一年級的數學題？3.一年級小學生數學題一、算一算： 70+7=20-9=7+6=15-5=69-69= 13-8=4+9=10+80=7+3=4+60= 16-7=17-9=70-20=55-50=15-6= 二、比一比，在（）內填上或=。那么，一年級的數學題？一起來了解一下吧。
【 #一年級#導語】數學不僅是一門科學，而且是一種普遍適用的技術。它是科學的大門和鑰匙，學數學是令自己變的理性的一個很重要的措施，數學本身也有自身的樂趣。以下是整理的《一年級小學生益智趣味數學題》相關資料，希望幫助到您。
1.一年級小學生益智趣味數學題
1、找規律畫一畫。○○●○○●●○○●●●○○●●●●●
2、7-2=○○-4=△○+△=□
○=（）△=（）□=（）
3、同學們參加跳高比賽，小明的前面和后面都有3人，參加跳高比賽的一共有多少人？
4、△+△=6△+○=5☆-○=5
△=（）○=（）☆=（）
5、小朋友排隊，從左邊數，小龍排第3，從右邊數，小龍排第4，一共有多少個小朋友？
6、把5、6、7、8、9、10這六個數分別填入（）中，使等式成立。（每個數只能用一次）
（）-（）=（）-（）=（）-（）
7、在（）里填上合適的數。
3+12+（）10-4
8、圖圖今年8歲，梅梅今年9歲，明年梅梅比圖圖大幾歲？
9、把2、3、6、7、8、10這六個數分別填在下面（）里，每個數只能用一次，使算式成立。
（）+（）=（）
（）-（）=（）
10、在（）里填上合適的數。
4+2+（）=9
10-3-（）=2
10-（）-1=5
2.一年級小學生益智趣味數學題
1．哥哥今年12歲，小明7歲，哥哥比小明大幾歲？兩年前，小明比哥哥小幾歲？2．媽媽今年30歲，爸爸今年35歲，媽媽比爸爸小幾歲？10年后，爸爸比媽媽大幾歲？
3．妹妹今年6歲，兩年后，妹妹比姐姐小3歲。
【 #一年級#導語】數學應用之廣泛，小至日常生活中柴米油鹽醬醋茶的買賣、利率、保險、醫療費用的計算，大至天文地理、環境生態、信息網絡、質量控制、管理與預測、大型工程、農業經濟、國防科學、航天事業均大量存在著運用數學的蹤影。以下是整理的《一年級小學生數學題【五篇】》相關資料，希望幫助到您。
1.一年級小學生數學題
1、小白兔拔了5根蘿卜，小黑兔拔了7根蘿卜，小灰兔比小白兔多拔了4根，問：（1）小黑兔比小灰兔少拔了幾根？
（2）它們一共拔了幾根蘿卜？
2、商店里有27本書，第一天賣了12本，第二天賣了5本，兩天賣了幾本書？現在還有幾本書？
3、車上原有21個小朋友，現在有13個，下車了幾個小朋友？
4、停車場先開走15輛車，又開走9輛車，一共開走幾輛車？
5、爸爸和媽媽帶小巧去看電影，一張成人票10元，成人票是兒童票的一倍，爸爸要付多少錢？
6、民民要買一本書和一支毛筆，書要3元，毛筆要5元，媽媽給他10元錢，夠嗎？
7、媽媽買來一些糖，小丁丁吃了一半后，蘭蘭吃了剩下的一半，還剩下6粒糖，媽媽買來了幾粒糖？
8、小朋友排隊，從前面數起，小胖排在第6個，他后面還有9個小朋友，一共有幾個小朋友？
9、車上原有12個小朋友，現在有26個，上車了幾個小朋友？
10、老師帶小朋友去動物園，男孩有13個，女孩有15個，老師一共要買幾張票？
2.一年級小學生數學題
1、最小的三位數與的兩位數相差（）。【 #一年級#導語】應用題可以說是小學數學中最為重要的內容，是培養學生數學思維及解題能力的重要途徑，做好應用題掉小學生非常重要，它是檢驗學生堆成掌握程度的重要途徑，而且小學生在解答應用題分過程中培養了數學思維能力、問題的分析解決能力。以下是整理的《小學一年級數學應用題5篇》相關資料，希望幫助到您。
1.小學一年級數學應用題
