語文五年級上冊期末試卷？老人又說：“ 孩子 ，最重要的，媽媽還給了你一顆充滿( )的心，那是為了讓你珍惜生活---去熱愛這個世界吧!”1.給短文擬個題目，寫在短文上面的橫線上。(2分)2.在文中找出下列詞語的近義詞。那么，語文五年級上冊期末試卷？一起來了解一下吧。
整理了新課標(biāo)人教版五年級上冊語文期末試卷一份，帶有答案，歡迎參考。
新課標(biāo)人教版五年級語文上冊期末試卷及答案
班級 學(xué)號 姓名
一、讀拼音，寫詞語。(8分)
jǐn shèn ɡuò lǜ shèn zhònɡ tǎn tè bù ān
( ) ( ) ( ) ( )
yǐn bì qí tú fèi xū línɡ lónɡ tī tòu
( ) ( ) ( ) ( )
二、把詞語補(bǔ)充兆返衫完整，然后再歸類。(10分)
( )( )不安 失( )落( ) ( )( )不休
牽( )掛( ) ( )靈( )巧世團(tuán) 對( )如( )
( )頭( )尾 滔滔( )( ) ( )心( )血
得意( )( ) ( )耳( )聾 興( )采( )
帶有人體部位的成語：
描寫人物神態(tài)的成語：
描寫人物語言的成語：
三、詞語搭配。(6分)
( )的問題 慈祥的( ) 投寄( )
( )的房屋 簡樸的( ) 眺望( )
( )的話語族腔 魁梧的( ) 封鎖( )
四、下列成語中，沒有錯別字的一組是( )(2分)
A.同仇敵愾 臨危不具 奮發(fā)圖強(qiáng) 歷精圖治
B.勇往直前 前仆后繼 力挽狂瀾 中流砥柱
C.大義凜然 豪情壯志 不曲不撓 披荊斬棘
C.眾志成誠 舍生取義 任重道遠(yuǎn) 再接再厲
五、給紅色字選擇正確的解釋。
以下是我為大家搜集整理的冀教版五年級上冊語文期末試卷，供大家參考和借鑒!
一、讀拼音寫詞語。(15分)
jīn shǔ líng lì xiān tāi chén gòu nǎ lì zhuāng jia róng yè
liǎn páng xī miè zhì huì shòu ruò mù dǔ xū wěi qīng xī diàn jì
二、給加點(diǎn)字選擇正確讀音。(8分)
愉快(yú yù) 模樣(mó mú) 倔強(qiáng)(jué juè) 滿載而歸(zǎi zài)
葉蔓(wàn màn) 詛咒(zǔ jǔ) 思緒(dǔ xù) 凹凸(āotū āotù)
三、把詞語補(bǔ)充完整。(6分)
( )碧( )煌 錯落有( ) 鱗( )櫛( ) 一如( )往
潛( )暗( ) 何足( )懼 躡( )躡( ) 一( )千金
四、選字填空。(6分)
幕 慕 暮
1.夜( )降臨了，山村里一片寂靜。
2.小林那優(yōu)美的舞姿真令人羨( )。
3.他終于回到了朝思( )想的故鄉(xiāng)。
4.他在銀( )中塑造了很多的英雄形象。
競 竟
5.現(xiàn)代社會( )爭非常激烈。
6.在這次全市舉行的數(shù)學(xué)( )賽中，他獲得了二等獎。
7.他的好奇心很強(qiáng)，凡事都要問個究( )。
小學(xué)五年級語文期末試題
一、基礎(chǔ)知識
1、我會寫得很規(guī)范
lán qiè jiàn diàn shū
貪 讀 借 污 理
qī líng kuì zèng zhòu
紋
2、選擇正確的讀音打上“√”
酵母(jiào xiào) 頗(pō pē)負(fù)盛名 漂泊(pō bó) 稀罕(hān han)
婀娜(nà nuó) 水滸傳(zhuàn chuàn) 伴侶(lǚ lǔ) 懼(jǜ jù)怕
支撐(chēn chēng) 過癮(yǐng yǐn)
3、下列詞語沒有錯別字的一項(xiàng)是（ ）頃局森
A 香飄十里 別出心裁 嘔心嚦血 與眾不同
B 風(fēng)期雪壓 傾盆大雨 千篇一律 低頭折節(jié)
C 天長日久 浮想連翩 如饑似渴 心安理得
D 囫圇吞棗 不求甚解 念念不忘 守望相助
4、把句子補(bǔ)充完整.
