讀歷史看世界作文題目？——題記 書知識(shí)源泉；科階梯；命搖籃；聲音樂；雄偉建筑；歷史聲；打知識(shí)寶庫(kù)金鑰匙沒書籍猶命沒陽(yáng)光；智慧沒書籍像鳥沒翅膀 書蘊(yùn)含悲喜溢滿敗教我要善待哪怕風(fēng)雨侵蝕；書籍給洗委屈、那么，讀歷史看世界作文題目？一起來(lái)了解一下吧。
有人讀書為了消磨時(shí)光，有人讀書為了蕩氣回腸，有人讀書為了黃金萬(wàn)兩，有人讀書為了滴滴嬌娘，你讀書是為了什么?以下是我整理的，希望可以幫到大家!
：讀書有什么益處
我國(guó)唐代偉大詩(shī)人杜甫有句名言：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”《三國(guó)志》中也有記載：“讀書百遍，其義自現(xiàn)。”古人對(duì)讀書尚有精辟的論述，何況生活在高科技時(shí)代里的我們，更應(yīng)該堅(jiān)持讀書，不斷充實(shí)自己。
有一段時(shí)間，我聽見某些人說：“讀書其實(shí)沒有用，看現(xiàn)在的許多大商人，錢掙得紅紅火火，但也沒幾個(gè)有文化的……，什么造原子彈的不如賣茶葉蛋的……”聽到這些的話，我不由得思索起來(lái)，讀書到底有沒有用呢?直到今天，我才得到了答案，也真正體會(huì)到了“開卷有益”這句話的深刻含義。下面我就自己讀書的經(jīng)歷，談?wù)勛x書的益處吧。
讀書可以開闊視野
每個(gè)人的生命的有限的，不可能對(duì)每一種事物的認(rèn)知都要親身實(shí)踐，只有通過讀書，才能使我們知道，美麗的星空是廣闊無(wú)邊的;人類的進(jìn)化是經(jīng)過漫長(zhǎng)歷程的;大自然是神奇而美麗的;知識(shí)的海洋是無(wú)窮無(wú)盡的……，書本中的知識(shí)可謂是包羅永珍。通過讀書，可以豐富知識(shí)，拓寬視野。讀得書多了，自然就懂的多了，“博學(xué)廣識(shí)”也就是這個(gè)道理。
讀書可以陶冶情操
當(dāng)我們心情郁悶、悲觀失望時(shí)，可以翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書，你會(huì)為“灰姑娘”美好地結(jié)局而感到欣慰，為“丑小鴨”變成美麗的天鵝而興奮不已。
1、全國(guó)卷Ⅰ：齊桓公、管仲和鮑叔
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
春秋時(shí)期，齊國(guó)的公子糾與公子小白爭(zhēng)奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。后來(lái)小白即位為君，史稱齊桓公。
鮑叔對(duì)桓公說，要想成就霸王之業(yè)，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業(yè)。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首。孔子說：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。”司馬遷說：“天下不多（稱贊）管仲之賢而多鮑叔能知人也。”
班級(jí)計(jì)劃舉行讀書會(huì)，圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對(duì)哪個(gè)感觸最深？請(qǐng)結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。
2、全國(guó)卷Ⅱ：攜手同一世界，青年共創(chuàng)未來(lái)
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
墨子說：“視人之國(guó)，若視其國(guó)；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身。”英國(guó)詩(shī)人約翰?多恩說：“沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個(gè)人都是廣袤大陸的一部分。”
