會考語文作文？高一下冊語文會考的作文1 我們仰視高山,總會驚嘆那最高峰的巍峨。 我們俯視人間,總會贊美冠軍的優秀。 我們縱觀歷史,總會稱頌那千古一帝的不朽功業。 然而,除此之外呢?老師追問,世界第二高峰呢?同學們卻不知道。那么，會考語文作文？一起來了解一下吧。
小學六年級常見畢業考試作文題目匯編
（一）、羅丹有句名言：“美是到處都有的。對于我們的眼鋒差睛，不是缺少美，而是發現美。”請你用自己的眼睛去發現身邊的美（如一朵花、一片景、一件事、一個人等），并把它記廳納錄下來，寫一篇不少于400字的記敘文，題目自定。
（二）、六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感觸，或高興，或自得，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇文章。
（三）、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次___________的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。
要求：(1)、內容詳細，感情真實，語句通順，有一定的條理。(2)、文中一律不能出現真實姓名，可以另編姓名代替。
（四）、根據下面的材料，以《我錯怪了他》為題，緊扣下面材料的線索進行擴寫。要求內容詳細，有條理、有重點、想象合理，字數在400字左右。
材料：一個星期天的下午，我和**同學約好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）卻還沒有來。
成長的故事作文(一)
當我被抱出產房時，爸爸媽媽喜極而泣，一滴滴眼淚在我心里留下了深深的烙印。在父母與老師的熏陶下，我長大了，成熟了。成長中的故事猶如沙灘上數不清的美麗貝殼，又猶如天上燦爛的星星，還猶如樹上有滋有味的蘋果……在學校的六講六習中，使我更為深刻的是：同學講友愛、質疑與反思。
前不久，由于個別女同學經常打小報告，讓我和其她女生與她們產生了矛盾。也許，她們并不是特意想讓我們受罰，所以，她們那幾天好像什么事都沒發生似的。但我們可不是，那幾天我們確實也很浮躁，可是我們以為她們是在害我們，經常與她們針鋒相對。當然，這一連貫的事情被班主任發現了2017年小學語文四年級成長的故事作文2017年小學語文四年級成長的故事作文。程老師批評了我們但同時又教育了我們，同學講友愛，做人要大度。聽了老師的話，使我們受益匪淺。
這件事讓我不得不不斷地反思自己。語文老師常教導我們，要時刻反思自己，這樣才可以改正錯誤，而且還要有堅持真理的毅力，學會質疑，質疑錯誤時，我們又可以加深對事物的理解。
今后的成長道路還很長，我們要領略的道理也會越來越多，越來越深刻。但我們要知道：成長如果是夢，就要做一個好夢;成長如果是戲，就要演一場好戲。
記敘文
注意描寫就好
多看敗升看作文書
我小學語文畢業櫻世考試就是這么做察頌老的
語文得了99
祝你畢業考試順利
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是我幫大家整理的高一下冊語文會考的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高一下冊語文會考的作文1
我們仰視高山，總會驚嘆那最高峰的巍峨。
我們俯視人間，總會贊美冠軍的優秀。
我們縱觀歷史，總會稱頌那千古一帝的不朽功業。
然而，除此之外呢？老師追問，世界第二高峰呢？同學們卻不知道。若是我們再深入思考：那不是第一卻也很優秀的人呢？那不是最驚天動地卻也意義非凡的事呢？也許有時，我們應當撥開第一的光芒，去關注去思索去領悟那些同樣優秀卻不是第一的人和事。
撥開最高峰，收獲一份感動。在奧運會上，我們一定會記得這樣一位女游泳選手：殘疾人，安裝有假肢。她并沒有參加殘奧會，而是與健全人一樣去比賽。雖然她沒有獲得第一，但她同樣優秀的成績與勇氣贏得了更多的稱贊。關注這樣的人時，得到的不是冠軍的傲氣，而是奮力拼搏的勇氣與自信。這一份感動讓我們對生活充滿希望。
撥開最高峰，收獲一份幽靜。從來人們都說李杜二人是兩座中國詩歌史上無人超越的高峰。然而除此之外中國的詩歌界就無人了嗎？不！這里還有“獨坐幽篁里”的禪意，“心遠地自偏”的恬淡，“大珠小珠落玉盤”的美妙和“只是當時已惘然”的淡淡哀愁。
寫校園的、寫心里話的、寫關于大自然此嫌的、寫日本侵略者轟炸上海火車南站的、寫熱愛生命的、寫田園風光的、寫我敬佩的一個人、寫向你推薦一本書。
無非是些景、物、人、事，最多也就是一些感受。再就是比較公式化的讀后感、觀后感、書信、建議書之類的作文。總之應該是不會寫散文的。上小學要把作文打好基礎，要多觀察。因為作文就是要記錄生活，提煉生活中的作文素材，概括生活。那些小說除了科幻小說之外，再都是一些生活中的例或者是反映當時社會背景的。他們成功的原因就是善帆森于提煉生活、概括生活。
上學期:1:2008年標志畫聯想2:自己寫一篇讀后感
3:喜愛的植物.
4:自由寫
5:練習用一兩段文字介紹一種物品的方法.
6:給長輩寫信
7:寫你的好朋友
8:<<假如我是___>>為題寫作文
下學期:1:春天
2:縮寫
3:后悔的一件事
4:建議書
5:<<__,我想對你說>態扒畝>作文
6:<<未來的___>>作文
7:<<第一次___>>作文
8:<<我家的星期天>>作文
基本就是這些了
以上就是會考語文作文的全部內容，六年級升學會考到的語文作文類型：記敘文。分析：六年級面臨著小學的畢業會考，小學六年級的作文又以寫人記事為主，所以通常情況下六年級升學會考到的語文作文類型：記敘文。這一類型的作文多考測的是學生寫人記事的能力，所以作文在確定為記敘文后，一般不會在形式上做過多要求。
