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【 #三年級#導語】試卷是紙張答題，在紙張有考試組織者檢測考試者學習情況而設定在規定時間內完成的試題。也可以是資格考試中用以檢驗考生有關知識能力而進行人才篩選的。以下是整理的《小學三年級下冊語文期末試卷三篇》相關資料，希望幫助到您。
【篇一】小學三年級下冊語文期末試卷
一、看拼音寫詞語（8分）
wēixiéyuánrùnchuīzòujiùyuán
pèifúshénmìbìxūshāngliàng
二、給帶字選擇正確的讀音（6分）
診斷（zhenzhenɡ）災難（nánnàn）海參（shēncānɡ）
蘊藏（cánɡzànɡ）興奮（xīnɡxìnɡ）努力（lǔnǔ）
三、把成語補充完整（6分）
（）悅誠（）恍（）大（）滿載（）（）
興（）作（）（）面（）風不知（）（）
四、寫出帶有“海”和“不”的成語各幾個，越多越好。（4分）
海：
不：
五、讀句答問（4分）
1、我也提著“戰利品”跟著舅舅往回走。（我的“戰利品”是什么？）
2、人們做夢也不會想到，他們捕殺的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。（為什么說狼是“功臣”？）
六、修改病句（4分）
1、我們要學習他刻苦學習。
2、我有許多文具新的。
3、六一節，學校插滿了鮮紅的彩旗。
4、媽媽回憶起過去的往事。
七、按課文填空（9分）
荷花已經開了不少了。荷葉（），像一個個（）。白荷花在（）之間（）。有的才（）。有的花瓣兒（）露出（）。有的還（），看起來（）。
八、按事情發展的順序，把下面的句子整理成一段通順的`話，在括號里標上序號。（5分）
（）小船順著水流向前漂去。
（）看著一只只小船漂遠了，我們心里在說："小紙船，希畢橡望你漂到大海去。"
（）星期天，我和幾個小伙伴一起來到小溪邊。
（）我們拍著手，沿著小溪追著小船。
（）我們用五色彩紙折成一只只小船，放在水里。
九、閱讀短文，完成練習。（18分）
小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，孩子們在葡萄架下乘涼、下棋，大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時發出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。
1、填空。（9分）（其中第一格2分）
這段話是按________順序寫的。先寫小院西面是________，北面有個___________，院子東面種著____________，南面是山雀__________。其中寫得最多、最詳細的是___________，這段話逗數早中的第_____句到第_____句，都是寫這里的景色的。
2、讀句子，想想帶點詞的意思，給合適的說法打“√”。（1分）
一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時發出醉人的香味。
這句話寫了：
①葡萄長得多，有時香味會使人像喝醉酒一樣糊里糊涂。……（）
②葡萄不但長得多，而且香味使人陶醉。……………………（）
③葡萄成熟了，很可愛。………………………………………（）
3、寫出下面詞語的反義詞（2分）
高大（）熱鬧（）
4、照樣子寫詞語（2分）
綠油油___________________漂漂亮亮____________________
5、用“——”劃出打比方的句子。（1分）
6、給文中畫□的地方加上標點。（2分）
7、文中的“青菜黃瓜茄子西紅柿”總的名稱是（）類。（1分）
十、作文：（30分）
題目：想起這事我就高興
要求：有條理地將事情發展過程寫清楚，重點寫出為什么高興，具體描寫怎樣高興。
【篇二】小學三年級下冊語文期末試卷
一、拼一拼，寫詞語。（6分）
tuòmòfánzhíqǐqiǎofànguǎnyěliàn
guàngàizhuāngjiàqīngtíngruìshìpánchan
二、比一比，再組詞。（5分）
悔（）睜（）裁（）攏（）辯（）
誨（）掙（）截（）擾（）辨（）
三、填一填，再歸類。（6分）
南（）北（）左（）右（）五（）四（）七（）八（）（）（）有味（）（）有禮（）（）不倦（）（）不舍
①含有反義詞的：
②描寫人物品質的：
四、讀一讀，照例子寫句子。（6分）
例1、他不小心把那只碗打破了。
他不小心打破了那只碗。
戰士們都自覺地把地上的紅棗撿了起來。
例2、花都開放了。
美麗的花都像一個個好強的小姑娘爭著開放了。
泉水流淌著。
例3、小鳥飛過高山。小鳥越過大海。小鳥來到溫暖的北方。
小鳥飛過高山，越過大海，來到溫暖的北方。
我們穿過樹林。我們跨過小溪。我們登上山頂。
五、想一想，選詞填空。（3分）
1、嚴肅、嚴格
王老師雖然和藹可親，但是對我們的要求還是挺（）的。
2、精彩、美麗
今天，李明表演的節目真（），博得了同學們的陣陣掌聲。
3、沉重、繁重
周玲玲知道自己錯了，心情格外（）。
六、憶一憶，根據課文內容填空。（16分）
1、花盆里長不出蒼松， 。