1、原來有22人看戲，來了13人，又走了6人，現在看戲的有多少人？2、面包房做了54個面包，第一組買了22個，第二組買了8個，還剩多少個？（兩種方法）
3、男生有22人，女生有21人，其中有16人參加比賽，還有多少人沒參加？
4、三個小組一共收集了94個礦泉水瓶，第一組收集了34個，第二組收集了29個，第三組收集了多少個？（兩種方法）
5、汽車里有41人，中途有13人上車，9人下車，車上現在還有多少人？
6、小紅有28個氣球，小芳有24個氣球，送給幼兒園小朋友15個，還剩多少個？
7、小軍和小麗做燈籠，小軍做了21個，小麗做了18個，送給老師50個，他們還要做多少個？（兩種方法）
8、故事書有74頁，小麗第一天看了20頁，第二天看了23頁，還剩多少頁沒有看？（兩種方法）
9、羊圈里原來有58只羊，先走了6只，又走了7只，現在還有多少只？（兩種方法）
10、小東上午做了10道數學題，下午做的比上午多3道，小東一共做了多少道？
2.小學一年級數學應用題
1、停車場開走8輛汽車，還剩37輛，停車場原來有幾輛汽車？2、小丁丁看故事書，10分鐘看了47頁，只看了這本故事書的一半，這本故事書共有多少頁？
3、江灣游泳池，游泳池里有38人，岸上有20人，現在只有45個救生圈，如果每人1個救生圈的話，還缺幾個？
4、一根繩子長80米，第一次剪去30米，第二次剪去20米，現在還剩下多少米？
5、紅色五角星有10個，藍色五角星和紅色一樣多，一共有幾個？
6、王老師從圖書館借來60本童話書，借給小朋友一些后，還剩下20本，王老師借給小朋友多少本？
7、停車場里停著27輛小轎車，20輛大客車，9輛卡車，一共停了多少輛車？
8、一（1）班有35人，一（2）班有30人，一（3）班有40人，一輛大巴士可以坐50人，兩輛車夠不夠？
9、電器商店一天共賣出洗衣機35臺，上午賣出20臺，下午賣出幾臺？
10、文具店賣掉36支鉛筆，還剩30支，文具店原來有幾支？
3.小學一年級數學應用題
1、草地有公雞7只，母雞39只，母雞比公雞多多少只？公雞比母雞少多少只？2、食堂運回大米28袋，面粉7袋，面粉比大米少多少袋？
3、體操隊有18人，游泳隊比體操隊多11人，游泳隊有多少人？
4、水果店賣出26筐蘋果后，剩下的比賣出的多9筐。
【 #一年級#導語】應用題是用語言或文字敘述有關事實，反映某種數學關系（譬如：數量關系、位置關系等），并求解未知數量的題目。每個應用題都包括已知條件和所求問題。以下是整理的《一年級小學生數學應用題3篇》相關資料，希望幫助到您。
1.一年級小學生數學應用題
1、葉老師去文具店買文具盒，用12元買了4個文具盒，照這樣計算，36元錢可以買多少個文具盒？2、李奶奶家有5只白兔，3只灰兔，共有24個大蘿卜，每只兔可以吃到幾個大蘿卜？
3、哥哥買回3盒彩色鉛筆，每盒6枝，分給小華和小麗兩人，平均每人分多少枝？
4、學校里買回足球23個，比買回的籃球多14個，學校里買回球共多少個？
5、小白兔買來兩籃蘋果，一籃重28千克，比另一籃輕9千克，兩籃蘋果共重多少千克？
6、動物園里黃狗和花狗有12只，9只是黃的，有幾只是花的？
7、小紅拿30元錢去買一本書15元和一枝筆8元，售貨員應找回多少元？
8、小圖書室有90本圖書，借出40本書，還剩下多少本？
9、一（二）班同學共折花58朵，男生折30朵，女生折多少朵？
10、飼養員養了25只白兔，又養8只黑兔，共養兔多少只？
11、學校買來52盒彩色粉筆，用去一些后還剩20盒，用去多少盒？
12、學校有男老師12人，女老師比男老師多30人，女老師有多少人？
13、小玲買一本字典用了8元錢，她付給營業員20元，應找回多少錢？
