目錄二年級100道數學題 二年級出題目數學題 小學二年級簡單數學題 小學二年級數學下冊錢的題目 小學二年級經典數學題
學校要做一些大紅花搞慶典活動，共分10個小組做，每組做了9朵后還差80朵，學校一共要做多少朵大紅花？
一筐蘋果連筐重坦兆50千克，賣了半筐蘋果后，連筐還重26千克。這筐蘋果重多少千克？這只筐重多少千克？算式怎么列
1、幫媽媽算算。媽媽扯來一塊10米長的布，想做1個窗簾，一個沙發套，剩下的布她想做一些枕套，現在知道，做窗簾要用3米，做沙發套要用4米，做一個枕套要用半米布，你來算算媽媽可以做幾個枕套？
2、小猴學算。小兔笑著問小猴，32只腳10個頭，多少雞豬你開口。小猴一聽犯了愁，想了半天算不出。誰來幫它說清楚。
3、早晨，蝸牛從樹根沿著樹干向上爬，白天爬3米，夜間滑下2米，樹高12米。請問，蝸牛要幾天才能爬到樹頂？
4、今天媽媽去趕集，用橘和梨來換魚。兩個橘子換個梨，十個甜梨換條魚。集市換來三條魚，多少橘子多少梨，請小朋友猜一猜。
5、二（1）班有6個學習小組，其中5個小組每組都有5人，1個小組有7人。二（1）班一共有多少人?
6、水果店運來3車西瓜，每車上有8筐，賣出17筐后，還剩下多少筐西瓜？
7、小紅要買6支鉛筆，每支5角，付給售貨員阿姨5元錢，應找回多少錢？
8、二年級4個班進行跑步比賽．每個班出男、女運動員各5人。參加跑步比賽的一共有多少人？
9、實驗小學今年有兩個班的畢業生，共有95 人。最近老師想為這些孩子照一張畢業照。攝影師選擇了一個大晴天來為師生們照相。攝影師知道有95個學生，還有5個老師也參加照相，這樣共有100人。這100人怎樣站隊，照出的照片才能好看呢？根據照相背景的大小和照片的大小，大伙認為應站成5排，后排的人數都要比前一排多1人。商量好后，便請一位班長安排站人。這位班長先把中間一排人數定好了，然后前兩排與后兩排的再站隊。小朋友，你認為這5排分別站了多少人呢？
10、豬八戒摘西瓜。豬八戒來到一塊西瓜地，看到地上長滿西瓜。它挑了一個大西瓜，正要去摘，大西瓜說：“我體重的一半加上3千克是我的重量。你猜得出我的重量，才能摘得下。”豬八戒猜不出又挑了一個小西瓜，小西瓜說話了：“我體重的一半加上1千克是我的重量。你猜得出我的重量，才能摘得下。”豬八戒還是猜不出，只好灰溜溜地走了。你知道這兩個西瓜的重量嗎？
11、老頭分梨。幾個老頭去趕集，半路買了一堆梨。一人一個多一個，一人兩個少兩個。幾個老頭幾個梨？
12、小鴨。小河水，嘩啦啦，一行小鴨水上劃。其中有只小花鴨，伸長脖子嘎嘎嘎。順著數，它第九，倒著數，它第八。多少只小鴨水上劃，算對心里樂開花。
13、分松籽。小松鼠把100粒松籽分成了12堆，恰好每堆松籽數都帶有數字“3”。你知道它是怎樣分的嗎？
14、李大爺早上提了一籃子雞蛋去賣，走到一個十字路口，被一個騎車人撞倒了，籃子里的雞蛋都打爛了。老人站起來叫騎車的人賠他雞蛋，騎車的人問他一共有多少個雞蛋，老人說：“我這里面的雞蛋不到100個。如果兩個兩個數剩一個，三個三個數剩一個，四個四個數剩一個，五個五個數剩一個，六個六個數剩一個。” 騎車的敬沒人想了半天，也不知道有多少個雞蛋。聰明的小朋友，你知道李大爺籃子里有多少個雞蛋嗎？
15、小螞蟻搬黃豆，每搬1粒黃豆時，由一只螞蟻指揮，八只螞蟻搬運。現在它們一共有72 只螞蟻，大家齊心協力，1次就能把一堆黃豆全部搬回家。小朋友，你知道小螞蟻們一共搬回了多少粒黃豆嗎？
16、明今年9歲了。爸爸今年36歲，爸爸42時明明多大？
17、二（1）班參加歌詠比賽，前兩排每排站7人，第三排站8人，二（1）班一共有多少人參加歌詠比賽？
18、把一根木頭鋸成9段，每鋸一次要3分鐘，鋸完一共要幾分鐘？
19、猴子考小白兔。猴子聽說小白亮信納兔很聰明，是真是假呢？猴子便出了一道題考考小白兔。題目是：我們有大猴和小猴，大猴數乘小猴數，把這個乘積在鏡子里一照，看到的數，恰好是我家大猴和小猴的總和。小白兔，請你算一算我們家有多少只大猴子？有多少只小猴子？
20、分蘋果。愛睡懶覺的小豬又準備在家里好好睡上幾天，可這幾天餓了吃什么呢？ 吃蘋果！小豬家正好有一堆蘋果，小豬分了分，發現如果每天吃7個，可以吃8天還余2個。還差幾個蘋果，就可以每天吃8個了呢？小豬想了想，實在想不出來，“唉，干脆不想了”。小朋友，你可別學懶惰的小豬啊，幫它算一下，到底還差幾個蘋果，就可以每天吃8個了呢？
21、三棵樹上共有27只鳥，從第一棵飛到第二棵2只，從第二棵飛到第三棵3只，從第三棵飛到第一棵4只，這時，三棵樹上的鳥同樣多.原來每棵樹上各有幾只鳥？
22、究竟有多少塊糖。有一堆糖，比20塊多，比30塊少，平均分給5個小朋友，正好分完。這堆糖有（）塊。
