初三語文中考模擬試卷？..那么，初三語文中考模擬試卷？一起來了解一下吧。
1.下列各詞組詞語中讀寫和書寫都正確的一項是（3分）（ B ）
A.自詡（xǔ） 害（hài）-駭-人聽聞 B.婆娑（suō） 鞠躬盡瘁（cuì）
C.嗚咽（yàn） -ye如火如荼（tú）D.粗獷（kuàng） 鍥（qì）-qie而不舍
徐州市2010年中考語文試題
參考答案及評分標準
一（20分）
1．B（2 分）
2.⑴淺草才能沒馬蹄。⑵會挽雕弓如滿月 ⑶足蒸暑土氣，⑷蠟炬成灰淚始干。⑸留取丹心照汗青。⑹奉命于危難之間?！冻鰩煴怼?br/>3．⑴A悠閑自得B醒悟⑵我始終相信誠實至上，但是對這條箴言的體會，從來沒有像在訓練營時那樣真切。⑶大隊人馬才筋疲力盡地跑到了終點，只見他們個個汗流浹背，站立不穩，一副狼狽相。
4．（3分）《水滸傳》林教頭風雪山神廟 林沖
5．（2分，說清楚目的1分，語言流利、得體1分）示例：A館長，您好！我是B中學的學生C。我們班上正開展“話說徐州歷史人物”活動，我想了解李可染先生的有關情況。您是研究李可染的權威，我很希望能當面向您請教有關問題。您可以在百忙中抽空接受我的采訪嗎？
二（20分）
（一）6.⑴適逢，恰巧遇到⑵帶領，率領⑶愛戴⑷指指點點，互相以目示意7. A（應該）8. ⑴現在逃跑（被抓回來）也是死，發動起義也是死，同樣是死，為國事而死好嗎？⑵有的人認為他已經死了，有的人認為他逃跑了。9. ①制造輿論，鼓動人心，樹立威信，讓戍卒相信“大楚興，陳勝王”的必然趨勢。②利用當時普遍存在的敬奉鬼神的習俗來制造輿論，達到了很好的宣傳效果，這樣做顯出了陳勝等組織起義的足智多謀。
（二）10．⑴道：取道，過(或走)。⑵?。盒盐颍词 ?1．不要害怕，只管放手，下面就是堅實的土地了(或下面就是土地了)。12．①要勇敢嘗試，不要被自己憑空設想的困難所嚇倒。②走出思維的定勢，戰勝自己。③不要固執己見，要善于聽從別人的意見。
（三）13．古藤、老樹、昏鴉、西風、瘦馬、夕陽 （2分） 悲涼凄苦
三（27分）
（一）14．我們要敬業。15．凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上來。凡職業沒有不是神圣的，所以凡職業沒有不是可敬的。16．從道理上論證了不敬業的危害，從反面論證了中心論點（答對意思即可）。
（二）17．善待苦難。（要學會尋找快樂，遇事多往光明處想，這樣，就沒有過不去的坎兒。）18．舉例論證：如第七段中關于美國富翁的調查。比喻論證和對比論證：如第六段。19．幸福往往會一點點減去你的斗志和氣魄；而苦難卻不斷地加上你的夢想、努力和汗水，累加起來，你就拉上了成功的手。20．自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男?！袄劾蹅凼巧o予你的最好的東西”（羅曼·羅蘭）司馬遷身受酷刑，但完成了中國歷史上的偉大巨著《史記》；曹雪芹舉家食粥，卻完成了中國古典小說里程碑式的作品《紅樓夢》等。
（三）21．①“全心全意”表現了百合努力開花時一心一意、專心執著的特點。②“默默”表現了百合不張揚、不炫耀的品質。22．百合身處斷崖，戰勝了惡劣的外部環境，經受住了野草的鄙夷和譏諷，終于綻放出美麗的花朵，實現了自己的理想。它為此驕傲和自豪。同時表達了作者對百合的贊美和崇敬之情。23．百合花的精神令人感動，“無數的人看到這從未見過的美，感動得落淚，觸動內心那純凈溫柔的一角”。24．文中寫了野草對百合花的不屑、譏諷、鄙夷和嘲笑等，從反面襯托出了百合花的美麗、純潔、堅定和執著的品質。25．從百合花的角度應著重談學習百合花堅定執著的奮斗精神，努力實現自己的人生價值；從野草的角度應著重談要心胸寬廣、與人為善，在別人身處困境時要給予充分的鼓勵與幫助等。
四 作文(53分，其中含卷面分3分)
作文從內容、結構、語言諸方面綜合評價，參照下列標準評分。
一類卷:45－50分（90—100）（以47分為基準分）
內容充實，結構嚴謹，思路清晰，語言流暢、生動。（內容有新意，構思有創意，語言美感強的，可以得滿分。）
二類卷：38—44分（75—89）（以41分為基準分）
內容比較充實，結構完整，條理清楚，語言通順。
三類卷：30—37分（60—74）（以34分為基準分）
內容具體，結構基本完整，條理基本清楚，語言基本通順。
