目錄初中歷史課本 中國古代歷史走向內在規律 歷史課文兒 走向歷史深處 從歷史走向未來的中國
歷史是我們的前輩一步步走出來的，當我們回望歷史，學習歷史，其實我們就有了更多的經驗與教訓，當我們站在前人的肩膀上我們就更容易獲得成功！可以說歷史是非常重要的一個學科。so我們要如何學好歷史呢？
方法/步驟
喜愛歷史：既然你想學好歷史，我相信你至少對它呀一定的興趣吧！那么就讓這個興趣一直保持，帶你走向歷史，為你打開歷史之門
課上認真:不敬蠢要認為老師的內容都是枯燥無味的，及時是課本上的內容只要你用心學習也是妙趣橫生的，關鍵是你要善于融入歷史
好的筆記：課上認真聽的一大特點就是做好筆記，何為好筆記？不是指工工整整得像老師的教案那樣，而是指你看到他能夠清晰的回憶起那堂課所學的知識。你的筆記只要你自己好認，懂得，清楚明白即可
多了解:既然有了課本上基礎知識的鋪墊，對于一個熱愛歷史的人來說應該是不夠的吧？其次你應該更加的深刻了解課本知識的背景，人物。上網查資料，請教老師。使你的課檔漏本知識掌握得非常牢固，高出其他同學一大截。
多閱讀：閱讀量也是很能幫助你在這個學科中鶴立雞群，你早許多人知道這些歷史不僅豐富了你的課外生活，打發了閑暇時光。更能使你學到這個科目的時候比其他同學輕松
不局限于課本:光課本知識的儲備肯定是不夠的，你需要通過各種途徑去探索，鉆研你想要知道，了解的。
多走訪民間故事：民間故事眾多，雖然有些無稽之談，但并非全亮蠢陪都無歷史價值。 要會分析，收集，整理。每當你做完一件你的自豪感會油然而生
學了要記，自然的記進心里：如果學了就學了罷，左耳進右耳出，又有何意義呢？不如不浪費時間，自然是要記下來的。也不必擔心記不住，只要你抱著愉悅的心情認真的態度做完后大半都記得，不需花過多的時間。
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《從課本走向歷史》
簡介:
一不留神，陵宴皮穿越到了語文書那一篇篇學過的課文祥世之中，這是一種怎樣的奇妙之旅啊！
學習歷史其實很簡單，并不需要死記硬背，絞盡腦汁，“學習有法，學無定法，貴在得法”。這句話告訴我們學習要掌握好方法，但是這僅僅是不夠的，我們還應該用心學習，開動腦筋，積極發言，這樣你就會發現，原來學習歷史并不難。
同時，應當注意閱讀每個單元的前言，了解每個單元的歷史線索，主要問題和重要學習提示，這些都十分有利于我們對課文的理解。
其次，必須注意課文的學習導言，雖然短，但內容卻是課文學習中最重要的晌態，還必須認真思考課文的問題，思考的問題越多，越會引發我們思考更多問題，有利于提高我們的學習效率。
因為我們畢竟要面對考試，所以我們在談論學好歷史的過程裂謹沖中也絕不回避考試技巧的肆殲問題。現在的歷史題，單純考知識本身的已經很少了。往往都是考你對某一事件的分析。這就需要用到讀書時積累的那套功夫，此外也有一些技巧。
例如做選擇題時，常常碰到一些諸如問“根本原因”、“實質”之類的問題，這通常要從生產力決定生產關系、經濟基礎決定上層建筑等方面去分析。只要是有關于這幾方面的選項，一般來說就是正確的。至于問答題，則更需要你的思考與分析能力。首先是分析。通過回想老師在講這部分內容時的介紹，盡量從更多的角度去思考這個問題。不要擔心想太多，只要你覺得有道理的，都有可能是正確的。更何況現在的考試一再強調“要鼓勵學生自由發揮，要有創新，有自己的觀點”，所以你就要盡可能地多想一些。最忌諱的是認為自己不會，就什么都不寫。最后，答題的時候，字跡一定要清楚。要答得層次分明，邏輯性強，每點內容不要羅嗦，但一定要把要點概括地講出。每點都要用序號標明，這樣才能清晰明了。
最后，多與老師同學交流對學習歷史也很有幫助。一個人無論怎樣細心都會有疏忽的地方，通過與同學交流筆記、與老師探討習題，休息或者自習的時候可以和同學一起拿著卷子、書、資料什么的互相問答，往往會有許多意想不到的收獲。
