目錄人教版五年級下冊數學資源與評價總復習答案 五年級下冊數學陽光學業評價答案_五年級數學下冊概念匯總 蘇教版五年級下冊數學評價手冊第38頁最后一題答案及第39頁最后一題答案 資源與評價人教版五年級下冊數學答案，高懸賞，答好了加懸賞 五年級下冊數學評價手冊答案啊- -！
填空：
1、 從1——10這10個自然數中，奇數有（ ），偶數有（），質數有（ ），合數有（ ）。
2、從0、1、2、4中選出三個數字能被2、3、5整除的最小三位數是（ ），最大三位數是（）。
3、把5/4、0.5、8/7、0.04、20/1幾個數從小到大排列（）
4、把5米長的繩子平均分成8段，每段長（ ），每段是5米的（ ）
5、兩個數野帶的最小公倍數是他們的乘積，這兩個數的關系是（）
6、分母是8的最簡真分數的和( )
7、一個正方體的棱長總和是48，它的體積是（ ）
應用題：
1、 四年級學生看電影，每5人一組，6人一組，8人一組都差一人，這個班的人數族悶在130人以內，四年級有多少人看電影？
2、有一個長方體木箱，長4分米，寬和高都是3分米，這個木箱的容積是多少升？做這個木箱需要多少木板？
3、一根兆脊彎木料第一次用去4/5，第二次用去1/10，第三次用去1/20，一共用去了多少？
4、面粉加工廠用70千克小麥加工了33千克的面粉，平均每千克小麥可以加工多少面粉？
5、 一間長8米，寬6米。高3米的教室，要對它的四周墻壁和屋頂粉刷油漆，門窗面積為12.3平方米，如果一平方米需要3.46千克油漆，那么粉刷這間教室需要多少千克油漆？
解方程
X+（5+2.9）=70。9X+3X+5X+11+89=X+99
X+62+55=45+11X+99.9+999=1099
計算
（99+11）+89= 99+0.01+9=11+66.362+9=
祝你好運！
P38:2除以5等于2/5（公頃）；3除以5等于3/5，占3/5.
P39：4.答案：25除以60約等于0.42小時鄭局，0.42>納叢帆洞雹0.25.答：小婷家離學校遠一些。
51除以17等于十七分之五十一等于三
97除于30等于三十分之九十七等于三又三十分之七
對不起電腦豎明上寫不了分巖稿數只能用文字了粗纖孝
五年級數學下冊概念匯總
第一單元 圖形的變換
1. 軸對稱：
軸對稱圖形:有一個圖形，有一條或多條對稱軸；
成軸對稱的圖形: 有兩個圖形，只有一條對稱軸。
2. 軸對稱圖形的性質：對應點到對稱軸的距離是相等的。對應點的連接與對稱軸垂直相交。
3. 畫法：找關鍵點，確定關鍵點的對稱點，再連線。
4. 旋轉四要素：定點、移動點、方向、角度。
5. 旋轉虧前旦的性質：旋轉后，圖形的形狀、大小沒有發 生變化，只有位置變了。
第二單元 因數和倍數
1.a × b=c (a≠0，b ≠0，a 、b 、c 為整數) ，那么a 、b 叫做c 的因數，c 叫做 a 和 b 的倍數。
一個數最小的因數是1，最大的因數是它本身，一個數因數的個數是有限的。
一個數的最小倍數是它本身，沒有最大的倍數，一個數的倍銷擾數的個數是無限的。
因數和倍數是互相依存的。
2.2、3、5的倍數的特征。
2的倍數：個位上是 0、2、4、6、8 的數都是2的倍數。
5的倍數：個位上是0、5的數是5的倍數。
3的倍數：各個位上的數的和是3的倍數，這個數就是3的倍數。
3. 自然數中，是2的倍數的數，叫做偶數。不是2的倍數的數叫做奇數。0 也是偶數。（偶數都是雙數，奇數都是單數。）
