北師大版八年級上冊數學？1.數學八年級上冊知識點歸納北師大版 篇一 一、軸對稱圖形 1、把一個圖形沿著一條直線折疊，如果直線兩旁的部分能夠完全重合，那么這個圖形就叫做軸對稱圖形。這條直線就是它的對稱軸。那么，北師大版八年級上冊數學？一起來了解一下吧。
北師大版初中數學定理知識點匯總八年級(上冊)
第一章 勾股定理
※直角三角形兩直角邊的平和等于斜邊的平方。即：
（由直角三角形得到邊的關系）
如果三角形的三邊長a，b，c滿足 ，那么這個三角形是直角三角形。
滿足條件 的三個正整數，稱為勾股數。常見的勾股數組有：（3，4，5）；（6，8，10）；（5，12，13）；（8，15，17）；（7，24，25）；（20，21，29）；（9，40，41）；……（這些勾股數組的倍數仍是勾股數）
第二章 實數
※算術平方根：一般地，如果一個正數x的平方等于a，即x2=a，那么正數x叫做a的算術平方根，記作 。0的算術平方根為0；從定義可知，只有當a≥0時,a才有算術平方根。
※平方根：一般地，如果一個數x的平方根等于a，即x2=a，那么數x就叫做a的平方根。
※正數有兩個平方根（一正一負）；0只有一個平方根，就是它本身；負數沒有平方根。
※正數的立方根是正數；0的立方根是0；負數的立方根是負數。
第三章 圖形的平移與旋轉
平移：在平面內，將一個圖形沿某個方向移動一定距離，這樣的圖形運動稱為平移。
平移的基本性質：經過平移，對應線段、對應角分別相等；對應點所連的線段平行且相等。
遇到學習北師大版 八年級 數學的障礙和難點千萬不能急，也不可硬耗功夫，只求每遍混個臉熟，重復多學幾遍你和那些知識點就是老朋友了。我整理了關于北師大版八年級數學上冊的知識點，希望對大家有幫助!
北師大版八年級數學上冊知識點(一)
實數
定義：任何有限小數或無限循環小數都是有理數。無限不循環小數叫做無理數
(有理數總可以用有限小數或無限循環小數表示)
一般地，如果一個正數x的平方等于a，那么這個正數x就叫做a的算術平方根。
特別地，我們規定0的算術平方根是0。
一般地，如果一個數x的平方等于a，那么這個數x就叫做a的平方根(也叫二次方根)
一個正數有兩個平方根;0只有一個平方根，它是0本身;負數沒有平方根。
求一個數a的平方根的運算，叫做開平方，其中a叫做被開方數。
一般地，如果一個數x的立方等于a，那么這個數x就叫做a的立方根(也叫做三次方根)。
正數的立方根是正數;0的立方根是0;負數的立方根是負數。
求一個數a的立方根的運算，叫做開立方，其中a叫做被開方數。
有理數和無理數統稱為實數，即實數可以分為有理數和無理數。
每一個實數都可以用數軸上的一個點來表示;反過來，數軸上的每一個點都表示一個實數。即實數和數軸上的點是一一對應的。
2014年北師大版八年級數學上冊第一章：1.2《一定是直角三角形嗎？》教案
第一章勾股定理
2.
一定是直角三角形嗎
一、學生知識狀況分析
學生已經了勾股定理，并在先前其他內容學習中已經積累了一定的逆向思維、逆向研究的經驗，如：已知兩直線平行，有什么樣的結論？反之，滿足什么條件的兩直線是平行？因而，本課時由勾股定理出發逆向思考獲得逆命題，學生應該已經具備這樣的意識，但具體研究中，可能要用到反證等思路，對現階段學生而言可能還具有一定困難，需要教師適時的引導。
二、學習任務分析
本節課是北師大版數學八年級(上)第一章《勾股定理》第2節。
教學任務有：探索勾股定理的逆定理，并利用該定理根據邊長判斷一個三角形是否是直角三角形，利用該定理解決一些簡單的實際問題；通過具體的數，增加對勾股數的直觀體驗。
本節課的教學目標是：
1．理解勾股定理逆定理的具體內容及勾股數的概念；
2．能根據所給三角形三邊的條件判斷三角形是否是直角三角形；
3．經歷一般規律的探索過程，發展學生的抽象思維能力、歸納能力；
4．體驗生活中的數學的應用價值，感受數學與人類生活的密切聯系，激發學生學數學、用數學的興趣；
教學重點
理解勾股定理逆定理的具體內容。
北師大版八年級上冊數學29頁第13題怎么做?
這個簡單
(1.5平方+1.5平方+2.2平方）=3.05614
即長方體的對角線的長度是竹竿的長度
望采納 ~~!!!!
北師大版數學八年級上冊29頁第12題怎么做
[(5+10)^+20^]的開方
一道八年級上冊數學的題目（北師大版）
根號2≈1.414
根號5≈2.235
相乘就是根號10
要求這樣做 不懂什么意思
北師大版八年級上冊數學勾股定理 26頁第六題和29頁11，12題
沒有書。有題嗎？
八年級上冊數學北師大p95第13題
答案是2分之根號3。
北師大版八年級上冊數學勾股定理習題1.4
數學勾股定理：a2＋b2＝c2，把題目給出來吧。
北師大版八年級上冊數學勾股定理習題1.3
建議以后還是把題目發上來，否則像你現在這樣提問是不可能得到解答的。
北師大版八年級上冊數學勾股定理習題1.1
你好！
習題1.1
1.x^2=6^2+8^2
x=100
x=10
2.y^2=13^2-5^2
y=144,
y=12.
2，解，根據勾股定理得：BC2=AB2-AC2=172-152=64，所以BC=8，
所以S△abc=2分之1×15×8=60平方厘米，
3. 兩較大的正方形的面積之和等于最大正方形的面積，個小正方形的面積之和等最大正方形面積。
1.數學八年級上冊知識點歸納北師大版 篇一
一、軸對稱圖形
1、把一個圖形沿著一條直線折疊，如果直線兩旁的部分能夠完全重合，那么這個圖形就叫做軸對稱圖形。這條直線就是它的對稱軸。這時我們也說這個圖形關于這條直線(成軸)對稱。
2、把一個圖形沿著某一條直線折疊，如果它能與另一個圖形完全重合，那么就說這兩個圖關于這條直線對稱。這條直線叫做對稱軸。折疊后重合的點是對應點，叫做對稱點。
3、軸對稱圖形和軸對稱的區別與聯系。
4、軸對稱的性質。
①關于某直線對稱的兩個圖形是全等形。
②如果兩個圖形關于某條直線對稱，那么對稱軸是任何一對對應點所連線段的垂直平分線。
③軸對稱圖形的對稱軸，是任何一對對應點所連線段的垂直平分線。
④如果兩個圖形的對應點連線被同條直線垂直平分，那么這兩個圖形關于這條直線對稱。
二、線段的垂直平分線
1、經過線段中點并且垂直于這條線段的直線，叫做這條線段的垂直平分線，也叫中垂線。
2、線段垂直平分線上的點與這條線段的兩個端點的距離相等。
3、與一條線段兩個端點距離相等的點，在線段的`垂直平分線上。
三、用坐標表示軸對稱小結
1、在平面直角坐標系中，關于x軸對稱的點橫坐標相等，縱坐標互為相反數。
以上就是北師大版八年級上冊數學的全部內容，北師大版八年級數學上冊知識點(一)實數 定義：任何有限小數或無限循環小數都是有理數。無限不循環小數叫做無理數 (有理數總可以用有限小數或無限循環小數表示)一般地，如果一個正數x的平方等于a。
