四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元測(cè)試卷,四下語(yǔ)文第二單元檢測(cè)卷

  • 數(shù)學(xué)
  • 2023-07-08

四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元測(cè)試卷?5、大客車限乘30人,租金是50元,小客車限乘20人,租金是35元,兩名老師帶著258名學(xué)生租車旅游,怎樣租車最省錢? 人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元試卷2 一、填空。(45分) 1. 萬級(jí)的包含有( )、( )( )、那么,四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元測(cè)試卷?一起來了解一下吧。

四年級(jí)下冊(cè)2023期末考試試卷

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元測(cè)試卷1

一、 填空題(1-12每題 2分, 13-14每題 3分, 15-16每題 4分, 第17小題 6分, 共 44分)

1. 加法結(jié)合律用字母表示:

2. 加法交換律用字母表示:

3. 比699999大1的數(shù)是.

4. 乘法交換律用字母表示:

5. 比較大小.

240×15□240×10×5

6. 比較大小.

28-28×0□(28-28)×0

7. 比較大小.

(45+25)×6□45×6+25

8. 乘法結(jié)合律用字母表示:

9. 比較大小.

96-(54+26)□96-26-54

10. 比較大小.

60×4×2×25□60×2×(4×25)

11. 比較大小.

27×13+27×27□(13+27)×27

12. 13870000千克=萬千克

13. 乘法分配律用字母表示:

14. 1195000000人≈億人

15. 7045200760讀作:,省帶消略億位后面的尾數(shù)約是:.

16.十八億零六十萬七千零二十寫作:,四舍五入到萬位約是.

17.最大的六位數(shù)是,最小的六位數(shù)是,它們的和是,差是.

二、簡(jiǎn)算題(每道小題 3分 共 21分 )

1. 563+296=

2. 1001×78

3. 4500÷25

4. 125×24

5. 1846-620-380

6. 8×125-25×6×4

7. 32×46+32×54

三、計(jì)算題(每道小題 3分 共 15分 )

1. 156-x=78

2. x+72=146

3. x×11=121

4. 750÷x=30

5. 408×(3080-1980)+712

四、文字?jǐn)⑹鲱}(每道小題 4分 共 8分 )

1. 被除數(shù)是432, 商是13, 余數(shù)是16, 求除數(shù).

2. 2520與30的商加上12與75的積, 和是多少?

五、應(yīng)用題(每道小題 6分 共 12分 )

1. 某工廠原計(jì)劃一年生產(chǎn)農(nóng)具4800部, 實(shí)際用10個(gè)月就完成了任務(wù), 實(shí)際平均每月比原計(jì)劃每月多生產(chǎn)多少部農(nóng)具?

2. 一臺(tái)機(jī)器8小時(shí)可以加工320個(gè)零件, 照這樣計(jì)算, 要用5臺(tái)機(jī)器加工2000個(gè)零件, 需要多少小時(shí)?

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元測(cè)試卷2

一、 “對(duì)號(hào)入座”我會(huì)填:

1、按角的大小,三角形可以分為( )三角形、( )三角形、( )三角形。

四年級(jí)數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖第四單元下冊(cè)

2017年四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元測(cè)試題

單元,指整體中自為一組或自成的獨(dú)立單位,不可再分,也不可疊加,否則就改變了事物的性質(zhì)。下面是我整理的關(guān)于四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元測(cè)試題,歡迎大家參考!

一、填空

1.填一填,找出從正面、上面、左面看到的形狀。

考查目的:能從不同方向正確觀察到幾何體的形狀。

答案:左面、正面、上面

解析:從正面看到的是列數(shù)和層數(shù),從左面看到的是行數(shù)與層數(shù),從上面看到的是乎李行數(shù)與列數(shù)。本題中幾何體有2行、3列、1層,從正面看到的圖像應(yīng)為3列1層,故第二幅燃銷圖是從正面看到的;從上面看到的圖像應(yīng)為2行3列,通過對(duì)照原圖發(fā)現(xiàn)第三幅圖是從上面看到的;從左面看到的圖像應(yīng)為2行1層,故第一幅圖是從左面看到的。

2.填一填,找出從正面、上面、左面、右面看到的形狀。

考查目的:能從不同方向正確觀察到幾何體的形狀,并能夠分清左、右兩方向看到的圖形形狀的差別。

答案:上面、正面、右面、左面

解析:此問題的判斷方法同1題。幾何體有3行、3列、2層,從正面看到的圖像應(yīng)為3列2層,故結(jié)合實(shí)際判斷第二幅圖是從正面看到的;從上面看到的圖像應(yīng)為3行3列,通過對(duì)照原圖發(fā)現(xiàn)第一幅圖是從上面看到的;從左、右面看到的圖像應(yīng)為3行2層,故第三、四幅圖是從左、右面看到的。

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)第二單元測(cè)試題

一、仔細(xì)推敲,判斷對(duì)錯(cuò)。(10分)

1、85乘23與77的和,積是多少?正確列式是:85×23+77 ( )

2、24×5×75×5=(24+75)×5 ( )

