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A. 郵票齒孔的故事課文中那位先生是怎樣的人
帶齒孔的郵票用起來真方便，我們應該感謝誰?是從西服領帶上取下一枚別針，在每枚郵票的連接處刺上小孔的人，還是研制郵票打孔機的人?一個反映靈敏、聰明手巧；一個善于觀察、用心思考，要創造發明，二者都需要。（阿切爾和那個人都應該感謝）！
B. 郵票齒孔的故事的資料源團
《郵票齒孔的故事》出自于人民教育出版社二年級下冊讀本。
原文
1840年，英國首次正式發行郵票。最早的郵票跟現在的不一樣。每枚郵票的四周沒有齒孔，許多枚郵票連在一起，使用的時候，得用小刀裁開。
1848年的一天，英國發明家阿切爾到倫敦一家小酒館喝酒。在發明家的身旁，一位先生左手拿著一大張郵票，右手在身上翻著什么?？礃幼?，他是在找裁郵票的小刀。那位先生摸遍身上所有的衣袋，也沒有找到小刀，只好向阿切爾求助:"先生，您帶小刀了嗎?"阿切爾搖搖頭，說:"對不起，我也沒帶。"
那個人想了想，從西服領帶上取下了一枚別針，在每枚郵票的連接處都刺上小孔，郵票便很容易地被撕開了，而且撕得很整齊。
阿切爾被那個人的舉動吸引住了。他想:要是有一臺機器能給郵票打孔，不是很好嗎?阿切爾開始了研究工作。很快，郵票打孔機造出來了。用它打過孔的整張郵票，很容易一枚枚地撕開，使用的時候非常方便。郵政部門立即采用了這種機器。直到現在，世界各地仍然在使用郵票打孔機。
C. 郵票打孔的故事
《郵票齒孔的故事》出自于人民教育出版社二年級下冊讀本。
1840年，英國首次正式發行郵票。最早的郵票跟現在的不一樣。每枚郵票的四周沒有齒孔，許多枚郵票連在一起，使用的時候，得用小刀裁開。
1848年的一天，英國發明家阿切爾到倫敦一家小酒館喝酒。在發明家的身旁，一位先生左手拿著一大張郵票，右手在身上翻著什么。看樣子，他是在找裁郵票的小刀。那位先生摸遍身上所有的衣袋，也沒有找到小刀，只好向阿切爾求助：“先生，您帶小刀了嗎？”阿切爾搖搖頭，說：“對不起，我也沒帶。”
那個人想了想，從西服領帶上取下了一枚別針，在每枚郵票的連接處都刺上小孔，郵票便很容易地被撕開了，而且撕得很整齊。
阿切爾被那個人的舉動吸引住了。他想：要是有一臺機器能給郵票打孔，不是很好嗎？阿切爾開始了研究工作。很快喚碼，郵票打孔機造出來了。用它打過孔的整張郵票，很容易一枚枚地撕開，使用的時候非常方便。郵政部門立即采用了這種機器。直到現在，世界各地仍然在使用郵票打孔機。
資料：//ke./link?url=-nIQX5F4vgBlJ44K
D. 《郵票齒孔的故事》中阿切爾是如何發明郵票打孔機的這給了我們什么啟示
當時郵票沒有齒孔,需要剪刀剪開,中阿切兒看見有人用胸針在郵票扎眼,便受到啟發,發明了打空機。發現生活中的小細節,加以改善,就能創造歷史。
E. 二年級學完郵票齒孔的故事后有什么啟發
這是一個發明帶齒孔的郵票的故事，一個由發明家阿切爾身邊的偶然小事引發的發明故事。阿切爾在一個偶然的機會，看見一個人用別針在每枚郵票的連接處刺上小孔，那郵票便很容易、很整齊地被撕開。“阿切爾被那個人的舉動吸引住了”，他想把那個人的動作變成機器的動作，和裂哪讓所有的郵票都好撕開。通過不斷研究，他的想法終于變成了現實?！咀x了這篇課文我知道，發明并不神秘，并不遙不可及。只要做生活的有心人，留意身邊的事，多動腦筋思考研究，每個人都有發明創造的機會。】
F. 求一份人教版二年語文下冊全冊課件。謝謝。
電子課本：
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第2課、古詩兩首
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語文園地八
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G. 郵票齒孔的故事什么在一位先生的啟迪下發明了什么