⑴、 ,寒燈獨(dú)夜人.
⑵、風(fēng)一更,雪一更, .
⑶、書猶藥也, .
⑷、江南幾度梅花發(fā), .
⑸、課外你一定讀過不少思鄉(xiāng)的詩,請你寫下來.（最少2句）
⑹、句子練練坊
①我的眼睛急切地尋找那本我讀過的書.（縮句）
②對違法亂紀(jì)的現(xiàn)象,我們一定要嚴(yán)懲.（改為反問句）
③修改病段（用修改符號）
五歲的小松,矮矮的個子,臉蛋園園的像個大皮球.別看他年紀(jì)小,
卻很聰明.他穿著一件漂亮的海軍服和一頂小海軍帽.腰上系著一根皮
帶,皮帶上別了一支“手槍”真是極神氣了.
5、在這學(xué)期,我看了不少課外書,我最喜歡的一本書是____________________________,因?yàn)開____________________ ________________________你能你的讀書方法嗎?
二、閱讀
（一）
是啊,鶯兒,你要好好保存!這梅花,是我們中國最有名的花.旁的花,大抵是春暖才開花,她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,華開得愈精神,愈秀氣.她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!/幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們不管歷經(jīng)多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié).他們就像這梅花一樣./一個中國人,無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!/
1、寫出下列句子的修辭方法.
（1）她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!（ ）
（2）他們就像這梅花一樣. （ ）
2、梅花與__________、_________被稱為“歲寒三友”.你能寫出描寫梅花的詩句嗎?_________________________________________.
3、“他們就像這梅花一樣”雀畝中的“他們”是指_________,你能寫出幾個這樣的人嗎?__________________________________________
4、按分好的層次寫出層意.
第一層：___________________________________________________
第二層：___________________________________________________
第三層：___________________________________________________
（二）不動筆墨不讀書
禹強(qiáng)讀小學(xué)的時候,最怕寫文章,費(fèi)了好大勁,寫出來的作文,老師總是說內(nèi)容（ ）,詞匯（ ）,她心里非常（ ）.
她的爺爺徐特立知道以后,對她說：“禹強(qiáng),要想寫好文章,就要多讀多寫.多讀,就要大量地閱讀課外書籍,這樣既可以擴(kuò)大知識面,增長見識,又可以學(xué)習(xí)別人寫文章的經(jīng)驗(yàn).多寫,就是要練習(xí)自己的筆頭,肯于（克、刻）苦實(shí)踐.于是,禹強(qiáng)就下工夫多讀. 是報紙、雜志、, 是短篇、中篇、長篇,只要能找到的, 拿來讀.可是,提起筆來寫作文,進(jìn)步卻不大.徐老看到孫女這種學(xué)習(xí)方法,搖著頭對她說：“你讀書的方法不對,讀書應(yīng)該慢慢地讀,一邊讀,一邊動腦筋想一想：這本書講了哪些道理,是怎樣講清楚這些道理的；書上有哪些好的語言、好的描寫,也要想一想.嚴(yán)格地說：有些好的段落臘埋,光讀光想還不夠,你們小孩子要能夠背誦才行.另外,還要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣,可以做摘抄,記提要,也要寫心得,記體會,這就是我常說的不動筆墨不讀書.”
從那以后,禹強(qiáng)看書的時候,身邊總帶著一支筆和一個筆記本,一邊想一邊記.而且,又勤練習(xí)寫作,不久,她的作文成績（居然、果然）提高了.
1、讀短文,選擇（ ）里恰當(dāng)?shù)淖趾驮~.
2、在“ ”里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞.
3、聯(lián)系上下文,解釋文中帶點(diǎn)字的意思.
