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吳正憲
女,北京市教育科學(xué)研究院小學(xué)部主任,北京市優(yōu)秀教師,市政協(xié)委員,特級教師。多年來,吳正憲致力于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革,在教學(xué)中善于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,并取得顯著效果。她曾在我國二十多個省市作觀摩教學(xué)課,得到專家和教師的好評。
她還作為原國家教委首批推薦的優(yōu)秀教師為中國教育電視臺《名師講壇》節(jié)目攝制教學(xué)錄像片,通過衛(wèi)星向亞太地區(qū)播放。《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》編輯部等單位為她聯(lián)合舉辦過教學(xué)藝術(shù)研討會。她發(fā)表教學(xué)論文三十余篇,專著有《吳正憲數(shù)學(xué)教例與教法》等。
李 烈
女,蜚聲國內(nèi)的小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師,現(xiàn)在是北京第二實驗小學(xué)校長兼黨總支書記,是第七、八、九、十屆北京市政協(xié)委員,兼任教育部“全國教育干部培訓(xùn)專家委員會”委員、教育部“全國教師教育專家委員會”委員、中國教育國際交流協(xié)會理事、中國教育學(xué)會小學(xué)教育專業(yè)委員會副理事長、中國教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會學(xué)術(shù)委員等;她也是國家教育行政學(xué)院、北京師范大學(xué)教育管理學(xué)院、北京教育學(xué)院的兼職教授和首都師范大學(xué)初等教育研究所兼職研究員。她還獲得過全國和北京市勞動模范、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、北京市有突出貢獻的科學(xué)技術(shù)管理專家、北京市首屆十大杰出青年、首屆首都楷模、香港柏寧頓孺子牛金球獎之杰出獎等榮譽。
華應(yīng)龍
男,1966年6月出生,江蘇南通人,北京第二實驗小學(xué)教導(dǎo)主任,2001年參加了國絕早笑家級骨干教師培訓(xùn)。1995年,獲江蘇省中青年小學(xué)數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課評選一等獎;。1992年、1995年、1998年三次獲得江蘇省“教海探航”征文一等獎;2000年,獲《北京教育》“素質(zhì)教育征文”一等獎;2002年,獲北京市教育學(xué)會中青年教育理論工作者研究會評審論文一等獎。先后被評為江蘇省優(yōu)秀中師畢業(yè)生,江蘇省教書育人先進個人。近年來,經(jīng)常應(yīng)邀到全國各地上觀摩課、做講座,中國教育電視臺曾播放我的教學(xué)錄像。先后在《光明日報》、《人民教育》、《中國教育報》、《江蘇教育》、《北京教育》等20多家省級以上報刊上發(fā)表了300多篇文章,主編、參編了20多本教學(xué)用書。先參加了“蘇教版”、 “北師大版”的編寫和實驗指導(dǎo)工作。
錢守望
男,1967年4月出生,河北唐山人,中共黨員,大學(xué)本科學(xué)歷,中學(xué)高級教師,數(shù)學(xué)特級教師,全國優(yōu)秀教師,國家級骨干教師,中國教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會理事,現(xiàn)任中國人民大學(xué)附屬小學(xué)副校長。先后榮獲市、省小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大獎賽一等獎第一名,1993年代表河北省參加在江西南昌舉辦的“首屆全國小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)化課堂教學(xué)觀摩課交流會”榮獲二等獎,2000年在全國小學(xué)數(shù)學(xué)說課競賽中榮獲一等獎睜念,2002國家級研究課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教材呈現(xiàn)策略研究》榮獲全國一等獎。近年來,應(yīng)邀赴全國各地做課百余節(jié),作報告60多場,特約為河北省電教館、全國義務(wù)教材研討會、人民教育出版社等單位錄制了多節(jié)示范課。在全國多家教育刊物上發(fā)表論文一百五十多篇,所寫論文多次獲各級論文評比一等獎。在全國多家小學(xué)生課外讀物并含上發(fā)表輔導(dǎo)性文章近200篇,主編和參與編寫各種教學(xué)輔導(dǎo)用書二十幾本。
