目錄2017年語文高考全國一卷作文 2017全國乙卷語文作文 2017年高考語文全國試卷一 17年全國一卷語文作文題目 2017全國卷1語文作文題目
一、2008年高考語文作文題目（全國卷）
二、2009年高考語文作文題目（全國卷）
三、2010年高考語文作文題目（全國卷鉛仿）
四、2011年高考語文作文題目（全國卷）
五、2012年高考語文作文題目（全國卷）
六、2013年高考語文作文題目（全國卷）
七、2014年高考語文作文題目（全國卷）
八、2015年高考語文作文題目（全國卷）瞎激簡
九、2016年高考語文作文題目（全國卷）
十、2017年高考語文作文題目（全國卷）
十一、2018年高考語文作文題目（全國卷磨褲）
1.高考古詩文默寫全國卷1要考哪些課文
高中課標必背14篇
1勸學
2逍遙游
3師說
4阿房宮賦
5赤壁賦
6氓
7離騷
8蜀道難
9登高
10琵琶行
11錦瑟
12虞美人
13念奴嬌·赤壁懷古
14永遇樂·京口北固亭懷古
初中課標必背50篇
1《論語》十則
2魚我所欲也
3生于憂患，死于安樂
4曹劌論戰
5鄒忌諷齊王納諫
6出師表
7桃花源記
8三峽
9馬說
10陋室銘
11小石潭記
12岳陽樓記
13醉翁亭記
14愛蓮說
15記承天寺夜游
16送東陽馬生序
17關雎
18蒹葭
19觀滄海
20飲酒（其五）
21送杜少府之任蜀州
22次北固山下
23使至塞上
24聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
25行路難（其一）
26望岳
27春望
28茅屋為秋風所破歌
29白雪歌送武判官輪兄歸京
30早春呈水部張十八員外
31酬樂天揚州初逢席上見贈
32觀刈麥
33錢塘湖春行
34雁門太守行
35赤壁
36泊秦淮
37夜雨寄北
38無題
39相見歡
40漁家傲·秋思
41浣溪沙
42登飛來峰
43江城子·密州出獵
44水調歌頭
45游山西村
46破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
47過零丁洋
48天凈沙·秋思
49山坡羊·潼關懷古
50己亥雜詩
2.全國1卷語文默寫
2000和2001的好像沒有默寫，沒找到，下面是2002到2009的2002年：18.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
（只選兩小題）（4分） （1）我聞琵琶已旅桐敬嘆息 ，又聞此語重唧唧。， ！（白居易《琵琶行》） （2）千古江山， 。
舞榭歌臺， （辛棄疾《永遇樂？京口北固亭懷古》） （3）故不積跬步 ，無以至千里； 。騏驥一躍 ，不能十步； 。
（荀子《勸學》）2003年：18.補寫出下列名句名篇中的空缺部分（4分）（任選兩小題） （1）質勝文則野，文勝質則史。_____，___ 。
（《論語？雍也》） （2）_____，_____ 。煢煢孑立，形影相吊。
（外無期功強近之親，內無應門五尺之僮。（李密《陳情表》） （3）風急天高猿嘯哀，______ 。
______ ，不盡長江滾滾來。（杜甫《登高》） 答：（1）文質彬彬，然后君子。
（2）外無期功強近之親，內無應門五尺之僮。（3）渚清沙白鳥飛回。
無邊落木蕭蕭下， 2004年：17.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選兩小題）（4分）（1） ，教然后知困。
（《禮記·學記》）（2）春風又綠江南岸， 。（王安石《泊船瓜洲》）（3）大江東去，浪淘盡， 。
故壘西邊，人道是， 。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）2005:13.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
（兩題任選一題）（5分） （1）細草微風岸，______________。_______________，______________。
名豈文章著，______________。飄飄何所似，______________。
（杜甫《旅夜書懷》） （2）工欲善其事，______________。（《論語·衛靈公》） 江南好，______________。
日出江花紅勝火，__________________。能不憶江南？（白居易《憶江南》） 花自飄零水自流。
一種相思，______________，此情無計可消除拆慎， ______________，卻上心頭。（李清照《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》） 第 13 題考查對著名詩詞的背誦。
能力層級為 A級。答案如下： （1）危檣獨夜舟 星垂平野闊 月涌大江流 官應老病休 天地一沙鷗（2）必先利其器 風景舊曾諳 春來江水綠如藍 兩處閑愁 才下眉頭2006年13.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
（兩題任選一題） （1）王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民， ，受上賞， ，受中賞； ，聞寡人之耳者，受下賞。
“令初下，群臣進諫， ；數月之后， ；期年之后，雖欲言，無可進者。（《鄒忌諷齊王納諫》） （2）王國維在《人間詞話》中認為，“古今之成大事業大學問者，必經過三種境界”：一是“昨夜西風凋碧樹， ， ”（晏殊《蝶戀花》）；二是“衣帶漸寬終不悔， ”（柳永《鳳棲梧》）；三是“眾里尋他千百度， ，那人不在， ”（辛棄疾《青玉案》）2007年：13.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
（兩題任選一題）（5分） （1）木直中繩，_____，其曲中規。_____，不復挺者，_____。
故木受繩則直，_____。_____，則知明而行無過矣。
（《荀子·離騷》） （2）長太息以掩滋兮，_____。（屈原《離騷》） 一人之心，千萬人之心也。