2、七夕今宵看碧霄， 。“七夕”就是。
3、《畫楊桃》告訴我們，同一個事物從不同角度看，會有所不同的道理。那么，《亡羊補牢》告訴我們。
4、一身（）的羽毛，一對（）的翅膀，加上（），湊成了（）的小燕子。
5、《荷花》是我國作家的作品，其中你印象最深的句子是：
6、寫出你積累的名句兩句：
閱讀與思考
一、憶一憶，填一填。（6分）
這學期學了不少課文，我對《 》一文印象最深，因為
課外讀過的文章也很多，我對《 》一文印象最深，因為
二、讀一讀，寫一寫。（2分）
“春來了，風兒輕輕地吹，鳥兒喳喳地叫，花兒悄悄地開，陽光暖人心。”從這句話中選一個事物寫比喻句和擬人句。
比喻句：
擬人句：
三、讀一讀，答一答。（9分）
（）天空中出現了一道美麗的彩虹。
（）小鳥聽了，覺得彩虹更美啦！
（）風停了，雨住了，太陽出來了。
（）彩虹說：“請不要贊美我，這是太陽的功勞。”
（）小鳥贊美地說：“多美的彩虹啊！”
1、請將上列句子整理成一段通順的話，在括號里標上序號。
2、這段話是按（）順序寫的。
3、讀了這段話，你最喜歡的是（），因為（）。
四、閱讀短文，按要求作答。（11分）
時光老人和流浪漢
一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰？為什么哭？”
流浪漢說：“我少年時代玩坡璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產都敗光啦！如今我一無所有，我真后悔呀！”
時光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童……”
“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假若再給我一青春，我就一定從學起，做個勤奮好學的人！”“好吧”時光老人說完便消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成了一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。他想起自己剛才說的話，便向自己熟悉的一所小學走去。路上，他看到幾個孩子在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進去玩起來。他仍然按老樣子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起來。正巧，他又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時光老人再給她一個青春。“我做了件蠢事！”時光老人冷笑著說：“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命。”
時光老人很生氣。從此，他給每個人的時間都是一樣，誰也別想多得一分鐘！
1、在文中找出詞語，作為下列詞語的近義詞。（4分）
后悔（）央求（）假若（）依然（）
2、在短文中找出適當的詞語填空。（4分）
（）地哭著哭得（）（）地問（）著說
3、仿寫詞語。苦苦哀求、（）。（）（）（3分）
4、讀了本文，你有什么感受呢？（3分）
答：
習作。（30分）
我們常常愛幻想，假如我是神筆馬良，我要畫出堅固的大堤；假如我是市長，我要讓所有公民住上新房；假如我是服裝設計師，我要設計出自動調節的服裝；假如我是云朵，我要向干旱地區下一場透雨……這些都是多么美好的愿望呀！
【篇三】小學三年級下冊語文期末試卷
一、積累與運用（57分）
1、看拼音寫詞語。（10分）
lóngzhòngchènshānkūlongxiànmùdīngzhǔ
fánzhíxuányáqiàobìyāquèwúshēng
2、辨一辨，組詞。（9分）
載（）旅（）稻（）聚（）既（）
截（）旋（）蹈（）驟（）溉（）
棟（）墨（）juàn（）jiàng（）
煉（）默（）quān（）xiáng（）
3、按要求寫詞語。（6分）
橫七豎八_______________________
欣欣向榮_____________________
有關讀書、治學的四字詞語：_________________________________
4、填上合適的詞語。（4分）
郁郁蔥蔥的（）和顏悅色地（）表演得（）一（）清泉
5、按要求寫句子。（6分）
①認真學習正是好學生的表現。（改成句末帶問號的句子，意思不變。）
____________________________________________________________________
②難道獨生子女就可以嬌生慣養嗎？（改成句末帶句號的句子，意思不變。）
_________________________________________________________________
③我們從小要講衛生的好習慣。（修改病句）
___________________________________________________________________
6、請將正確答案的序號填入括號內。（4分）
