三年級下冊語文第三單元作文？人教版三年級下冊語文第三單元作文1 人人都有特長，我的特長是跑步，我的爸爸媽媽總是在別人面前說我小的時候總是在沙發上爬來爬去，說我以后跑步一定非常快。一轉眼我就長大了，爸爸總是要我出去晨跑，那么，三年級下冊語文第三單元作文？一起來了解一下吧。
1.三年級語文下冊第三單元作文
我是一個天真可愛的小女孩，長著大大的眼睛，長長的頭發，小小的嘴巴。
在校園里的兩年學習生活，我懂得了許多的知識，懂得了許多做人的道理，取得了很大的進步。在學習上，我覺得我的進步就是寫字比一年級漂亮了很多。從一年級第一次寫日記只寫了一句話，到現在我會分段了，能寫出很棒的日記了！還在網上發表了十多篇的日記。
在班里，我是老師的好幫手，和同學們和睦相處，上課能認真聽講，積極舉手發言，作業認真按時完成，書寫整潔，遵守學校的紀律，曾評為“三好學生”。在老師和父母的教育下，我學會了要保護比自己弱小的人，熱心助人，尊老愛幼，是一個有愛心的好學生。
黃老師常說：要表現自己優秀的一面給別人看，不要給丟人的一面給別人看碧螞咐。很快我就要上三年級了，我要爭取更大的進步，我要爭取做中隊長和大隊長，爭取評為“三好學生”！
2.三年級語文下冊第三單元作文
瞧，鏡子里，一個活潑的小女孩呈現在眼前了，她中等個兒，不胖不瘦的身材，一張長圓臉上，嵌著一雙小眼睛，她留著稍有些發黃的短發，不是那么漂亮。你猜到她了吧!哈，遠在天邊，近在眼前，她就是我──王小琳。
小學三年級下冊語文第三單元作文舉例如下：
《我的自畫像》
我的名字叫xxx，今年9歲了，個子雖然不高，但我活潑、機靈、可愛。我有一頭烏黑的頭發，每天把它高高扎起，一雙亮晶晶的眼睛沖嘩，一張櫻桃小嘴，端正的鑲嵌在我的小臉上。
我的愛好很廣泛，比如說:跳舞、畫畫、跑步、游泳等，其中我最喜歡跳舞，雖然在一周之內要跳兩次舞蹈，一次是在周五晚上跳一個半小時，一次是在周日早晨。每到星期天我就非常激動，因為星期天可以跳三個小時的舞蹈，不管有多長時間，每—天也有每一天的收獲。
我也有不足的地方，最大的缺點是：寫作業特別慢，有時候還會出現一點小小的錯誤。為了改正這個壞習慣，媽媽每天給我計時間寫作業，這樣我的學習效率就大大提高了！這就是我，一個完完全全的我。你了解我了嗎？
小學語文學習方法：
1、勤寫。不只是寫作文，那只是其中的一部分。日記、聽課筆記、讀書中的圈點評注、整理摘抄都屬于這個范疇。
寫本身就是較高層次的記憶，寫作文，先打腹稿，再寫成初稿，待到往作文本上譽寫時，不看初稿就能寫完。原因是，動筆綜合調動了各種器官，并進入記憶的高級階段，“好記性不如賴筆頭”不無道理。
三年級下冊第三單元的作文范文如下：
一張黑黑的臉蛋上長著一雙明亮的眼睛，下面有一張大嘴巴，這就是我。
家里人都說我很好吃。一個雞腿到了我手里，三下五除二就沒了。弟弟一碗飯還沒吃完，我已經兩碗下肚了。
記得我六歲那年，媽媽帶我去參加她同學的婚禮。一到那，我眼前一亮，啊！圓圓的桌子上擺著各種各樣的蛋糕、飲料、水果，個個都像在向我招手。此時的我，口水已經“飛流直下三千尺”了。忽然，媽媽小聲地對我說：“超超，現在還不能吃，要過半小時開席了才能吃呢！答帶”