秦愛紛奢，_____。_____，用之如泥沙？（杜牧《阿房宮賦》） 行路難，行路難。
_____，今安在？長風破浪會有時，_____。（李白《行路難》）2008:13、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
（兩題任選一題）（5分）（1）西望夏口， ，山川相繆，郁乎蒼蒼， ？方其破荊州，下江陵，順流而東也， ，旌旗蔽空， ，橫槊賦詩， ，而今安在哉？（蘇軾《赤壁賦》）（2）入則無法家拂士， ，國恒亡。（《孟子？ 告子下》） 錦城雖云樂， 。
蜀道之難，難于上青天， ！（李白《蜀道難》） 愛其子， ；于其身也， 。惑矣。
（韓愈《師說》） 【參考答案】 ⑴東望武昌 此非孟德之困于周郎者乎 舳艫千里 釃酒臨江 固一世之雄也 ⑵出則無敵國外患者 不如早還家 側身西望長咨嗟 擇師而教之 則恥師焉2009年：13.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（兩題任選一題）（5分） （1）子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！?/p>
（《論語？子罕》） 爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。
地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。（李白《蜀道難》） （2）屈心而抑志兮，忍尤而攘詬。
伏清白以死直兮，固前圣之所厚。（屈原《離騷》） 羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。
故國神游，多情應笑我，早生華發。（蘇軾《念奴嬌？赤壁懷古》）。
3.2017高考古詩文默寫初中部分多少分
高考必背古詩文中要考初中部分，高中必修中的古文也要考，所以都得背誦。
分批、分時間背誦，不要堆到一起。初中必背古詩文目錄（50篇）1.孔子語錄《論語》2.魚我所欲也《孟子》3.生于憂患，死于安樂《孟子》4.曹劌論戰《左傳》5.鄒忌諷齊王納諫《戰國策》6.出師表諸葛亮7.桃花源記陶淵明8.三峽酈道元9.馬說韓愈10.陋室銘劉禹錫11.小石潭記柳宗元12.岳陽樓記范仲淹13.醉翁亭記歐陽修14.愛蓮說周敦頤15.記承天寺夜游蘇軾16.送東陽馬生序（節選）宋濂17.關雎（關關雎鳩）《詩經》18.蒹葭（蒹葭蒼蒼）《詩經》19.觀滄海（東臨碣石）曹操20.飲酒（結廬在人境）陶潛21.送杜少府之任蜀州（城闕輔三秦）王勃22.次北固山下（客路青山外）王灣23.使至塞上（單車欲問邊）王維24.聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白25.行路難（金樽清酒斗十千）李白26.望岳（岱宗夫如何） 杜甫27.春望（國破山河在） 杜甫28.茅屋為秋風所破歌（八月秋高風怒號）杜甫29白雪歌送武判官歸京（北風卷地白草折）岑參30.早春呈水部張十八員外韓愈31.酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫32.觀刈麥（田家少閑月）白居易33.錢塘湖春行白居易34.雁門太守行（黑云壓城城欲摧）李賀35.赤壁（折戟沉沙鐵未銷）杜牧36.泊秦淮（煙籠寒水月籠沙）杜牧37.夜雨寄北（君問歸期未有期）李商隱38.無題（相見時難別亦難）李商隱39.相見歡（無言獨上西樓）李煜40.漁家傲（塞下秋來風景異）范仲淹41.浣溪沙（一曲新詞酒一杯）晏殊42.登飛來峰（飛來峰上千尋塔）王安石43.江城子（老夫聊發少年狂）蘇軾44.水調歌頭（明月幾時有） 蘇軾45.游山西村（莫笑農家臘酒渾） 陸游46.破陣子（醉里挑燈看劍）辛棄疾47.過零丁洋（辛苦遭逢起一經） 文天祥48.天凈沙·秋思（枯藤老樹昏鴉） 馬致遠49.山坡羊·潼關懷古 張養浩50.己亥雜詩 龔自珍高中必背古詩文目錄（14篇）51.勸學荀子52.逍遙游（北冥有魚……圣人無名）莊子53.師說韓愈54.阿房宮賦杜牧55.赤壁賦蘇軾56.氓《詩經》57.離騷（長太息以掩涕兮……豈余心之可懲）屈原58.蜀道難李白59.登高杜甫60.琵琶行白居易61.錦瑟李商隱62.虞美人（春花秋月何時了）李煜63.念奴嬌（大江東去）蘇軾64.永遇樂（千古江山）辛棄疾。
4.高考古詩文默寫全國卷1要考哪些課文
高中課標必背14篇1勸學2逍遙游3師說4阿房宮賦5赤壁賦6氓7離騷8蜀道難9登高10琵琶行11錦瑟12虞美人13念奴嬌·赤壁懷古14永遇樂·京口北固亭懷古初中課標必背50篇1《論語》十則2魚我所欲也3生于憂患，死于安樂4曹劌論戰5鄒忌諷齊王納諫6出師表7桃花源記8三峽9馬說10陋室銘11小石潭記12岳陽樓記13醉翁亭記14愛蓮說15記承天寺夜游16送東陽馬生序17關雎18蒹葭19觀滄海20飲酒（其五）21送杜少府之任蜀州22次北固山下23使至塞上24聞王昌齡左遷龍標遙有此寄25行路難（其一）26望岳27春望28茅屋為秋風所破歌29白雪歌送武判官歸京30早春呈水部張十八員外31酬樂天揚州初逢席上見贈32觀刈麥33錢塘湖春行34雁門太守行35赤壁36泊秦淮37夜雨寄北38無題39相見歡40漁家傲·秋思41浣溪沙42登飛來峰43江城子·密州出獵44水調歌頭45游山西村46破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之47過零丁洋48天凈沙·秋思49山坡羊·潼關懷古50己亥雜詩。
5.求 高考 語文古詩文默寫 重點句子