①亮、明亮②清楚、弄明白③沒有效果④什么東西也沒有
A、一窮二白（）B、不白之冤（）C、白費力氣（）D、東方發白（）
7、按課文內容填空（10分）
①千里送鵝毛，_________________。
②________________，人無再少年。
③我能從本學期學過的古詩句“________________，________________。”中感受到無私偉大的母愛。
④聯歡會上，同學們都拿出了看家本領，盡顯其能，這讓我想起了一句歇后語：___________________________________________________________________
⑤在有霧的日子里，我會根據這句諺語判斷是否有雨：__________________，
_____________________。
8、排序，并在（）里填上序號（5分）
（）他靈機一動，把“十”字加上幾筆，變成了“李”字。
（）他十四歲時，因學業優秀被送到日本學習。
（）他覺得“張三李四”的“李四”不好聽，就再加上一個“光”字，表示“四面光明”的意思，李四光的名字便由此而來。
（）李四光出生于貧寒家庭，原名叫李仲揆（kuí）。
（）在填寫出國護照時，把年齡“十四”錯寫在“姓名”一欄里了。
9、口語交際。（3分）
近十幾年來，我們攀枝花市發生了翻天覆地的變化，旅游業也不斷發展壯大，越來越多的外地人來到我們這兒旅游，他們會好奇地向你詢問一些情況，你準備怎樣向客人熱情而精彩地介紹呢？請寫下來。
游客：小朋友，你們攀枝花市有哪些值得游覽的景物啊？
我說：_____________________________________________________________
游客：小朋友，能為我們簡單地介紹一處嗎？
我說：______________________________________________________________
游客：真好啊！謝謝小朋友的精彩介紹，我現在就要去看看！
我說：______________________________________________________________
二、我會閱讀短文，做練習。（16分）
小雨點兒
①大地嚴重干旱了，莊稼在盼雨，人們在盼雨，一切有生命的東西都在盼雨。
②這一天，天空響起了一聲春雷。無數小雨點聽到雷聲，仿佛戰士們聽到了出征的號角，從（四通八達、四面八方）來集合，準備給干渴的大地下一場甘霖（lín）。
③有一個小雨點在集合的路上被一朵遨游天空的白云攔住了。
④“小雨點兒，”白云悠閑地問，“你急急忙忙要去干啥呢？”
⑤“去下雨。”小雨點兒說。
⑥□別去干傻事啦□□白云伸出胳膊挽住了小雨點兒□□還是跟我在一起吧□永遠留在天空里多自在□□
⑦“不！”小雨點兒掙脫身子說，“大地干旱，盼著我們去（解救、解脫）。不能考慮個人自不自在！”
⑧“你要想想，”白云用威脅的口吻說，“你一落到大地上，最先是把自己的生命毀了，多可怕啊！而且救災也不在乎你一個小雨點兒！”
⑨“我想得跟你不一樣。我活著就是為大地服務，還有比這個更重要的嗎？”小雨點說完，頭也不回地走了。
⑩隆隆的春雷滾動在整個天空，悠閑的白云躲藏在高山的懷抱中。千千萬萬的小雨點迎著春雷的召喚，前赴后繼地從天空投下身去，接著，（寬闊、遼闊）的大地落下了一場及時雨。
1、請用“＼”線劃去括號里使用不恰當的詞語。（3分）
2、請寫出下列詞語的反義詞。（2分）
集合——（）干旱——（）
3、請在文中找出下面詞語的近義詞。（2分）
擺脫——（）自在——（）
4、請給第六自然段加上標點。（3分）
5、請用橫線勾出小雨點兒投身大地的兩處理由。（2分）
6、你從小雨點兒身上學到了些什么？（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________
7、判斷短文的中心，在正確的答案后面畫“∨”。（2分）
①批評了懶惰自私的白云。（）
②歌頌了小雨點兒把一切獻給大地的無私無畏，自我犧牲的精神。（）
③贊揚了小雨點兒為大地服務的精神。（）
得分評分人
三、習作（25分）
題目：________________的我
要求：
1、先把題目補充完整，再抄在正文前面。
2、圍繞所補充的內容寫具體，語句通順，字數300左右。
3、文中不出現真實的校名、人名。
期末了，期末考試就要來了。下面是的我為大家準備的三年級下冊語文期末試卷，供大家參考。
三年級下冊語文期末試卷1
總分：100分 時間：100分鐘
一、拼一拼，寫詞語。(6分)
yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞。(5分)
濁( )銳( )捂( ) quān( ) jīn ( )
圈 禁
燭( )悅( )梧( ) juàn ( ) jìn ( )
三、填一填，再歸類。(6分)
南( )北( ) 左( )右( ) 五( )四( ) 七( )八( )( )( )有味 ( )( )有禮 ( )( )不倦 ( )( )不舍
①含有反義詞的：
②描寫人物品質的：
四、讀一讀，照例子寫句子。(6分)
例1、他不小心把那只碗打破了。 他不小心打破了那只碗。