“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。”“同氣連枝，共盼春來(lái)。”……2020年的春天，這些寄言印在國(guó)際社會(huì)援助中國(guó)的物資上，表達(dá)了世界人民對(duì)中國(guó)的支持。
我最喜歡讀書，因?yàn)闀且粋€(gè)五彩繽紛的世界；我最喜歡讀書，因?yàn)闀且粋€(gè)開闊視野的海洋；我最喜歡讀書，因?yàn)闀且话汛蜷_人生大門的金鑰匙……
打開書，迎接我的是一個(gè)五彩繽紛的世界，它蘊(yùn)藏著無(wú)窮的寶藏。置身于書中，我會(huì)知道“上下五千年，縱橫八萬(wàn)里”；我會(huì)知道“改革開放不容易，中華民族望富強(qiáng)”；我還會(huì)知道“我們二十一世紀(jì)的少年兒童肩負(fù)的是建設(shè)祖國(guó)的重任”……書，不僅能讓我們學(xué)到知識(shí)，還能作為我們課外輕松的途徑。一天的緊張學(xué)習(xí)過后，抽點(diǎn)時(shí)間看一看笑話書、漫畫書，就會(huì)把一天的疲勞拋到九霄云外。但是，也不要過于迷戀笑話書、漫畫書，這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)。
我最喜歡讀書，不僅僅因?yàn)闀且粋€(gè)五彩繽紛的世界，還因?yàn)闀且粋€(gè)開闊視野的海洋。走進(jìn)這個(gè)海洋，自己就跟著導(dǎo)游――知識(shí)小魚去漫游了。首先到《三國(guó)演義》里跟曹操他們打招呼；然后走進(jìn)《水滸傳》里向李逵、武松等問好；在向《紅樓夢(mèng)》的大觀園走去，正巧，碰到了賈寶玉，還聊了兩句呢！告別了《紅樓夢(mèng)》，我們又到《西游記》里拜孫悟空為師了……怎么樣，書是不是也讓你開闊視野？
我說書是一把打開人生大門的金鑰匙，一點(diǎn)兒也不假。從小到大，我讀了很多書，在一些書中，我學(xué)會(huì)了怎樣做人。書它教會(huì)我“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空”；它教會(huì)我“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”；它還教會(huì)我“世上無(wú)難事，只怕有心人”……是啊，人就像一本書，如果沒有豐富的知識(shí)，是無(wú)法在社會(huì)中得到認(rèn)可的。
讀萬(wàn)卷書或行萬(wàn)里路
這不是一個(gè)句子,這是一個(gè)詞組.
這是古人對(duì)追求和認(rèn)知的一種態(tài)度,是修身養(yǎng)性的一種途徑.
在寫這篇作文之前,我參考了一些網(wǎng)上的文章.在網(wǎng)上,很多人認(rèn)為“行萬(wàn)里路”的價(jià)值要遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過“讀萬(wàn)卷書”,宣稱“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”.但實(shí)際上,將這兩句話放在一起,是有道理的.
我們的社會(huì)已經(jīng)經(jīng)歷了太多的變化,但讀書一直是獲取知識(shí)的主要方式.書作為知識(shí)的載體,也一直被我們認(rèn)為是不可或缺的精神食糧.讀書不是萬(wàn)能的,說實(shí)話,一個(gè)人讀沒讀過書,并不能從完全意義上決定他的成敗.劉邦、朱元璋都沒讀過書,他們照樣開辟了屬于自己的時(shí)代.但如果一個(gè)人不讀書,在當(dāng)今社會(huì)里他往往寸步難行.因?yàn)樽x書能為你鋪平前進(jìn)的道路,省去從其他渠道獲取知識(shí)的麻煩.而且書所獨(dú)有的歷史魅力及文化底蘊(yùn)能引發(fā)人對(duì)更深層次的思考,幫助人將知識(shí)轉(zhuǎn)化成自己的智慧.人只有思考和擁有智慧,才不會(huì)感到空虛.所以,我更傾向于將“讀萬(wàn)卷書”看成知識(shí)和智慧的象征.這對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說,都是必不可少的.
