四年級的語文書下冊？在人教版四年級下冊的課本中，一共有6首古詩。第1課：《古詩詞三首》（1）獨坐敬亭山 李白（唐）眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。（2）望洞庭 劉禹錫（唐）湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。（3）憶江南 白居易（唐）江南好，風景舊曾諳。那么，四年級的語文書下冊？一起來了解一下吧。
四年級下冊語文書第一單元內容有：
第一課、《古詩詞三首》
1、《獨坐敬亭山》
我國唐代著名的大詩人李白于天寶十二年秋游安徽省宣州時所作。詩人被迫離開長安已整整十年，世態炎涼，長期的漂泊生活使他飽嘗了人間辛酸的滋味，孤寂之感倍生。
詩中描繪了鳥盡云去，只有敬亭山與作者相伴的情景，整首詩表現的是作者在政治上遭受打擊后，心情郁悶，到敬亭山尋求慰藉的孤單寂寞的心情。
2、《望洞庭》
這是詩人遙望洞庭湖而寫的風景詩，明白如話而意味雋永。
第一句從水光月色的交融不分寫起，表現湖面的開闊廖遠，這應該是日暮時分的景象，天還沒黑但月亮已經出來，如果天黑就看不出兩者色彩的融合了。
第二句用鏡子的比喻表現夜晚湖面的平靜，因為太陽已落，湖水不反光，像鏡子沒磨時光澤暗淡的樣子。
第三句寫遠望湖中君山翠綠的色彩，這里的“山水”實際只是指山，即湖中的君山。用“山水”屬于古代漢語中“偏義復詞”的用法。
第四句再用一個比喻，將浮在水中的君山比作擱在白銀盤子里的青螺。全詩純然寫景，既有描寫的細致，又有比喻的生動，讀來饒有趣味。
3、《憶江南》
是唐代詩人自居易的絕唱之筆。作者以如畫之筆描繪出一幅江南春景圖，在人們記憶中留下難忘的印象。
人教版四年級下冊語文書
大家開學已經有半個月了，下面是我為大家整理的人教版四年級下冊語文書，方便大家學習!
一、風景特點篇
1、桂林山水——奇秀險、靜清綠
2、雙龍洞——雄偉、驚險、神奇
3、七月的天山——奇妙無比、引人入勝
4、大海——波瀾壯闊
5、西湖——水平如鏡
6、泰山——峰巒雄偉
7、香山——紅葉似火
8、荷蘭——水之國，花之國，牧場之國
9、鄉村生活—自然和諧、充滿詩意、無拘無束
10、鄉下風景——獨特迷人、優美恬靜
11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一(甲：第一)
12、、舟行碧波上，人在畫中游——小船在碧波蕩漾的湖面上行駛, 人好像在畫卷中游覽觀賞一樣。
二、人物特點篇
1、父親(中彩那天)——誠實，講信用
2、父親(萬年牢)——認真、實在、正直
3、哈默——自愛自尊自強、有骨氣
4、小夜鶯——機智勇敢、熱愛祖國
5、雨來——機智勇敢、熱愛祖國、游泳本領高
6、一個中國孩子——熱愛和平、憎恨戰爭
7、盲童安靜——熱愛生活、珍惜生命
8、琳達一家——一心為他人著想，樂于助人
9、鄉下人家——熱愛生活，勤勞樸實
10、伽利略—執著追求真理，相信科學、不迷信權威
11、羅丹——做事全神貫注、一絲不茍、執著追求
12、聾啞青年——做事勤奮專注、畫技高超
13、父親(父親的菜園)——勤勞執著、認準目標、堅持不懈、 4、紀昌——虛心好學、勤學苦練
15、飛衛——堪稱名師
16、扁鵲——醫術高超
17、蔡桓公——固執己見、自以為是、諱疾忌醫
18、文成公主——聰明又漂亮
19、普羅米修斯——不畏強權，為民造福、不惜犧牲自己的生命
20、宙斯——心狠手辣、冷酷無情
21、漁夫——從容、鎮定、聰明
22、魔鬼——兇狠狡猾而又愚蠢
三、單元心得體會
1、學習了第1單元，我感受到了祖國的風景是那么的奇妙無比，引人入勝。
四年級下冊語文書文言文二則意思如下：
1、《鐵杵成針》
原文：磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰:“欲作針。”太白感其意，還卒業。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。
翻譯：磨針溪在象耳山腳下。世代相傳李白在山中讀書的時候，沒有完成好自己的學業，就放棄學習離開了。他路過一條小溪，遇見一位老婦人在磨鐵棒，于是問她要磨成什么，老婦人說:“我想把它磨成針。”李白被她的精神感動，就回去完成學業。那老婦人自稱姓武。現在那溪邊還有一塊武氏巖。
《鐵杵成針》講述了李日小時候含玩不愛學習，受到老婆婆鐵杵磨成針的精神鼓舞，繼續學習，最終完成學業的故事。這則小故事告訴我們，不管做什么事，只要認真去做，堅持不懈都能成功。
2、《囊瑩夜讀》
原文：胤恭勤不倦。博學多通。家貧不常得油，夏月則練囊。盛數十螢火以照書，以夜繼日焉。
翻譯：晉朝人車胤。謹慎勤勞而不知疲倦。知識廣博，學問精通。車胤家境貧寒，不能經常得到燈油。夏天的夜晚，車胤就用白絹做成袋子，裝幾十只螢火蟲照著書本，從夜晚接著白天學習。
對于四年級下冊語文課本中的某些內容，許多人認為其中存在一些讓人感到“恐怖”的元素，特別是關于《小英雄雨來》那一頁。通常，恐怖點被指在81頁，但出乎意料的是，這個頁面并不是傳統意義上的恐怖，而是以文字為主，描繪了鬼子與雨來的對話。盡管有人認為對話內容可能帶有緊張氣氛，但真正引起討論的焦點在于插圖部分，米春茂繪制的小貓形象。有人指出，小貓的腿部描繪得過于獨特，甚至讓人覺得可愛而非恐怖，以至于有人質疑那是否真的是一只貓的腿。
雖然《小英雄雨來》的故事本身是勵志且富有教育意義，但這個插圖的風格和設計似乎與讀者的預期有所偏差。如果也有讀者對這樣的藝術表現感到好奇或有話要說，可以分享在評論區，一起探討這背后的寓意和解讀。總的來說，這個頁面的“恐怖”之處可能更多地來自于讀者的主觀感受和對插圖的解讀，而非故事本身。
四年級語文課文分為上下冊兩本教科書，共收錄課文有54課，上下冊各有27課，各8個單元，具體課文標題看圖片，圖源百度。
部編版四年級上冊語文課本目錄
部編版四年級上冊語文課本目錄
部編版四年級下冊語文課本目錄
部編版四年級下冊語文課本目錄
以上就是四年級的語文書下冊的全部內容，20、鄉村四月——宋 翁卷 表現了詩人對鄉村風光的熱愛與贊美,也表現出他對勞動人民、勞動生活的贊美之情。 21、四時田園雜興—宋 范成大 贊頌了農村勞動人民的勤勞,表達作者對天真、可愛的兒童的喜愛。 22、漁歌子——唐 張志和 意境優美,表現了漁夫悠閑自在的情趣。 23、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
