2015年高考題語文？一、2015年高考作文題目 2015年高考作文題目為《再讀紅樓夢》。這道題目要求考生結合自己的閱讀體驗，談談對《紅樓夢》中人物形象和情節的理解，并聯系現實生活，闡述自己的思考和感悟。那么，2015年高考題語文？一起來了解一下吧。
2015 高考 語文試題及答案【新課標一卷】
2015年高考語文已于2015年6月7日上午11：30落下帷幕，第一時間整理了2015高考語文試題及答案【新課標一卷】，供 河北 、 河南 、 山西 、 江西 、 陜西 等使用了 新課標一卷的考生考后第一時間查閱，答案僅供參考。
2015高考語文答案【新課標一卷】（試題附后）
1、 D
2、 B
3、 C
(一)、文言文
4.A
5.D
6.C
7、
(1)我只知道只有我們的君主能做中國的皇帝，如果立異姓人做皇帝，我就為此而死。
(2)金人雖然不索取我本人，我也應當跟太子一起去，求見兩位酋長當面譴責我們，或者還有可能把事情辦好。
(二)、古代詩歌鑒賞
8、《白雪歌送武判官歸京》是直接描寫，如“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”直接描寫了“胡天八月即飛雪”的壯美;《發臨洮將赴北庭留別》則是間接描寫，如“春風不曾到,漢使亦應稀。白草通疏勒,青山過武威”描寫了連年見雪飛的惡劣環境。
9、尾聯表達了作者思鄉的思想 感情 。對全詩的抒發有點染和升華的作用。報效祖國當然不能因為距離遙遠、環境惡劣而有所報怨，但思念家鄉和親人的感情卻難以控制。
(三)、名句背寫
(1)亦余心之所善兮，雖九死其尤未悔
(2)大漠孤煙直，長河落日圓。
［2015年高考語文作文］新課標全國二卷：誰最有風采(材料作文)
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
當代風采人物評選活動已產生最后三名候選人。小李，篤學敏思，矢志創新，為破解生命科學之謎作出重大貢獻，率領團隊一舉躋身為國際學術最前沿。老王，愛崗敬業，練就一手絕活，變普通技術為完美藝術，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路，小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉時間美景，他的博客贏得網友一片贊嘆：“你帶我們品位大千世界”“你幫我們留住美麗鄉愁”。這三個人中，你認為誰更具風采？請綜合材料內容及含義作文，體現你的思考權衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。
(新課標全國二卷適用地區：青海、西藏、甘肅、貴州、內蒙、新疆、寧夏、吉林、黑龍江、云南、廣西、遼寧、海南)
高考作文是中學時期最為重要的寫作之一，它不僅考察了學生的文字表達能力，更是考察了學生的思維深度和個人素養。不同年份的高考作文題目都是有著自己的特點和所要求的寫作風格。那么，還記得你高考那年的作文題目是什么嗎？你當時寫了什么呢？下面，就讓我們一起來回顧一下那些年高考作文題目。
一、2015年高考作文題目
2015年高考作文題目為《再讀紅樓夢》。這道題目要求考生結合自己的閱讀體驗，談談對《紅樓夢》中人物形象和情節的理解，并聯系現實生活，闡述自己的思考和感悟。這道題目要求考生除了要具備扎實的文學素養，還需要有較高的文化素養和審美情趣。
二、2016年高考作文題目
2016年高考作文題目為《人生自古誰無死，留取丹心照汗青》。這是一句唐代詩人文天祥的名句，題目要求考生結合自己的人生經歷，談談對這句名言的理解和自己的個人感受。這道作文題目要求考生在文學素養的基礎上，展示自己的人生智慧和積累。
三、2017年高考作文題目
2017年高考作文題目為《你聰明嗎？》。這道作文題目要求考生以自身經歷為素材，從聰明的不同層面進行展開，如學習、社交、情感、生活等方面。這道題目的特點在于注重考察考生的綜合素質，通過聰明這一維度的考察，全方位地挖掘考生的潛力和實力。
1、2015年高考語文科目的考試已經結束了，由于使用的試卷不同，各省的語文作文題目各異，但基本上都是材料作文。作文的滿分一般為60分。各省的作文題目考生可以到各大門戶網站查詢。
2、考生要針對作文題目里面給出的材料 ，分析一下材料里面隱藏的豐富內涵，從材料中比較篩選出自己所需的材料，從材料中讀出不同的感受，提煉出獨特的意義，并在作文時從自己的角度運用到自己的作文中去，使其文章的思想內涵得以提升，達到了較好的論證效果。
3、高考作文給出的材料如果對于考生來講不是很熟悉，考生寫起來就會覺得很難，所以高考作文的難度對于不同考生來講是有不同理解的。只要考生能夠按照作文要求去寫，具體寫什么內容都是沒有限制的。如果沒有按照要求格式或體裁去寫，可能會扣掉1-5分的分數。
2015年全國II卷高考作文題（材料作文）
2015年新課標II卷(適用地區：青海、西藏、甘肅、貴州、內蒙、新疆、寧夏、吉林、黑龍江、云南、廣西、遼寧、海南)高考作文題：
材料一：老李帶領公司走進了國際化的領域。
材料二：老王是普通焊接技工，通過自己努力變成了國際大牌工匠。
材料三：一個攝影師拍攝一組照片發到自己微博，受到廣泛贊揚。
擴展資料：
審題與立意：
本題屬于多則材料題。對于多則材料的審題，我們要注意在同中求異、異中求同。題目所給的三個人物，他們的共同點是在各自的行業領域中，都展示了不同的風采，取得了各自的成就。
他們的不同點在于，小李致力于學術創新，老王專注于技術優化，小劉則追求藝術的優美。我們在立意的時候，可以選擇其中一個人，展開寫作。
要注意的是，千萬不能眉毛胡子一把抓，覺得三個人都好，于是三個人都在作文中濃墨重彩地評價。可以適當的評價自己所選人物的獨特之處，即與其他人物所不同的方面，略加點評。
立意角度：
1、篤學+敏思+矢志=創新
2、愛崗敬業+熟能生巧=點鐵成金
3、愛好+跋山涉水的努力+發現美的眼睛=征服觀眾
參考資料：-2015年全國高考作文
以上就是2015年高考題語文的全部內容，2015年高考的中文作文題目是《再讀紅樓夢》。考生需要結合自己的閱讀體驗，談談對《紅樓夢》中人物形象和情節的理解，并聯系現實生活，闡述自己的思考和感悟。這道題目要求考生除了文學素養外。
