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卷二語(yǔ)文題目,2020年語(yǔ)文全國(guó)二卷答案

  • 語(yǔ)文
  • 2024-03-16

卷二語(yǔ)文題目?比如全國(guó)新高考Ⅰ卷,考中西方文化的差異,傳統(tǒng)與創(chuàng)新等辯證關(guān)系。在其中還有一個(gè)很有意思的題:“己所不欲勿施于人”,是我們文化傳統(tǒng),在目前國(guó)際大變局下,國(guó)際治理秩序重構(gòu)的背景下,我們中國(guó)的智慧有著現(xiàn)實(shí)意義。那么,卷二語(yǔ)文題目?一起來了解一下吧。

2020年全國(guó)卷二語(yǔ)文

2020年高考語(yǔ)文試卷作文題共11道,其中5道由教育部考試中心命制,天津、上海、江蘇、浙江等省市各命制1道,北京命制2道。

全國(guó)Ⅰ卷

試題內(nèi)容:

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

春秋時(shí)期,齊國(guó)的公子糾與公子小白爭(zhēng)奪君位,管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白,用箭射中他的衣帶鉤,小白裝死逃脫。后來小白即位為君,史稱齊桓公。鮑叔對(duì)桓公說,要想成就霸王之業(yè),非管仲不可。于是桓公重用管仲,鮑叔甘居其下,終成一代霸業(yè)。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下,為“春秋五霸”之首。孔子說:“桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也。”司馬遷說:“天下不多(稱贊)管仲之賢而多鮑叔能知人也。”

班級(jí)計(jì)劃舉行讀書會(huì),圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人,你對(duì)哪個(gè)感觸最深?請(qǐng)結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。

要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

全國(guó)Ⅱ卷試題內(nèi)容:

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

墨子說:“視人之國(guó),若視其國(guó);視人之家,若視其家;視人之身,若視其身。”英國(guó)詩(shī)人約翰?多恩說:“沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島,每一個(gè)人都是廣袤大陸的一部分。

二年級(jí)上語(yǔ)文易錯(cuò)題

01年至09年高考?xì)v屆語(yǔ)文(全國(guó)2卷)的作文題目如下:

2001年高考全國(guó)卷2作文題目:

有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上,到了一個(gè)渡口的時(shí)候,他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開出時(shí)風(fēng)平浪靜,說不清過了多久,風(fēng)起浪涌,小船上下顛簸,險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說:“船小負(fù)載重,客官須丟棄一個(gè)背囊方可安度難關(guān)。”看年輕人哪一個(gè)都舍不得丟。艄公又說:“有棄有取,有失有得。”年輕人思索了一會(huì)兒,把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里。

寓言中“誠(chéng)信”被拋棄了,它引發(fā)你想些什么呢?請(qǐng)以“誠(chéng)信”為話題寫一篇文章,可以寫你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念,也可以編寫故事、寓言等等。所寫內(nèi)容必須在“誠(chéng)信”的范圍之內(nèi)。注意:(1)立意自定;(2)文體自選;(3)題目自擬;(4)不少于800字。

2002年高考全國(guó)卷2作文題目

閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。

有一位登山者,在途中遇上暴風(fēng)雪。他深知不盡快找到避風(fēng)處,非凍死不可。他走啊走啊,腿已經(jīng)邁不開了。就在這時(shí),腳碰到一個(gè)硬硬的東西,扒開雪一看,竟然是個(gè)快凍僵的人。登山者犯難了:是繼續(xù)向前,還是停下來援救這個(gè)陌生人?心靈深處翻江倒海之后,他毅然作出決定,脫下手套,給那人做按摩。

二年級(jí)選擇題語(yǔ)文

本期為大家整理2022全國(guó)乙卷語(yǔ)文作文相關(guān)內(nèi)容,一起來看看使用全國(guó)乙卷的省份2022年語(yǔ)文作文真題和解析,同時(shí)為大家附上2021全國(guó)乙卷作文題、2020原全國(guó)一卷二卷作文題。

全國(guó)使用乙卷的省份有:河南、安徽、山西、內(nèi)蒙、吉林、黑龍江、將i下、陜西、甘肅、新疆、寧夏、青海。

一. 2022年全國(guó)乙卷高考語(yǔ)文作文題目

試題內(nèi)容:

