高中必修三語(yǔ)文書(shū)？高中語(yǔ)文必修三必修四必備古詩(shī)文: 必修三的必備古詩(shī)文有:秋興八首(其一)——杜甫、詠懷古跡(其三)——杜甫、登高——杜甫、琵琶行——白居易{去年我在學(xué)這篇課文的時(shí)候,老師僅讓背第2段}、錦瑟——李商隱、那么，高中必修三語(yǔ)文書(shū)？一起來(lái)了解一下吧。
《蜀道難》是高一語(yǔ)文必修三課本的內(nèi)容，也是中國(guó)唐代偉大詩(shī)人李白的代表作品。下面我給大家?guī)?lái)高一語(yǔ)文必修三蜀道難原文賀讓型及翻譯，希望對(duì)你有幫助。
高一語(yǔ)文必修三蜀道難原文
噫(yī)吁(xū)嚱(xī)，[4]危乎高哉!蜀道之難，難于上青天!
蠶叢及魚(yú)鳧(fú)，開(kāi)國(guó)何茫然!
爾來(lái)四萬(wàn)八千歲，不與秦塞(sài)通人煙。
西當(dāng)太白有鳥(niǎo)道，可以橫絕峨眉巔(diān)。
地崩山摧壯士死，然后天梯石棧(zhàn)相鉤連。
上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。
黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱(náo)欲度愁攀援。
青泥何盤(pán)盤(pán)，百步九折縈(yíng)巖巒。
捫(mén)參(shēn)歷井仰脅(xié)息，以手撫膺(yīng)坐長(zhǎng)嘆。
問(wèn)君西游何時(shí)還?畏途巉(chán)巖不可攀。
李白但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)(háo)古木，雄飛雌從繞林間。
又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。
蜀道之難,難于上青天，使人聽(tīng)此凋朱顏!
連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。
飛湍(tuān)瀑(pù)流爭(zhēng)喧豗(huī)，砯(pīng)崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑(hè)雷。
其險(xiǎn)也如(有的版本是“若”)此，嗟(jiē)爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉!
劍閣崢(zhēng)嶸(róng)而崔嵬(wéi)，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。
目錄是書(shū)籍正文前所載的目次，是揭示和報(bào)辯鉛道圖書(shū)的。目錄可以幫助我們快速了解想要查找的課文。下面是我為大家整理的人教版高二語(yǔ)文必修三目錄，希望對(duì)大家有所幫助!
人教版高二語(yǔ)文必修三目錄閱讀鑒賞
第一單元
1林黛玉進(jìn)賈府 (曹雪芹)
2祝福 (魯迅)
3*老人與海 (海明威)
第二單元
4蜀道難 (李白)
5杜甫詩(shī)三首 (杜甫)
秋橋備興八首(其一) (杜甫)
詠懷古跡(其三) (杜甫)
登高 (杜甫)
6琵琶行 并序 (白居易)
7*李商隱詩(shī)兩首 (李商隱)
錦瑟 (李商隱)
馬嵬(其二) (李商隱)
第三單元
8寡人之于國(guó)也 (孟子)
9勸學(xué) (《荀子》)
10*過(guò)秦論 (賈誼)
11*師說(shuō) (韓愈)
攜消好第四單元
12動(dòng)物游戲之迷 (周立明)
13宇宙的邊疆 (卡爾·薩根)
14*一名物理學(xué)家的教育歷程 (加來(lái)道雄)
表達(dá)交流
多思善想學(xué)習(xí)選取立論的角度
學(xué)會(huì)寬容學(xué)習(xí)選擇和使用論據(jù)
善待生命學(xué)習(xí)論證
愛(ài)的奉獻(xiàn)學(xué)習(xí)議論中的記敘
討論
梳理探究
交際中的語(yǔ)言運(yùn)用
文學(xué)作品的個(gè)性化解讀
語(yǔ)文學(xué)習(xí)的自我評(píng)價(jià)
名著導(dǎo)讀
紅樓夢(mèng) (曹雪芹)
高老頭 (巴爾扎克)
高中語(yǔ)文課文必修3相關(guān)知識(shí)積累
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高中語(yǔ)文啟猜必修三目錄
閱讀鑒賞
第一單元
1林黛玉進(jìn)賈府 (曹雪芹)
2祝福 (魯迅)
3*老人與海 (海明威)
第二單元
4蜀道難 (李白)
5杜甫詩(shī)三首 (杜甫)
秋興八首(其一) (杜甫)
詠懷古跡(其三) (杜甫)
登高 (杜甫)
6琵琶行 并序 (白居易)
7*李商隱詩(shī)兩首 (李商隱)
錦瑟 (李商隱)
馬嵬(其二) (李商隱)
第三單元
8寡人之于國(guó)也 (孟子)
9悄老型勸學(xué) (《荀子》)
10*過(guò)秦論 (賈誼)