戰士們都自覺地把地上的紅棗撿了起來。
。
例2、花都開放了。 美麗的花都像一個個好強的小姑娘爭著開放了。
泉水流淌著。 。
例3、小鳥飛過高山。小鳥越過大海。小鳥來到溫暖的北方。小鳥飛過高山，越過大海，來到溫暖的北方。
我們穿過樹林。我們跨過小溪。我們登上山頂。 。
五、想一想，選詞填空。(3分)
1、嚴肅 嚴格 王老師雖然和藹可親，但是對我們的要求還是挺( )的。
2、精彩 美麗 今天，李明表演的節目真( )，博得了同學們的陣陣掌聲。
3、沉重 繁重 周玲玲知激如中道自己錯了，心情格外( )。
六、憶一憶，根據課文內容填空。(16分)
1、花盆里長不出蒼松， 。
2、七夕今宵看碧霄， 。 ， 。七夕就是 。
3、《畫楊桃》告訴我們，同一個事物從不同角度看，會有所不同的道理。那么，《亡羊補牢》告訴我們： 。
4、一身 的羽毛，一對 的翅膀，加上 ，湊成了 的小燕子。
5、《荷花》是我國著名作家 的作品，其中你印象最深的句子是：。
6、寫出你積累的名句兩句：
三年級下冊語文期末試卷2
一、憶一憶，填一填。(6分)
這學期學了不少課文，我對《 》一文印象最深，因為我對《 》一文印象最深，因為。
二、讀一讀，寫一寫。(2分)
春來了，風兒輕輕地吹，鳥兒喳喳地叫，花兒悄悄地開，陽光暖人心。從這句話中選一個事物寫比喻句和擬人句。
比喻句：
橡蠢擬人句：
三、讀一讀，答一答。(9分)
( )天空中出現了一道美麗的彩虹。
( )小鳥聽了，覺得彩虹更美啦!
( )風停了，雨住了，太陽出來了。
( )彩虹說：請不要贊美我，這是太陽的功勞。
( )小鳥贊美地說：多美的彩虹啊!
1、請將上列句子整理成一段通順的話，在括號里標上序號。
2、這段話是按( )順序寫的。
3、讀了這段話，你最喜歡的是( )，因為( )。
四、閱讀短文，按要求作答。(11分)
小院的西面是花圊，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，老人愛在架下乘涼、下棋，大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串葡萄掛在葡萄架上，不時發出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛著小明山院。院子南面是菜園。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。
1、這段話是按 順序寫的。小院西面是 ，北面有個 ，院子東面種著 南面是 。其中寫得最多、最詳細的是 。
2、寫出下面詞語的反義詞。 高大( ) 熱鬧( )
3、用--------劃出打比方的句子。
4、給文中畫□的地方加上標點。
5、照樣子寫詞語：綠油油 漂漂亮亮
6、文中的青菜 黃瓜 茄子 西紅柿總的名稱叫 。
習作。(30分)
我們常常愛幻想，假如我是神筆馬良，我要畫出堅固的大堤;假如我是市長，我要讓所有公民住上新房;假如我是服裝設計師，我要設計出自動調節的服裝;假如我是云朵，我要向干旱地區下一場透雨……這些都是多么美好的愿望呀!請以《假如我是……》為題，把你的美好愿望表達出來。
三年級下冊語文期末試卷3
第一部分 專心聆聽(5分)
一、我會聽。(聽短文，完成練習，5分)
1、短文講了威仁爵士前半生從事 ，后半生從事 ，都取得了成就。
2、別人稱譽他 。
3、你在故事中明白了 。
第二部分 積累與運用(53分)
二、讀拼音，寫詞語。(10分)
zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn
xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn
三、給帶點的字選擇正確的讀音，并用√標出。(6分)
教書(jiāo jiào) 弓弦 ( xián xuán ) 窟窿(lónɡ lonɡ)
復習(fú fù) 否則 ( fǒu fǎo ) 雖然( suī suí)
四、給多音字組詞。(6分)
zài( ) dà( ) xiánɡ ( )
載 大 降
zǎi ( ) dài( ) jiànɡ ( )
五、比一比，組成詞語。(4分)
蹈( ) 洲( ) 悔( ) 致( )
踏( ) 州( ) 誨( ) 至( )
六、在( )里填上的 、地 、得 。 (3分)
光彩奪目( )春天 時間過( )真快 快快樂樂( )學習
七、把成語補充完整。(4分)
大( )小用 ( )口同聲 和顏( )色 ( )雀無聲
蒼翠( )滴 落( )繽紛 勤學( )問 津津有( )
八、按要求寫句子。(10分)
(1)擴寫句子。(3分)
①一群( )蝴蝶( )翩翩起舞。
②老師( )說：你們的表現太出色了!
(2)照樣子寫句子。(4分)
①例：蒲公英的花可以張開、合上。
蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。
微風吹來，銀杏樹的葉子輕輕地搖著。
②例：這恰好表明有數不盡的駱駝。 這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎?
