小學基礎知識大全語文？12. 顏色：視覺感知的光譜范圍內的各種顏色。13. 小常識：日常生活、自然界、人文歷史等方面的基本知識。通過小學生課文動畫等教學資源，可以有效鞏固這些語文基礎知識。那么，小學基礎知識大全語文？一起來了解一下吧。
你若想獲得知識，你該下苦功;你若想獲得食物，你該下苦功;你若想得到快樂，你也該下苦功，因為辛苦是獲得一切的定律。下面給大家帶來一些關于語文基礎知識點總結歸納小學，希望對大家有所幫助。
語文基礎知識點總結歸納1
句式
一、變換句式
1、把字句、被字句、陳述句的互換
“把”字句：用“把”字將動作和對象提到動作前面，并在動作前面加上“把”字的句型。
“被”字句：將接受動作的對象提到動作發生者的前面，并在動作發生者的前面加上一個“被”字的表被動的句子類型。
“把”字句、“被”字句、陳述句有密切的關系，可以互相轉換，但意思不能改變。
2、肯定句、雙重否定句的互換：
一個句子用否定加否定的形式來表達肯定的意思，強調絕對的事實，語氣更堅定有力。
3、陳述句、反問句、感嘆句的互換：
反問句并不是向對方提出問題，而是用反問的語氣強調某個問題，表達某種感情。它是問句的一種特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用問號;陳述句變感嘆句，一般加“多么”、“太”、“真”等詞，句末要加上感嘆詞“啊”、“呀”等，將句號改為感嘆號。
4、直接引用和轉述句互換：
把直接敘述改變為間接敘述，要注意三點：
一是改變標點;
二是改變人稱代詞;
三是看句子的內容。
小學語文的主要內容
一、基礎知識
1. 漢字與拼音：這是小學語文的基礎，包括常用漢字的認識、書寫、讀音，以及拼音規則的學習。
二、閱讀理解
1. 課文閱讀：通過課本中的文章，培養學生的閱讀理解能力，包括文章的主旨、結構、人物形象以及作者的情感態度等。
三. 寫作與表達
1. 作文與日記：通過寫作練習，培養學生的文字表達能力，包括記敘文、說明文、簡單的議論文等。
四、古詩文學習
1. 古詩與文言文：小學語文教材中包含古詩的欣賞與理解，以及簡單的文言文知識。通過對古詩文的學習，培養學生對傳統文化的興趣和感知能力。
一、在漢字與拼音部分，學生需要掌握漢字的筆畫順序、偏旁部首以及拼音的正確發音。這是語文學習的基石，為日后的閱讀和寫作打下基礎。
二、閱讀理解部分，通過課本中的文章，引導學生理解文章的結構和邏輯，了解人物的性格特點，理解作者通過文字所表達的情感和觀點。這部分的學習能夠提高學生的思維能力和文學鑒賞能力。
三、在寫作與表達部分，學生需要學習如何通過文字來表達自己的觀點和情感。
1. 字母表：26個英文字母的排列順序和名稱。
2. 音序表：漢字拼音的音節排列順序和讀音。
3. 拼音規則：聲母、韻母、整體認讀音節的正確拼讀方法。
4. 標調規則：漢語拼音中聲調的標注規則。
5. 關聯詞：用于連接句子或段落，表示邏輯關系的詞語。
6. 修辭：文學作品中用以增強語言表現力的各種技巧。
7. 標點符號：句子中用于停頓、語氣和結構分化的符號。
8. 歇后語：由兩部分組成，前半部分起提示作用，后半部分是謎底的固定短語。
9. 句子：表達完整意思的語言單位。
10. 詞語：語言中表達概念、事物、動作等的詞。
11. 反義詞：意義相反的詞語。
12. 顏色：視覺感知的光譜范圍內的各種顏色。
13. 小常識：日常生活、自然界、人文歷史等方面的基本知識。
通過小學生課文動畫等教學資源，可以有效鞏固這些語文基礎知識。
小學語文基礎知識大全
第一部分：基礎知識
一、漢語拼音
1、能按順序背誦《漢語拼音字母表》
，并默寫字母.
大寫：
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y N Z
小寫：
a b c d e f g h I j k l m n o p q r s t u v w x y z
2、掌握聲母.
韻母和整體認讀音節.
⑴聲母(23個）
b p m f d t n l g k h j q x zh ch shr z c s y w
(2)韻母(24個)
單韻母:a o e I u ü
復韻母:ai ei ui ao ou iu ie üe
鼻韻母:an en in un ün ang eng ing ong
特殊韻母:er
⑶整體認讀音節(16個)
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
3.讀準聲調。
聲調就是音節高低升降的變化.