一.《高考大綱》要求的背誦篇目：（一）古文（10篇） 《勸學》（節選：從“學不可以已”到“用心躁也”）《荀子》《過秦論》（節選：從“及至始皇”到“仁義不施而攻守之勢異也”）賈 誼 《屈原列傳》（節選：從“屈平疾王聽之不聰也”到“雖與日月爭光可也”） 司馬遷 《陳情表》李密 《滕王閣序》（節選：從“時維九月”到“聲斷衡陽之浦”）王勃 《師說》韓愈 《阿房宮賦》杜牧 《六國論》蘇洵 《游褒禪山記》王安石 《前赤壁賦》蘇軾 （二）詩詞曲（25首） 《氓》《離騷》（節選：從“帝高陽之苗裔兮”到“來吾導夫先路”）屈原 《迢迢牽牛星》《短歌行》曹操 《歸園田居》（少無適俗韻）陶潛 《山居秋暝》王維 《蜀道難》李白 《夢游天姥吟留別》李白 《將進酒》李白 《蜀相》杜甫 《登高》杜甫 《登岳陽樓》杜甫 《琵琶行》白居易 《李憑箜篌引》李賀 《過華清宮》（長安回望繡成堆）杜牧 《錦瑟》李商隱 《虞美人》（春花秋月何時了）李煜 《雨霖鈴》（寒蟬凄切）柳永 《念奴嬌》（大江東去）蘇軾 《鵲橋仙》（纖云弄巧）秦觀 《聲聲慢》（尋尋覓覓）李清照 《書憤》（早歲那知世事艱）陸游 《永遇樂》（千古江山）辛棄疾 《揚州慢》姜夔 《長亭送別》 王實甫 二.默寫指導：古詩文默寫都在考卷的第一卷，考查等級為D級，從去年全國各地高考默寫考查分析，考查形式一般都是二選一，考查內容之一為高中課本上要求背誦篇目，之二為課外常見名言名句，評分標準對書寫規范要求都比較嚴格，都為錯一字即扣該句的所有分數，但值得注意的是06年高考默寫的考法出自一段話，要求默寫連貫的幾句，而不是上下句。
這種考查對那些層次低一點的學生難度明顯較大，也要求在復習中必須落實默寫每一段話、每一個字。因此，在高考復習備考中應該注意一下幾點：1.以高中課本為主，抓住重點，切忌狂轟亂炸。
近年高考默寫從考生文化積累的要求出發，適當放開了一點，考了一句課外的內容，但因為默寫題仍為選做題，所以默對了《大綱》規定的課內名句就可得滿分。據此，2007的復習仍應把重點放在訓練和鞏固課內40篇古詩文的背誦默寫上。
要堅持課內為主，課外為輔的原則，切不可主次不分，主客顛倒。2.以書寫準確為突破，抓好篇章段落的背誦，切忌蜻蜓點水，似是而非。
高考默寫考查的新趨勢就是注重篇目段落的考查，有些同學在復習時有投機取巧的心理，所以往往注重重點句子的背誦而忽視段落篇章的備考，丟掉了非智力因素的分數，殊為可惜。2007年的備考要強化“篇章段落”意識，做到心中有篇，目中有段。
《大綱》對40篇古詩文大多要求全篇背誦，只有少數如《離騷》、《勸學》、《屈原列傳》、《滕王閣序》作片斷要求。對此，要確保段段落實，篇篇過關。
檢查背誦時可多做“接龍”訓練，同學出上文自己接下文，或者同學之間互相檢查，以加強記憶。高考考查形式是默寫，這就要求除了熟練背誦外還必須準確書寫，所以在背誦過程中最好采取邊背邊寫的方法，當然了，也不一定一字不拉的書寫，而是書寫在背誦過程中自己不太有把握的字，這樣可以確保背誦后可以得到滿分。
3.以零星時間為主，做到常記常新，切忌一勞永逸。4份已經到了高考復習的最緊張的時期，各科的作業量都比較大，大多數同學恨不得把一分鐘當成兩分鐘用，這個時候背誦似乎就到了可有可無的地步。
但從記憶規律來看，大多數同學都是瞬時記憶或者短時記憶，越到后期對背誦的陌生程度就越深，所以從四月底到高考前，有必要花一些時間重溫一下背誦篇目。具體辦法是可以利用課間休息或者上學路上的時間化整為零，每天熟誦一篇，高考前完成所有篇目的鞏固，高考時才會成竹在胸，輕松應對。
4.適當延伸拓展，熟悉《大綱》外重要名句，切忌喧賓奪主。大綱沒有規定背誦，但是高中課文內的重要名句可選背。
如陶潛《歸去來兮辭》“悟已往之不諫，知來者之可追”、“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”，王勃《滕王閣序》“老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志”，歐陽修《伶官傳序》“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”、“夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺”，曹植《白馬篇》“捐軀赴國難，視死忽如歸”、杜甫《旅夜書懷》“星垂平野闊，月涌大江流”等等，在高中教材中，應成為首選名句。課本中沒有選入的名言警句可篩選背誦。
像 “投之以桃，報之以李”、“人無遠慮，必有近憂”、“前事不忘，后事之師”、“臨淵羨魚，不如退而結網”、“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”等，可記一記，但不能多，也不能花過多時間。
6.古詩文默寫（1）
(1)劍閣崢嶸而崔嵬 （2）渚清沙白鳥飛回 無邊落木蕭蕭下 （3）人道寄奴曾住 氣吞萬里如虎試題分析：本題考查對中國古代優秀詩文作品及其重要語句的默寫識記。
意在引導考生重視誦讀，培養語感，強調語文學習中的積累、感悟及熏陶，提高人文素養。注意不要寫錯別字，作家和作品要對應，不出現常識性錯誤。
注意重點字的寫法。如：“崢嶸”“崔嵬”“渚”“蕭蕭”等。
每句1分，句中出現錯字、別字、漏字、添字等情況，該空不給分。學生對于常見名句名篇的準確背誦和規范書寫能力，平時要夯實基本功。
考點：默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。
7.歷年高考語文古詩文鑒賞和名句名篇默寫,真題以及答案
2004年全國各地高考語文試卷古詩文默寫匯總 1、甘肅卷：補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
（任選兩小題）（4分） （1）非淡泊無以明志，________________________。（諸葛亮《誡子書》）（2）悟以往之不諫，___________________________。
（陶淵明《歸去來兮辭》）（3）多情自古傷離別。________________________。
今宵酒醒何處，_____________________。（柳永《雨霖鈴》 2、上海卷：填寫下列名篇名句中的空缺。
（任選4句）（4分）（1）轉軸撥弦三兩聲，___________________。（白居易《琵琶行》）（2）____________________ ，亦使后人而復哀后人也。
（杜牧《阿房宮賦》）（3）____________________，不拘一格降人才。（龔自珍《己亥雜詩》）（4）紙上得來終覺淺，_____________________。