小學三年級語文(下冊)期末試卷4
三、用“√”選擇正確的答案。(8分)
花骨朵(ɡū ɡǔ) 似的(sì shì) (歷 厲)害 (燦爛 柔和)的余暉
眼眶(kuānɡ kuànɡ) 提防(dī tí) (資 姿)勢 (漫步 漫游)世界
四、把下列詞語補充完整，并根據要求選擇填空。(9分)
風平( )( ) ( )笑顏開 驚濤拍( )
興致( )( ) 談笑風( ) 狐( )虎威
( )( )浩渺 杯弓蛇( ) 揠苗( )長
1. 描寫大海景象的詞語：____________________________________________
2. 形容心情愉快的詞語：____________________________________________
3. 出自寓言故事的詞語：____________________________________________
五、積累填空。(14分)
1. 荷花已經開了不少了。荷葉 的，像一個個 。
……有的還是花骨朵兒，看起來 得馬上要 似的。 (《荷花》)
2. 五月，是 的季節，是 的季節。(《槐鄉五月》)
3. “ ，將軍夜引弓。”這位夜引弓的“將軍”是西漢時期的 。
4. 來到著名的廬山風景區，仰望瀑布那壯麗的景象，我會想起李白的詩句:
“ ， 。”我想用 、 這兩個成語來稱贊他的詩。
5. 我知道“黔驢技窮”中“黔”是 省的簡稱，“晉劇”是 省的地方戲。
6. 看到破壞林木的現象，我們可以用“ ， 。”(引用古今賢文)這句話告訴他們保護環境的重要。
7. 假如你想買足球，要和媽媽商量，你會說：“ 。”
六、閱讀短文,完成練習。(19分)
《海底世界》片段
海底動物各有各的活動特點。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。梭子魚每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動，但能巴在輪船底下做免費的長途旅行。還有些深水魚，它們自身就有發光器，游動起來像閃爍的星星。
1. 這段話是圍繞哪句話來寫的，請用“ ” 畫出來。
2. 文中具體寫了 、 、 和 、 、
等海底動物。
3. 找出文中的一對反義詞：( )——( )
4. “免費的長途旅行”在短文中指的是
;“閃爍的星星”在文中是指 。
魯班造傘
很久以前，還沒有傘。著名的工匠魯班和幾個木匠一起在路邊造了許多亭子。亭子的頂是尖尖的，四面用幾根柱子撐住。雨來了，或是被太陽曬得難受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口氣兒。
可是魯班想，要是雨下個不停，那該怎么辦呢?人總不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，讓大家帶在身上，該多好啊!用什么辦法才能把亭子做得輕輕巧巧的呢?
一天，天氣熱極了，魯班看見許多小孩子在荷塘邊玩，每個孩子的頭上都頂著一張綠油油的荷葉。
魯班問他們：“你們為什么頂著荷葉呢?”小孩子七嘴八舌地說：“太陽像個大火輪，我們頭上頂著荷葉，就不怕曬了。”
魯班拿過一張荷葉，仔細地瞧了又瞧。荷葉圓圓的，上面有許多葉脈，朝頭上一罩，又輕巧，又涼快。
魯班的心里一下亮堂起來。他趕緊跑回家去，找了一根竹子，劈成許多細條，照著荷葉的樣子，扎了個架子;又找了一塊羊皮，把它剪得圓圓的，蒙在竹架子上。
太好啦 這東西既能擋雨遮太陽 又很輕巧 他高興得喊起來
后來，他又把它改成了可以活動的：用的時候，就把它撐開;用不著時，就把它收攏。這就是最早的傘。
1. 給文中缺少標點的句子加上標點。
2. 照樣子，寫詞語。
綠油油：
3. 用“ ”畫出魯班造傘過程的句子。
4. 仿照文中畫線的句子，寫一句話。
5. 讀了這篇文章，你喜歡魯班嗎?為什么?