11*師說(shuō) (韓愈)
第四單元
12動(dòng)物游戲之迷 (周立明)
13宇宙的邊疆 (卡爾·薩根)
14*一名物理學(xué)家的教育歷程 (加來(lái)道雄)
表達(dá)交流
多思善想學(xué)習(xí)選取立論的角度
學(xué)會(huì)寬容學(xué)習(xí)選擇和使用論據(jù)
善待生命學(xué)習(xí)論證
愛(ài)的奉獻(xiàn)學(xué)習(xí)議論中的記敘
討論
梳理探究
交際中的語(yǔ)言運(yùn)用
文學(xué)作品的個(gè)性化解讀
語(yǔ)文學(xué)習(xí)的自我評(píng)價(jià)
名著導(dǎo)讀
紅樓夢(mèng) (曹雪芹)
高老頭 (巴爾扎克)
高中語(yǔ)文課文必修3相關(guān)知識(shí)積累
帶*是略讀課文
高中語(yǔ)文必修三必背篇目
1.八聲甘州 柳永
對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓。
勸學(xué)
君子曰：學(xué)不可以已。
青，取之于藍(lán)而青于藍(lán);冰，水為之而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī);雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。
吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也;吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩＜佥涶R者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。
積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。山森蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。
白話譯文
君子說(shuō)：學(xué)習(xí)是不可以用來(lái)停止的。
靛青是從藍(lán)草里提取的，可是比藍(lán)草的顏色更深;冰是水凝結(jié)而成的，卻比水還要寒冷。木材直得符合拉直的墨線，用煣的工藝把它制成車輪，(那么)木材的彎度(就)合乎圓的標(biāo)準(zhǔn)了。即使又被風(fēng)吹日曬而干枯了，(木材)也不會(huì)再挺直，是因?yàn)榻?jīng)過(guò)加工使它成為這樣的。
1、蜀道難（背誦全文）——李白
2、秋興八首(其一)（背誦全文）——杜甫
3、詠懷古跡(其三)（背誦全文）——杜甫
4、登高（背誦全文）——杜 甫
5、琵琶行（背誦全文）——白滑州居易
6、寡人之于國(guó)也（背誦全文）——《孟 子》
7、過(guò)秦論（背誦最后三段）—— 賈誼
蜀道難（背誦全文） 李白
1、噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！蠶叢及魚(yú)鳧，開(kāi)國(guó)何茫然！爾來(lái)四萬(wàn)八千歲，不與秦塞通人煙。西當(dāng)太白有鳥(niǎo)道，可以橫絕峨嵋?guī)p。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤(pán)盤(pán)，百步高者九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。
2、問(wèn)君西游何時(shí)還？畏途巉巖不可攀。但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽(tīng)此凋朱顏！連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，戚讓薯砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷。其險(xiǎn)也如此，嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉！
3、劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。所守或匪親，化為狼與豺。朝避猛虎，夕避長(zhǎng)蛇；磨牙吮血，如麻。錦城雖云樂(lè)，不如早還家。蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟！
以上就是高中必修三語(yǔ)文書(shū)的全部?jī)?nèi)容，再說(shuō)“好之”:日日操習(xí),用心投入,不懈怠,不放棄,不因外界干擾、其他學(xué)科和考試分?jǐn)?shù)而離開(kāi)語(yǔ)文;能如此,方可欣賞語(yǔ)文的漫天紅霞。后說(shuō)“樂(lè)之”:處處留心,養(yǎng)成習(xí)慣,言談舉止,一笑一顰,莫非語(yǔ)文;能如此,方可進(jìn)入語(yǔ)文的神仙洞天! 二、。