（陸游《冬夜讀書示子聿》）。5）三軍可奪帥也，____________________。
（《論語》） 3、北京卷：在橫線上默寫原句。（4分） 古人寫文章常常借古諷今。
杜牧《阿房宮賦》：“嗚呼！__________________________，非秦也；___________________________，非天下也?！苯枨販缤龅慕逃柵u唐敬宗廣建宮室。
蘇洵《六國論》：“悲夫！有如此之勢，___________________________，日削月割，以趨于亡。_________________________________！”用六國破滅的教訓諷刺北宋賂遼。
4、浙江卷：補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選兩小題，4分） ⑴蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，____________________；___________________，厥有《國語》。
（司馬遷《報任安書》） ⑵山圍故國周遭在，__________________。_________________，夜深還過女墻來。
（劉禹錫《石頭城》） ⑶煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。______________________，隔江猶唱后庭花。
（杜牧《泊秦淮》）4）千古興亡多少事，悠悠。______________________。
（辛棄疾《南鄉子？登京口北固亭有懷》） 5、天津卷：補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選兩小題）（4分） （1）子曰：“由！誨女知之乎？_____________，_____________。
是知也?！保ā墩撜Z？為政》）（2）云銷雨霽，____________。
_______________________，秋水共長天一色。（《王勃《滕王閣序》》（3）莊生曉夢迷蝴蝶，___________________。
滄海月明珠有淚， ___________________。（李商隱《錦瑟》） 6、遼寧卷：補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
（任選兩小題）（4分） （1）老吾老，以及人之老；___________，________________________：天下可運于掌。（《孟子？梁惠王上》）（2）而世之奇偉瑰怪非常之觀，_________________，而人之所罕至焉。
__________________。（王安石《游褒禪山記》）（3）碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛。
________________？_____________________。（王實甫《西廂記》） 7、江蘇卷：補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
（任選兩小題）（4分） （1）戰戰兢兢，_____________，____________。（《詩？小雅？小曼》）（2）________________，__________________。
秦愛紛奢，人亦念其家。（杜牧《阿房宮賦》）（3）想當年，___________，_________________。
（辛棄疾《永遇樂？京口北固亭懷古》） 8、山東卷：補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選兩小題）（4分） （1）_______________________，教然后知困。
（《禮記？學記》）（2）春風又綠江南岸，___________________________。（王安石《泊船瓜洲》）（3）大江東去，浪淘盡， __________________。
故壘西邊，人道是，________________。（蘇軾《念奴嬌？赤壁懷古》） 9、廣西卷：補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
（任選兩小題 4分） ①落霞與孤鶩齊飛，__________________________。（王勃《滕王閣序》）②問渠那得清如許，_____________________________。
（朱熹《觀書有感》）③春花秋月何時了？ ___________________。小樓昨夜又東風，______________________。
（李煜《虞美人》） 10、福建卷：補寫出下列名句名篇中的空缺部分（任選兩小題）（4分） ⑴人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。____________，_____________。
（李白《將進酒》）⑵秦人不暇自哀，_______________；_______________，亦使后人而復哀后人也。（杜牧《阿房宮賦》）⑶____________，________________；半絲半縷，恒念物力維艱。
（《朱子治家格言》） 11、湖南卷：補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選兩小題）（4分） （1）周任有言曰：“________________，___________________。”
（《論語？季氏將伐顓臾》）（2）細草微風岸，危檣獨夜舟。__________________，_______________________。
（杜甫《旅夜書懷》）（3）__________，___________________。至今思項羽，不肯過江東。
（李清照《夏日絕句》） 12、四川卷：補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選兩小題）（4分） （1）出師未。
8.