劉可欽
女,享受國務(wù)院特殊津貼專家、全國教育勞動模范、第三屆全國“十杰”教師。現(xiàn)任中關(guān)村四小校長,同時兼任海淀中心學(xué)區(qū)副校長、國家義務(wù)教育教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研制組核心成員,新世紀(jì)版小學(xué)數(shù)學(xué)教材編寫組核心成員,教育部小學(xué)校長培訓(xùn)中心、北京師范大學(xué)教育管理學(xué)院兼職教授,中國教育學(xué)會小學(xué)教育專業(yè)委員會秘書長等職。
潘小明
男,1960年生,中共黨員,現(xiàn)任上海市寶山區(qū)實驗小學(xué)校長,上海市數(shù)學(xué)教學(xué)研究會會長,中學(xué)高級教師。曾獲全國優(yōu)秀教師等稱號,連續(xù)三次被中共寶山區(qū)委、區(qū)政府命名為“寶山區(qū)青年尖子”。他專注于“小學(xué)數(shù)學(xué)課中學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)研究”。自主探究學(xué)習(xí)專輯在中國教育電視臺《名師講壇》欄目播放。他曾獲上海市小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師教學(xué)觀摩一等獎;中國教育學(xué)會小學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會年會論文評比一等獎,在省、市級刊物上發(fā)表文章70余篇。還應(yīng)邀去全國十多個省市講學(xué)。98 年被命名為“寶山區(qū)首批小學(xué)名師”,出版有《潘小明論文教案選》。
曹培英
男,上海市靜安區(qū)教育學(xué)院教師,特級教師。上海市教育學(xué)會中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會常務(wù)理事,人民教育出版社、課程教材研究所兼職研究員。多年來,單獨編著或參加編寫的已出版的數(shù)學(xué)教學(xué)專著、教材、輔導(dǎo)書有《計算教學(xué)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育學(xué)》、《小學(xué)教師之友.數(shù)學(xué)卷》等15種,先后在多家教育報刊上發(fā)表數(shù)學(xué)教學(xué)研究文章38篇,累計逾百萬字。參與研究的教改課題曾獲全國首屆教育科學(xué)優(yōu)秀成果評選一等獎,并有論文獲中國教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會論文評選一等獎。
黃愛華
男,1966年生,江蘇金湖人,廣東省特級教師、深圳市十大杰出青年、廣東省南粵教書育人優(yōu)秀教師(特等獎)、全國優(yōu)秀教師等稱號。中學(xué)高級教師,現(xiàn)任深圳市福田區(qū)教研室研究員,中國教育學(xué)會數(shù)學(xué)教育研究中心多媒體教學(xué)研究部副主任。1985年從教,一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與研究工作,應(yīng)邀在全國23個省、市、自治區(qū)的近百場學(xué)術(shù)研討會上上觀摩課、示范課并做專題講座。曾三次獲全國小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評比一等獎,參與編寫少兒讀物計15冊約100多萬字,編寫教學(xué)論著和教學(xué)參考用書120多萬字。策劃小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)網(wǎng)站-華博士小學(xué)數(shù)學(xué)熱線在國內(nèi)有一定影響。
錢金鐸
男,41歲,特級教師,浙江省舟山市小學(xué)數(shù)學(xué)教研員。從教20多年,曾獲得“全國優(yōu)秀教師”、省“電化教育先進工作者”、舟山市“十佳新人”等榮譽稱號。多年來,錢金鐸老師一直在教學(xué)第一線從事教學(xué)工作,致力于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究。八十年代他就注意到學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)偏重,思維機械,能力不強,因此他開始了“愉快活動操作,注重學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生能力”的教改實驗。6年的汗水換來豐碩成果。畢業(yè)成績?nèi)司?6.4分,優(yōu)秀率100%。在輔導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)奧林匹克競賽,也取得明顯成果。近年業(yè),他20多次去省內(nèi)外進行學(xué)術(shù)交流和示范課,聽課教師達(dá)幾萬人次,在省內(nèi)外有較高知名度。