“費(fèi)了好大勁”的“費(fèi)”： “光讀光想還不夠”的“光”：
“詞匯貧乏”的“貧”：
4、用“ ——”線劃出具體說“不動筆墨不讀書”的語句
5、根據(jù)徐特立老爺爺?shù)脑?我們可以知道,要寫好文章必須達(dá)到兩個條
件：（ ）和（ ）,其中（ ）必須要做到“動筆墨”.
6、請結(jié)合你的寫作經(jīng)驗(yàn),寫寫你對徐特立老爺爺?shù)脑挼睦?
三、習(xí)作.
題目：我和書的故事
提示：從我們呀呀學(xué)語開始就有了圖畫書,在書籍的海洋中,我們自由遨游,快樂成長,寫一寫你和書的故事吧!
評分標(biāo)準(zhǔn)及答案
一、基礎(chǔ)知識
1、10分,每個1分.
貪婪 竊讀 借鑒 玷污 梳理 欺凌 饋贈 皺紋
2、10分,每個1分.
Jiào pō bó han nuó zhuàn lǚ jǜ chēng yǐn
3、D 2分
4、（1---4各1分,5題2分,6題前兩個各1分,第三個6分）
落葉他鄉(xiāng)樹 聒碎鄉(xiāng)心夢不成 善讀之可以醫(yī)愚 人在天涯鬢已斑
⑸：舉 頭 望 明 月, 低 頭 思 故 鄉(xiāng).獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客, 每逢佳節(jié)倍思親.（只要是課外積累的詩句都可以）
⑹①我尋找書.②對違法亂紀(jì)的現(xiàn)象,難道我們不應(yīng)嚴(yán)懲嗎?
③ 第一句中“園”字寫錯,“園”應(yīng)改為“圓”；；
．臉蛋“像個大皮球”比喻不當(dāng),“大皮球”看出小松的可愛,小小年紀(jì)的小松,臉蛋不僅圓,而且還應(yīng)是白里透紅,像個“大蘋果”；
第二句話與全段內(nèi)容關(guān)系不密切,從全段看,只是介紹小松的外貌可愛,沒有寫性格特點(diǎn).這句話應(yīng)刪去.
“穿著”與“一頂小海軍帽”搭配不當(dāng),海軍服可以“穿著”,海軍帽只能“戴著”；
“小海軍帽”后面的句號用錯,“小海軍帽”后面不應(yīng)斷句,因?yàn)楹竺娴膬?nèi)容還是介紹他的外貌很神氣.句號應(yīng)改為逗號；
詞序顛倒“極神氣了”應(yīng)改為“神氣極了”.
這段話可以修改為：
五歲的小松,矮矮的個子,臉蛋圓圓的,像個大蘋果.他穿著一件漂亮的海軍服,戴著一頂海軍帽,腰上系著一根皮帶,皮帶上別了一支“手槍”,真是神氣極了.
5.略 5分 （1分2分2分）
二、閱讀
（一）
1、2分（1）排比、擬人（2）比喻
2、3分 竹、松 折梅逢驛使,寄與隴頭人.墻角數(shù)枝梅, 凌寒獨(dú)自開.（只要是寫梅花的詩句都可以）
3、中華民族有氣節(jié)的人物1分,董存瑞,黃繼光等,2分.
4、（1）梅花是最有品格,最有靈魂,最有骨氣的.（2）中華民族有許多像梅花那樣的人.（3）中國人要有梅花的秉性.3分
（二）
1、空洞,貧乏,著急 刻 果然 5分
2、無論 還 都 3分 3、略 3分
4、還要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣,可以做摘抄,記提要,也要寫心得,記體會 2分
5、多讀,多寫,多寫 3分 6、略 3分
三、習(xí)作
一類文（27—30）：切題,思想健康,中心明確,內(nèi)容具體,層次清楚,語句通順,標(biāo)點(diǎn)使用比較正確,錯別字少,卷面清潔.
二類文（24—27）：切題,思想健康,中心明確,內(nèi)容比較具體,層次較清楚,語句通順,標(biāo)點(diǎn)使用比較正確,錯別字少,卷面整潔.