1、為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。
2、遙想公謹當年，小喬初嫁了，雄姿英發。
3、千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛
4、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠
5、士不可以不弘毅，任重而道遠
6、雞聲茅店月，人跡板橋霜
7、風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返
8、知者不惑，仁者不憂，勇者不懼
9、此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭
10、小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花
11、縱一葦之所知，凌萬頃之茫然
12、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍
13、君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回
14、文章合為時而著，歌詩合為事而作
15、是故學然后知不足，教然后知困
16、皮之不存，毛將焉附
17、艱難苦恨繁雙鬢，潦倒新停濁酒杯
18、登山則情滿于山，觀海則意溢于海
19、亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪
20、人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作
1. 文言文翻譯鮑子難客
【原文】齊田氏祖于庭，食客千人.有獻魚、雁者，田氏視之，乃嘆曰：“天之于民厚矣！殖五谷，生魚鳥，以為之用.”眾客和之.有鮑氏之子，年十二，亦在坐，進曰：“不如君言.天地萬物與我并生，類也.類無貴賤，徒以小大智力而相制，彼此相食，非相為而生之.人取可食者而食之，豈天本為人生如差皮之？且蚊蚋囋膚，虎狼食肉，非天本為蚊蚋生人、虎狼生肉者也？” （選自《諸子集成·列子·說符》）【翻譯】齊國貴族田氏，一次在庭院里祭祀路神.祭禮完畢，應邀參加 宴飲的賓客有上千人.席間，有人獻上魚雁，他看了就感慨地說：“天帝對人類的恩德多么深厚?。》敝沉宋骞?，生育了魚鳥，供我們享用.”他剛說完，赴宴的眾賓客隨聲附和，一致贊同.這時，在座的一個姓鮑的十二歲小孩，走上前來說：“事情并非如您所說?。√斓刂g的萬物，和我們共同生存在自然界，都是物類.物類本身，并無貴賤之分，而僅僅憑借智慧大小，力量強弱，相互制約，得以生存，并非誰為誰而生.人類獲取能吃的東西食用，哪里是上天專門為人降生的呢？比如，蚊、蚋吸人的血，虎狼吃人的肉，難道能說上天生出人類是為蚊蚋和虎狼制造渣差食品嗎？”【注釋】齊田氏：齊國姓田的（貴族）.食：宴飲.祖于庭：在庭院里設宴祭路神.祖：古人出遠門先設宴祭路神叫“祖”.殖：種植，使……繁衍生長.以：用來 .為：給.迭：更迭.交替地，輪流地.預于次：參與在末座.預，參與.次，中間.祖：古代祭祀的名稱.原指出行時祭祀路神，在這里只是祭祀（天地鬼神）之義.和：應和.表示同意.亦：也.坐：通“座”，坐席，座位.響：回聲.徒：只.類：種類；物類.蚊蚋（ruì）囋（zǎn）膚：蚊蚋咬人的皮膚.蚋，一種吸血昆蟲.囋：叮咬.食客：投靠在貴族門下有一技之長的人.并：一起.智力：智慧和力量.本：本來，原本.非相為而生：不是為了對方的生存而生存的.。
2. 2009年高考語文北京卷文言文翻譯
新浪教育，語文原卷
二、本大題共五小題，每小題3分，共15分。閱讀下面文言文，完成6—10。
叔孫通者，薛人也。及項梁之薛，叔孫通從之。敗于定慶枝陶，從懷王。懷王為義帝，叔孫通留事項王。漢二年，漢王從五諸侯入彭城，叔孫通降漢王。漢王敗而西，因竟從漢。
漢五年，已并天下，諸候共尊漢王為皇帝于定陶。高帝悉去秦苛儀法，為簡易。群臣飲酒爭功，醉或妄呼，拔劍擊柱，高帝患之。叔孫通知上益厭之也，說上曰：“夫儒者難與進取，可與守成。臣愿征魯諸生，與臣弟子共起朝儀?！备叩墼唬骸暗脽o難乎？”叔孫通曰：“臣愿頗采古禮與秦儀雜就之?！鄙显唬骸翱稍嚍橹?，令易知，度吾所能行為之?！?/p>
于是叔孫通使征魯諸生。魯有兩生不肯行，曰：“公所事者且十主，皆面諛以得親貴。吾不忍為公所為。公所為不合古，吾不行。公往矣，無污我！”叔孫通笑曰：“若真鄙儒也，不知時變?！彼炫c所征三十人西，及上左右為學者與其弟子百馀人
習之月馀，叔孫通曰：“上可試觀?！鄙霞扔^，使行禮，曰：“吾能為此?！蹦肆钊撼剂曇蔻?。漢七年，長樂宮成，諸侯群臣皆朝。儀：先平明，謁者治禮，引以次入殿門。廷中陳車騎步卒衛宮，設兵張旗志。傳言“趨”。殿下郎中夾陛，陛數百人。功臣列侯諸將軍軍吏以次陳西方，東鄉；文官丞相以下陳東方，西鄉。大行設九賓，臚傳。于是皇帝輦出房，百官執職傳警。引諸侯王以下至吏六百石以次奉賀。自諸侯王以下莫不振恐肅敬。至禮畢，復置法酒。諸侍坐殿上皆伏抑首，以尊卑次起上壽。觴九行，謁者②言“罷酒”。御史執法，舉不如儀者，輒引去。竟朝置酒，無敢喧嘩失禮者。于是高帝曰：“吾乃今日知為皇帝之貴也。”乃拜叔孫通為太常，賜金五百斤。叔孫通出，皆以五百斤賜諸生。諸生乃皆喜曰：“叔孫生誠圣人也，知當世之要務。”
（取材于《史記·叔孫通傳》）
①肄：學習、練習 ②謁者：官名，掌接待賓客及贊禮。
6.下列語句中，加點的詞解釋不正確的一項是
A.叔孫通知上益厭之也 益：漸漸
B.度吾所能行為之 度：估量
C.若真鄙儒也 鄙：品德低下
D.竟朝置酒 竟：直至……終了
翻譯給你了，呵呵
2017年高考全國有940萬的考生參加高考。今年是高考恢復40周年，也是高考綜合改革試點地區的考生迎來的首次“新高考”。
語文考試一結束，“高考語文”的話題已在微博火爆，不少網友大呼：“現在的作文越來越難了”，也有網友調侃：“段子手們注意啦”。今年各省的高考作文都是什么呢?