朱樂平
男,浙江省杭州市上城區(qū)教師進修學(xué)校校長、特級教師、從事數(shù)學(xué)教育和教師教育研究20余年。主要業(yè)績:國家《教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》研制組核心成員,浙江省基礎(chǔ)教育課程改革專家工作組成員。數(shù)十篇教育研究論文發(fā)表和多項科技課題獲獎。
朱德江
男,浙江省嘉興市南湖區(qū)教研室副主任、數(shù)學(xué)教研員。他擔(dān)任過10多年的一線教師和班主任,也擔(dān)任過校長。嘉興市首批名師、嘉興市新世紀(jì)專業(yè)技術(shù)帶頭人、浙江省優(yōu)秀教師。近幾年來,他在各級各類活動中上公開課30多節(jié),曾獲嘉興市中小學(xué)“高質(zhì)量、高效率”課堂教學(xué)評選一等獎、浙江省小學(xué)數(shù)學(xué)錄像課評比一等獎等;先后在省“名師名校長論壇”和全國新世紀(jì)第三屆課程改革研討評比活動中執(zhí)教觀摩課;多次應(yīng)邀到外地上觀摩課或作講座,并獲一致好評。
徐 斌
男,江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)第二實驗小學(xué)副校長,著名特級教師。曾獲江蘇省小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選第一名,國小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩課評比獲一等獎,應(yīng)邀為全國第五屆小學(xué)數(shù)學(xué)年會上觀摩課,先后到北京、浙江、上海等20多個省市作公開教學(xué)100多次,在《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等省級以上教育刊物發(fā)表論文160余篇。
夏青峰
男,1971年出生,中學(xué)高級教師,江蘇省江陰市華士實驗學(xué)校副校長、國際部主任、黨支部書記。先后被評為江陰市十佳青年、江陰市第十三屆人大代表、無錫市師德高尚好園丁、無錫市學(xué)科帶頭人、無錫市名教師。1997年獲全國第三屆小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩會一等獎第一名,應(yīng)邀到北京、廣東等地上課講學(xué)60余次,課堂教學(xué)實錄多次在中國教育電視臺播放。在省級以上發(fā)表教育教學(xué)論文近百篇,曾4次榮獲省級以上教育論文評比一等獎,參與了新課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材的編寫工作,參編教育書籍幾十萬字。2003年在《江蘇教育》連續(xù)發(fā)表了十篇《全國義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座》的進修文章,引起了一定的反響。
朱玉如
女,1959年12月出生,特級教師。1980年畢業(yè)于南通師范學(xué)校。現(xiàn)任江蘇省南通市實驗小學(xué)副校長。二十多年,她默默耕耘,在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方面進行了卓有成效的探索、研究和改革,把知識、智能與情感編織成一堂堂科學(xué)而富有藝術(shù)魅力的數(shù)學(xué)課。早在1988年,朱玉如就在市小數(shù)年會上上了觀摩課,在“雛燕杯”競賽中奪冠,在省創(chuàng)新教育研討會、省“現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)”優(yōu)課評比中兩次摘金。九年義務(wù)教育教材實驗課《求相差數(shù)應(yīng)用題》得到人教社張衛(wèi)國主任、著名特級教師盛大啟的贊許和評析,并作為典型課例推介到《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》展示。她還多次在國家、省、市數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)班上示范課,作了二十余場講座,并應(yīng)邀去浙江、陜西、上海、徐州、揚州上課、講學(xué),參加全國精品課展示。
