目錄太喜歡歷史了電子書 太喜歡歷史了 太喜歡歷史了目錄 太喜歡歷史了簡介 太喜歡歷史了資源
大學以前，我一直都是學習成績不錯的那種孩子，尤其是理科。相對成績差一些的科目，一是語文，二是歷史。我自己分析這兩門差的原因有二：首先我的強項是邏輯，但記憶力比較差；其次我是典型的興趣導向，這兩門課的老師都比較無趣。
不過很有趣的是，雖然語文考試成績差，但我的寫作能力并不差。當然，作文分數高不高是另一回事。但歷史真就是我的短板，甚至很多年來都提不起興趣補短。
隨著職業的發展，這個短板越發的明顯。尤其是與朋友或同事聊天時，當對方用一些歷史人物作比喻時，自己完全沒有概念。于是，19年辭職休息的一年內，我刻意讀了很多歷史方面的書。鑒于自己的基礎，那種刻板敘事的書籍肯定不適合我，于是選了很多二次解讀歷史的書，且不限于中國歷史。
讀書就像武俠里練功，每天反復重復那些招式、套路，日復一日、年復一年。不知不覺間，突然在某一瞬間，發現自己的任督二脈就被打通了。我讀歷史書一段時間后，忽然發現原來課本上那些生澀難懂、雀或更難記憶的歷史人物和事件，跟我現在的生活融合在一起。
即使你現在問我，我也說不敏碧出很多歷史事件的發生時間，至多能知道朝代和大致的先后順序。但那些人物以及歷史事件的本質、意義和影響，我都能夠套用到現在的生活中。我開始真正感受到歷史的魅力了。
并且我還發現，隨著年齡的頃拿伍增長，以前政治課上學得那些經濟原理、政治原理，現在都能用上了。并且，自己對歷史、哲學、經濟有關的知識越來越感興趣。
我自己覺得，這或許與年齡和閱歷的增長有關。不知道其他人有沒有這樣的感受和體會？
女生對歷史感興趣正常，歷史在高中屬于文科，學習文科的女生也比較多；消亮另外歷辯陸史也需要文學水平比較高，對文字的理解，對歷史的理解才能更加到位；女生學歷史也比較合適，女生記憶力比較好，歷史的研究也需要能靜下心來，對歷史的理解需要翻拿灶寬閱資料，特別是對古文的翻譯也需要文學功底，讀歷史可以明智，以歷史為鑒，可以知未來。
因為有的孩子對文學這方面的東轎純蔽西本來比較感興趣，自然就會喜歡歷史，有的人喜歡，有的人不褲悄喜歡，這都是很正常的閉州事情。
或許在學校待的時間長了，不止一個人說我太過于“書生氣”，對我來說，尤其是讀書才能夠讓自己內心做到心如止水，波瀾不驚，哪怕片刻的寧靜也感覺很好，尤其是對于歷史書。我也不是一個健談的人，但是每每談到歷史，尤其是中國近代史，我便會滔滔不絕，面紅耳赤（雖然自己是個半吊子，卻偏偏喜歡跟別人講述自己的道理），估計諸位朋友對此都有印象。所以，便先講講我為什么偏偏喜歡歷史：安身，立命 小學時曾學過一個段子，老師問年少的周恩來為何讀書，答曰：為中華崛起而讀書！頓時彷徨茫然，我讀書可是不為了回家挨老爸一頓板子而讀啊！何況49年之后，中國人民不都已經站起來了么？為何還要“崛起”？且做誅心之論，我們這一輩本來讀書就是為了自己有一個好前途，買得起車子房子而已嘛！何況已經將近而立之年，發現自己既沒有天資也不夠勤奮，實在難堪中中沒華崛起之大任，那么也就只有養家糊口，獨善其身了。 尤其是在我們這樣一個未達到相對穩定制度的前提下，若能夠對近代歷史有一些了解，對各位讀者都是有好處的嘛！得意時，想想春風得意的林彪，江青四人幫，要知道自己要有做事情的底線，歷史總會有一個清算，無論這個時間會有多長；不得意時，想想被下放的季羨林和鄧等等，堅守自己做事的原則，總有一天你的堅持會得到人們的認可和尊重。所以，熟悉歷史的人大多會更具有平常心一些，因為他們知道，雖然大多數人都是這樣做的，但出了問題的絕對不是自己。最近恰逢wlj事件在鬧得沸沸揚揚，b督若是熟讀黨史，放知道未穩之時，不至如此高調。豈不惹禍栽？高崗，李立三，林彪，張國燾等等也都要笑了。好奇 我們受了這么多年教育，歷史上的人物形象似乎早就清晰可辨，認定曹操天生就是一副奸詐狡猾的面相；諸葛亮總能夠呼風喚雨，死里逃生；李鴻章賣國通敵，幾乎賣掉半壁大清江山；日本鬼子蠢笨至極，地道戰地雷戰就把他們耍的團團轉；雖然他老人家也會犯錯誤，但是這絲毫不能否定他開國功臣，建立太平盛世的劃時代功勛。 