14、亮亮有40張紙，折紙飛機先用去13張，又用去9張，共用去多少張紙？
15、學校圖書館有一些故事書，借出一半后，還剩30本，學校原來有故事書多少本？
16、動物園里有熊貓4只，猴子24只，小狗30只，小兔7只，
（1）小兔比猴子少多少只？
（2）再來多少只熊貓就能和小狗同樣多了？
（3）猴子和小狗一共有多少只？
17、幼兒園阿姨買回兩箱飲料，每箱8瓶，要分給4個小朋友，每個小朋友可以分到幾瓶飲料？
18、小藍用3張彩紙做了9朵花，那5張彩紙可以做多少朵花？
19、水果批發市場運回4車梨子，每車9筐，如果每天賣出6筐，可以賣多少天？
20、姐妹兩人做花，姐姐做了32朵，比妹妹多做8朵，姐妹兩人一共做花多少朵？
2.一年級小學生數學應用題
1、同學們要做28個燈籠，已做好18個，還要做多少個？2、從花上飛走了36只蝴蝶，又飛走了25只，兩次飛走了多少只？
3、飛機場上有75架飛機，飛走了63架，現在機場上有飛機多少架？
4、小蘋種7盆紅花，又種了同樣多的黃花，兩種花共多少盆？
5、學校原有25瓶膠水，又買回19瓶，現在有多少瓶？
6、小強家有36個蘋果，吃了7個，還有多少個？
7、汽車總站有33輛汽車，開走了13輛，還有幾輛？
8、小朋友做剪紙，用了8張紅紙，又用了同樣多的黃紙，他們用了多少張紙？
9、馬場上有39匹馬，又來了52匹，現在馬場上有多少匹？
10、商店有25把扇，賣去16把，現在有多少把？
11、學校有蘭花和菊花共65盆，蘭花有26盆，菊花有幾盆？
12、小青兩次畫了17個，第一次畫了9個，第二次畫了多少個？
13、小紅家有蘋果和梨子共33個，蘋果有14個，梨子有多少個？
14、學校要把42箱文具送給山區小學，已送去27箱，還要送幾箱？
15、家有11棵白菜，吃了5棵，還有幾棵？
16、一條馬路兩旁各種上48棵樹，一共種樹多少棵？
17、從車場開走8輛汽車，還剩24輛，車場原來有多少汽車？
18、從車場開走8輛大汽車，又開走同樣多的小汽車，兩次開走多少輛汽車？
19、學校體育室有6個足球，又買來26個，現在有多少個？
20、學雷鋒小組上午修了8張椅，下午修了9張，一天修了多少張椅？
3.一年級小學生數學應用題
1、小云今年8歲，奶奶說：“你長到12歲的時候，我62歲。小學一年級排隊問題數學題如下：
題目：小明前面有3個人，后面有4個人，這一隊一共有多少人。
解釋：小明前面有3個人，后面有4個人，那么小明前面和后面的人數共計7人。再加上小明自己，這一隊就有8人。
答案：這一隊一共有8人。
這個排隊問題數學題是用來幫助小學生理解排隊時如何計算人數的。通過這個簡單的例子，他們可以學會如何計算排隊的人數，即在隊列前面和后面的人數加上隊列中的人數。在解決此類問題時，重要的是要確保不要忘記排隊中的人自己，以免得出錯誤的答案。
排隊問題數學題還可以擴展到更復雜的場景，例如多個排隊行等，但無論場景多么復雜，解決問題的關鍵是理解排隊的順序和數量，并使用數學模型進行計算。
小學一年級數學題的重難點：
1、數的認知和計數：一年級學生需要掌握數的認知和計數，包括認識數字、數的大小比較、數的加減法等基本知識。
2、簡單的加減法：一年級學生需要掌握簡單的加減法，包括加法和減法的運算規則、簡單的加減法應用題等。
3、形狀和測量：一年級學生需要掌握基本的形狀和測量知識，如認識正方形、長方形、圓形等基本形狀，以及使用直尺、卷尺等測量進行簡單的測量。
以上就是一年級的數學題的全部內容，1.小學一年級數學應用題 1、原來有22人看戲，來了13人，又走了6人，現在看戲的有多少人？2、面包房做了54個面包，第一組買了22個，第二組買了8個，還剩多少個？（兩種方法）3、男生有22人，女生有21人。
