一年級(jí)數(shù)學(xué)14個(gè)小故事？小猴剛說完，小狗又開始朗誦：“退位減法并不難，數(shù)位對(duì)齊才能減。個(gè)位數(shù)小不夠減，要向十位借個(gè)一。十位退一是一十，退了以后少個(gè)一。十位數(shù)字怎么減，十位退一再去減。”大家都為它們的精彩表演鼓掌。那么，一年級(jí)數(shù)學(xué)14個(gè)小故事？一起來了解一下吧。
一年級(jí)的小學(xué)生都喜歡看一些數(shù)學(xué)趣味故事，這些趣味故事可以更大開展小學(xué)生的思維能力。下面就讓我給大家分享一些一年級(jí)趣味數(shù)學(xué)故事吧，希望能對(duì)你有幫助!
一年級(jí)趣味數(shù)學(xué)故事篇(一)
從前有個(gè)大地主叫古依木，雇了一個(gè)叫扎克的長(zhǎng)工，答應(yīng)每年給一頭牛的工錢。到了年底，古依木對(duì)扎克說，你的工錢存在我這兒，將來可以辦大事。老實(shí)的扎克同意了。一晃19年過去了，扎克年老力衰了，大地主古依木就想把他辭退。一天，古依木把扎克叫來，說：“你在我家做了19年，現(xiàn)在我給你19斤油，你走吧!”扎克一聽急了，說：“老爺，你講的每年給‘一頭牛’的工錢，怎么變成‘一斤油’了呢!”古依木兩眼一瞪，咆哮說：“那是你聽錯(cuò)了，老爺還會(huì)賴你嗎?”不容分說就把他趕出了門。
扎克提了19斤油呆呆的坐在路旁。這時(shí)正好看見阿凡提騎著小毛驢過來了。扎克連忙把這事告訴阿凡提，請(qǐng)他幫忙算回工錢。阿凡提想了片刻說，好，我和你一起上古依木家里去評(píng)理。”
古依木在家里正在喝酒，冷不防阿凡提和扎克走了進(jìn)來，古依木心里有點(diǎn)慌，裝著笑臉道：“阿凡提先生駕到，不知有何貴干?”阿凡提說：“扎克想做個(gè)小生意，特來借三兩銀子，由我作保，不知老爺肯不肯。”古依木一聽，心寬了，連說：“有阿凡提先生作保，當(dāng)然可以。
小松鼠要過冬了
冬天到了，小松鼠要準(zhǔn)備過冬的糧食了。
有一天小松鼠背著一個(gè)大袋子，來到森林里，對(duì)松樹爺爺說：請(qǐng)吧你的松果送給我，好嗎？松樹爺爺很大方，說：你想要多少摘多少。小松鼠很高興，它一邊摘一邊唱歌，不一會(huì)袋子裝滿了。松樹爺爺問： 你摘了多少個(gè)？小松鼠說：哎呀， 我忘了！松樹爺爺笑著說“我長(zhǎng)了16 個(gè)松果，現(xiàn)在還有9個(gè)，你能算出摘了多少個(gè)，就讓你背走。”小松樹急了，不會(huì)算，怎么辦呢？要是松樹爺爺不讓它背走，那冬天吃什么呢？我來幫它好了。
數(shù)學(xué)課上，老師講過：知道總數(shù)，求部分?jǐn)?shù)，就是從總數(shù)里去掉知道的一個(gè)部分?jǐn)?shù)，就得另一部分?jǐn)?shù)，用減法計(jì)算。我很快就算出來了，小松鼠摘了16-9=7（個(gè)）。
【 #一年級(jí)#導(dǎo)語】興趣是的老師，喜歡數(shù)學(xué)、愛上數(shù)學(xué)，才能學(xué)好數(shù)學(xué)。讓每一個(gè)讀者愛上數(shù)學(xué)，不再把數(shù)學(xué)看成是枯燥難懂的學(xué)科，一個(gè)個(gè)精彩的小故事。生動(dòng)、形象地講述了一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)，是你輕松打開數(shù)學(xué)王國(guó)大門的鑰匙。以下是 考 網(wǎng)整理的《小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)趣味小故事(三篇）》，希望幫助到您。
【篇一】 從前，一個(gè)國(guó)王經(jīng)常給身邊的大臣出難題來取樂，如果大臣答對(duì)了，他將用小恩小惠給點(diǎn)賞賜；如果答不出來，那將受罰，甚至被砍頭。
一天，國(guó)王指著宮里的一個(gè)池塘問：“誰能說出池子里有多少桶水，我就賞他珠寶。如果說不出來，我就要‘賞’你們每人50大鞭。”大臣們被這突如其來的問題難住了。
正在大臣們心慌意亂之際，走過來一個(gè)放牛的小男孩。他問清了事情的緣由之后說：“我愿意見見這位國(guó)王。”
大臣們把小男孩帶到了國(guó)王身邊。國(guó)王見眼前的小男孩又黑又瘦又小，便懷疑說：“這個(gè)問題答上來有獎(jiǎng)，答不上來可要被砍頭的，你知道嗎？”在場(chǎng)的人都替這個(gè)小男孩捏了一把汗，可小男孩卻不慌不忙地回答出國(guó)王的問題。國(guó)王無奈之下，拿出珠寶獎(jiǎng)勵(lì)給了小男孩。小朋友們，你知道他是怎樣回答的嗎？