22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

請(qǐng)結(jié)合以上材料,以“跨越,再跨越”為主題寫一篇文章,體現(xiàn)你的感受與思考。

要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

二. 2022年全國(guó)乙卷高考語(yǔ)文作文題目解析

2022年全國(guó)乙卷高考語(yǔ)文科目將于6月7日 9:00-11:30進(jìn)行,待考試開始之后我們將立刻為大家更新2022年全國(guó)乙卷高考語(yǔ)文作文題目解析至此,請(qǐng)保持關(guān)注。

三. 2021年全國(guó)乙卷高考作文

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

古人常以比喻說明對(duì)理想的追求,涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系等。如漢代揚(yáng)雄就曾以射箭為喻,他說:“修身以為弓,矯思以為矢,立義以為的,奠而后發(fā),發(fā)必中矣。

二年級(jí)語(yǔ)文考試卷

2020年全國(guó)II卷高考作文題是:“世界青年與社會(huì)發(fā)展論壇”邀請(qǐng)你作為中國(guó)青年代表參會(huì),發(fā)表以“攜手同一世界,青年共創(chuàng)未來”為主題的中文演講。請(qǐng)完成一篇演講稿

試題內(nèi)容:

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

墨子說:“視人之國(guó),若視其國(guó);視人之家,若視其家;視人之身,若視其身。”英國(guó)詩(shī)人約翰多恩說:“沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島,每一個(gè)人都是廣袤大陸的一部分。”

“青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)。”“同氣連枝,共盼春來。”……2020年的春天,這些寄言印在國(guó)際社會(huì)援助中國(guó)的物資上,表達(dá)了世界人民對(duì)中國(guó)的支持。

“山和山不相遇,人和人要相逢。”“消失吧,黑夜!黎明時(shí)我們將獲勝!”……這些話語(yǔ)印在中國(guó)援助其他國(guó)家的物資上,寄托著中國(guó)人民對(duì)世界的祝福。

“世界青年與社會(huì)發(fā)展論壇”邀請(qǐng)你作為中國(guó)青年代表參會(huì),發(fā)表以“攜手同一世界,青年共創(chuàng)未來”為主題的中文演講。請(qǐng)完成一篇演講稿

要求:

結(jié)合材料內(nèi)容及含意完成寫作任務(wù);選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

2020高考語(yǔ)文卷二

2015年新課標(biāo)全國(guó)一卷:寫一封信(材料作文)

一位父親在高速公路開車打電話,旁邊的孩子一再提醒,父親不要撥打電話,可是父親不聽勸阻,最終孩子選擇報(bào)警。警察前來后對(duì)父親進(jìn)行批評(píng)教育,此事引起社會(huì)爭(zhēng)議。以此為內(nèi)容,寫一封信800字的信。可選擇給違章當(dāng)事人、女兒、警察寫。

(新課標(biāo)全國(guó)一卷適用地區(qū):河南、河北、山西、江西、陜西)

2015年新課標(biāo)全國(guó)二卷:創(chuàng)新、技術(shù)、愛好(材料作文)

材料一:老李帶領(lǐng)公司走進(jìn)了國(guó)際化的領(lǐng)域。

材料二:老王是普通焊接技工,通過自己努力變成了國(guó)際大牌工匠。

材料三:一個(gè)攝影師拍攝一組照片發(fā)到自己微博,受到廣泛贊揚(yáng)。

(新課標(biāo)全國(guó)二卷適用地區(qū):青海、西藏、甘肅、貴州、內(nèi)蒙、新疆、寧夏、吉林、黑龍江、云南、廣西、遼寧、海南)

2014年新課標(biāo)1卷作文題

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

“山羊過獨(dú)木橋”是為民學(xué)校傳統(tǒng)的團(tuán)體比賽項(xiàng)目。規(guī)則是,雙方隊(duì)員兩兩對(duì)決,同時(shí)相向而行,走上僅容一人通行的低矮獨(dú)木橋,能突破對(duì)方阻攔成功過橋者獲勝,最后以全隊(duì)通過人數(shù)多少?zèng)Q定勝負(fù)。因此習(xí)慣上,雙方相遇時(shí),會(huì)像山羊抵角一樣,盡力使對(duì)方落下橋,自己通過。不過,今年預(yù)賽中出現(xiàn)了新情況:有一組比賽,雙方選手相遇時(shí),互相抱住,轉(zhuǎn)身?yè)Q位,全都順利過了橋。

以上就是卷二語(yǔ)文題目的全部?jī)?nèi)容,全國(guó)2卷高考語(yǔ)文作文題目 墨子說:“視人之國(guó),若視其國(guó);視人之家,若視其家;視人之身,若視其身。”英國(guó)詩(shī)人約翰?多恩說:“沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島,每一個(gè)人都是廣袤大陸的一部分。

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