4. 個位上是0的數既是2的倍數又是5的倍數。同時是2和5的倍數的數個位上一定是0。
5. 同時悔肆是 2、3、5 的倍數最小兩位數是 30，最大的兩位數是 90；最小三位數是 120，最大的三位數990。
6. 奇數和偶數:奇數＋奇數＝偶數 偶數×偶數＝偶數 偶數－偶數＝偶數 偶數－奇數=奇數
奇數×偶數＝偶數 奇數－奇數=偶數 偶數+偶數＝偶數 奇數＋偶數=奇數
7. 質數：一個數，如果只有1和它本身兩個因數，這樣的數叫做質數。
合數：一個數，如果除了1和它本身還有別的因數，這樣的數叫做合數。
8.100 以內質數表： 2.3.5.7.11.13.17.19．23．29．31．37．41．43 .47．53．59.61．67．71 73．79．83．89．97
第三單元 長方體和正方體
1. 長方體的認識：長方體是由6個長方形（特殊情況有兩個相對的面是正方形）圍成的立體圖形。
2. 長方體的特點：有 6 個面，8 個頂點，12 條棱，相對的面面積相等，相對的棱長度相等。
3. 正方體的認識：正方體是由 6 個完全相同的正方形圍成的立體圖形。
4. 正方體的特點：有 6 個面，8 個頂點，12 條棱，每個面都是正方形，面積都相等。每條棱的長度都相等。
正方體的長、寬、高都相等，統稱棱長。
5. 長方體和正方體的關系：正方體是一種特殊的長方體。
6. 棱長總和公式：長方體棱長總和 =（長+高+寬）×4
長＝棱長總和÷4－寬－高 寬=棱長總和÷4－長－高 高=棱長總和÷4－長－寬
7. 正方體棱長總和=棱長×12 棱長=棱長總和÷12
8. 長方體和正方體的表面積：長方體和正方體 6 個面的總面積，叫做它的表面積。
9. 表面積計算公式：
長方體表面積＝（長×寬＋長×高＋寬×高）×2 （ab+ac+bc）×2
正方體表面積＝棱長×棱長×6 6a2
正方體＝底面積×6 底面積＝表面積÷6
10. 物體所占空間的大小叫做物體的體積。
常用的體積單位：立方厘米（cm 3）立方分米（dm 3）立方厘米（m 3）
11. 體積公式：
長方體體積（容積）＝長×寬×高 V=abh ； a =V÷b ÷h b=V÷a ÷h h=V÷a ÷b 正方體體積（容積）＝棱長×棱長×棱長 V=a3
長方體或正方體的體積 = 底面積×高 V=Sh h=V÷S S=V÷h
12. 1 m3 =1000 dm3 1dm3=1000 cm 3 1 m3 =1000000 cm 3
13. 容器所能容納物體的體積，叫做容器的容積。常用容積單位（計量液體的體積）：升（L ）和毫升（ml ）
14.1L=1 dm3 1L=1000ml 1ml=1 cm3
15. 表面積擴大棱長倍數的平方倍，體積擴大棱長倍數的立方倍。
第四單元 分數的意義和性質
1. 把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數，叫做分數。
2. 把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份的數，叫做分數單位。分數都是由幾個分數單位組成的。
3. 求分率：把單位“1”平均分成若干份，求另一個量占總份數的幾分之幾。
求單量：總量÷數量＝單量（用分數表示）（單量、分率的分母都是平均分的總份數）
4. 分數與除數的關系：被除數÷除數＝被除數/除數 a÷b ＝a/b（b ≠0）
5. 單位換算：把低級單位的名數換成高級單位的名數時，如果低單位上的數不能被進率整除，商就可以用分數表示。（結果要約分）
