目錄三年級數學下冊手抄報內容 三年級的數學報內容該怎么寫 三年級下冊數學閱讀手抄報 三年級數學趣味小故事 三年級下冊數學報內容怎么寫
數學王國手抄報內容：
在數學王國里有一個國王，他最喜歡“乘”和“加”了，他很討厭“減”和“除”。
“乘”和”加”總是可以把國王喜歡的東西變多，而“減”和“除”卻只會把他喜歡的東西變少。有一次，國王要出去郊游了，他帶上四大護衛“加。減。乘。除”一起去玩。在路上，他們五個人閑的無聊，就打算流輪講笑話，當然國王不用講。
“乘。你講一個笑話給我聽橋旁一聽。”國王笑瞇瞇地對乘說。
乘為了討國王歡心就講了一個笑話，在講的時候他還特意把減和除說成壞蛋。國王聽了哈哈大笑，可減和除心里不好受。除馬上說：“讓我和減為您唱一首歌吧。”減和除都是女的，她們的聲音可以說是仙女下凡的美呀，所以，乘和加就不服了，他們就不讓她們唱。
“唱歌多無聊啊，要不我們表演武術給您看吧！”乘。笑嘻嘻地對國王說。國王很想聽歌，可是他比較喜歡乘。加，就只能看武術表演了。
晚上，在旅館里，乘。加一個房間，悔轎減。除一個房間，國王獨自一個房間。
“這個死國王，他以為自己有多厲害？還不就是個死胖子？”乘和加在議論。忽然，天上幾聲雷響，國王打了兩個哈欠，一塊由雨組成的窗簾從天上掛下來，打破了屋頂。減和除在房間里很開心，因為她們可以邊跳舞邊把雨變少。而乘和加只會把雨變多。國碧消肆王見了，大發雷霆，跑到減和除的房間里去了。
加。乘在房間里哭，聽著從減。除房間里傳出的笑聲，他們慢慢被雨水淹沒了。
三年級數學小報內容有：
1、在生活中，量比較短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做單位；量比較長的物體，常用（米）做單位；測量比較長的路程一般用（千米）做單位，千米也叫（公里）。
2、1厘米的長度里有（10）小格，每個小格的長度（相等），都是（1）毫米。
3、1枚1分的硬幣、尺子、磁卡、小紐笑罩扣、鑰匙的厚度大約是1毫米。
4、在計算長度時，只有相同的長度單位才能相加減。早返
小技巧：換算長度單位時，把大單位換成小單位就在數字的末尾添加0（關系式中有幾個0，就添幾個0）；把小單位換成大單位就在數字的末尾去掉0（關系式中有幾個0，就去掉幾個0）。
5、長度單位的關系式有：
①進率是10。
1米＝10分米1分米＝10厘米1厘米＝10毫米。
10分米＝1米10厘米＝1分米10毫米＝1厘米。
②進率是100。
1米＝100厘米1分米＝100毫米。
100厘米＝1米100毫米＝1分米。
③進率是1000。
1千米＝1000米1公里＝＝1000米。
1000米＝1千米1000米＝1公里。
6、當我們表示物體有多重時，通常要用到（質量單位）。在生活中，稱比較輕的物品的質量，可以用（克陸升饑）做單位；稱一般物品的質量，常用（千克）做單位；計量較重的或大宗物品的質量，通常用（噸）做單位。
小技巧：在“噸”與“千克”的換算中，把噸換算成千克，是在數字的末尾加上3個0；把千克換算成噸，是在數字的末尾去掉3個0。
三年級數學小報內容有如下：
1、毫米：是長度單位和降雨量單位，英文縮寫MM。
2、厘米：是一個長度計量單位，等于一米的百分之一。
3、千米：千米又稱公里，是長度單位，通常用于衡量兩地之間的距離。
4、加法：是基本的四告改枯則運算之一，它是指將兩個或者兩個以上的數、量合起來，變成一個數、量的計算。表達加法的符號為加號(+)。
5、數學語言亦對初學者而言感到困難。如何使這些字有著比日常用語更精確的意思，亦困惱著初學者，如開放和域等字在數學里有著特別的意思。
數學術語也包括如同胚及可積性等專有名詞。但使用這些特別符號和專有殲森術語是有其原因的：數學需要比日常用語更多的精確性。襪洞數學家將此對語言及邏輯精確性的要求稱為“嚴謹”。
三年級數學小報內容如下：
一、最小的數字。
古老而龐大的自然數家族，是由全體自然數1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……集合在一起組成的。其中最小的是“1”，找不到最大的。如果你有興趣的話，可以找一找。
二、沒有最大的自然數。
也許你認為可以找到一個最大的自然數(n)，但是，你立刻就會發現另一個自然數(n+1)，它大于n。這就說明在自然數家族中永遠找不到最大的自然數。
三、“1”確實是自然數家族中最小的。
自然數是無限的，而“1”是自然數中最小的。有人提嘩猜出異議，不同意“1”是最小的自然數，說“0”比“1”小，“0”應該是最小的自然數。這是不對的，因為自然數指的是正整數，“0”是唯一的非正非負的'整數，因而“0”不屬于自然數家族。“1”確實是自然數家族中最小的。
四、一元錢哪里去了
三人住旅店，每人每纖晌天的價格是十元，每人付了十元錢毀蘆鋒，總共給了老板三十元，后來老板優惠了五元，讓服務員退給他們，結果服務員貪污了兩元，剩下三元每人退了一元錢，也就是說每人消費了9元錢。三個人總共花了27元，加上服務員貪污的2元總共29元。那一元錢到哪去了?
五、分蘋果
小咪家里來了5位同學。小咪的爸爸想用蘋果來招待這6位小朋友，可是家里只有5個蘋果。怎么辦呢?只好把蘋果切開了，可是又不能切成碎塊，小咪的爸爸希望每個蘋果最多切成3塊。這就成了又一道題目：給6個孩子平均分配5個蘋果，每個蘋果都不許切成3塊以上。
數學小報三年級內容如下：
1、毫米：是長度單位和降雨量單位，英文縮寫MM。
2、厘米：是一個長度計量單位，等于一米的百分之一。
3、千米：千米又稱公里，是長度單位，通常用于衡量兩地之間的距離。
4、加法：是基本的四則運算之一，它是指將兩個或者兩個以上的數、量合起來，變成一個數、量的計算。表達加法的符號為加號(+)。
5、加法各部分名稱 “+”是加號，加號前面和后面的數是加數，“=”是等于號，等于號后面的數。
6、減法的性質： 減去一個數山鬧橡，等于加這個數的相反數。
7、逗旁驗算：算題算好以后，再通過逆運算（如減法算題用加法，除法算題用乘法）演算一遍彎談，檢驗以前運算的結果是否正確。
8、驗算的作用：驗算能夠有效地檢查出計算過程中出現的錯誤。
9、四邊形：在同一直線上四條線段依次首尾相接圍成的封閉的立體圖形叫四邊形。