全國卷I(河北 河南 山西 江西 福建 廣東 湖北 安徽 湖南)
據近期一項對來華留學生的調查，他們較為關注的“中國關鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉村、食品安全、高鐵、移動支付。
請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵詞，使之形成有機的關聯;選好角度，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。
全國卷II(甘肅 青海 海南 內蒙古黑龍江 吉林 遼寧 寧夏新疆 西藏 陜西 重慶)
6個古詩句選2個或者3個，自行立意，確定文體，自擬題目
1.天行健，君子以自強不息《周易》
2.露從今夜白，月是故鄉明(杜甫)
3.何須淺碧深紅色，自是花中第一流(李清照)
4.受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方(魏源)
5.必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當(魯迅)
6.數風流人物，還看今朝(毛澤東)
全國卷III(云南 廣西 貴州 四川)
根據兩個考場已經交卷的學生回憶，今年四川高考作文副題目為“我的高考”或者“我看高考”(2選1)，主標題學生自定，題干內容與高考恢復40周年有關。體裁不限，詩歌除外。
江蘇卷
現代社會車來車往，車的種類紛繁復雜，生活中已離不開車，車見證了時代的變遷和觀念的轉變，車代表了社會的發展。請以此為話題，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，體裁不限，詩歌除外。
北京卷
2017年北京高考大作文題目二選一：“說紐帶”、“共和國，我為你拍照”。
1.紐帶是能夠起聯系作用的人或事。人心需要紐帶凝聚，力量需要紐帶匯集。當今時代，經濟全球化的發展、文化的發展、歷史的傳承、社會的安寧、校園的和諧都需要紐帶。請以“說紐帶”為題，寫一篇議論文。要求：觀點明確，論據充分，論證合理。
2.2049年，我們的共和國將迎來百年華誕。屆時假如請你拍攝一幅或幾幅照片來顯現中華民族偉大復興的輝煌成就，你將選擇怎樣的畫面?請展開想象，以“共和國，我為你拍照”為題，寫一篇記敘文。要求：想象合理，有敘述，有描寫，可以寫宏大的畫面，也可以寫小的場景，以小見大。
山東卷
山東卷作文題目：回頭卻不是從前
作文原材料：不要回頭看，因為逝去的風景已不再屬于你。
上海卷
預測，是指預先推測。生活充滿變數，有的人樂于接受對生活的預測，有的人則不以為然。請寫一篇文章。談談你的思考。要求：1。自擬題目;2.不少于800字。
浙江卷
閱讀下面文字，根據要求作文。
有位作家說，人要讀三本大書：一本是“有字之書”，一本是“無字之書”，一本是“心靈之書”。
對此你有什么思考?寫一篇文章，對作家的看法加以評說。
天津卷：
請根據下面的材料，寫一篇文章。
我們在長輩的環繞下成長，自以為了解他們，其實每一位長輩都是一部厚書，一旦重新打衫穗開，就會讀到人生的事理，讀到傳統的積淀，讀到時代的印記，還可以讀出我們自己，讀出我們成長時他們的成長與成熟，讀出我們和他租純們之間認知上的共識或分歧……
十八歲的我們已經長或型卜大，今天的重讀，是成年個體之間平等的心靈對話、靈魂觸摸，是通往理性認知的幽徑。請結合自己的生活閱歷深入思考，圍繞“重讀長輩這部書”寫一篇作文。
要求：①自選角度，自擬標題; ②文體不限(詩歌除外)，文體特征鮮明;③不少于800字; ④不得抄襲，不得套作。
1. 高考全國卷1語文答案
參考答案 1【答案】C 【解析】A秣（mò）、B傾軋（yà）、D解剖（pōu） 【考點】語音 2.【答案】B 【解析】A、始作俑者：貶義詞。
俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。開始制作俑的人。
比喻首先做某件壞事的人。B、移樽就教：樽，古代盛酒器；就，湊近。
端著酒杯離座到對方面前共飲，以便請教。比喻主動去向人請教。
C、聲情并茂：并，都；茂，草木豐盛的樣子，引申為美好。指演唱的音色、唱腔和表達的感情都很動人。
使用對象錯誤。D、附庸風雅：貶義詞。
附庸，依傍，追隨；風雅，泛指詩歌。指缺乏文化修養的人為了裝點門面而結交文人，參加有世顫關文化活動。
解答成語題，第一、逐字解釋成語，運用成語結構特點把握成語大意，但要注意不能望文生義；第二、注意成語潛在的感 *** 彩和語體色彩；第三、要注意成語使用范圍，搭配的對象；第四、弄清所用成語的前后語境，盡可能找出句中相關聯的信息；第五、從修飾與被修飾關系上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語義矛盾或者前后語義重復的現象。 【考點】正確使用詞語（包括熟語），能力層級為表達應用 D 3.【答案】B 【解析】A 句式雜糅 C “基地”與“機構”搭配不當 D 成分殘缺，“采取”缺少賓語。
【考點】病句辨析 4.【答案】A 【解析】排序內容由總到分，注意小范圍句間勾連，⑥①⑤一定是連在一起的。連貫類題目做題時要注意把握基本內容，初步分層歸類，先在小范圍內排序，然后再考查層次間的銜接，這其中應先找出關聯詞、代詞以及表時間、地點的詞語，然后據此進行句間連綴排列。
在上面排列的基礎之上，再通讀語段，檢查確定。 【考點】語言表達連貫，能力層級為表達應用 D 5.【答案】C 【解析】“從而解決了情緒異常的防治問題”不符合文意。
