九年級歷史上冊？3、亞歷山大東征的影響：促進東西方 文化 的交流與發展(波斯文明、埃及文明、猶太文明、印度文明)。4、公元前27年，屋大維建羅馬帝國，多次發動戰爭。公元2世紀，羅馬帝國成為地跨歐、亞、非的大帝國。地中海成為它的內湖。那么，九年級歷史上冊？一起來了解一下吧。
歷史學科是一門綜合性的學科,與政治學科存在著密切的聯系。在新課程改革的背景下,隨著教學改革研究的深入發展,在高中歷史教學中加強與政治學科整合勢在必行。教學過程要時刻反思。下面就是我為大家梳理歸納的內容，希望能夠幫助到大家。
部編版九年級歷史上冊知識點
1、人類的形成
⑴人類是由非洲南方古猿演變而來;
⑵直立行走宏襪譽是人類進化具有決定意義的一步。
⑶會制造是人與動物的本質區別;
⑷勞動創造了人;
⑸原始社會解體的原因或標志：
私有制的出現、階級的產生、國家的產生
⑹三大人種形成于晚期智人時期;人種的差異是好枝不同自然地理環境等眾多因素長期作用的結果;人種的差異只是生理特征的差異，而沒有優劣之別;
⑺原始社會經歷了母系氏族和父系氏族兩個階段;這兩個社會階段的主要區別在于女性在母系氏族社會占主導地位，男性在父系氏族社會占主導地位;母系氏族發展到父系氏族是生產力發展的結果;
2、大河流域的文明古國
亞非古代四大文明及其發源地：
①古代埃及文明：尼羅河流域(前3500年)
②古代兩河流域文明：兩河流域(前3500年)
③古代印度文明：印度河岸流域(前進500年)
④中國的古代文明：黃河流域(前2100年)
3、亞非古代四大文明發源地的共同特征
都發源于大河流域;都位于北緯20度-40度之間;
原因：
①大河流域氣候濕潤，光線充足，地勢平坦，適合人類生存;
②大河流域上游高山積雪的融化，導致河水的定期泛濫，泛濫的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，這些都有利于農業生產的發展。
天然的才能好象天然的植物，需要學問來修剪。下面給大家分享一些關于九年級歷史上冊知識點總結，希望對大家有所幫助。
九年級歷史上冊知識點1
第6課：古代世界的戰爭與征服
1、 希波戰爭：公元前6世紀，古代伊朗地區建立了波斯帝國。前5世紀，波斯帝絕橡雀國三次出征希臘，最后希臘戰勝波斯，史稱希波戰爭。
為紀念希波戰爭——馬拉松戰役中的長跑英雄菲迪皮茨設立了馬拉松賽跑。
2、公元前4世紀，希臘北部的馬其頓國發展起來，并控制了希臘。亞歷山大繼承馬其頓王位，史稱亞歷山大大帝。他出兵東征，建立地跨歐、亞、非的亞歷山大帝國，定都巴比倫。
3、亞歷山大東征的影響：促進東西方文化的交流與發展(波斯文明、埃及文明、猶太文明、印度文明)。
4、公元前27年，屋大維建羅馬帝國，多次發動戰爭。公元2世紀，羅馬帝國成為地跨歐、亞、非的大帝國。地中海成為它的內湖。
5、羅馬帝國擴張的影響：一方面充滿暴力，另一方面羅馬文化滲透到它統治過的廣大地區。
6、羅馬帝國與中國的交往：絲綢之路 中國絲綢;甘英出使大秦。
九年級歷史上冊知識點2
第7課-的興起和法蘭克王國
1.-的興起：1世紀時，興起于巴勒斯坦地區。
這篇九年級上冊歷史知識點集合的文章，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
歐美主要國家的社會巨變
1.文藝復興
北：九上P2-714――16世紀，許多藝術家、科學家和思想家發掘和繼承古代希臘、羅馬文化傳統，追求個性解放和思想自由，表現了人類不斷追求進步的本性，一時成為風潮和時尚，這一思想文化運動被稱為“文藝復興”。從意大利開始的文藝復興運動，持續了近300年，人文主義思想通過繪畫、文學作品和各種著作流傳在社會各界，產生了巨大影響。
但丁是文藝復興的先驅，代表作是《神曲》，