七、小學語文作文(30分)
題目：我愛
提示及要求：可以寫人、景、物，還可以寫活動……先把題目補充完整，再把你喜歡的原因寫清楚。
這篇《人教版三年級下冊語文試卷：第一單元測試題及答案》，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
一、看拼音，寫詞語。（10分）
chì bǎng jù lǒng huó pō wàn zǐ qiān hóng
（ ） （ ） （ ） （ ）
wǔ dǎo qīng tíng yīn fú guāng caǐ duó mù
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再組詞。（8分）
脹（ ） 沾（ ） 掠（ ） 湊（ ）
漲（ ） 站（ ） 諒（ ） 奏（ ）
憶（ ） 曾（ ） 蜓（ ） 詠（ ）
億（ ） 增（ ） 挺（ ） 泳（槐叢正 ）
三、按要求排列下面的字。（6分）
攏 倦 譜 符 塞 佛 詠
1．按筆畫從多到少的順序：__________________________
2．按音序：________________________________________
四、根據課文內容填空。（6分）
1．__________的草，__________的葉，__________的花，都像__________聚攏來，形成了__________的春天。
2．荷葉挨挨擠擠的，像一個個____________________。
五、選詞填空。（4分）
寂靜 安靜 寧靜 平靜
1．風停了，湖面又恢復了（ ）。
2．上課鈴響了，教室里逐漸（ ）下來。
3．夜晚，這片松樹林里（ ）無聲。
4．清晨，（ ）的校園顯得很美。
六、用自己的話《春日》這首詩，并按要求填空。（10分）
____________________________________________________________
《春日》一詩是__________代理學家__________所作，贊美了____________________，同時也點出了“東風”是美好春天的__________這個道理。
七、用簡筆畫的形式來表達下列詩句的景象。（6分）
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
八、古詩園地：填上表示顏色的詞。（6分）
1．日出江花（ ）勝火，春來江水（ ）如（ ）。
2．春色滿園關不住，一枝（ ）杏出墻來。
3．兩個（ ）鸝鳴（ ）柳，一行（ ）鷺上（ ）天。
4．（ ）日依山盡，（ ）河人海流。
5．（ ）玉妝成一樹高，萬條垂下（ ）絲絳。
九、閱讀短文，回答問題。（14分）
放風箏
①“楊柳青，放風箏”，這是家鄉小孩放在嘴邊唱的一句話。記著這句話，元宵節一過，孩子們就盼望著刮風，巴望著下雨。刮上三天風，楊柳枝兒刮得柔了；下過幾陣雨，楊柳嫩芽兒就退黃轉青了。太陽一出，孩子們就急忙地將風箏放上了天。
②家鄉的孩子們放的風箏不興買，都是自己動手扎的。風箏扎得的要數鄰居家的二虎子。二虎子頭扁扁的，腦后拖著一根瘦黃的小辮子，臟兮兮的嘴唇上經常掛著鼻涕，臉上的眼睛很大、很亮，帶著水似的，透出一股聰明靈巧氣。他扎蜻蜓，能裝上兩只迎風翻動的眼睛；扎蝴蝶，能粘上一對軟軟的翅膀，讓它在風中飄悠；扎燕子，能使那剪刀似的尾巴上下活動。二虎子最拿手的是扎月亮風箏。那是用竹篾和蘆柴稈子扎的，先將竹篾彎成一個圓圈，再用一根蘆柴稈橫在中間，糊上紙后，又在蘆柴稈的兩頭插上蘆花頭。插蘆花頭最講究兩邊一樣重，二虎子往往用手試，反反復復掂量才能插妥。
③家鄉的孩子放風箏總是邀了一群孩子一塊兒放，大孩子帶著小孩子，熱熱鬧鬧的。許多孩子經了一冬的“悶”，到了春日的空地上，跑的、跳的、喊的、叫的都有。“哦——”大家一聲喊，一只風箏就上了天。孩子們跳前蹦后只忙一會兒，天上就飄滿了花花綠綠的各式風箏。二虎子放的月亮風箏總是穩穩的、高高的，他放出鄭伏的線經常掛下一個大彎子，牽了風箏的線試試，勁很大。有一次，鉛悔二虎子還在一只“蜜蜂”上系上一枝蘆柴做的風笛，那“蜜蜂”在天上遇了風就嗡嗡地唱起歌來，放風箏的孩子聽著這歌聲，高興勁就別提了。
[結尾1]家鄉的孩子真愛放風箏啊！
[結尾2]家鄉的孩子能扎風箏，會放風箏，真是聰明靈巧的孩子！
[結尾3]小小的風箏總是牽扯出家鄉孩子對春的一片熱情。
[結尾4]楊柳青了，風箏終于在孩子們的歡笑聲中上了天。
1．認真讀文章，完成下面的填空。（4分）
風箏扎得的要數__________，他扎蜻蜓，能____________________；扎蝴蝶，能____________________；扎燕子，能____________________。
2．你最喜歡其中哪幾個自然段？原因。（2分）
3．文章第1自然段寫孩子們盼望放風箏，他們“盼著刮風”“巴望下雨”是因為風會使__________變得__________，因為他們記著一句話：“____________________。”這一段中__________等詞語具體寫出了孩子們急切的心情。請你再寫兩個能表現人急切心情的詞語：______________________________。（5分）
4．這篇文章提供了4個結尾，讀讀想想，選哪一個結尾最貼切？原因。（3分）
十、作文。（30分）
春天是美好的。請以“感受春天”為題，寫寫自己對春景的新發現、新體會。要求寫出真情實感。
三年級下冊語文期中試卷
第一部分：積累運用 一.看拼音寫詞語。
疲倦 精湛 叮囑 纏繞 特殊 窟窿 熟悉 羨慕 盤纏 歐洲
二、給加點的字選擇正確的讀音，打“√”
琴弦(xián xuán) 教誨(huǐ huì) 清廉(lián jiān)
撇嘴(piě piē) 沾水(zhàn zhān) 嫉妒(jí jì)
三.比一比組成詞。
聚 截 桿 漾 箭
驟 裁 稈 羨 剪
四、補充詞語。
無聲 和 色 起伏
腳 實 欲滴 精 神
五、選擇正確答案的序號填在橫線上。
1、《燕子》的作者是
A.林清玄B.鄭振鐸C.老舍
2、為加點字選擇正確的釋義
騰：A.奔跳B.上升C.空出來
老師為新來的同學專門騰出一個抽屜。
冒：A.往上升B.不顧C.冒頭
大水已經漫過了馬路，不要冒險。
3、“舒”用音序查字法應查音序 ( )，部首是( )
A.sh 舍 B.Sh 予 C.S
4、與“馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎?”意思相同的句子是
A.馬跑得越快，離楚國不遠了。
B.馬跑得越快，離楚國難道遠嗎?