1840年，英國首次正式發行郵票。最早的郵票跟現在的不一樣。每枚郵票的四周沒有齒孔，許多枚郵票連在一起，使用的時候，得用小刀裁開。
1848年的一天，英國發明家阿切爾到倫敦一家小酒館喝酒。在發明家的身旁，一位先生左手拿著一大張郵票，右手在身上翻著什么?？礃幼樱窃谡也绵]票的小刀。那位先生摸遍身上所有的衣袋，也沒有找到小刀，只好向阿切爾求助：“先生，您帶小刀了嗎？”阿切爾搖搖頭，說：“對不起，我也沒帶。”
那個人想了想，從西服領帶上取下了一枚別針，在每枚郵票的連接處都刺上小孔，郵票便很容易地被撕開了，而且撕得很整齊。
阿切爾被那個人的舉動吸引住了。他想：要是有一臺機器能給郵票打孔，不是很好嗎？阿切爾開始了研究工作。很快，郵票打孔機造出來了。用它打過孔的整張郵票，很容易一枚枚地撕開，使用的時候非常方便。郵政部門立即采用了這種機器。直到現在，世界各地仍然在使用郵票打孔機。
H. 郵票齒孔的故事的原文
1840年，英國首次抄正式發行郵票。最早的郵票跟現在的不一樣。每枚郵票的四周沒有齒孔，許多枚郵票連在一起，使用的時候，得用小刀裁開。
1848年的一天，英國發明家阿切爾到倫敦一家小酒館喝酒。在發明家的身旁，一位先生左手拿著一大張郵票，右手在身上翻著什么?？礃幼?，他是在找裁郵票的小刀。那位先生摸遍身上所有的衣袋，也沒有找到小刀，只好向阿切爾求助：“先生，您帶小刀了嗎？”阿切爾搖搖頭，說：“對不起，我也沒帶?！?/p>
那個人想了想，從西服領帶上取下了一枚別針，在每枚郵票的連接處都刺上小孔，郵票便很容易地被撕開了，而且撕得很整齊。
阿切爾被那個人的舉動吸引住了。他想：要是有一臺機器能給郵票打孔，不是很好嗎？阿切爾開始了研究工作。很快，郵票打孔機造出來了。用它打過孔的整張郵票，很容易一枚枚地撕開，使用的時候非常方便。郵政部門立即采用了這種機器。直到現在，世界各地仍然在使用郵票打孔機。
I. 《郵票齒孔的故事》講述的是什么樣的故事
【原文】1840年，英國首次正式發行郵票。最早的郵票跟現在的不一樣。每枚郵票的四周沒有齒孔，許多枚郵票連在一起，使用的時候，得用小刀裁開。1848年的一天，英國發明家阿切爾到倫敦一家小酒館喝酒。在發明家的身旁，一位先生左手拿著一大張郵票，右手在身上翻著什么。看樣子，他是在找裁郵票的小刀。那位先生摸遍身上所有的衣袋，也沒有找到小刀，只好向阿切爾求助：“先生，您帶小刀了嗎？”阿切爾搖搖頭，說：“對不起，我也沒帶。”那個人想了想，從西服領帶上取下了一枚別針，在每枚郵票的連接處都刺上小孔，郵票便很容易地被撕開了，而且撕得很整齊。阿切爾被那個人的舉動吸引住了。他想：要是有一臺機器能給郵票打孔，不是很好嗎？阿切爾開始了研究工作。很快，郵票打孔機造出來了。用它打過孔的整張郵票，很容易一枚枚地撕開，使用的時候非常方便。郵政部門立即采用了這種機器。直到現在，世界各地仍然在使用郵票打孔機?！窘滩暮喺f】這是一個發明帶齒孔的郵票的故事，一個由發明家阿切爾身邊的偶然小事引發的發明故事。阿切爾在一個偶然的機會，看見一個人用別針在每枚郵票的連接處刺上小孔，那郵票便很容易、很整齊地被撕開?！鞍⑶袪柋荒莻€人的舉動吸引住了”，他想把那個人的動作變成機器的動作，讓所有的郵票都好撕開。通過不斷研究，他的想法終于變成了現實。這篇課文告訴我們的，不僅僅是帶齒孔郵票的發明經過，它還告訴我們，發明并不神秘，并不遙不可及。只要做生活的有心人，留意身邊的事，多動腦筋思考研究，每個人都有發明創造的機會。
J. 求一份人教版小學二年級下學期語文和數學的作業設計！謝謝。
一、讀拼音，寫詞語。比比誰的字寫得最漂亮。（16分）
fù jìn cǎi hónɡ tǎo yà chuán rǎn
zhēn zhū ní nìnɡ hū huàn kuā jiǎnɡ
二、我是背書小高手。我還能默寫，每個字都能寫正確。（18分）
1． 三千尺，疑是銀河落九天。（《望廬山瀑布》）（4分）
2．到了 ，葡萄一大串一大串地掛在 底下，有 的、 的、紫的、暗紅的、淡綠的，