至于“行萬(wàn)里路”,這是一個(gè)“吾將上下而求索”的漫長(zhǎng)歷程.真正有胸襟,有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人,是決不愿意偏安一方的.李白在嗟嘆“行路難”的同時(shí),依然憧憬著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”.杜甫在感慨“出師未捷身先死”后,依然懷揣著“語(yǔ)不驚人死不休”的氣度.行萬(wàn)里路,在實(shí)踐中得到自己的見解,在前進(jìn)中逃脫學(xué)習(xí)別人經(jīng)驗(yàn)的束縛.讀書讓人把知識(shí)轉(zhuǎn)變成智慧,行路讓人從知識(shí)中提取自己的經(jīng)驗(yàn).如果一個(gè)人不知行路,不知實(shí)踐的話,他將永遠(yuǎn)拘泥于窠臼,碌碌無(wú)為.“行萬(wàn)里路”代表著實(shí)踐和能力,容易被忽視,但非常重要.
只讀書不行路是迂腐,只行路不讀書是盲目.只有將兩者結(jié)合,才能擁有充實(shí)而美好的人生孔孟博覽群書之后,周游列國(guó)親見親歷,終成儒家大師.司馬遷十年苦讀之后,負(fù)起行囊遍游天下,方作鴻篇巨制.“讀萬(wàn)卷書”,獲得滿腹經(jīng)綸,“行萬(wàn)里路”,親歷躬行、參證精思.這是古人留給我們的寶貴財(cái)富.是每個(gè)人都能借鑒的求知模式.
讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路.在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中實(shí)踐.讀書把知識(shí)拉長(zhǎng)成智慧,實(shí)踐將知識(shí)積淀成經(jīng)驗(yàn),在時(shí)間無(wú)限的橫坐標(biāo)里,放大成人生的價(jià)值.
讀書不止,行路不止,我在路上,你呢?
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是我收集整理的閱讀人生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
閱讀人生作文1
閱讀就好像一頓營(yíng)養(yǎng)餐，吸收知識(shí)就好像吸收營(yíng)養(yǎng)。在閱讀的同時(shí)，我們也獲得許多信息，在閱讀中，可以看世界，了解歷史，熟悉風(fēng)土人情……閱讀雖然不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾取?/p>
為什么呢？因?yàn)槿说囊簧邢蓿珜挾瓤梢詿o(wú)限。閱讀讓人生在有限的長(zhǎng)度內(nèi)。寬廣遼遠(yuǎn)，波瀾壯闊，以有限之長(zhǎng)造無(wú)限之寬。所謂的寬，就是寬廣我們的知識(shí)，寬廣我們的視野。在21世紀(jì)的今天，有誰(shuí)不是因?yàn)殚喿x而改變?nèi)松哪兀课覑坶喿x，我讀過書說多不多，說少不少。我比較喜歡的還是數(shù)童話故事較多，比如《格林通話》《安徒生童話》……也許，有些人會(huì)認(rèn)為童話的故事很幼稚，純屬虛構(gòu)。的確，但在這幼稚的，虛構(gòu)的童話中又蘊(yùn)含哲理，那就是做人要善良，為人端正。
在童話的世界里，總是那么美好。在童話中，能夠使人夢(mèng)想成真，而且，那世界總是那么和諧，那里的人跟我們一樣是平凡人，都有好壞之分，比如《灰姑娘》這則故事中的主人公灰姑娘，盡管受盡了繼母與姐妹們的欺侮，就憑這一點(diǎn)，灰姑娘心地善良，最終還是善有善報(bào)，獲得幸福。
以上就是讀歷史看世界作文題目的全部?jī)?nèi)容，我曾見過初中班的孩子捧著彩圖版的《安徒生童話》看得忘食的,這時(shí)你并不用提點(diǎn)換本原版故事書或許對(duì)作文更有幫助,因?yàn)殚喿x全在手捧書頁(yè)心境愉悅的狀態(tài)之中。“開卷有益”,書讀得多了,自然而然擇書的深淺就心中有數(shù),教師、家長(zhǎng)只能從旁指引,無(wú)法代步。 讀書除了培養(yǎng)興趣以外,還要掌握基本的閱讀方法。