普通話里有四種音調,通常也叫四聲,分別是:
陰平(第一聲)用“-”表示,如mā
陽平(第二聲)用“/”表示如má
上聲(第三聲)用“ˇ”表示如mǎ
去聲(第四聲)用“ˋ”表示如mà
相同音節,不同的聲調,就是不同的讀音,并表示不同的意思。
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(五)歷史故事的成語
聞雞起舞(祖逖)、驚弓之鳥(更羸)
畫龍點睛(張僧繇)、胸有成竹(文與可)
杏林春滿(董奉)、紙上談兵(趙括)
(六)神話故事的成語
盤古開天、夸父追日、嫦娥奔月
女媧補天、后羿射日、精衛填海
(七)寓言故事的成語
刻舟求劍、拔苗助長、守株待兔、亡羊補牢
南轅北轍、買櫝還珠、坐井觀天
(八)關于春天的詞語
春回大地、萬物復蘇、柳綠花紅
鶯歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬
百花齊放、百鳥爭鳴、春暖花開
春風拂面
(九)關于秋天的詞語
金秋時節、層林盡染、疊翠流金
天高云淡、大雁南飛、秋高氣爽
五谷豐登、瓜果飄香、春華秋實
秋收冬藏
(十)關于團結的詞語
同心協力、眾志成城、萬眾一心、戰無不勝
(十一)關于取長補短的詞語
人外有人、天外有天、博采眾長、多多益善
小學微課堂 公眾號：九流印象
(十二)關于學習的詞語
勤學好問、好學不倦、讀書百遍、其義自見
博覽群書、孜孜不倦、學而不厭、堅持不懈
業精于勤、專心致志、聚精會神、廢寢忘食
竭盡全力、鍥而不舍、腳踏實地
(十三)其他成語
風餐露宿、日夜兼程、滿載而歸、如愿以償
沒精打采、沉默不語、目不轉睛、恍然大悟
五洲四海、舉世聞名、高樓大廈、應有盡有
反義詞
高—矮、胖—瘦、明—暗、美—丑
忙—閑、新—舊、熟—生、冷—暖
重—輕、沉—浮、進—出、升—降
香—臭、是—非、長—短、老—少
慢—快、寬—窄、強—弱、窮—富
勝—敗、貴—賤、內—外、惡—善
加—減、清—濁、廉—貪、功—罪
正—偏、獎—罰、優—劣、勤—懶
進—退、買—賣、正—反、愛—恨
貧—富、饑寒—溫飽、索取—奉獻
真誠—虛假、冷漠—熱忱、安全—危險
復雜—簡單、虛心—驕傲、熱情—冷淡
誠實—虛偽、傲慢—謙虛、懦弱—勇敢
丑陋—美麗、愚蠢—聰明
顏色
黃：金黃、杏黃、橙黃、鵝黃
紅：火紅、粉紅、橘紅、桃紅
綠：嫩綠、翠綠、碧綠、墨綠
藍：寶藍、碧藍、蔚藍、湛藍
交換位置含義不同的詞
奶牛——牛奶、圖畫——畫圖
蜜蜂——蜂蜜、牙刷——刷牙
山上——上山、水池——池水
領帶——帶領、到達——達到
展開——開展、喜歡——歡喜
算盤——盤算、喜報——報喜
句子
1、對子歌
云對霧、雪對霜、和風對細雨
朝霞對夕陽、花對草、蝶對蜂
藍天對碧野、萬紫對千紅、桃對李
柳對楊、山清對水秀、鳥語對花香
2、關于天氣的諺語
蜻蜓低飛江湖畔，即將有雨在眼前
大雁北飛天將暖，燕子南歸氣轉寒
一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉
朝霞不出門，晚霞行千里
日落胭脂紅，無雨必有風
夜里星光明，明朝依舊晴
今夜露水重，明天太陽紅
有雨山戴帽，無雨山沒腰
久晴大霧必陰，久雨大霧必晴
3、關于幫助的諺語
花要葉扶，人要人幫
贈人玫瑰，手有余香
幫助別人的人，能得到別人的幫助
誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發芽
4、關于祖國風光的諺語
上有天堂，下有蘇杭
峨眉天下秀，青城天下幽，三峽天下雄，劍門天下險
五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳
桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林
5、關于思想方法的諺語
繩在細處斷，冰在薄處裂
親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜
莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深
花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹
日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事
6、關于團結的諺語
人心齊，泰山移
人多計謀廣，柴多火焰高
一根筷子容易折，一把筷子難折斷
樹多成林不怕風，線多搓繩挑千斤
一花獨放不是春，白花齊放春滿園
7、對聯
楊柳綠千里，春風暖萬家
黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風
春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花
春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春
霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天
綠水本無憂因風皺面，青山原不老，為雪白頭。
以上就是小學基礎知識大全語文的全部內容，語文基礎知識點總結歸納1 句式 一、變換句式 1、把字句、被字句、陳述句的互換 “把”字句：用“把”字將動作和對象提到動作前面，并在動作前面加上“把”字的句型。“被”字句：將接受動作的對象提到動作發生者的前面，并在動作發生者的前面加上一個“被”字的表被動的 句子 類型。
