語文書電子版？打開“國家中小學(xué)智慧教育平臺”(https://www.zxx.edu.cn/)，選擇“課程教學(xué)”——“教材專區(qū)”，然后選擇學(xué)段、學(xué)科、版本、年級、冊次等信息，并點擊相應(yīng)教材，使教材能正常顯示。能正常顯示教材頁面之后，在頁面上鼠標(biāo)右擊，選擇審查元素。在新出現(xiàn)的窗口中依次點擊“網(wǎng)絡(luò)”(或“NetWork”)、那么，語文書電子版？一起來了解一下吧。
六年級上冊語文書牛津電子版如下：
1、《草原》作者是老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族。本文通過作者的一次訪問活動，按照事情發(fā)展的順序描寫了草原的美麗景色和蒙古族人民熱情好客、遠(yuǎn)道迎接、盛情款待客人的情景。
2、《丁香結(jié)》作者宗璞，原名馮鐘璞。作者對今年盛開的丁香花進(jìn)行了細(xì)膩的描寫，進(jìn)而寫到近三十年來陪伴自己的三棵白丁香，并展開了對丁香結(jié)的思考和感悟，得到了生命需要“結(jié)”，否則就平淡無味的人生認(rèn)識，顯露了作者對世事的透徹了解和對人生的灑脫。
3、《宿建德江》作者是唐代孟浩然，作者把小船停靠在煙霧迷蒙的江邊時想起了故鄉(xiāng)，因而以舟泊暮宿作為自己抒發(fā)感情的歸宿，寫出了作者的羈旅之思，表達(dá)了對故鄉(xiāng)的思念之情。
4、《花之歌》作者是黎巴嫩的紀(jì)伯倫。詩人通過描寫花的特點與理想，構(gòu)建了一幅活生生的大自然圖畫，向我們揭示了要像花兒一樣快樂生活的哲理。
5、《竹節(jié)人》作者是范錫林。課文圍繞（“迷”）這個詞展開來寫，寫了童年時，我們（制作竹節(jié)人），（斗竹節(jié)人）以及被老師發(fā)現(xiàn)，把我們的竹節(jié)人（沒收）了，老師在辦公室也在（玩竹節(jié)人），寫出童年的樂趣。
6、《六月二十七日望湖樓醉書》作者是宋朝詩人蘇軾。
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你可以弄個人教版小學(xué)二年級下冊語文書看看。還可以學(xué)習(xí)每課的生字詞每個單元都有課文，可以下載一個家長通，選擇二年級人教版下冊的課本，沒辦法一一列給你，如果沒有的話，里面的自學(xué)工具中有一個語文課本朗讀，就能根據(jù)單元看每個單元的語文課文了，和筆畫順序
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統(tǒng)編版小學(xué)五年級下冊語文電子課本
現(xiàn)在全國有13個版本小學(xué)教材，教育部規(guī)定教材的使用由當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)決定。不同地區(qū)的教材版本都會不一樣。以下是全國各地小學(xué)英語教材的版本。
人教版、北師大版等語文數(shù)學(xué)英語政治歷史地理物理化學(xué)生物體育地理音樂等教程電子版本資料合集免費百度網(wǎng)盤迅雷夸克阿里云盤哪里下載pdf格式小學(xué)初中高中整理了：
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1、湖北：武漢：《劍橋小學(xué)英語》新洲，青山，2001武漢市委。
2、廣東：廣州用的是廣州本地版的英語課本（分1-3年級，3-6年級）。
3、深圳用的是深港版英語課本。
4、珠海和中山用的是開心英語。
5、佛山禪城區(qū)：廣州版。
6、上海：牛津英語，有些牛津有些新世紀(jì)（上外）。
7、南京：蘇教版小學(xué)英語牛津。
8、河北、濟(jì)南：人教版。
9、內(nèi)蒙古烏海市：（科學(xué)普及出版社）新課程版。
10、山西太原(現(xiàn)在有三套)：外研社新標(biāo)準(zhǔn)、人教社PEP、江蘇出版社小學(xué)牛津英語。
1、重慶：冀教版轉(zhuǎn)人教版。
12、保定：冀教版。
13、福建南平浦城小學(xué)英語：北京市仁愛教育研究所編著，經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會2003年初審?fù)ㄟ^的仁愛版英語。
以上就是語文書電子版的全部內(nèi)容，五年級下冊語文書內(nèi)容電子版 一、明確答案 五年級下冊語文書內(nèi)容電子版是指將傳統(tǒng)的紙質(zhì)語文教材進(jìn)行數(shù)字化處理，轉(zhuǎn)化為可以在電子設(shè)備上閱讀的電子版。這樣，學(xué)生可以通過電子教材來學(xué)習(xí)和閱讀五年級下冊的語文內(nèi)容。二、詳細(xì)解釋 1. 電子版內(nèi)容概述 五年級下冊語文書電子版包含了該學(xué)期所有的教學(xué)內(nèi)容。