四類卷：29分以下（59分以下）
或內容空泛；或結構殘缺；或思路混亂；或語言極不通順；或確屬抄襲之作。
作文中出現錯別字的，三個不同的錯別字扣1分，扣滿3分為止。
注意：作文的切入分為35分。（不包括卷面分）
卷面分（3分）
卷面整潔，書寫美觀得滿分；卷面工整，書寫清楚得2分；卷面一般，書寫認真得1分；卷面雜亂，書寫潦草不得分。
參考初中語文輔導網
盼采納，謝謝！
《2008年中考語文模擬試題4》Tags:中考模擬題 2008年中考語文模擬試題3 一、積累與語言運用（23分） 1、用原文或按要求填空。（任選12小題作答，每題1分，共12分） ⑴山隨平野盡， 。（李白《》渡荊門送別） ⑵曲徑通幽處， 。（常建《題破山寺后禪院》） ⑶ ，野渡無人舟自橫。（韋應物《滁州西澗》） ⑷ ，一夜鄉心無處同。（白居易《望月有感》） ⑸黃梅時節家家雨， 。（趙師秀《約客》） ⑹剪不斷，理還亂， ， 。（李煜《相見歡》） ⑺ ，欲語淚先流。（李清照《武陵春》） ⑻天街小雨潤如酥， 。（韓愈《初春小雨》） ⑼無意苦爭春， 。（陸游《卜算子》） ⑽馬上相逢無紙筆， 。（岑參《逢京入使》） ⑾露從今夜白， 。（杜甫《月夜憶舍弟》） ⑿ ，清泉石上流。（王維《山居秋暝》） ⒀等閑識得東風面， 。（朱熹《春日》） ⒁ ，少壯工夫老始成。（陸游《冬夜讀書示子聿》） ⒂ ，明月何時照我還？（王安石《泊船瓜洲》） 2、名著閱讀題，請按下面要求填空。（3分）某校初三（6）班同學在閱讀完《水滸傳》、《三國演義》后，開展了一次“識英雄，學英雄，做英雄”主題班會活動。在選擇學習對象上，出現了分歧：一部分同學（甲方）選擇諸葛亮，而不選宋江；一部分同學（乙方）選擇了宋江，而不選諸葛亮；另一部分同學（丙
2009年河北中考語文模擬試題及答案
第一部分（1—4題18分）
1.下列 詞語中，沒有錯別字的一項是（2分）
A博學橋粱穿戴抑揚頓挫
B秘訣 慘淡蠟燭 鄭重其事
C惻隱搖籃蔓延 不可救要
D 陰晦輕捷偷懶輕而義舉
2.根據要求在下列橫線上寫出相應的內容。（每空1分，共6分）
①忽如一夜春風來。
② ，佳木秀而繁陰。
③杜甫《望岳》一詩蘊含哲理的千古名句是：
， 。
④請你從積累的古詩中，寫出一個表達思鄉之情的完整詩句：
。
3.根據要求完成下列兩題。（共4分）
①若要有明亮的眼睛，請看到別人的長處；若要有較好的面容，請多展露真誠的微笑； ，；若要有寬廣的胸懷，請多接納別人的忠言。
②讀《西游記》，你印象最深的人物是誰？請簡要敘述關于他的一個故事。（不超過50字）（2分）
答：
4．環保局計劃開展一次“保護環境”的宣傳活動，聘請你為宣傳活動小組成員。分配給你以下兩項任務，你將怎樣完成？（（①題4分，②題2分，共6分）
①你是一個解說員，在展覽館里，需要你介紹一幅被污染的干枯的河床畫面，你的解說詞是：
答：
②一個年輕人向地上吐痰。你對他說的話是：
答：
第二部分（5—24題52分）
一．請認真閱讀下面的文字，回答后面的問題。（13分）
①晉太原中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，漁人甚異之。復前行，欲窮其林。
②林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。
③見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設灑殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出灑食。停數日。辭去，此中人語云：“不足為外人道也。”
④既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。
⑤南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。后遂無問津者。
5．文章第①段有兩個寫美景的句子沒有錄入，請你補寫在下面。（2分）
答： ， 。
6．用“/”劃分下面句子的朗讀節奏。（共劃6處）（2分）
自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境。
7.解釋下列句子中加著重號詞語的含義。（2分）
①阡陌交通，雞犬相聞。交通：