聽到話，我只好把口水強咽下去。忽然，我頭腦里想出了首舉裂一個辦法，我趁媽媽不注意，拿到了各種各樣的點心。就這樣桌上的點心越來越少。婚禮開始了，桌上的點心已經沒剩多少了。媽媽一看，心想：一定是我吃的，問到：“超超，桌上的點心是你吃的嗎？”我吞吞吐吐地說：“是。”媽媽說：“不是我不讓你吃，你把點心吃完了，后面的飯菜你就吃不下了。”
我心想：該怎么辦呢？離開席還有幾分鐘，這時，我離開座位，在周圍不停地跑動。媽媽好奇地問：“你干什么呀？”我說：“消化食物。”開席了，飯菜一盤盤的者閉上桌了，看著香噴噴的飯菜，可我早被餐前的點心，肚子撐得滾圓滾圓了，再也吃不下任何東西了。
放風箏
2019年3月16日，星期六，晴
市民廣場的櫻花兒開了，小草從地里探出腦袋。陽光明媚，我在草地上鋪一張墊子，吃水果喝牛奶，微風撲面而來。起風了，我要放風箏了，我從草地碼數上蹦了起來。
我今天的風箏是老鷹展翅的造型，翅膀展開有1米6寬，那可是比我還要龐大的家伙。而且我配備了一個夯實的羅盤，足以支撐這個大家伙一飛沖天，要知道越是高處，風力就越大，那種小羅盤難支撐住。我激動萬分地開始試飛，撲咚、撲咚，老鷹一次次跌在地上，我有點不知所措。媽媽過來看了看，果斷給我換了普通羅寬唯盤，淡淡地說，飛起來比較重要。我拿著新羅盤再次試飛： 媽媽、媽媽，你看，快看吶，我從來沒有飛得這么高過! 哇，飛這么高了!好棒哦! 媽媽開心地跳起來給我拍小。老鷹迎著風呼啦啦飛起來，我抓著羅盤，隨著風向跑動，感覺找回來了，老練得不得了，畢竟我可是放了7-8年風箏的人。
下午，我上完架子鼓課，又帶著我的老鷹到市民廣場晃悠。我嘴里叼著牦牛奶糖，發現徐欣怡爸爸的彩虹風箏已經飛得老高了，線都放完了。真是一山還有一山高。我還是很認真地蹦啊、跑啊，風箏也只能飛到那么一半高，不是地上的風車給我絆住纏住，就是風向一變，老鷹一頭栽下來。
三年級下冊第三單元作文的寫法如下：
1、告別小學時代的我，卻還對那些朝夕相處了六年的伙伴依依不舍，但是時間飛快，一眨眼，我以進入了初中緊張而繁忙的學習中。一個嶄舉譽新的集體，一個個陌生的同學，都令我向往。走在放學回家的路上，一片楓葉飄落在我的身邊。
2、我輕輕伸出雙手，接住了它，只聽它說：有個小姑娘，水瓶座，天生就愛扎馬尾辮，喜歡獨自一人上下學;身體中充滿了運動細胞。這時，一直在風中搖擺的菊花說：她有一個圓圓的小臉蛋，但是她的心一點兒也不自私，經常與家人分享美好的事物。
3、忽然，在一旁傾聽的竹葉發出了感嘆：這不完全是她，她的愛好十分豐富：跑步、打羽毛球、騎自行車、畫畫等等。我聽了，在旁邊微笑著看著它們，心中充滿了喜悅。
4、小草抖了抖身上的露水，風兒妹妹用她那甜美的聲音說了起來：每次在家中，多了一個勤奮學習的正仿段女孩，每天一放學回家，啥都沒說，就進屋了，放下書包，拿出課本，認真地做起了作業，在那些我認為是天文數字一般的題目，而她卻拿出草稿本畫起了示意圖，她做得速度很慢，但每一題都是如此。
5、這只是我想說的開頭，正文在后邊：她從一年級開始，便迷上了語文，雖然一開始其他同學都能認識那些簡單的生字詞，可每次輪到她的時候，她總是用迷茫的眼神看著那些生字詞，等著老師和同學們告訴她該怎么讀。
以上就是三年級下冊語文第三單元作文的全部內容，三年級下冊第三單元作文的寫法如下：1、告別小學時代的我，卻還對那些朝夕相處了六年的伙伴依依不舍，但是時間飛快，一眨眼，我以進入了初中緊張而繁忙的學習中。一個嶄新的集體，一個個陌生的同學，都令我向往。