我們都知道，讀史使人明智。那有哪些方法可以使歷史學習事半功倍呢？
1.興趣是最好的老師。一定要設法培養自己對歷史的興趣。
2.縱橫比較法。比方說孔子是生活在公元前551——479，那么誰和他是同時代的人，他們在各自的領域做了什么？又比如說華佗，他是醫學家，生活在東漢末年，那么在別的朝代，各有哪些醫學家，他們有什么成就。列一個表格，以免遺漏。意思就是要突破書上課程設置的限制，地分析，對每個朝代、每個領域做個總結。
3.把學歷史當成看故事。經常看一些歷史方面的書或者電視劇，并且翻出課本對照看一看有哪些人物，他們有什么成就等。
4.腦子里放電影。當你閑下來的時候，比方說睡覺前、睡醒后、散世旦步時，想一想課本上的內容，看看能想起什么，知昌返慧識點都弄懂沒有？沒記住的，沒懂的，趕緊看一下。到了第二天，再放電影，這樣你記不住的，不懂的就會越來越少。
5.區分重點和主次。要把書中的每一點內容都記下來是不可能。比如要看某個人的生卒年，因為要知道他跟誰是同時代的人，他是哪個朝代的人，但是如果沒有那么多的精力，就不要記這些，只要看了就行了，因為考試很少考到某個人的生卒年。相反，如果記住了某個人的生卒年，而不去比較他跟誰是同時代的人，那么純粹的記住是沒意義的。
學習歷史的方法
6.多看多列年代紀事表。這主要是幫助記住事情發耐答生的先后順序。
7.筆記很重要。記筆記是增強記憶的手段，也是對知識的提煉，便于復習。同時建議提前預習，這樣在聽課的時候就會比較明了。
8.適當作息。已經頭暈腦漲，就不要再背了你可以到處走走，邊走還可以邊放放電影。
9.自己當當老師。設想自己如果是老師，會怎樣去上這堂課，怎樣去總結知識點。
10.及時做練習題。趁熱打鐵，當節的題目要馬上做。
11.多看《百家講壇》類的節目，可以在娛樂中學歷史，何樂而不為。
12.向身邊的人學習。我們身邊有不少人是歷史通，多跟他們接觸，耳濡目染，受益匪淺
1.培養對歷史的興趣，興趣是最好的老師！
2.憑借時間、空間兩條線、雙坐標牢牢記住歷史事件
3.多看歷史方面的書籍，歷史故事、人物傳記、事件介紹
4.如果你想學好中國古代史，必需學好古文，牢記實詞、虛詞的用法，這對于以后想學中國古代史的你相當有用！
5、平時多看歷史有關的書，最好是貫穿時段較長、涉及面較廣的通史，有利于建立知識網絡和興趣；
6、做練習很重要，買套卷子，專門做選擇題，一道題隔開時間重復做它幾遍；
7、簡答題，論述題一般需要背點東西，可以根據關鍵詞來記。先把要記的一段文字分開類型，絕猜例如記“什么原因”之類，先分開每一段是“政治原因，經濟原因，社會原因，文化原因”等等。再列出關鍵詞，如“半封建半殖民”“民族融合”等，就算不能逐字完全背出，考試也能根據關鍵詞“吹”出來。
8、說到這個“吹”，在文科考試很重要。之前看多點答案，看答案是怎么答的，考試時根據背好的關鍵詞按答案的格式擴展開來，這就是“吹”的精髓！
有人講，歷史就是現實。也就是說歷史上發生過的事，現在還在繼續發生，只不過形式發生了并明型變化，而現實中的很多事都有歷史的影子。這樣的例子很多，如我們現在的改革，歷史上多次發生過，現在世界各國的爭端和戰爭，回顧歷史，和中國的戰國時代、三國時代、歐洲和西亞的帝國時代，多么相似，歷史上的悲歡離合的悲劇、喜劇，我們的現實不也在一幕幕重復上演嗎。
所以要學好歷史，就不要把歷史與現實割裂開，要以現實去理解歷史，以歷史來關照現實，那你就會學出樂趣了，那么對歷史就會槐告有深入的體會，對現實也會有更深刻的理解，仿佛打開了一片新天地。
可以在書上或網上看一些歷史小故事,看一些有關歷史的電視劇:如
漢武大帝
秦始皇......
你想你對歷史有了了解,下次歷史老師講課時你能對答如流,還能說一些課外的.這樣不但是同學羨慕你,佩服你,老師也會對你有所重視關注,對你擁有那么多知識嘆為觀止.
難道你不覺得自己很了不起嗎?
有了這種信心,相信你一定回更加喜歡歷史的.