達·芬奇是意大利畫家，代表作是《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》，
莎士比亞是文藝復興時期英國文學家，代表作有《奧賽羅》、《李爾王》、《哈姆雷特》、《麥克白》。
北：九上P1-3文藝復興運動是資產階級叩響近代社會大門的思想解放運動，使人們思想得到空前解放。此后，世界歷史在歐洲的推動下，開始邁入近代社會的門檻。
2.新航路開辟的史實
(1)動機：追求財富。(2)航海家與成就：①哥倫布：1492年從西班牙出發，橫渡大西洋，到達今天美洲的古巴、海地等地，他始終相信自己到達的是亞洲印度，至今當地居民還被稱為“印第安人”。
②麥哲倫船隊完成環球航行。
第1課 人類的形成
一、人類的出現
1、現代人類從非洲南方古猿進化而來(屬“正在形成中的人”)。
2、會不會制造，臘鉛是任何動物的根本區別。
3、直立行走是人類進化具輪升好有決定意義的一步。
4、“完全形成的人”階段的代表：
①早期猿人：坦桑尼亞奧都威峽谷“能人”;②晚期猿人：中國元謀人和北京人、(印度爪哇人);③早期智人：中國丁村人、(德國尼安德特人);④晚期智人：中國山頂洞人、(法國克羅馬農人)。
5、晚期智人出現的同時，現代人種的差異也顯現出來。
6、三大人種(即黃種、白種、黑種人)
出現的原因：人種的差異，是不同自然地理環境等眾多因素長期影響的結果。
二、氏族社會
1、氏族社會的不同階段：母系氏族?父系氏族
母系氏族：婦女在采集和家務勞動中舉足輕重，在社會中占主導地笑沖位。
父系氏族：隨著社會生產力的進步與發展，農業和畜牧業發展起來，男子逐漸取代婦女成為主要勞動力，開始支配社會，父系氏族逐漸取代母系氏族。
2、國家的產生：父系社會后期，隨著社會矛盾的加劇，統治階級設置了一系列機構和設施，如政府、軍隊、監獄和城墻等，它們的出現，標志著原始社會的解體和國家的產生。
第2課 大河流域——人類文明的搖籃
一、金字塔的國度——古代埃及
1、國家的出現、統一及滅亡
①公元前3500年，尼羅河沿岸出現幾十個奴隸制小國;②公元前3500年，初步統一的古代埃及國家建立起來;③公元前6世紀，埃及被西亞的波斯滅亡。
多則價謙，萬物皆然，唯獨知識例外。知識越豐富，則價值就越昂貴。下面給大家分享一些關于九年級歷史上冊知識點，希望對大家有所幫助。
九年級歷史上冊知識1
第一課：人類的形成
1、人類的出現：猿類——正在形成的人——完全形成的人——人(猿————人)。
現代人類可能是從非洲南方古猿中的一支發展而來，南方古猿屬于“正在形成中的人”。
人類在距今約碼埋三四百萬年前形成。
2、人類的進化：完全形成的人分為四個階段
早期猿人——坦桑尼亞奧都威峽谷“能人”;晚期猿人——印尼爪哇人、中國元謀人和北京人
早期智人——德國尼安德特人、中國丁村人;晚期智人——法國克羅馬農人、中國山頂洞人
3、人種及分布： 白色人種——歐洲、北美洲、澳洲 ;黃色人種——亞洲 ;
黑色人種——非洲、南美洲
4、氏族社會： 最初是母系氏族社會，隨著生產的發展進入父系氏族社會。
母系氏族社會：群婚，子女“只知其母，不知其父”，財產公有，以采集和魚獵為生。家務勞動為主，婦女在社會中站主導地位。
父系氏族社會：婚姻相對固定，子女“既知其母，又知其父”，男子從事犁耕業和畜牧業占主導，出現商品交換和私有制，部族和首領是男人。
5、原始人群居生活的原因：生產力低下，生產原始，物質相當匱乏，只有依靠集體才能生存。
以上就是九年級歷史上冊的全部內容，九年級歷史上冊知識1 第一課:人類的形成 1、人類的出現:猿類——正在形成的人——完全形成的人——人(猿———人)。 現代人類可能是從非洲南方古猿中的一支發展而來,南方古猿屬于“正在形成中的人”。
