目錄五年級上冊數學思維導圖大概的意思 五年級上冊第五單元的思維導圖怎么畫數學 鐧懼害瀹夊叏楠岃瘉 鐧懼害瀹夊叏楠岃瘉 五年級上冊數學思維導圖怎么畫
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1.從一張白紙（一般是A4紙）的中心開始繪制，周圍留出空白。2.用一幅圖像或圖畫表達你的中心思想。3.在繪制過程中使用顏色。4.將中心圖像和主要分支連接起來，然后把主要分支和二級分支連接起來，再把三級分支和二級分支連接起來，哪燃依次類推。5.讓思維導圖的分支自然彎曲而不是像一條直線。6.在每條線李歷虛上使用一個關鍵詞。7.至始至終使用爛搏圖像。
五年級上冊數學思維導圖大概的意思如下：
1、小數乘整數：意義——求幾個相同加局春凱數的和的簡便運算。如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3個1.5的和的簡便運算。計算方法：先把小數擴大成整數；按整數乘法的法則算出積；再看因數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位點上小數點。
2、小數乘小數：意義——就是求這個數的幾分之幾是多少。如：1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少。1.5×1.8就是求1.5的1.8倍是多少。計算方法：先把小數擴大成整數；按整數乘法的法則算出積；再看因數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位點上小數點。
注意：計算結果中，小數部分末尾的0要去掉，把小數化簡；小數部分位數不夠時，要用0占位。
3、規律：一個數（0除外）乘大于1的數，積比原來的數大；一個數（0除外）乘小于1的數，積比原來的數小。
4、求近似數的方法一般有三種：（1）四舍五入法；（2）進一法；（3）去尾法計算錢數，保留兩位小數，表示計算到分。保留一位小數，表示計算到角。小數四則運算順序跟整數是一樣的。
5、運算定律和性質：加法：加法交換律：a+b=b+a；加法結合律:(a+b)+c=a+(b+c)；減法：減法性質：a-b-c=a-(b+c)；a-(b-c)=a-b+c乘法：乘法交換律：a×b=b×a乘法結合律：(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c【(a-b)×c=a×c-b×c】除法：除法性質：a÷b÷c=a÷(b×c)
6、小數除法的意義：已知兩個因數的積與其中的一個因數，求另一個因數的運算。如：0.6÷0.3表示已知兩個因數的積0.6與其中的一個因數0.3，求另一個因數的運算。
7、小數除以整數的計算方法：小數除以整數，按整數除法的方法去除。商的小數點要和被除數的小數桐喚點對齊。整數部分不夠除，商0，點上小數點。如果有余數，要添0再除。
8、除數是小數的除法的計算方法：先將除數和被除數擴大森碧相同的倍數，使除數變成整數，再按“除數是整數的小數除法”的法則進行計算。注意：如果被除數的位數不夠，在被除數的末尾用0補足。
9、除法中的變化規律：商不變性質：被除數和除數同時擴大或縮小相同的倍數（0除外），商不變。除數不變，被除數擴大，商隨著擴大。被除數不變，除數縮小，商擴大。
10、循環小數：一個數的小數部分，從某一位起，一個數字或者幾個數字依次不斷重復出現，這樣的小數叫做循環小數。循環節：一個循環小數的小數部分，依次不斷重復出現的數字。如6.3232……的循環節是32。
如果寫一張紙上的話，可以以總分總的形式寫出來空橋蠢，圖畫可以畫幾只小鳥，畫幾朵花，也可以描個邊，簡簡單單裝飾一下。
箭頭可以自動地引導你的眼睛，把思維導圖中的一個斗陪部分與另一個部分連接起來。它們可以是單向的，也可以是多向的，大小、形式和維度都可以變化。
思維導圖注意：
有序的間隔會增大圖形的條理性，有助于層次和分類的使用，同時也方便后期添加新內容，另外看起來也美觀得多。層次可以使事物突現出來，而任何突出的事物都會使人印象深刻，容易記住。比如：字體、線條和圖像的大小，可以多一些變化消盯。
第一單元 小數乘法
1、小數乘整數：意義——求幾個相同加數和的簡便運算。
2、小數乘小數：意義——就是求這個數的幾分之幾是多少。
3、規律：一個數（0除外）乘大于1的數，積比原來的數大；一個數（0除外）乘小于1的數，積比原來的數小。
4、求近似數的方法一般有三種：（1）四舍五入法；（2）、進一法；（3）、去尾法
5、計算錢數，保留兩位小數，表示計算到分。保留一位小數，表示計算到角。
6、小數四則運算順序跟整數是一樣的。
7、運算定律和性質：
第二單元 位置
8、確定物體的位置，要用到數對（先備核列即豎，后橫即排）。用數對要能解決兩個問題：一是給出一對數對，要能在坐標圖中標出物體所在位置的點。二是給出坐標中的一個點，要能用數對表示。
第三單元 小數除法
10、小數除法的意義：已知兩個因數的積與一種的一個因數，求另一個因數的運算。如：0.6÷0.3表示已知兩個因數的積0.6，一個因數是0.3，求另一個因數是多少。
11、小數除以整數的計算方法：小數除以整數，按整數除法的方法去除，商的小數點要和被除數的小數點對齊。整數部分不夠除，商0，點上小數點。如果有余數，要添0再除。
12、除數是小數的除法的計算方法：先將除數和被除數擴大相同的倍數，使除數兆螞變成整數，再按“除數是整數的小數除法”的法則進行計算。
注意：如果被除數的位數不夠，在被除數的末尾用0補足。
13、在實際應用中，小數除法所得的商也可以根據需要用“四舍五日法”保留一定的小數位數，求出商的近似數。
14、除法中的變化規律：①商不變的性質：被除數和除數同時擴大或者縮小相同的倍數（0除外），商不變。②除數不變，被除數擴大（縮小），商隨著擴大（縮小）。③被除數不變，除數縮小，商反而擴大；被除數不變，除數擴大，商反而縮小。
15、循環小數：一個數的小數部分，從某一位起，一個數字或者幾個數字依次不斷重復出現，這族滾埋樣的小數叫做循環小數。循環節：一個循環小數的小數部分，依次不斷重復出現的數字。如6.3232.......的循環節是32，簡寫作6.32。
字數有限制，沒辦法發完整
