六年級上冊語文課時練？一、換偏旁組字，再分別組詞。膠水粘住礁石 比較站立香蕉 三、閱讀課文片段，完成練習。1.英笛福《魯濱遜漂流記》2.我也非常喜歡魯濱遜這個人物。我想象中的魯濱遜是這個樣子的：身著羊皮短衣短褲，腰間別一把小鋸、那么，六年級上冊語文課時練？一起來了解一下吧。
一 、基礎知識（40分）
1、 正確、勻稱地書寫下面的語句。（5分）
這里溪流緩慢，縈繞著每一個山腳。在輕輕蕩漾著的溪流兩岸，滿是高過碼頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那樣綿延，向天邊的霞光那樣耀眼，向高空的彩虹那么絢爛。
2、看拼音，寫一寫。（5分）
bì風帆（ ）空 （）幕
完（）歸趙（）竟銅墻鐵（）
lián清正（）潔浮想（）翩垂（）聽政
舌綻（）花 （）憫
jù（）理力爭（）精會神（）之千里
聲色（）厲星星火（）
3、給加點的字選擇正確的注音（3分）
（hé hè huo qiáng qiǎng jiàng）
牽強（）附會和（ ）稀泥 倔強（ ）
隨聲附和（）勉強（ ）和（ ）氣生財
4、給下列詞語中帶點的字選擇正確的解釋。（2分）
A、不安全 B、損害C、端正 D、高
①危峰兀立（） ②危及生命（）
③居安思危（ ）④正襟危坐（）
5、下面三組詞語中，是同一類的一組是（ ）（2分）
A、夸獎 謙虛 機靈 欣欣向榮B、虛偽 夸耀 勾結 當機立斷
C、簡樸剛強嘴臉 斗志昂揚
6、成語是祖國語言文字中的瑰寶，你究竟掌握了多少，測測自己。（4分）
（1）、我們在描寫人們愛科學的時候，經常要用到這樣的成語：見微知著、鍥而不舍。
【答案】： 一、買賣 買東西 攤子 沙灘 發怒 努力 扭轉 紐扣
二、（流連）忘返 身無（分文） 片甲（不留）
（溜之）大吉 來之（不易） （川）流不息
理直氣（壯） 同心（協）力 （耀）武揚威
廢（寢）忘食 千（鈞）一發 調兵（遣）將
三、1、“ ， ” ， ， “ 。 ， 。 ”
2、沖 哭
3、C
4、略
四、略
六年級語文上冊課后習題參考答案
第一課《草原》
一、朗讀課文，想象草原迷人的景色，讀出自己的感受。背誦第一自然段。
朗讀指導：草原迷人的景色主要體現在景色美和人情美。課文第1自然段自上而下描寫了草原美麗的景色，第2至5自然段主要通過蒙族同胞的熱情好客體現蒙族同胞的人情美。作者對草原充滿向往與喜愛之情，所以本文的朗讀基調是熱情奔放、歡暢喜悅的。
二、讀下面的句子，回答括號里的問題。再從課文中找出其他類似的句子，讀一讀，抄寫下來。
那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇麗的小詩。
（哪句是直接寫草原景色的？哪句寫了作者的感受？在寫景中融入感受有什么好處？）
答：“那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。”這句話直接寫草原的景色。
“這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇麗的小詩。”這句話寫了作者的感受。
這樣寫就達到了情景交融的目的。
【答案】： 一、資源 礦物 枯竭 節制 濫用 威脅
二、映入（眼簾） 相互（交錯） （和藹）可親 一葉（扁舟） （慷慨）提供 不加（節制）
三、枯竭 口渴 遨游 驕傲 威脅 協會 賭博 目睹
四、1、báo piān
2、作比較、列數字
地球對人類是多么的珍貴，我們應該珍惜保護地球
3、比喻、擬人 人類的母親，生命的搖籃 地球與人類及萬物生存的密切聯系
4、你是最偉大的，你毫不吝嗇的給予了我們生存和繁衍的空間，我們一定會保護你的。
五、1、（1）維護 微小 夸耀 感受 熾熱
（2）贊成 喜愛 熾熱 脆弱 穩定
2、團結一致，共同努力
運動會上，大家同心協力，終于不負眾望得了第一。
3、（1）冷熱適宜的氣溫變化
（2）美妙的大氣層
（3）恰到好處的氧氣
（4）人人稱贊的斜軸
（5）旋轉速度剛好
（6）穩定的重力
4、：“ ， 、 。 ”
5、我們的地球微笑而美麗，如果我們不能同心協力的保護她，終有一天她就會走向破碎，我們也將失去自己的家園。
古詩是古代中國詩歌的泛稱，在時間上指以前中國的詩歌作品，從格律上看，古詩可分為古體詩和近體詩。下面是我為你帶來的六年級上冊語文《古詩兩首》課課練答案 ，歡迎閱讀。
《古詩兩首》第一題答案
《古詩兩首》第二題答案
1、收復 聽聞
意思：收復薊北的消息忽然在劍門關外到處傳揚，剛剛聽到這個喜訊，眼淚很快就灑滿了衣裳。
2、平定 不要
意思：待到南宋軍隊平定收復北方中原的那一天，家里祭祀祖先的時候，不要忘記把這件事情告訴你們的父親。
《古詩兩首》第三題答案
1、卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂 家祭無忘告乃翁 他堅信總有一天國家一定會收復中原，無奈自己看不到，只好把希望寄托給子孫后代，表達了詩人堅定的信念和執著的愛國之情。
2、喜 悲 強烈的愛國情懷
《古詩兩首》第四題答案
1、秋夜將曉出籬門迎涼有感
譯文：萬里黃河東流入大海，五千仞華山高聳接青天。鐵蹄下遺民欲哭已無淚，盼望官軍收失地的心情年復一年。
題臨安邸
譯文：重重疊疊的青山把西湖擁在懷里，一座座樓閣雕梁畫棟，不計其數地呈現在我眼前。
以上就是六年級上冊語文課時練的全部內容，1、收復 聽聞 意思：收復薊北的消息忽然在劍門關外到處傳揚，剛剛聽到這個喜訊，眼淚很快就灑滿了衣裳。2、平定 不要 意思：待到南宋軍隊平定收復北方中原的那一天，家里祭祀祖先的時候。