三類文（18—24）：基本切題,思想健康,中心基本明確,內(nèi)容欠具體,層次不夠清楚,語句基本通順,標(biāo)點(diǎn)使用大體正確,錯別字多.
四類文（12—18）：不合題意,中心不明確,內(nèi)容很不具體,層次不清,語句不通,標(biāo)點(diǎn)錯誤和錯別字多.
五類文（0—12）：內(nèi)容有錯誤,語句表達(dá)很差,不會使用標(biāo)點(diǎn),錯別字很多.
評定參考：錯別字每個扣0.5分,扣足5分為止；標(biāo)點(diǎn)錯誤每個扣0.5分,扣足3分為止；卷面太亂,字跡潦草酌扣1—2分.
【 #五年級#導(dǎo)語】期考末試是對我們前一階段學(xué)習(xí)的全面檢測，我們能夠透過考試，對自己的學(xué)習(xí)狀況有一個理性的認(rèn)識，從考試結(jié)果的反饋及時獲得矯正信息，以便調(diào)整自己以后的學(xué)習(xí)。準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，希望對你有幫助! 語文
一、看拼音，寫詞語。(10分)
jù pàshuāi lǎoxián yíqí qū bàn lǚ
fèi xūjǔ sànɡchàn dǒu jǐn shènyóuyù
二、比一比，再組成詞語。（5分）
玷（ ）祥（ ）辨（ ）謄（ ）瞻（ ）
沾（ ）詳（ ）辯（ ）譽(yù)（ ）檐（ ）
三、將以下的四字詞語補(bǔ)充完整，并選一個寫一句話（4+2分）
（ ）山（）海（）天（）地 （）頭（）節(jié)小心（）（）
（）釘（）鐵 玲瓏（）（） 舉世（）（） （）（）不舍
造句：
四、句子萬花筒。（10分）
1湖面上濺起了漣漪。（擴(kuò)句）
2還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達(dá)我此時的全部感情呢？（改為陳述句）
3.赤道吹來的風(fēng)繚亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。(縮寫句子)
4.這次植樹，我們的分工是：男生挖土，女生澆水，班干部填土。（修改病句）
5.這位“隱身人”難以對付，人們想出了許多*它的辦法。
整理了一份五年如虛指級上冊語文期末試卷及答案，希望大家多拿些試卷練習(xí)，考出好成績。
五年級上冊期末語文試卷
一、讀拼音，寫詞語。(8分)
zhuānɡ yán fèi xū ɡuī bǎo huī jìn
( ) ( ) ( ) ( )
zāo ɡāo yòu huò qí tú diàn tánɡ
( ) ( ) ( ) ( )
二、讀一讀，給句中畫橫線的字選擇正確的讀音。(4分)
tiāo tiǎo
1.他如此執(zhí)迷不悟，你應(yīng)該把其中的厲害關(guān)系給他挑( )明。
—
2.每天到古井邊挑( )水的村民絡(luò)繹不絕。
—
pián biàn
3.爺爺行動不太便( )利，過馬路時，總是我攙著他。
—
4.三元錢就能買一支漂亮的鋼筆，太便( )宜了!
—
三、填字成詞，并解釋所填的字。(6分)
安然無( ) 居高( )下
震耳( )聾 依依不( )
頗負(fù)( )名 大喜過( )
四、按要求填空。(6分)
1."京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。"這兩句詩中意思相同的兩個字是()和( )。
2."訓(xùn)罷，便用保險刀片輕輕刮去污跡，又用細(xì)綢子慢慢抹凈。"這句話最能說明外祖父愛惜墨梅圖的詞是( ) 和 ( ) 。
3."①隸書 ②金文 ③行書 ④小篆 ⑤楷書 ⑥甲骨文"這些字體出現(xiàn)的先后順序是 ( )。
以上就是語文五年級上冊期末試卷的全部內(nèi)容，( )第一個人說：“登上峰頂，也不過是那么回事。還是我知難而退好，省了許多力氣。”( )只有第三個人，在攀登途中知難而進(jìn)，排除困難，勇往直前，幾次跌倒，都爬起來再上，無所畏懼，毫不氣餒。