其實(shí)，國(guó)王出的是一道條件不足的問題。
1、猴子撈帽：一群猴子在井旁玩，一陣風(fēng)將一只猴子的帽子吹到井里，他招呼來18個(gè)小伙伴，從井上方的松上一個(gè)接一個(gè)去撈帽子，有4只猴子沒有上樹，就撈著了帽子，問：是幾只猴子上樹下井接在一起把帽子撈上來的？
2、一元錢哪里去了：三人住旅店，每人每天的價(jià)格是十元，每人付了十元錢，總共給了老板三十元，后來老板優(yōu)惠了五元，讓服務(wù)員退給他們，結(jié)果服務(wù)員貪污了兩元，剩下三元每人退了一元錢，也就是說每人消費(fèi)了9元錢。三個(gè)人總共花了27元，加上服務(wù)員貪污的2元總共29元。
3、分蘋果：小咪家里來了5位同學(xué)。小咪的爸爸想用蘋果來招待這6位小朋友，可是家里只有5個(gè)蘋果，怎么辦呢？只好把蘋果切開了，可是又不能切成碎塊，小咪的爸爸希望每個(gè)蘋果最多切成3塊。這就成了又一道題目：給6個(gè)孩子平均分配5個(gè)蘋果，每個(gè)蘋果都不許切成3塊以上，小咪的爸爸是怎樣做的呢？
4、小馬虎數(shù)雞：春節(jié)里，養(yǎng)雞專業(yè)戶小馬虎站在院子里，數(shù)了一遍雞的總數(shù)，決定留下1/2外，把1/4慰問解放軍，1/3送給養(yǎng)老院。他把雞送走后，聽到房?jī)?nèi)有雞叫，才知道少數(shù)了10只雞。于是把房?jī)?nèi)房外的雞重?cái)?shù)一遍，沒有錯(cuò)，不多不少，正是留下1/2的數(shù)。小馬虎奇怪了，問題出在哪里呢？你知道小馬虎在院里數(shù)的雞是多少只嗎。
【 #一年級(jí)#導(dǎo)語】數(shù)學(xué)作為人類認(rèn)識(shí)世界一門基礎(chǔ)性的科學(xué)，值得每個(gè)人去學(xué)習(xí)。尤其處在現(xiàn)代這個(gè)高新技術(shù)層出不窮和競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代，每個(gè)人都應(yīng)該掌握一定量的數(shù)學(xué)知識(shí)來提高自己在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。以下是 考 網(wǎng)整理的《一年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)小故事》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】一年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)小故事
動(dòng)物學(xué)校舉辦兒歌比賽，大象老師做裁判。小猴第一個(gè)舉手，開始朗誦：“進(jìn)位加法我會(huì)算，數(shù)位對(duì)齊才能加。個(gè)位對(duì)齊個(gè)位加，滿十要向十位進(jìn)。十位相加再加一，得數(shù)算得快又準(zhǔn)。”
小猴剛說完，小狗又開始朗誦：“退位減法并不難，數(shù)位對(duì)齊才能減。個(gè)位數(shù)小不夠減，要向十位借個(gè)一。十位退一是一十，退了以后少個(gè)一。十位數(shù)字怎么減，十位退一再去減。”
大家都為它們的精彩表演鼓掌。大象老師說：“它們的兒歌讓我們明白了進(jìn)位加法和退位減法，它們兩個(gè)都應(yīng)該得冠軍，好不好？”大家同意并鼓掌祝賀它們。
【篇二】一年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)小故事
紅狐貍與黑貓、白貓兄弟是朋友！這天紅狐貍說：“黑貓，白貓?jiān)蹅內(nèi)ナ袌?chǎng)上買魚吧！”“好啊！”黑白貓兄弟倆答應(yīng)了紅狐貍，他們來到了市場(chǎng)上，看到了許多的蔬菜、水果和海鮮，都很饞人！特別是魚，用一個(gè)字來形容那就是：“鮮”；用兩個(gè)字來形容那就是：“很鮮”；用三個(gè)字來形容那就是：“非常鮮”；用四個(gè)字來形容那就是：“鮮上加鮮”。
以上就是一年級(jí)數(shù)學(xué)14個(gè)小故事的全部?jī)?nèi)容，【篇一】河馬 很多年以前，在某一個(gè)生活富裕的部落里，部落首領(lǐng)對(duì)該部落的一頭神河馬照料得十分周到。首領(lǐng)每逢生日，他和他的收稅官帶著這頭畜生一起乘上華麗的彩船，沿河游覽到收稅營(yíng)房。當(dāng)?shù)氐牧?xí)慣是。