6. 分數大小的比較：分母相同的兩個數，分子大的數比較大。分子相同的兩個數，分母小的數比較大。
7. 分子比分母小的分數叫做真分數。特征：真分數小于1。真分數的個數 = 分母 - 1 分子比分母大或者和分母相等的分數，叫做假分數。特征：假分數大于1或者等于1。
8. 把假分數化成整數或帶分數的方法:用分子除以分母時，能整除的，所得的商就是整數。用分子除以分母時，商做帶分數的整數，余數是分子，分母不變。
把帶分數化成假分數的方法：整數乘分母加分子做分母，分母不變。
9. 分數的基本性質：
(1)分數的分子和分母都乘或者除以相同的數（0除外）分數的大小不變。
(2)一個分數的分母不變，分子擴大若干倍，分數大小也擴大若干倍，如果分子不變，分母擴大若干倍，分數大小反而縮小相同的倍數。
10. 公因數和最大公因數的意義：幾個數公有的因數，叫做這幾個數的公因數。幾個數的公因數中最大的一個叫做這幾個數的最大公因數。
11. 約分的意義：把一個分數化成同它相等，但分子、分母都比較小的分數，叫做約分。
12. 最簡分數：分子、分母只有公因數 1 的分數，叫做最簡分數。
13. 分解質因數：每一個合數都可以由幾個質數相乘得到。
14. 互質數：只有因數1的兩個數叫做互質數。
15. 兩個數是倍數關系時，它們的最大公因數是較小數，最小公倍數是較大數。
16. 兩個數是互質關系時，它們的最大公因數是1，最小公倍數是它們的乘積。
17. 公倍數與最小公倍數：幾個數公有的倍數，叫做這幾個數的公倍數。幾個數的公倍數中最小的一個，叫做這幾個數的最小公倍數。
18. 通分的意義：把異分母分數分別化成和原來分數相等的同分母分數，叫做通分。
19. 小數化分數的方法：小數化分數，原來有幾位小數，就在1后面寫幾個0作分母，把原來的小數去掉小數點作分子，化成分數后，能約分的要約分。
20. 分數化小數的方法：分數化小數，要用分子除以分母，除不盡的，可以根據“四舍五入”保留幾位小數。
21. 判斷一個最簡分數能否化成有限小數的方法:一個最簡分數，如果分母中除了2和5以外，不含有其它的質因數，這個分數就能化成有限小數。
22. 常用分數與小數的互化：1/2 = 0.5 1/4 = 0.25 3/4 = 0.75 1/5 = 0.2 2/5 = 0.4 3/5 = 0.6 4/5 = 0.8 1/8 = 0.125 3/8 = 0.375 5/8 = 0.625 7/8 = 0.875
第五單元 分數的加法和減法
1. 分數加法的意義:分數加法的意義和整數加法的意義相同，是把兩個數合并成一個數的運算。
2. 分數減法的意義：分數減法的意義與整數減法的意義相同，是已知兩個加數的和與其中的一個加數，求另一個加數的運算。
3. 同分母加、減的計算法則：同分母分數相加、減，分母不變，只把分子相加、減。
4. 異分母分數加、減法的計算法則：異分母分數相加、減，先通分，然后按照同分母分數加、減的法則進行計算。
5. 異分母分數加、減法分母是1的分數能化成整數。分子是0的分數＝0
6.a ＋b ＝b ＋a a-b-c＝a-(b+c) a-b+c＝a-(b-c)
第六單元 統計
1. 眾數：在一組數據中，出現次數最多的數據叫做這組數據的眾數。眾數能反映一組數據的集中情況。
2. 復式條形統計圖：方便比較兩組數據的大小
復式折線統計圖：方便比較兩組數據的變化趨勢