C. 馬跑得越快，離楚國越遠。
5、下列是擬人句的是
A.太陽露出了半邊臉，害羞地朝我微笑。
B.停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演跡雹源奏的春天的贊歌。
C. 小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的像在唱歌。
6、工作了一天的他，到家時已經()不堪了。合適的詞語是
A.疲勞 B.疲憊 C.辛勞
7、《檢閱》中的博萊特
A.不想參加游行檢閱 B.羞澀地走在隊姿態伍中 C.驕傲地走在第一排
8、“日日行”的下句是
A.不怕千萬事 B.不拍千萬里 C.不怕千萬程
9、()你一直和時間賽跑，你()可肆乎以成功。合適的關聯詞是
A.假如……就…… B. 因為……所以…… C.即使……也……
六、按課文原文(原意)填空
1、青的草，綠的葉，各色 的花，都像趕集似的 來，形成了 的春天。
2、燕子經過 ，已經非常 ，再加上找不到食物， ，瀕臨死亡。
3、山坡上的樹木不斷 ， 的土地不斷擴大，樹木變成了 房子，變成了 的，變成了 的家具。
4、飛得慢，因為它受過 ，傷口沒有 ，還在 ;叫得 ，因為它離開同伴， 。
5、 ，親口嘗梨知酸甜。
6、 ，鳥籠里飛不出雄鷹。
7、黑發不知勤學早 ， 。
8、萬壑樹參天， 。
9、 ，萬條垂下綠絲絳。
七、經典誦讀積累
1、連線
卷地風來忽吹散 桃紅又是一年春 蘿月叟 剪春芹
遺民淚盡胡塵里 南望王師又一年 烹早韭 貴荊釵
尋得桃源好避秦 望湖樓下水如天 寒翠袖 葛天民
2、選擇合適的序號填在橫線上新 課 標 第 一 網
(1)《六月二十四日望湖樓醉書》的作者是 ，《十月四日風雨大作》的作者是 ，他們都是 詩人。
A.陸游 B.秦觀 C.蘇軾 D.唐代 E.宋代
(2)《鄉愁》的作者是 。長大后， 。
A.林徽因 B.余光中 C.鄉愁是一方矮矮的墳墓
D.鄉愁是一張窄窄的船票
第二部分：閱讀理解
閱讀課外短文，回答下面的問題。
(一)掩蓋過失的貓
有一只貓，它總是把自己吹噓得不得了，對自己的過失卻百般掩蓋。
它捕捉老鼠時，不小心，讓老鼠逃跑了。于是，它就說：“我是看它太瘦才放它的，等它以后養肥了再說。”
它到河邊捉魚，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下，它裝出了笑臉說：“我本來就不想捉它，捉它還不容易?我是要利用它的尾巴來洗臉。”
一次，它掉進泥坑里，渾身沾滿了污泥，看到伙伴們驚異的目光，它解釋道“身上虱子多，用這個辦法治它們，最靈驗不過!”