23、牽牛花，藤兒長，墻下墻上任意爬。花兒開放向藍天，嘀嘀嗒嗒吹喇叭。蜜蜂聽見喇叭響，飛來數數牽牛花。三朵三朵數，六次數完墻下花，四朵四朵數，九次數完墻上花。蜜蜂共數多少花，誰能盡快算對它？
24、太陽會出來嗎？現在是中午12點，外面正下著大雪，想一想，再過60個小時，太陽會出來嗎？
25、大青蛙，穿花褂，蹦蹦跳跳把蟲抓。九條蝗蟲斷了命，六條瓢蟲吞肚下；一半害蟲想逃生，全被青蛙捉回家。青蛙滅蟲共多少？請你算對護青蛙。
26、共有多少只鴨。河里有一群白鴨和灰鴨，它們游來游去，玩得可高興啦！小狗汪汪站在河邊，想數一數河里共有幾只鴨，可怎么也數不清。一只白鴨說：“灰鴨比黑鴨多4只，白鴨比灰鴨多4只，白鴨的只數正好是黑鴨的2倍。”汪汪仔細算了一下，高興地說：“我知道共有多少只鴨啦！”聰明的小朋友，你知道嗎？
27、個小朋友排隊，從前往后數紅紅站在第8個，從后往前數明明站在第8個，紅紅和明明之間有幾個小朋友？
28、雞兔同籠共有14個頭，38條腿，有幾只雞？幾只兔？
29、蛐蛐和蜘蛛共八只，腿54條，蛐蛐和蜘蛛各幾只？
30、一張大餅，切1刀最多切成2塊，切2刀最多切成4塊，切3刀最多切成7塊，┈┈┈問切10刀最多切成多少塊？
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19、猴子考小白兔。猴子聽說小白兔很聰明，是真是假呢？猴子便出了一道題考考小白兔。題目是：蘆褲我們有大陪遲簡猴和小猴，大猴數乘小猴數，把這個乘積在鏡子里一照，看到的數，恰好是我家大猴和小猴旦枝的總和。小白兔，請你算一算我們家有多少只大猴子？有多少只小猴子？
這個題的答案是什么
18+20= 32+45= 54+65= 12+68=13+45= 68+48=69+74=
47+68=68+1= 45+3= 78+63=78+35=35+78=66+88=
45+68=58+98=
這是小學數做敗學題目。
主要考察毀胡敗的是除法計算。
第一排每輛：
56/5=11.2（元）
第二纖顫排每輛：
36/2=18（元）
答：二排車各是11.2元、18元。
請采納謝謝
揭露小學二年級數學應用題（60道）的罪惡
近年來，教育界一直在探討如何提高學生的數學成績，為此，各種教學方法層出不窮。然而，筆者認為，在數學教育中，一些題目的設計嚴重違背了教育本身的宗旨，甚至是對學生的傷害。其中，小學二年級數學應用題（60道）就是一個明顯的例子。本文將從題目難度、題目內容、題目形式等方面，控訴這些題目的罪惡。
一、題目難度過高
小學二年級的學生正處于數學基礎階段，他們對于數學的理解還很膚淺，需要通過簡單的計算和實際操作來加深對數學知識的理解。然而，題目難度過高的應用題卻讓這些孩子們感到困惑和無助。
例如，有一道題目是這樣的：“小明一共有10元錢，他想買兩個一樣的玩具，每個玩具的價格是3元，問他還剩下多少錢？”雖然這道題目看似簡單，但對于小學二年級的孩子來說，卻并不容易。他們需要進行幾步計算，才能算出小明還剩下多少錢。這樣的題目難度，顯然超出了小學二年級的學生的能力范圍。
二、題目內容與實際情況不符
小學二年級的學生正處于生活實踐的初步階段，他們對于生活中的各種事物還缺乏深入正慶的了解。因此，教育應該盡可能貼近他們的生活實際，讓他們通過實際操作來理解數學知識。
然而，小學二年級數學應用題（60道）中，有些題目的內容卻與實際情況不符。例如，“小明爸爸去年30歲，今年他多了一歲，問他今年肢巧多少歲？”這樣的題目，雖然看似簡單，但對于小學二年級的學生來說，卻很難理解。因為孩子們對于歲數的概念還不夠清晰，他們無法理解“多了一歲”這個概念，更不用說計算了。
三、題目形式單一
小學二年級的學生正處于學習的初期，他們的認知能力和想象能力還很有限。因此，教育應該盡可能多地運用各種形式來傳遞知識。然而，小學二年級數學應用歷清鍵題（60道）中，題目形式卻單一，大多數都是口算題或填空題。
例如，“小明有5個蘋果，他吃掉了3個，請問他還剩下幾個？”這樣的題目，不僅難度過高，而且形式單一，無法激發學生的想象力和創造力。這樣的題目設計，不僅會讓學生感到枯燥乏味，還會讓他們對數學產生厭惡情緒。
綜上所述，小學二年級數學應用題（60道）的設計存在著嚴重的問題，不僅難度過高，而且內容與實際情況不符，形式單一。這些問題不僅會影響學生的學習興趣和學習效果，還會對他們的身心健康造成傷害。因此，教育界應該認真反思這些問題，盡快對數學應用題進行改革，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習數學知識。