3、等邊三角形都是銳角三角形 。 ( )

4、56×17+43×17十17的簡(jiǎn)便算法是(56+43+l)×17 ( )

5、小數(shù)一定比整數(shù)小。 ( )

二、用心思考,正確填寫。(20分)

1、53+64÷4,應(yīng)先算( )法,再算( )法。

2、23×25×4=23×( ),這是應(yīng)用了( )。

3、由8個(gè)一,5個(gè)十分之一和7個(gè)百分之一組成的數(shù)寫作( ),讀作( )。

4、不改變臘搭13的大小,把13改寫成兩位小數(shù)是( )。

5、0.65的計(jì)數(shù)單位是( ),有( )個(gè)這樣的單位。

6、9個(gè)0.1是( ),3個(gè)( )是0.03。

7、在○里填上“>”、“<”或“=”。

2.05○2.50 7.00○7.10 71.3○7.13 18.32 ○18.23

8、80分米=( )米 400米=( )千米

9、63+120=183,80-19=61,183÷61=3,把以上三個(gè)分步算式改寫成綜合算式是( ).

10、按從小到大的順序排列下面各數(shù)。

1.82 1.28 0.821 1.028 1.802

三、認(rèn)真辨析,合理選擇。

四下語(yǔ)文第二單元檢測(cè)卷

四年級(jí)學(xué)生即將要進(jìn)行數(shù)學(xué)第二單元測(cè)試,那么有哪些知識(shí)點(diǎn)是需要掌握的呢?我整理了人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元測(cè)試卷,歡迎閱讀!

人教版四喚并年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元試卷1

一、填空題。(共25分,第2題2分,其余每空1分)

1、計(jì)算88+6×(54-39),應(yīng)該先算( ),再算( ),最后算( )。

2、計(jì)算34 ×260+160÷4,如果要改變運(yùn)算順序,先算除法,再算加法,最后算乘法,算式應(yīng)該是( )。

3、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算376+592+24,要先算( ),這是根據(jù)( )律;計(jì)算(23×125)×8時(shí),為了計(jì)算簡(jiǎn)便,可以先算( ),這樣計(jì)算是根據(jù)( )。

4、計(jì)算24×8-81÷9時(shí),( )法和( )法可以同時(shí)計(jì)算。

5、填亮顫一填,找出從正面、上面、左面看到的形狀。

6、一個(gè)數(shù)加上0,還得( );當(dāng)被減數(shù)等于減數(shù)時(shí),差是( );0乘任何數(shù)都得( );0除以任何( )的數(shù),都得0。

7、a×6+6×15= ( )×( + )。

8、在左面的圖中,甲看到的是 , 乙看到的是 ,丙看到的是 ,丁看到的是 。那么,甲是從( )看的, 乙是 從( )看的,丙是從( )看的,丁是從( )看的。

二、判斷題。(6分)

1、計(jì)算25×24時(shí),比較簡(jiǎn)便的算法是25×20+4 ( )

2、52+83+48=83+(52+48)這一步計(jì)算只運(yùn)用了加法結(jié)合律。

4年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2單元思維導(dǎo)圖

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元測(cè)試題(北師大版)

一、用心填一填。

1、0.28×0.06的積有()位小數(shù),5.5×9.4的積有()位小數(shù)。

2、0.75擴(kuò)大100倍是(),0.052擴(kuò)大()倍是52。

3、估算:0.99×3.04≈()。

4、兩個(gè)因數(shù)的積為2.85,如果其中一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大100倍,另一個(gè)因數(shù)縮小陵梁晌到原來的 ,那么所得的積是()。

5、()的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位是8.6,移動(dòng)后縮小到原來的 。

6、如果一個(gè)因數(shù)縮小到原來的 另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來的100倍,積()。(填變大,變小或不變)

7、運(yùn)用乘法分配律填空:4.8×(10+0.1)=4.8×( )+4.8×()

8、運(yùn)用乘法結(jié)合律填空:(0.365×2.5)×4=0.365×(×)

9、在○里填上“>”“<”或“=”。

2.75×1.022.75 0.98×0.980.98

1.8 1.8×0.80.26×1 0.26

1.4×1.11.4 2千米 56 米 2.56千米

10、整數(shù)部分是0的最小一位小數(shù)與整數(shù)部分是的0最大一位小數(shù)的積是()。

11、一個(gè)紐扣0.5元,一件上衣有5個(gè)紐扣,兩個(gè)袖子各有2個(gè)紐扣,一件上衣的扣子共需( )元錢。

12、0.8×5表示( )個(gè)( )。

以上就是四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元測(cè)試卷的全部?jī)?nèi)容,本題中幾何體有2行、3列、1層,從正面看到的圖像應(yīng)為3列1層,故第二幅圖是從正面看到的;從上面看到的圖像應(yīng)為2行3列,通過對(duì)照原圖發(fā)現(xiàn)第三幅圖是從上面看到的;從左面看到的圖像應(yīng)為2行1層,故第一幅圖是從左面看到的。

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