后來，它掉進河里，伙伴們打算救它，它說：“你們以為我遇到了危險吧?不，這是在游泳……”話還沒說完，就沉沒了。
“走吧!”伙伴們說：“現在，它大概___________________________”
【思考并回答】
1、在文中找出下列詞語的近義詞。
過錯---( ) 夸耀——( )
2、文中省略號的作用是
A.意思省略 B.說話斷斷續續 C.話語突然停止。
3、文中加點字的正確讀音是
A.pū mò B.bǔ mò C.bǔ méi
4、第四自然段“用這辦法治它們”中的“這辦法”指 “它們”指______
A.掉進泥坑 B.掉進河里 C.老鼠 D.虱子
5、在文中最后的橫線上補上合適的語句。
6、文中的貓總是百般掩蓋自己的過失，結果____________________，你覺得是它_________________的缺點害死了自己。你從中受到的警示是_____________________________________________________________。
(二)“樂圣”的故事
“樂圣”貝多芬成名后，許多貴族拼命想結識他。但是他性格倔強，對那些仗勢欺人的貴族格外鄙視。
一次，受一位親王的邀請，貝多芬參加一個音樂會，并演奏自己的作品。音樂會在親王的莊園里舉行。那天天氣十分寒冷，并且下著傾盆大雨。
貝多芬坐在鋼琴旁熟練而深情地彈奏起著名的《月光曲》。沉靜幽雅的旋律在大廳里回蕩，優美的樂曲使人們陶醉，大家停止了談話，忘記了周圍的一切，似乎他們()在風雨中演奏，( )沐浴在明亮的日光中。
這時，有一位伯爵旁若無人地說起話來，聲音越來越大。貝多芬再也忍受不了這種聲音的干擾，他憤怒地停止了演奏，站起來高聲道：“我絕不能為這些蠢豬們演奏。”舉辦音樂會的親王不但不制止那位伯爵，反而大聲訓斥貝多芬。面隊這種侮辱，貝多芬怒不可遏，對親王說□親王□你成為親王□只不過因為你的出身而已，而我卻是靠自己的努力成功的□親王有成千上萬個□而我-----貝多芬□卻只有一個□貝多芬說完，離開了音樂廳，頂著風雨，拂袖而去。
1、在文中的□內加上恰當的標點符號。
2、括號里合適的關聯詞是
A.不但……而且…… B.不是……而是…… C.既……又……
3、本文的中心句是
A. 但是他性格倔強，對那些仗勢欺人的貴族格外鄙視。
B. “樂圣”貝多芬成名后，許多貴族拼命想結識他。
C. 貝多芬說完，離開了音樂廳，頂著風雨，拂袖而去。
4、 面對貴族的無禮和仗勢欺人，貝多芬怎樣做的?請用“ ”畫出來。
5、 讀了短文我知道了
A.貝多芬是個很沒有禮貌的人。
B.貝多芬自以為是，認為貝多芬只有一個。
C.貝多芬是個不畏權勢，敢作敢為，尊重音樂的人。
第三部分：習作展示
《我第一次……》
提醒：這是半命題作文，先把題目補充完整，如：打電腦、招待客人、洗衣服、炒菜、寫毛筆字、寫鋼筆字、掃地洗完、疊被子、收拾自己的房間等等。把自己遇到的困難，怎么解決的寫出來。別人對你說了什么，自己心里想了什么，包括這一天的天氣也可交代。字數在200-300左右。
三年級語文下冊期中試題(一)評分標準與答案
本卷共120分，卷面分5分
積累與運用(63分)
一、每詞1分，共10分
疲倦 精湛 叮囑 纏繞 特殊 窟窿 熟悉 羨慕 盤纏 歐洲
二、每字0.5分，共3分
弦(xián) 誨( huì) 廉(lián ) 撇(piě ) 沾(zhān) 嫉(jí )
三、略每組1分，每詞0.5分，共5分。
四、每詞1分，共6分。
鴉雀無聲 和顏悅色 連綿起伏
腳踏實地 蒼翠欲滴 聚精會神
五、每題1分，共10分。
1.B 2.C B 3.C 4.C 5.A 6.B 7.C 8.B 9.A
六、每空一分，共21分
1、鮮艷 聚攏 光彩奪目 2、長途跋涉 疲勞 饑寒交迫
3、減少 裸露 一棟棟 各式各樣 應有盡有
4、箭傷 愈合 作痛 悲慘 孤單失群
5、親身下河知深淺 6、花盆里長不出蒼松
7、白首方悔讀書遲 8、千山響杜鵑 9、碧玉妝成一樹高
七、
1、連線(略)(3分)
2、每空一分，共5分
(1)C A E (2)B D
閱讀理解(17分)
(一)2+1+1+2+1+3，共10分
1、過失 吹噓 2、C 3、B 4、A D 5、略(1分)6、略(3分)
(二)2+1+1+2+1，共7分
1、：“ ， ， 。 ， ， !”(2分)
2.B(1分) 3.A(1分)
4、他憤怒地停止了演奏，貝多芬說完，離開了音樂廳，頂著風雨，拂袖而去。(2分) 5.C(1分)
習作展示(35分)
根據習作的題目、錯別字、字數等酌情扣分。