②便要還家，設灑殺雞作食。要：
8．把下面的兩個句子翻譯成現代漢語。（4分）
①土地平曠，屋舍儼然。
答：
②乃不知有漢，無論魏晉。
答：
9．有的同學認為文章第⑤段刪去也可以，你怎么看？請把你的觀點和理由寫在下面。（3分）
答：
二．請認真閱讀下面的文字，回答后面的問題。（13分）
百獸之王——虎
①人們一提到虎，就會想到它那健壯的身體，鋒利的爪牙和威風的樣子。的確，虎被稱為“百獸之王”，它是勝利和力量的象征。
②在現實生活中，虎的數量很少。在全世界九種虎中，有四種已經滅絕了。僅剩下的五種虎，也有幾種數量僅剩兩位數了。但東北虎、美洲虎的蹤跡，還是可以在森林中找到，還是一樣的威風。
2009年廣東省中考語文試題一、基礎（28分）1.根據課文默寫古詩文。（10分）（1）子曰：“其恕乎！□□□□，□□□□?！保ā墩撜Z》）（1分）（2）阿爺無大兒，木蘭無長兄，□□□□□，□□□□□。（《木蘭詩》）（2分）（3）凝望著故鄉的方向，凝望著漸漸墜入大海的夕陽，老人哽咽著吟誦起崔顥《黃鶴樓》中的詩句：“□□□□□□□？□□□□□□□。”聞者無不潸然淚下。（2分）（4）四面邊聲連角起，千嶂里，□□□□□□□。（范仲淹《漁家傲?秋思》）（1分）（5）把杜甫《春望》默寫完整。（4分）國破山河在，城春草木深?！酢酢酢酢?，□□□□□?！酢酢酢酢酰酢酢酢酢?。白頭搔更短，渾欲不勝簪。2.下列各組中，加點詞語意思不同的兩項是（4分）A.鳴之而不能通其意/博古通今B.有朋自遠方來/今齊地方千里C.可遠觀而不可褻玩焉/此則岳陽樓之大觀也D.征于色發于聲而后喻/于是賓客無不變色離席讀下面文字，完成第3～5題。北風在kōngkuàng（）寂寥的大地上呼嘯肆虐，冰雪冷酷無情地封凍了一切扎根于泥土的植物，無數生命用消極的冬眠躲避嚴寒。這時候，臘梅，你卻清醒著，毫無畏懼地伸展出光禿禿的枝干，并且把畢生的心血都凝聚在這些光禿禿的枝干上，凝結成無數個小小的蓓蕾，一任寒風把它們搖撼，一任＿＿＿＿＿＿＿，沒有一星半瓣綠葉為你遮擋風寒！你能忍受這種jian’āo（）么？也許，任何歡樂和美都源自痛苦，都經歷了殊死的拼搏，但是，世人未必都懂得這個道理。3.根據拼音寫出文段括號處應填入的詞語。（2分）4.聯系上下文，仿照劃波浪線的語句在橫線處補充恰當語句。（2分）5.使用下面詞語另寫一段連貫的話，至少用上其中兩個。（3分）寂寥肆虐毫無畏懼凝聚殊死未必按要求完成第6～8題。班上準備組織一次以“辨別不良廣告”為主題的綜合性學習活動。請你完成以下任務。6.班上準備圍繞活動主題辦一期墻報，請你就墻報內容提兩點建議。（2分）7.為本次活動設計一條標語。（必須用兩個句式大致整齊的句子，20字以內）（2分）8.某電視臺近期播出的“××白酒”廣告中，一個成年人和一個未成年人一起舉杯說：“真好喝！”你準備打電話向該臺投訴，請把要說的話寫下來。（3分）二、閱讀（42分）閱讀下面文段，完成第9～20題。（一）（8分）桃花源記陶淵明①晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。②林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。⑧見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！雹芗瘸觯闷浯?，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。⑤南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。后遂無問津者。9.用現代漢語翻譯下面句子。（3分）及郡下，詣太守，說如此。10.根據本文內容，恰當選用文中的四字短語填空。（2分）武陵漁人“忘路之遠近”，發現了桃花林，甚是好奇，就“□□□□”。進入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么“□□□□”。離開桃花源時，他“□□□□”，但再來尋找時還是“□□□□”。11.從第②③段對桃花源的描寫可以看出，桃花源讓作者向往的是：（1）＿＿＿＿＿＿＿；（2）＿＿＿＿＿＿＿；（3）＿＿＿＿＿＿＿。（3分）
以上就是初三語文中考模擬試卷的全部內容，好。