但是如果你更多的去了解歷史課本以外的東西時，會發現，原來歷史上發生的事件和人物都是那么色彩繽紛，我們通常認為理所當然的事情似乎也并不是那么顯而易見，甚至是匪夷所思的。就鄙人淺薄一點所知，舉例來說吧：相信我們都知道，北京被八國聯軍占了首都，被稱為“庚子國難”，但是你可知道大清與11國議和之后，送與各國一面錦旗？上書“各國咸喜”等。難道真的屈辱到被人打了還要討好的地步了嗎？當時固然少人懂得與洋人打交道（外交），但恰恰相反，其實這卻是真真確確的一個近代外交上的經典案例。太后發動義和拳，與11國宣戰賣祥納，結果潰不成軍，首都被占。“西狩”后卻發現有媾和機會，命李鴻章北上講和，他上來就先否認了宣戰書，稱中央被一部分人劫持了，此乃偽詔。各國是幫助大清剿滅義和團，于是由戰敗轉為盟友關系！只賠錢，不割地！所以，就有了這張照片上的送與各國錦旗之說。無非是想證明，我們真的是盟友而已罷。 （所寫故事極為簡略，其中有更多有趣的細節，待下回分解）明智 都說讀史明智，我相信這個是大家被宣教的多的不能再多的詞匯。但是我們從來都只給定義，不給解釋。以至于在學校讀書一知半解，搖頭晃腦，只知道要有崇高的理想，要守護高尚的主義，卻不理解（或者說不允許理解）為什么？當然這是另一個話題，且放下不說。如何明智？如何讀史以明智？各位如果真的有興趣讀一讀近百年歷史，就會發現，就在近一百年的歷史里面，人與人各有特色，但基本上歷史就是在不斷地重復再宴茄重復，過去犯過的錯誤，過50年，30年甚至10年就會再犯。人（類）就是這么回事，在不斷重復自己先輩犯過的錯誤，并且毫無察覺。往往過了10年，30年，50年甚至100年，歷史的塵埃落定之后，我們感慨先輩們為何錯失機會，走上錯路之時，可曾想想我們目前是否也在犯著同樣的錯誤呢？不識廬山真面目，只緣身材此山中罷了！由此想到大約幾年前，網絡上都在說，80后，90后是垮掉的一代，沒有責任心等等諸如此類，笑而不語。誰沒有年輕過呢？老一輩子把自己年輕的事情都忘掉啦？無非亦是重復而已。有趣 讀歷史絕對是一件非常有趣的事情。歷史大潮滾滾而去，各種人物悉數粉墨登場；各自利用自己不同的本領在這歷史大潮中（俗話稱為弄潮兒）各顯神通，有人順流而下，有人逆流而上；有人忽而調轉船頭；有人翻船而被眾人唾罵，尤其是這一百年中間的故事，更是有意思。其中的故事絲毫不比來的更加驚險，真實。例如，你能夠這些人物的記述里看出他對中國局勢的判斷，為何遲遲不戰，為何突然易幟，為何改組變法，為何內戰外行，為何運動接著一個運動，為何突然偃旗息鼓，為何民眾生變。凡此種種，若當做一部荷馬史詩來讀，絲毫不為遜色。以至于，每每讀到先賢警句，幾十年之后得以驗證，便汗毛樹立，倒出冷汗。每每在關鍵時刻，歷史大潮即將靠岸之際，卻又調轉方向奔流而下，造成大悲劇，浮尸萬億，又頓足嘆息，感慨為何中國命運如此坎坷。比之，故事性簡直強勝百倍，其中曲折縱然是天才作家也不能想象的出來。責任 “庚古未有之變局”， “戰前千年不變，戰后十年一變”一直到今天，而歐美等國，是絕對感受不到這樣的變化的。借用唐德剛先生的話就是中國現在即將從一個中古世紀的國家，通過一個滾滾的歷史三峽，到達下游的另一個平穩狀態，我們目前處在這個歷史三峽出口點的滾滾大潮之中，什么政策可以導致順利過渡，什么可以激起民變，又進入另一個三峽關口，都與自己命運息息相關之事。倘若你能夠稍有一點對國家命運的關注，還是應多看看歷史嘛！至少明白這個國家的命運不是旁人的事情，每一點小小的改變都會影響著我們的生活。即使只關心自己的生活也很好，你肯定也希望我們的后代不再憂慮毒牛奶，地溝油，毒疫苗，豆腐渣，活的開開心心，簡簡單單。我們怎么推動這樣的變化呢？歷史里有嘛！100多年，這么多代人，聰明的先輩們，幾乎把你能想到的辦法和途徑都試過或者說過，想過了嘛！只要到其中去尋找答案就好了。
既鉛橋然這么熱愛歷史，晌激團不妨攻讀歷史學碩士研究生和博士研究生，把宴橘興趣與工作相結合，把工作做出彩來。
這樣也就可以彌補你不喜歡現實生活的不足。
