一年級(jí)語(yǔ)文特色作業(yè)？一年級(jí)語(yǔ)文特色作業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì) 篇1 親愛(ài)的同學(xué)們: 祝賀你已經(jīng)順利度過(guò)小學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。接下來(lái),你們即將迎來(lái)豐富多彩的暑假生活,多么讓人期待呀!為了讓這個(gè)假期過(guò)得快樂(lè)而充實(shí),快來(lái)看看充滿趣味、充滿體驗(yàn)和成長(zhǎng)的暑假特色實(shí)踐作業(yè)吧!期待大家在體驗(yàn)中不斷收獲與成長(zhǎng)。 一、那么，一年級(jí)語(yǔ)文特色作業(yè)？一起來(lái)了解一下吧。
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以促進(jìn)我們快速成長(zhǎng)，使教學(xué)工作更加科學(xué)化。那么優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)是什么樣的呢？以下是我收集整理的一年級(jí)語(yǔ)文特色作業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)語(yǔ)文特色作業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì) 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
祝賀你已經(jīng)順利度過(guò)小學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。接下來(lái)，你們即將迎來(lái)豐富多彩的暑假生活，多么讓人期待呀！為了讓這個(gè)假期過(guò)得快樂(lè)而充實(shí)，快來(lái)看看充滿趣味、充滿體驗(yàn)和成長(zhǎng)的暑假特色實(shí)踐作業(yè)吧！期待大家在體驗(yàn)中不斷收獲與成長(zhǎng)。
一、閱讀練字
1.課外閱讀：參考老師提供的書(shū)單，每天課外閱讀至少30分鐘，也可以自己挑選3本課外書(shū)進(jìn)行閱讀，做好閱讀記錄。開(kāi)學(xué)后向大家推薦一本喜歡的書(shū)。
假期課外讀物推薦《成為你自己》《格林童話》《安徒生童話》《鼴鼠的月亮河·注音版（全3冊(cè)）》《明天要遠(yuǎn)足》花婆婆方素珍原創(chuàng)繪本館、《狐貍列那的故事》《嘟嘟和巴豆系列》《美麗的夢(mèng)想》[德]米歇爾·紹伯著、《魔奇魔奇樹(shù)》齊藤隆介著《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》《小豬唏哩呼嚕》《沒(méi)頭腦和不高興》《中外神話傳說(shuō)》《笨狼的故事》湯素蘭《成語(yǔ)故事精選》《中國(guó)童話故事精選》《文字的奧秘》《猜猜我有多愛(ài)你》《爺爺一定有辦法》《恐龍的溫馨故事》《你看起來(lái)好像很好吃》《我是霸王龍》等家長(zhǎng)可根據(jù)喜好選。
【 #一年級(jí)#導(dǎo)語(yǔ)】課堂作業(yè)是教師在上課時(shí)布置學(xué)生當(dāng)堂進(jìn)行檢測(cè)的各種練習(xí)，而課外作業(yè)是學(xué)生在課外時(shí)間獨(dú)立進(jìn)行的學(xué)習(xí)的活動(dòng)，檢測(cè)學(xué)生是否學(xué)會(huì)了課上的知識(shí)的一種方法，一般都是家庭作業(yè)。以下是 無(wú) 整理的《小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文特色作業(yè)》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文特色作業(yè)
一、“快樂(lè)識(shí)字”剪貼報(bào)1、作業(yè)內(nèi)容：要求學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好和水平自主選擇識(shí)字內(nèi)容，并通過(guò)制作識(shí)字剪貼報(bào)來(lái)搜集身邊經(jīng)常見(jiàn)面的文字材料。途經(jīng)可從食品飲料、生活用品、報(bào)刊雜志等處搜集。
2、作業(yè)建議：
（1）紙張規(guī)格：A3紙。
（2）注意整潔、美觀，要求自己設(shè)計(jì)報(bào)頭，寫(xiě)清辦報(bào)時(shí)間、班級(jí)與姓名。可以剪貼，也可以在空白處添畫(huà)進(jìn)行裝飾。
二、“樂(lè)在讀書(shū)”書(shū)簽設(shè)計(jì)
1、作業(yè)內(nèi)容：為了營(yíng)造濃濃的書(shū)香氛圍，培養(yǎng)學(xué)生多讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣，特在假期舉辦“樂(lè)在讀書(shū)”書(shū)簽設(shè)計(jì)活動(dòng)，作品主要以“我讀書(shū)，我快樂(lè)”為主題。
2、作業(yè)建議：
（1）作品主題鮮明、畫(huà)面清晰，色彩明快，形狀各異，能表達(dá)設(shè)計(jì)意圖，蘊(yùn)含濃厚的書(shū)香氣息畫(huà)面美觀，具有文化藝術(shù)氣息。
