫、剪、觀察、想象、分類、找對稱軸等系列活動，使學生正確認識軸對稱圖形的意義及特征。2.掌握已學過的平面圖形的軸對稱情況，能正確地找出其對稱軸。