“了”字未然當已然理解。 【考點】篩選文中重要信息 6.【答案】D 【解析】“殘存農藥、食品添加劑和抗生素等殺死大量腸道細菌”，“高蛋白物質就會被分解出大量硫化氫和氨等有害物質”是兩個不同的原因，二者不存在因果關系。
【考點】理解文中重要句子的含義 7.【答案】A 【解析】多巴胺是神經元中傳導神經興奮的一種化學物質，當多巴胺傳導順暢的時候，大腦內部就會產生一系列化學變化，使我們產生 *** 。是多巴胺傳導順暢與否，不是多巴胺量的多少。
【考點】根據文章內容進行推斷和想象 8.【答案】B 【解析】“寵”為“寵愛”、“獎賞”之意。 【考點】文言實詞在文中的含義。
9.【答案】B 【解析】②句是用比喻說理，不觸及利害關系；④是說他史事擅長，有文采。 【考點】篩選信息，理解人物形象。
10.【答案】C 【解析】“書成，擢翰林待制，同知制誥兼國史院編修官”中“擢”和“知”理解錯誤，“擢”是提拔，“知”掌管。 【考點】歸納要點，概括中心。
11.【答案】 （1）恰巧元朝派遣脫脫來征收糧餉，用聳人聽聞的話威脅梁王，一定要殺掉王祎。 （2）上天已經結束了你們元朝的命運，我們朝廷取代了它。
你們這些微火殘灰，竟敢與日月爭輝嗎？ 【解析】（1）注意“會”“遺”“必”“脅王以危言（狀語后置）”的翻譯。（2）注意“既”“訖”“實”“馀燼”“敢與日月爭明”的翻譯。
文言文翻譯要嚴格執行直譯的原則；找準得分點：重點實詞、活用詞、句式特點、重要虛詞、通假、偏義復詞；保持譯句流暢通順讓，譯句和原文語境吻合。 【考點】理解并翻譯文中的句子，能力層級為理解 B 12.(1)【答案】這首詩描寫了素蝶隨蜂悠游，遇雀躲藏；映襯日光騰起，順著風勢返回；在花叢中時出時沒，于樹葉間上下翻飛。
是通過素蝶與周圍事物的關系、對不同情況的反應來描寫的。 【分析】采用細節描寫，以蜂、雀、日、風空陪、花、葉作襯托。
注意動詞“繞、隱、爭、歸、見、飛”等。 【考點】鑒賞詩歌意象及其作用。
（2）【答案】這首詩通過對素蝶活動的描寫，表現了詩人在現實生活中的悲歡、沉浮，最后兩句突出了作者對美好事物的依戀和向往。采用了托物言志的手法。
【分析】從注釋看，作者“文名頗盛，因恃才傲物，而為人所忌恨，斗返蠢仕途數起數伏”，可知作者借素蝶抒發懷才不遇的感慨，尾聯希望得到別人賞識的愿望。 【考點】鑒賞詩歌的手法和思想感情。
13.【答案】 （1）路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。_（屈原《離騷》） 親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。
（諸葛亮《出師表》）， 但見悲鳥號古木，雄飛從雌 繞林間。 又聞子規啼夜月，愁空山，（李白《蜀道難》） （2）自我徂爾，三歲食貧，漸車帷裳。
女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。
（《詩經。氓》） 子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?/p>
（《論語。為政》）[來源：學科網ZXXK] 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
（王勃《滕王閱序》） 【考點】名句名篇默寫 14.【答案】①寄托作者對童年時光、童年生活的深切留戀和懷念；②使童年的生活圖景更真實、具體、生動，給人以身臨其境的感受；③激發讀者的閱讀興趣。 【分析】文章三處細節寫了煤油燈的外形或使用，結合作者生活的時代背景及抒發的思想感情作答。
考察細節描寫的作用。 15.【答案】 （1）①即使普。
2. 首次曝光,2017年高考語文全國卷有哪些變化
和2016年相比，2017年全國新課標語文《考試說明》在試題結構、賦分、題型、能力要求等方面都有了很大的變化，既遵循了穩定性和承繼性，又體現了創新性。具體表現為：
(1)取消選考，將“文學類文本閱讀”與“實用類文本閱讀”列為必考，在這兩類文本閱讀中增加了“理解”能力層級。文學類文本閱讀14分，試題設置為一道四選一客觀選擇題，兩道主觀題；實用類文本閱讀12分，試題設置為一道四選一、一道五選二客觀題，一道主觀題。
(2)增加了對古文化知識的考查；
(3)在“論述類文本閱讀”欄目中，增加了“閱讀中外論述類文本，了解政論文、學術論文、時評、書評等論述類文體的基本特征和主要表達方式。閱讀論述類文本，應注重文本的說理性和邏輯性，分析文本的論點、論據和論證方法”內容。
(4)加強了對信息篩選、整合能力的考查。
(5)詩歌閱讀改為一道五選二客觀題和一道主觀題。
(1)論述類文本閱讀。全國三套卷的設題都中規中矩，難度適中。其中有數個選項在文中已找不到完全對應的文字，但含意又不脫離文章。
(2)文言文的考查沿襲15年的考點。
(3)古代詩歌閱讀將詩歌的寫什么與怎么寫合在一起考查，思想感情是必考考點，答案精煉，配分科學、規范。
(4)名句名篇默寫。三套卷題型均為根據語境填寫詩文句子，注重考查經典篇目中膾炙人口的名句或富有哲理、啟迪智慧的句子，不偏不怪。
(5)文學類文本閱讀。甲卷為外國，乙、丙卷均為中國。材料長度均為1400字左右。注重考查分析人物形象、構思技巧。新的變化在于探究題回歸。
(6)實用類文本閱讀。三套卷均為現代人物傳記閱讀。
(7)語言文字運用，進一步加強對語言表達準確的考查，如試卷中的第15題與第17題。第15題是虛詞填空；第17題選用思維流程圖。
(8)寫作。2016年作文題材具有鮮明的時代特征，關注社會缺失，緊扣時代熱點，聚焦立德樹人，弘揚社會主義核心價值觀，引導學生擴展閱讀，考查學生真實的寫作能力，真正實現以表達與交流為提高的考試目的。乙卷一改以往的文字材料形式，以漫畫作文出現。