3. 中位數：將數據排序（從大到小或從小到大）后，位置在最中間的數值。如果總數個數是奇數的話，取中間的那個數；如果總數個數是偶數個的話，取中間那兩個數的平均數。中位數算出來可避免極端數據，代表著數據總體的中等情況。
4. 平均數：指在一組數據中所有數據之和再除以數據的個數。關鍵在于確定“總數量”以及和總數量對應的總份數。平均數常用于表示數據的平均水平。
第七單元 數學廣角
找次品：將待測物品分成3份，每一份盡可能分得一樣多，如果不能分得一樣多，也要使最多的和最少的只相差1。
小學數學五年級下資源與評價
部分參考答案
第一單元分數乘法
分數乘法(一)：⒌米。⒍30捆。⒎24箱。⒏85頁。
分數乘法(二)：⒋⑴√⑵×⑶×⑷×。⒍300千米。⒎100千克。⒏60個。⒐45名。⒑3歲。⒒80袋。
分數乘法(三)：⒊⑴C⑵C⑶D⑷C。⒋⑴×⑵×⑶×⑷×。⒍千克,14千克。⒎數學350本，英語:50本。⒏22只。
單元檢測：⒉⑺米, 米。⑻168人，56人。⒊⑴√⑵×⑶×⑷×⑸√。⒋⑴B⑵B⑶A⑷C⑸D。⒎120元，40元，40元。⒏m2 ，m2。⒐媽媽39歲，樂樂6歲。⒑⑴小紅者跡悶，小華，小剛⑵小紅最快，小華最慢。⒒寬千米州消，面積千米2。⒓90棵，80棵，410棵。⒔
第二單元首彎長方體（一）
長方體的認識：⒉⑴√⑵×⑶×⑷×。⒋370cm。⒌3cm。⒍144cm2。
展開與折疊：⒈⑴√⑵√⑶×⑷×⑸√。⒎3面：8塊；2面：24塊。
長方體的表面積：⒈⑴448。⑵24。⑶160。⑷100。⑸318。⒉⑴×⑵×⑶√⑷×⑸×。⒌150分米2。⒍880厘米2。⒎320米2。⒏504厘米2。⒐9184米2。⒑138米2
露在外面的面：⒈⑴3個。⑵7500厘米2。⑶384厘米2。⑷112厘米2。⒊10個，640厘米2。⒋80厘米2，48厘米2。⒌26厘米2。⒍192cm2。
單元測試：⒉⑴√⑵×⑶√⑷×⑸√。⒊⑴C⑵B⑶B⑷C⑸B。⒍5厘米。⒎2100厘米2。⒏176dm2，1056元。⒐160dm2
第三單元分數除法
倒數:⒊⑴×⑵×⑶√。⒋⑴D。⑵C、A、B。⑶B。⑷A、C。⒎5和9。
分數除法（一）：⒊⑴√⑵×⑶×⑷×⑸√。⒋小明快，小紅看40頁，小明看64頁。⒌米。⒍米，米2。⒎千米。⒏c、b、a。
分數除法（二）：⒋⑴√⑵√⑶√⑷×。⒍2次，6次。⒎6噸。⒏√○√○。⒐＜、＞、＞。
分數除法（三）：⒊⑴A⑵B⑶C、B⑷C。
⒋258本。⒌4趟，天。⒍蘋果30千克，筐5千克。⒎30米。⒏虧本了。
數學與生活
粉刷墻壁：⒊4168cm2。⒋⑴2000塊地磚，10000塊瓷磚。⑵約622千克。⒌⑴150升。⑵買大桶合算，1275元。⒍66 cm2。
折疊：⒋長方體，64cm2。
單元測試：⒌⑴7個。⑵880米。⑶200元。⑷20千克。⑸15千米。⑹540平方米。
期中檢測
⒈⑻297。⑼。⑽3。⑾64、384。⑿10。⒁大于。⒉⑴×⑵√⑶√⑷√⑸√⑹√⑺×⑻×⑼×。⒊⑴A⑵B⑶A⑷C⑸C⑹C。⒍⑴600千克。⑵40.6元。⑶312cm2。⑷35千克。⒎
第四單元長方體（二）
體積與容積：⒌不一定，因為杯壁的厚度可能不同。
體積單位：⒈4cm3、9cm3、10cm3。⒋cm3、m3、L、cm3、ml、ml。⒌第二種比較合算。⒎14、3
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長方體體積：⒋8cm3、18cm3、13cm3。⒍⑴160cm3⑵100個。⒏144升。⒐22.5升。⒑8分米。⒓⑴擴大2倍。⑵擴大到原來的8倍。⑶體積不變。
