四川2017高考理科數學？文科數學56點86分，理科數學82點65分。2017年情況高考成績情況為四川省高考所有科目使用全國卷，與2016年相比，理科數學的平均分數有所上升。2022年6月23日，四川考生可以查詢成績，接下來將進入志愿填報階段。那么，四川2017高考理科數學？一起來了解一下吧。
2017年四川省理科狀元黎雨佳的勵志故事
2017四川高考狀元公布啦!狀元們是我們學習的榜樣，他們對學習的態度值得我們學習。下面我們一起來看看吧!
點擊觀看》》》》》》2017四川高考理科狀元黎雨佳采訪 分享備考心得
高考結束后黎雨佳曾經估分700余分，最喜歡的科目是生物。黎雨佳曾被評為四川省優秀學生干部、省三好學生，在參加高考前曾被清華領軍計劃認定為優秀，可以降30分錄取，使得她可以輕松應考。黎雨佳非常喜歡生物，參加生物競賽獲得了省級第二的好成績，此外她還很喜歡運動，曾經組建了班級藍球女隊，在校運會連續三年獲女子接力第一。
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在得知自己是2017年四川省高考第一名后，黎雨佳非常淡定，“我知道我有這個實力，考試的時候發揮得也比較好，所以比較淡定。”黎雨佳告訴記者，發揮得好和考試前的良好準備分不開。“考試前我們有兩周的停課時間進行復習，前期主要是總結不足，后期主要練題，我都做得比較好。”
學霸有什么特別的學習方法嗎?談到學習方法，她表示，學習并不會占用太多時間，主要在抓重點，“我平時學習的時候，都會提煉關鍵點，比如在復習生物、數學時，把每一個章節的.內容都學扎實，提煉出重點，再配合刷題。
全國卷，是教育部為未能自主命題的省份命題的高考試卷。隨著高考改革政策的不斷調整與變化，全國各省市 高考使用全國卷的省市 越來越多，那么2017年四川高考使用全國幾卷?全國一卷還是二卷?
2017年四川高考使用全國幾卷
2017年四川高考使用全國Ⅲ卷，即全國丙卷，全國丙卷比全國甲卷和乙卷都要簡單。
2017年分為全國甲卷(全國卷Ⅱ)，全國乙卷(全國卷Ⅰ)和全國丙卷。小語種(日語/俄語/法語/德語/西班牙語)高考統一使用全國卷，各省均無自主命題權，且不分甲乙丙卷。
高考全國卷不會因考題差別導致教材差別，一切都是遵照高考大綱命題的。高考后試卷不能拿走，高考試卷會密封后送到指定的閱卷場所，閱卷后的高考試卷屬于高考檔案的一種，要存檔保留一定年限的，考生是無法再次接觸到自己的高考試卷的。
2017年四川高考備考建議
語文：總體較穩定，變化需關注
復習建議：首先，語文高考考場上，得基礎、得作文者得天下。其次，考生要高度重視 文言文 的復習。現代文閱讀、古詩鑒賞等考點，主要依靠平時積累，難以通過短時間復習得到明顯提升，相比而言，文言文復習的投入產出比會更高。
作為修訂考綱后的首考，試卷整體與2016年相比試題分布略有差異，試題難度有所上升。試題風格與近幾年全國Ⅱ卷較為相符，還是嚴格遵循考綱，注重基礎，忠實于教材，以基礎知識為考查重點，命題方向較為穩定，考察的知識分布均衡，很好地體現了對學生物理科學素養的考察，特別是體現了高中新課程探究性學習的理念和聯系實際生活的理念，對中學物理教學起到很好的導向作用。試卷整體難度與2016相比有所上升。以下，筆者將從不同層面剖析本次高考試題。
試題分析
試題結構變動微弱
雖然教育部考試中心下發的《關于2017年普通高考考試大綱修訂內容的通知》（教試中心函〔2016〕179號），將選修3-5列為必考內容，但對試題結構并無明顯影響。本次物理試題依然保持了選擇題+實驗題+解答題+選做題的模式，分值比例仍為必做題95分，選做題15分，總計110分。
選修3-5模塊出題簡單
表1·新加入選修3-5必做題模塊分析
從今年開始選修3-5從選考題模塊轉戰到了必做題模塊，考試大綱對于其中的動量模塊給予的是Ⅱ級要求，而對于原子物理部分給予的是Ⅰ級要求，本次試題，動量及原子物理原子模塊在一道選擇題中體現，難度不大，證明首次將選修3-5加入必考模塊，還是處于嘗試階段。
選擇填空一般，第17.19題一般，第18有點麻煩，第20題計算量有點大，第21有難度，選做也有點難，綜合起來比去年難
第一部分：
答案：
第二部分：
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第三部分：
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第四部分：
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擴展資料
這張試卷考察學生函數的相關知識：
函數的近代定義是給定一個數集A，假設其中的元素為x，對A中的元素x施加對應法則f，記作f（x），得到另一數集B，假設B中的元素為y，則y與x之間的等量關系可以用y=f（x）表示，函數概念含有三個要素：定義域A、值域B和對應法則f。其中核心是對應法則f，它是函數關系的本質特征。
函數，最早由中國清朝數學家李善蘭翻譯，出于其著作《代數學》。之所以這么翻譯，他給出的原因是“凡此變數中函彼變數者，則此為彼之函數”，也即函數指一個量隨著另一個量的變化而變化，或者說一個量中包含另一個量。
以上就是四川2017高考理科數學的全部內容，但從發展趨勢來看，2014年之前的高考，電磁模塊分值略占上風；而從最近的2015年、2016年兩年來看，動力學分值較電磁學相比較高，但今年分值基本持平，2015年、2016年兩年壓軸題均為動力學問題，而今年壓軸題改為電磁學。