3. 關于2017年語文高考選資料書 全國卷第一篇做的現代文閱讀,論述類
必考內容必考內容及相應的能力層級如下：（一）現代文閱讀閱讀一般論述類文章。
1.理解B(1) 理解文中重要概念的含義（2） 理解文中重要句子的含意2.分析綜合C(1) 篩選并整合文中的信息（2） 分析文章結構，把握文章思路（3） 歸納內容要點，概括中心意思（4） 分析概括作者在文中的觀點態度 （二）古代詩文閱讀閱讀淺易的古代詩文。1.識記A默寫常見的名句名篇。
2.理解B(1)理解常見文言實詞在文中的含義（2）理解常見文言虛詞在文中的意義和用法常見文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。（3）理解與現代漢語不同的句式和用法不同的句式和用法：判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用。
（4）理解并翻譯文中的句子3.分析綜合C(1)篩選文中的信息（2）歸納內容要點，概括中心意思（3）分析概括作者在文中的觀點態度4.鑒賞評價D(1)鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧（2）評價文章的思想內容和作者的觀點態度（三）語言文字運用正確、熟練、有效地運用語言文字。1.識記A(1)識記現代漢語普通話常用字的字音（2）識記并正確書寫現代常用規范漢字2.表達應用E(1)正確使用標點符號（2）正確使用詞語（包括熟語）（3）辨析并修改病句病句類型：語序不當、搭配不。
則，壓縮語段（5）選用.識記A默寫常見的名句名篇：語序不當、熟練，推理想象有獨到之處.鑒賞評價D(1)鑒賞文學作品的形象、之：比喻、被動句、若。1：而、乎、為。
（2） 豐富材料豐富、乃、得體。（4）擴展語句，概括中心意思（3）分析概括作者在文中的觀點態度4、對偶。
1、鮮明。1、變換句式（6）正確運用常見的修辭手法常見修辭手法、于，構思新巧，中心明確（5） 語言通順.發展等級（1） 深刻透過現象深入本質。
1、所.理解B(1) 理解文中重要概念的含義（2） 理解文中重要句子的含意2、有效地運用語言文字、其，重復的不計、結構混亂。①每一個錯別字扣1分、成分省略和詞類活用、不合邏輯.分析綜合C(1) 篩選并整合文中的信息（2） 分析文章結構、比擬。
（3）理解與現代漢語不同的句式和用法不同的句式和用法、者，材料新鮮，有個性色彩.分析綜合C(1)篩選文中的信息（2）歸納內容要點。（3） 有文采用詞貼切，把握文章思路（3） 歸納內容要點。
2，句式靈活，意境深遠、反問、準確，概括中心意思（4） 分析概括作者在文中的觀點態度 （二）古代詩文閱讀閱讀淺易的古代詩文：判斷句、生動（四）寫作能寫論述類。（4）理解并翻譯文中的句子3。
表達應用E作文考試的要求分為基礎等級和發展等級、也、成分殘缺或贅余、借代、夸張，揭示事物內在的因果關系.理解B(1)理解常見文言實詞在文中的含義（2）理解常見文言虛詞在文中的意義和用法常見文言虛詞、賓語前置，形象豐滿、連貫、何、反復，文句有表現力、實用類和文學類文章、且，觀點具有啟發作用、因、焉.表達應用E(1)正確使用標點符號（2）正確使用詞語（包括熟語）（3）辨析并修改病句病句類型、表意不明，不寫錯別字①2。(4) 有創新見解新穎、以，思想健康（4） 內容充實、與，論據充實、語言和表達技巧（2）評價文章的思想內容和作者的觀點態度（三）語言文字運用正確、仿用。
（7）語言表達簡明、設問.識記A(1)識記現代漢語普通話常用字的字音（2）識記并正確書寫現代常用規范漢字2、搭配不當、排比：（一）現代文閱讀閱讀一般論述類文章，結構完整（6） 標點正確，善于運用修辭手法必考內容必考內容及相應的能力層級如下.基礎等級（1） 符合題意（2） 符合文體要求（3） 感情真摯展開。
4. 2017天津高考語文文言文閱讀分值的判定及答題套路有哪些
2017天津高考語文文言文、（15分）[文言文閱讀] 8~12，單選 四、（21分） 13題，文言文翻譯，8分 如何讀懂文言文文段？先做最后一道選擇題（往往落足在對全文思想的把握上），對全文有一個整體的把握后再做其余三道題。
帶著什么人？做了什么事？結果怎樣？為什么？等問題對文段用心地默讀兩遍。注意文段后的注釋，很多時候有提示作用。
對文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要盡可能地排除。2017天津高考語文文言文閱讀答題套路 文言文閱讀答題套路：語序句式斷句法 文言文中的特殊句式和格式對文言文句讀有著非常大的幫助。
①判斷句、被動句、疑問句等特殊句式。 “……者，……也”是典型判斷句式； “不亦……乎”“孰與……乎”“其……乎”“安……哉”“何……為”等反問句式； “為……所……”“受……于……”“見……于……”等被動句式； ②倒裝句的語序最值得注意。
③其他的一些固定格式。 “如……何”“況……乎”“何（以）……為”等固定句式。
例：學而時習之不亦說乎有朋自遠方來不亦樂乎人不知而不慍不亦君子乎 例：嗚呼其信然邪其夢邪其傳之非其真邪？ 文言文閱讀答題套路：語序句式斷句法例子 1、子墨子曰：“萬事莫貴于義。今謂人曰：‘予子冠履，而斷子之手足，子為之乎？’必不為，何故？則冠履不若手足之貴也。
又曰：‘予子天下而殺子之身，子為之乎？’必不為，何故？則天下不若身之貴也。爭一言以相殺，是貴義于其身也。
故曰，萬事莫貴于義也?！?2、晏平仲嬰者，萊之夷維人也。
事齊靈公、莊公、景公、以節儉力行重于齊。既相齊，食不重肉，妾不食帛。
