四年級語文素養競賽題？10、課程標準要求1-9年級合計背誦古今優秀詩文240篇,其中1-6年級80篇,7-9年級160篇。()三、簡答(每小題5分,共10分)。1、 如何引導學生有目的的搜集資料?2、語文課程的基本理念是什么?文學素養一、填空(每個空0.5分,共10分)1、《老人和海》的作者是 國作家 。2、那么，四年級語文素養競賽題？一起來了解一下吧。
學好語文基礎知識是提高學生語文素養的根本。下面我給你分享小學語文測試卷及答案，歡迎閱讀。
小學語文測試卷
一、我會正確拼寫詞句。(7%)
zūn xún táo zuì wēī’é chōnɡ jǐnɡlǎn duò shèn tòu
( )( )( )( )( )( )
jué xīnshìzhǒnɡ zi， shí ɡàncáishìféi liào.
_______________________________________________________________________________
二、我能仔細辯別，準確組詞。(8%)
概( ) 霄( ) 既()zhēng()
慨( ) 屑( ) 即()zhèng()
三、我是查字典的小能手。(6%)
帶點的字 音序 部首 余幾筆 選擇正確的字義(用“√”表示)
索性 ①要、取()②徑直、干脆()
③沒有興趣()④繩、鏈狀的東西()
震耳欲聾 ①欲望()②想要、希望()
③需要()④將要()
疾馳 ①病()②恨()
③快、迅速()④痛苦()
[積累運用]
四、我會把詞語補充完整，還會用其中的一個詞寫句子。(7%)
( )吃( )用 居( )思( ) ( )( )洋洋
( )往( )前身()其() ()()翼翼
()頭()干積()成()波濤()()
()堂()笑心()膽()娓娓()()
( )：_____________________________________________________
五、我會按要求寫詞語。
一、 避開企圖幼龜蠢事沙灘
二、 噸 結 聯艱
（頓） （潔） （連）（根）
三、徹（徹底） 攔（攔住）嘲（嘲笑）啄（啄木鳥）返（返回）
砌（堆砌） 欄（欄目）潮（潮濕）逐（逐漸）板（木板）
四、魚（貫）而出隨心所（欲）（異）想天開見（死）不救
氣（喘）吁吁不折不（扣）（愚）不可及爭先（恐）后
五、1、溫和2、溫暖3、敏捷敏銳
4、雖然……但是……5、如果……就……
六、1、人類的老師就是自然。
2、幾千年前的黃河流域土地肥沃，森林茂盛。
3、“許許多多”“不計其數”去掉其中一個。
七、（一）1、ài 艸
2、模仿 反復 障礙 揭開
3、嘴嘴里發出的超聲波耳朵
4、它一邊飛，一邊從嘴里發出一種聲音。這種聲音叫超聲波，人們的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進，遇到障礙物就放射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行方向。
5、雷達通過無線發出無線電波，無線電波遇到障礙物就放射回來，顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒有障礙物，所以飛機在夜里飛行也十分安全。
（二）1、去掉“熱烈”“分析”
2、如果……就……只要……就……
3、c、
4、設問
5、（1）（3）打“√”
6、我感受到螞蟻的生活習性真是太有趣了!只有細心觀察、認真學習才能發現大自然的規律。
漢語基礎知識，古代名篇，包括小說詩詞，歷史文化名人歷史典故
焦作市首屆小學語文教師素養大賽筆試試題
教育教學理論
一、填空（每空0.5分，共10分）
1、語文是最重要的 工具，是 的重要組成部分。 與 的統一，是語文課程的基本特點。
2、語文課程體現了以人的發展為本的教育理念，有利于 有利于 。
3、 是語文課程標準設定識字寫字學習目標的一個重要指導思想。
4、綜合性學習是一個 、 、 的學習過程。
5、閱讀教學的重點是培養學生具有 、 、 、 的能力。
6、《語文教學二十韻》是著名教育家 的作品。
7、“千教萬教，教人求真 千學萬學，學做真人”是著名教育家 的名言。
8、王崧舟老師認為：一個優秀的語文教師，必得有四大支柱的堅固支撐。 支撐起語文教師的詩性， 支撐起語文教師的靈性， 支撐起語文教師的活性，
支撐起語文教師的神性。
9、朱永新先生主持 ，以一切人的發展為宗旨，是基于人文培養的素質教育，是著眼精神成長的生活教育。
二、判斷（每小題1分，共10分）
1、綜合性學習的內容和方式主要就是學生在教師指導下自主的進行主題活動，如：辦刊、演出、辯論、誦會等。 （ ）
2、語文課程目標根據知識和能力、過程和方法、情感態度和價值觀三個維度設計。
一、趣味字詞（19分）
1、用“ ”畫出句子中帶點字的正確讀音。（3分）
（1）那么多的綠葉，堆得不留一點兒縫隙（xī xì）。
（2）天空中的火燒云跟廟門前的石獅子一模（mú mó）一樣。
（3）狗常躲在籬邊窺（kuī kuì）伺鵝的飯。
2、照樣子，在下面的括號里填上疊詞。（9分）
例：灰（蒙蒙）
亮（）明（）嘩（）
綠（）黃（）黑（）
眼（）毛（）笑（）
3、在生活中，有許多比喻人的三字慣用語，請你將序號填在相應的括號里。（7分）
①大手筆 ②馬大哈 ③傳聲筒 ④飛毛腿 ⑤近視眼
⑥三只手 ⑦書呆子 ⑧萬金油
A、指跑得特別快的人。（ ）
B、指著名作家。（ ）
C、指小偷。（ ）
D、比喻什么都能做，但什么都不擅長的人。（ ）
E、指粗心大意的人。（ ）
F、比喻照著人家的話說，自己毫無主見的人。（ ）
G、比喻目光短淺的人。（ ）
二、趣味成語（20分）
1、成語謎。（8分）
賽跑（） 大合唱（）
0000（） 5、10（）
2、用數字把下列成語補充完整。（6分）
（ ）湖（ ）海 （ ）萬火急 （ ）心（ ）意
（ ）上（ ）下 （ ）神無主 （ ）花（ ）門
3、人體拼圖。
1、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、初步學會默讀。做到不出聲、不指讀 ， 能對課文中不理解的地方提出疑問。
3、能聯系上下文，理解詞句的意思，體會課文中關鍵詞句在表達情意方面的作用。能借助字典、詞典和生活積累，理解生詞的意義。
4、能初步把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情。
5、能復述敘事性作品的大意，初步感受作品中生動的形象和優美的語言，關心作品中人物的命運和喜怒哀樂，與他人交流自己的閱讀感受。
6、在理解語句的過程中，體會句號與逗號的不同用法，了解冒號、引號的一般用法。
7、學習略讀，粗知文章大意。
8、積累課文中的優美詞語、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料。
9、誦讀優秀詩文，注意在誦讀過程中體驗情感，領悟內容。背誦優秀詩文50 篇（段）。
10、養成讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。課外閱讀總量不少于40 萬字。
以上就是四年級語文素養競賽題的全部內容，一、 避開 企圖 幼龜 蠢事 沙灘 二、 噸 結 聯 艱 （頓） （潔） （連） （根）三、徹（徹底） 攔（攔住） 嘲（嘲笑） 啄（啄木鳥）返（返回）砌（堆砌） 欄（欄目） 潮（潮濕） 逐（逐漸） 板（木板）四、。