羅會元
男,1952年6月出生,湖南邵陽人,全國知名小學(xué)特級教師,湖南邵陽縣梽木山中心完小校長,羅老師長期從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和教研工作,他重視對學(xué)生學(xué)習(xí)心理的研究,提倡"在后退中前進"和"跳出數(shù)學(xué)教數(shù)學(xué)",逐步形成了"自然而不隨便,規(guī)范而不死板"的課堂教學(xué)風(fēng)格。2001年參加了湖南省省級骨干教師培訓(xùn)。1995年,獲湖南省中青年小學(xué)數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課評選一等獎;1997年、1999年先后榮獲市、省小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大獎賽一等獎第一名;2000年,獲《湖南教育》“素質(zhì)教育征文”一等獎;2002年,獲邵陽市教育學(xué)會中青年教育理論工作者研究會評審論文一等獎。先后被評為湖南省優(yōu)秀小學(xué)校長,湖南省邵陽市教書育人先進個人。
吳金根
男,1961年出生,大專學(xué)歷,中學(xué)高級教師,江蘇省小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師。1980年12月,畢業(yè)于江蘇省洛社師范學(xué)校。81年1月,分配至東山實驗小學(xué)任數(shù)學(xué)教師工作。2000年7月,調(diào)任江蘇省蘇州市吳中區(qū)木瀆實驗小學(xué),任校長、書記工作。曾獲得“蘇州市青年教師‘雙十佳’、蘇州市優(yōu)秀教育工作者、蘇州市數(shù)學(xué)學(xué)科教改帶頭人、蘇州市教育科研學(xué)術(shù)帶頭人、蘇州市名教師、江蘇省優(yōu)秀教育工作者、江蘇省師德模范”等30多項榮譽稱號。得到過《江蘇教育》、《蘇州教育》等報刊雜志和電臺、電視臺多次先進事跡的報道。在省、市、區(qū)級數(shù)學(xué)評課選優(yōu)中5次獲獎,應(yīng)邀赴北京、上海、江蘇、浙江、安徽、山東、廣西、河南、陜西、江西、內(nèi)蒙古、新疆等省內(nèi)外講課、講學(xué)和師資培訓(xùn)等100多次。曾赴澳大利亞教育考察,為“香港教師赴大陸培訓(xùn)團”作“課堂教學(xué)的評價”學(xué)術(shù)報告。
張齊華
男,1976年出生,江蘇省南京市北京東路小學(xué)教導(dǎo)處副主任,小學(xué)一級教師,曾多次獲南通市和海門縣數(shù)學(xué)教學(xué)評比一等獎。2003年獲江蘇省小學(xué)數(shù)學(xué)評比一等獎。連續(xù)三次在“教海探航”征文評比中獲一等獎,50余篇教育教學(xué)論文發(fā)表在省級以上刊物,參與蘇教版數(shù)學(xué)國標(biāo)本教材的編寫。曾獲“南通市跨世紀(jì)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象”、“海門市學(xué)科帶頭人”等稱號。
小學(xué)一年級數(shù)學(xué)微講座講一年級數(shù)學(xué)知識點。
一年級數(shù)學(xué)知識點:方法一:“做減想加”或“想加做減”因為8+7=15,所以15-8=7,15-7=8。“做減想加”或“想加做減”這個計算方法看似簡單,但要求學(xué)生思維力,首先要求學(xué)生要熟練掌握20以內(nèi)的加法才能快速的應(yīng)用“做減想加”或“想加做減”。
方法二:“破十法”12-5=10-5+2=7,“破十法”這個計算方法如果讓學(xué)生自己思考計算方法,它是一個不受歡迎的方法。這方法要在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)學(xué)生才能掌握,首先告訴學(xué)生3不夠5減時先不減,要找十位借1變成一個10-5得數(shù)5再和孝滾剩下的2合在一起成了7。方法三:“平十法”14-5=14-4-1=9,“平十法”也叫“連續(xù)減法”它的特點就在于薯慎鉛先把減數(shù)拆成補減數(shù)的個位和別一個數(shù)如:把5拆成4和1,再把14-3=10,最后把10-1=9,這方法的難點在于把減數(shù)拆數(shù)好成另外兩個數(shù),一定要拆對。
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小學(xué)奧數(shù)資穗態(tài)態(tài)源網(wǎng)盤資源地址
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