（2）作品可以以手工制作成的書(shū)簽的樣式呈現(xiàn)，也可以以繪制書(shū)簽形象的設(shè)計(jì)稿的樣式呈現(xiàn)，設(shè)計(jì)作品電腦制作、手繪均可，大小適中，并注明設(shè)計(jì)意圖。
特色作業(yè)做的方法如下：
繪畫(huà)日記 針對(duì)一年級(jí)學(xué)生認(rèn)字少、寫(xiě)字少的特點(diǎn)，在6年前，我們學(xué)校老師采用了以繪畫(huà)的形式抒發(fā)孩子內(nèi)心想法的“繪畫(huà)日記”作為一年級(jí)的特色作業(yè)。
“繪畫(huà)日記”用紙8開(kāi)水粉紙。內(nèi)容每期一個(gè)主題，圍繞主題題目、形式自定，完全發(fā)揮孩子們的自主想法，用畫(huà)筆畫(huà)出自己的內(nèi)心想法，可以配以簡(jiǎn)單的文字性的說(shuō)明或一段話。家長(zhǎng)可以從網(wǎng)上搜集一些圖片資料，了解一下。
這項(xiàng)作業(yè)特別能訓(xùn)練孩子的綜合能力，可以說(shuō)整體布局、整體排版、色彩的選擇、審美的能力等等，盡在小小一幅畫(huà)中。開(kāi)始肯定要家長(zhǎng)和孩子一起完成。您可以充當(dāng)主角幫著設(shè)計(jì)版面，讓孩子填充圖畫(huà)和文字。
由帶著做、幫著做慢慢到輔助做最后才能到放手做。辛苦大家了，本周的英語(yǔ)作業(yè)是動(dòng)手做頭飾，既然是頭飾，顧名思義是能讓孩子戴在頭上的。材料：卡紙、松緊帶。內(nèi)容：第一課認(rèn)識(shí)的三個(gè)伙伴“Jenny”“Danny”“Li Ming”任選一個(gè)。這兩項(xiàng)作業(yè)都需要周一交的。
可以布置孩子寫(xiě)句子，寫(xiě)日記（寫(xiě)一些簡(jiǎn)短的句子組成的短文）或者留一些單幅或幾幅圖畫(huà)，讓孩子看圖寫(xiě)作文。
其次是拼音的牢記，可以給生字表的生字注音、組詞、造句，或者讓孩子自己每天從其他書(shū)上認(rèn)識(shí)幾個(gè)漢字，并注音組詞等
為落實(shí)國(guó)家“雙減”政策，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，景德鎮(zhèn)市第二十二小學(xué)多次開(kāi)展教研活動(dòng)，力求設(shè)計(jì)出符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、心理特征和學(xué)習(xí)規(guī)律，并能體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的特色性作業(yè)。
現(xiàn)在就讓一起來(lái)看看我校的特色作業(yè)吧！
語(yǔ)文特色作業(yè)
一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，老師讓學(xué)生借助拼音出手抄報(bào)，拼音字母在小朋友的筆下猶如一個(gè)個(gè)小精靈在紙上跳躍著。
中年級(jí)老師指導(dǎo)學(xué)生用手抄報(bào)的形式對(duì)本單元知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理小結(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
有的學(xué)生自己畫(huà)插圖配文字，快速理解課文內(nèi)容，還有的班級(jí)舉行寫(xiě)字比賽，促使學(xué)生把字寫(xiě)端正。
數(shù)學(xué)是一個(gè)色彩繽紛的萬(wàn)花筒，美麗而奇妙。為了激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)，學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)的視角去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。各個(gè)年級(jí)的創(chuàng)意數(shù)學(xué)作業(yè)讓孩子們充分領(lǐng)略數(shù)學(xué)的美與奧秘！
英語(yǔ)特色作業(yè)
ABC的世界也很精彩，為了讓學(xué)生從枯燥的傳統(tǒng)作業(yè)中解放出來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，我們讓學(xué)生自主設(shè)計(jì)手抄報(bào)。
孩子的想象力是無(wú)窮的，看！我們學(xué)生根據(jù)句子意思繪制圖畫(huà)，幾幅圖下來(lái)，一個(gè)簡(jiǎn)短的故事就形成了。
每一份特色作業(yè)都是一個(gè)作品、一種創(chuàng)新、一份享受。透過(guò)這些作品，我們看到了孩子們成長(zhǎng)的腳步。
在“雙減”的道路上，我們將繼續(xù)在摸索中前進(jìn)，繼續(xù)深挖特色，為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
以上就是一年級(jí)語(yǔ)文特色作業(yè)的全部?jī)?nèi)容，1、做一個(gè)心靈手巧的好孩子，做1—2個(gè)手工作品。2、 每天記錄家里的買(mǎi)菜錢(qián)，一周匯總一次。四、 自理：1、堅(jiān)持體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，如跑步、跳繩、游泳、武術(shù)、打籃球、打乒乓球等。2、 家務(wù)活我能行。每天做一件力所能及的事，如收拾房間、洗衣、洗碗、炒菜，體會(huì)家長(zhǎng)的幸苦和不易。