美麗極了。（《葡萄溝》）（10分）
3．誠心能叫 落淚，實意能叫 發芽。（“讀讀背背”）（4分）
三、我是積累小行家。我積累了好多好詞，快來試試身手吧！（6分）
樹木（ 茂 ）（ 盛 ） 群山（ ）（ ）
（ ）（ ）舞動 （ ）（ ）撲鼻
四、給句子中帶點的字選擇一個正確的音節填在括號里。（8分）
jiān jiàn
1．絨線團中間（ ）是一只黑白相間（ ）的花貓。
shènɡ chénɡ
2．傣族人民盛（ ）上美酒，舉行盛（ ）大的儀式歡迎周總理。
五、我是超級魔法師。我會照樣子變化。（ 12分）
1．例：照相——照相機（6分）
灑水 —— （ ）
（ ） —— （ ）
2．例：奶?！Ｄ蹋?分）
山上 —— （ ）
（ ） —— （ ）
六、照樣子，寫句子。（10分）
1．他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。
一 ，就 。
2．他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。
一會兒 ，一會兒 。
七、讀短文，回答問題。（20分）
地球清潔工
這一天，地球公公在一棵榆樹上掛了一塊牌子，牌子上寫著：“地球清潔工報名處”。不到半天的功夫，就來了許多報名的。
海鷗說：“我是海面的清潔工，我能把海面上漂（piāo ）著的死魚，人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干凈凈。”
河里的鯽(jì)魚從水中伸出頭來說：“我每天在河里吃水蟲呀、水草呀，還吃河里的垃圾，河水被我打掃得干干凈凈。”
穿著一身黑的烏鴉說話了：“別看我樣子長得丑，我專吃地面上的蠅蛆
( yínɡ qū)呀，地蠶呀，我把地面上的臟蟲子吃掉，地面就會干凈多了。”
蚯蚓(qiū yǐn)從泥土里鉆出頭來，說：“我在地下吃的是垃圾，經過我的消化后，就變成了肥料?！?/p>
地球公公聽了大家講的，哈哈地笑起來：“你們能為我做那么多的清潔工作，我真要謝謝你們啊！”
1．文中說到的地球清潔工有 、
、 。（8分）
2．為什么說他們是地球清潔工呢？把你的理由寫在橫線上。（5分）
3．你還積累過下面這樣的詞語嗎？照樣子寫兩個。（4分）
干干凈凈
4．你還知道誰是地球清潔工嗎？（3分）
附加題（20分）
一、仔細讀讀我們學過的課文中的兩個句子，體會一下這樣寫的好處。想想還可以怎樣說？學著把第2句換一種說法吧。（5分）
1．你怎么可以提這樣的問題，來哄騙我們小朋友呢？（《動手做做看》）
換一種說法：你不可以提這樣的問題，來哄騙我們小朋友。
2．要是有一臺機器能給郵票打孔，不是很好嗎？（《郵票齒孔的故事》）
換一種說法：
二、2008年是奧運年，你知道哪些奧運知識？你想對奧運健兒說點什么或為奧運做點什么呢？快寫出來與大家分享吧！（15分）
二年級下冊語文書所有內容是如下：
1、找春天首枯
2、古詩兩首
3、筍芽兒
4、小鹿的玫瑰花
5、泉水
6、叔叔，你在哪里
7、我不是最弱小的
8、卡羅爾和她的小貓
9、日月潭
10、葡萄溝
11、難忘的潑水節
12、北京亮起來了
13、動者鎮洞手做做看
14、郵票齒孔的故事
15、畫風
16、充氣雨衣
17、古詩兩首
18、雷雨
19、最大的“書”
20、要是你在野外迷了路
21、畫家和牧童
22、我為你驕傲
23、三個兒子
24、玩旅叢具柜臺前的孩子
25、玲玲的畫
26、蜜蜂引路
27、寓言兩則
28、丑小鴨
29、數星星的孩子
30、愛迪生救媽媽
31、恐龍的滅絕
32、阿德的夢
兒童資源網。
打開電腦，打開百度。輸入兒童資源網，點顫頌一下兒童資源網，就會找到小學電子課本，有人肢侍教版，蘇教版，都有！愿可以幫到你。茄饑鄭望采納?。。。。。。。?！
《小學1-6年級全學科下冊電子課本》資源免費下握灶載
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