體積單位的換算：⒊1.25L的合算。⒋長25cm、寬4cm、高5cm。體積500cm3。⒌1500m3。⒍⑴7200 cm3。⑵4500塊。⒎124dm2、120dm3。⒏8個。
有趣的測量：⒈⑴石塊。⑵石塊。⑶除以100。⒉120cm3。⒊12.6cm3。⒌0.5dm3。
單元測試：⒉⑴×⑵×⑶×⑷√⑸√。⒊⑴B⑵A⑶A⑷C⑸B。⒌⑴8m2、4m3。⑵2700m3。⑶64000cm3、64dm3。⑷240cm3。
第五單元分數混合運算
分數混合運算（一）：⒈⑶、、、。⒉⑴√⑵×⑶×⑷×⑸√。⒊⑴B⑵B。⒌⑴夠喝。⑵。⑶25分。⒍40人、44人。
分數混合運算（二）：⒉⑴C⑵B⑶A。⒋。⒌4164元。⒍。⒎井深12米，繩長52米。
分數混合運算（三）：⒈⑴⑵1⑶1。⒉⑴√⑵√⑶×⑷√⑸√。⒊⑴C⑵C⑶B⑷B。⒌40千克。⒍。⒎。⒏221元。
單元測試：⒉⑴×⑵√⑶√⑷×⑸×。⒊⑴B⑵B⑶A⑷C⑸A⑹B⑺C。⒍⑴85輛。⑵70度。⑶270平方米。⑷1200塊。⒎18元。
第六單元百分數
百分數的認識：⒈⑴1%、52。⑵14。⑶七月、八月、七月。⑷25、10、50、500。⑸3%、97%。⒉⑴×⑵×⑶×⑷×⑸√。⒊⑴A⑵A⑶D。⒍50%。⒎150%。
合格率：⒈⑴97%。⑵99%。⑶96%。⑷電器部、100%，鞋帽部、95%。⒉⑴√⑵×⑶×⑷×⑸×。⒊⑴C⑵B⑶B⑷A。⒋星光牌、眾樂牌。⒌42%。
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蛋白質含量：⒈⑴0.3、65、13。⑵、35。⑶250、0.9升。⑷9、10、300、30。⒉⑴×⑵×⑶√⑷×。⒌6.583克。⒍21%。⒎蛋白質200克、脂肪100克、糖150克、礦物質50克。
這月我當家：⒋240千克。⒌500克，水：340克，脂肪：50克。⒍五年一優秀率高，五年二班不及格率高。⒎50人
單元測試：⒉⑴√⑵√⑶×⑷×⑸×⑹×⑺√⑻×⑼×。⒊⑴A⑵B⑶B⑷B⑸C⑹C⑺B。⒎⑴270只。⑵770本。⑶1000個。⒏30千克。
數學與購物
估計費用：⒐賠了，賠16元。⒑把小盒子10厘米的那條棱，對著箱子的10厘米的棱去擺放。
購物策略：⒈A。⒉最多兩種。⒊⑴乙⑵丙⑶丙⑷3種，5種。⒋乙店。⒌甲店。⒍進潔白牌毛巾。
包裝的學問：⒈1176cm2。⒉90×39。⒊5000cm2.⒋⑴585 cm2。⑵110.8cm。⒍30cm2。
第七單元統計
扇形統計圖：⒎⑴12冊。⑵92冊。⒏⑴48%。⑵5000只。⑶雞，2400只。⒐⑴2400元。⑵1080、504。
奧運會：⒉⑴C⑵A⑶B。⒌⑴扇形。⑵36%。⑶150人。⑷音樂48人，美術33人。⒍⑴工資逐年增加。⑵100元、800元。⑶約2200元。⒎約23.8%，詩歌約9.5%，畫書約47.6%，雜志約14.3%，書約4.8%。
中位數和眾數：⒉⑴×⑵√⑶×⑷×⑸×⑹√。⒊⑴C⑵C⑶C。⒌⑴144cm。⑵144、144。⑶144.2cm。⒍⑴約1245.5元。⑵眾數750，中位數750。⑶不合理。
總復習
23. ⑴6160平方分米。⑵24000立方分米。24.50立方厘米。
期末檢測
輕松演練：⒉⑴√⑵×⑶√⑷×⑸×⑹×⑺×⑻√⑼×⑽√⑾×。⒊⑴B、⑵D、⑶B、⑷A、⑸B、⑹D、⑺D、⑻D、⑼C。能力提升：⒍大袋2.4元，小袋0.66元。⒎14.4cm3。⒏⑴56m2。⑵179.2元。聚沙成塔⒔58.3%，⒕28千克
