高中語文字詞積累？課本是積累的第一陣地。俗話說：萬變不離其宗。語文學習的“宗”即為課本。無論是高一高二的基礎學習，還是高三的綜合復習，我從未把課本拋開。一篇篇的課文看上去似乎沒什么大作用，其實看細了，字音字型、成語應用、寫作方法方面都有我們學習的內容。此外，文言文的字詞、那么，高中語文字詞積累？一起來了解一下吧。
個人認為語文的基礎知識還是通過作題來積累效果比較好，自己不會的查出來你會記得很牢，長久后你會發現，你用字典的次數越來越少~~~希望能對你有點幫助！
轉]成語辨析301例
1、目無全牛：《莊子?養生主》中說，一個殺牛的人最初殺牛，眼睛看見的是全牛，三年以后，技術純熟了，動刀時只看到皮骨間隙，而看不到全牛。用來形容技藝已達到十分純熟的地步。本詞易誤用為貶義。
2、天花亂墜：指說得極為動聽，多指夸大或不切實際。本詞只能用來形容說。
3、青梅竹馬：形容男女小時候天真無邪，在一起玩耍。多指男女間幼時的親密感情。
4、不刊之論：刊，刪改，修訂。不可刪改或修訂的言論。形容文章或言論的精當，無懈可擊。易誤用為貶義。
5、差強人意：差，稍微地。愿意是很能振奮人，現多用來表示比人預想的好一些，還算讓人滿意。易誤解為“不如人意”。
6、彈冠相慶：《漢書?王吉傳》：“吉與貢禹為友，世稱‘王陽在位，貢公彈冠’，言取舍同也。”彈冠，撣去帽子上灰塵準備做官。后來用“彈冠相慶”指一人當了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做，多用作貶義。使用時易弄錯感情色彩。
7、汗牛充棟：汗牛，用牛運輸，使牛累得出汗；充棟，堆滿了屋子。形容書籍極多。
字詞需要積累，閱讀方法需要積累，名句格言需要積累，作文技巧同樣需要積累。
課本是積累的第一陣地。俗話說：萬變不離其宗。語文學習的“宗”即為課本。無論是高一高二的基礎學習，還是高三的綜合復習，我從未把課本拋開。一篇篇的課文看上去似乎沒什么大作用，其實看細了，字音字型、成語應用、寫作方法方面都有我們學習的內容。此外，文言文的字詞、句式的積累絕大部分是在閱讀課本時進行的。現代文主要看寫作方法和表達技巧以及書下注釋，文言文則要記憶各個文言實、虛詞的含義，特殊文言句式，并且要善于聯想，舉一反三。
我曾歸納了一些。
序號 字 音 例句
1 隘 ài 狹小。例：狹隘。險要的地方。例：關隘，要隘。
2 稗 bài 稗子，一種像稻麥的野草，可以作飼料。“稗官野史”，“稗史”，（記載逸聞瑣事的書）。古代設“稗官”，專收集民間的議論。
3 迸 bèng 爆開。例：迸裂，火花亂迸。
4 愎 bì 倔強，不聽人勸。例：剛愎自用。
5 砭 biān 古代用石針扎皮肉治病。例：痛下針砭（批評人、幫助人改過），寒風砭骨（刺骨）。
6 捕 bǔ 捉拿。例：捕鼠。
7 哺 bǔ 吃，喂。例：哺乳，哺兒。
8 剎 chà “一剎那”就是一會兒。（但是“剎車”的“剎”應該讀shā）
9 償 cháng 例：償還，賠償，得不償失，如愿以償。
10 悵 chàng 不高興。例：惆（chóu）悵，悵惘（wǎng）。
11 倀 chāng “為虎作倀”是說甘心給壞人當走狗。“倀”指“倀鬼”，古時的迷信傳說：人被老虎吃了，鬼魄還要為老虎服務，引誘人來給老虎吃，并且幫助老虎躲避獵人的傷害。
12 掣 chè 拉，抽。例：牽掣，掣動，風馳電掣，掣州（阻攔別人進行工作）。
13 騁 chěng 快跑。例：馳騁，游目騁懷（游覽的時候觀看風景，心懷舒放）。
個人認為語文的基礎知識還是通過作題來積累效果比較好，自己不會的查出來你會記得很牢，長久后你會發現，你用字典的次數越來越少~~~希望能對你有點幫助！
轉]成語辨析301例
1、目無全牛：《莊子?養生主》中說，一個殺牛的人最初殺牛，眼睛看見的是全牛，三年以后，技術純熟了，動刀時只看到皮骨間隙，而看不到全牛。用來形容技藝已達到十分純熟的地步。本詞易誤用為貶義。
2、天花亂墜：指說得極為動聽，多指夸大或不切實際。本詞只能用來形容說。
3、青梅竹馬：形容男女小時候天真無邪，在一起玩耍。多指男女間幼時的親密感情。
4、不刊之論：刊，刪改，修訂。不可刪改或修訂的言論。形容文章或言論的精當，無懈可擊。易誤用為貶義。
5、差強人意：差，稍微地。愿意是很能振奮人，現多用來表示比人預想的好一些，還算讓人滿意。易誤解為“不如人意”。
6、彈冠相慶：《漢書?王吉傳》：“吉與貢禹為友，世稱‘王陽在位，貢公彈冠’，言取舍同也。”彈冠，撣去帽子上灰塵準備做官。后來用“彈冠相慶”指一人當了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做，多用作貶義。使用時易弄錯感情色彩。
7、汗牛充棟：汗牛，用牛運輸，使牛累得出汗；充棟，堆滿了屋子。形容書籍極多。
1、先：祖先，已經死去的，多指上代或長輩。
2、課：督促勸說去做某件事。
3、秩：官吏的俸祿，十年為一秩。
4、逸：馬脫了韁繩，放縱。
5、禁：皇帝居住的地方。
6、對：回答或對話。
7、如：到，往。
8、檄：古代用來征召、聲討的文書。
9、中：中傷、誣蔑別人，使受損害。
10、誣：捏造事實誣陷別人、言語不真實。
擴展資料
11、掾：古代屬官的統稱。
12、工：工匠，精巧，擅長，官吏。
13、僭：超越本分，過分，虛假不真實。
14、孤：幼年失去父親。
15、貸：借出、借入，寬容、寬免。
16、獄：官司，案件，監牢。
17、白：告訴。
18、與：贊揚。
19、多：贊揚。
20、遽：急速，就，恐懼。
21、尤：罪過過錯，指責歸罪，優異突出，特別尤其。
22、給：食用豐足。
23、劫：強奪，掠取，威逼，威脅。
24、按：追究，考察，調查。
25、贍：富足充足，供給供養。
26、令：美好，縣令。
27、執：捉拿。
28、延：延請
29、省：減免。
30、謝：道歉，推辭，告訴。
31、第：次第，官僚和貴族的住宅，科舉考試的等級。
32、折：駁斥，指責使對方屈服。
33、察：考察，考察后給予推薦。
34、赧：因羞愧而臉紅。
35、竟：結束，完。
36、坐：因……而犯罪，因為。
以上就是高中語文字詞積累的全部內容，2016-06-27 求高中語文議論文素材大全,越多越好,不要太長的,一個事例幾句 64 2009-06-23 誰能提供一些高中(高一)語文作文的萬能開頭和結尾!越多越好! 593 2013-09-28 求高中語文作文經典句子或段落。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
