怎么讓孩子喜歡數(shù)學(xué)？1. 了解孩子的興趣愛(ài)好：了解孩子喜歡的事情，例如玩具、游戲、運(yùn)動(dòng)等，然后將這些與數(shù)學(xué)聯(lián)系起來(lái)，讓孩子感到數(shù)學(xué)也可以很有趣。2. 利用游戲和互動(dòng)學(xué)習(xí)：使用游戲和互動(dòng)學(xué)習(xí)的方式來(lái)教授數(shù)學(xué)知識(shí)，那么，怎么讓孩子喜歡數(shù)學(xué)？一起來(lái)了解一下吧。
很多孩子在學(xué)習(xí)中會(huì)偏科，特別不愛(ài)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，覺(jué)得數(shù)學(xué)全是一堆數(shù)字，比較枯燥喚笑，漸漸的就失去了對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，數(shù)學(xué)成績(jī)也就越來(lái)越差了。那么孩子不愛(ài)數(shù)學(xué)怎么辦？
1、興趣是最好的老師：
要讓孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，找到樂(lè)趣后孩子就會(huì)主動(dòng)愛(ài)上學(xué)習(xí)了。
2、多和孩子互動(dòng)：
平時(shí)多和孩子溝通，多關(guān)心孩子，讓孩子有什么不懂的問(wèn)題就及時(shí)問(wèn)父母。老師布置了數(shù)學(xué)作業(yè)后家長(zhǎng)可以陪同孩子一起做，這樣能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子不懂的問(wèn)題。
3、多去鼓勵(lì)孩子：
孩子不愛(ài)數(shù)學(xué)，成績(jī)變差以后也不要隨便去打罵孩子，這樣只能起反作用。正確的做法是多鼓勵(lì)孩子，并且細(xì)心的指導(dǎo)孩子，孩子一旦有進(jìn)步后就及時(shí)的夸獎(jiǎng)孩子。
4、讓孩子多做數(shù)學(xué)試題：
可以多讓孩子接觸數(shù)學(xué)，除了上課的習(xí)題外，可以單獨(dú)給孩子買(mǎi)一些他感興趣的數(shù)學(xué)習(xí)題，每天陪著孩子做一些，慢慢的孩和肆含子的數(shù)學(xué)成績(jī)就會(huì)提高了。或者買(mǎi)菜的時(shí)候也可以帶上孩子，讓孩子幫忙一起算雹敏賬，這樣既找到數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，又能提高算數(shù)的能力。
讓寶寶喜歡上數(shù)學(xué)是一個(gè)有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但以下幾種方法可能會(huì)有所幫助：
早期接觸：從嬰兒時(shí)期開(kāi)始，父母可以為孩子提供改搜圓與數(shù)學(xué)相關(guān)的玩具，例如積木、拼圖等，鼓勵(lì)寶寶對(duì)數(shù)字和形狀產(chǎn)生興趣。
游戲化教學(xué)：將數(shù)學(xué)概念融入游戲中，使學(xué)習(xí)變得更加有趣。例如，在玩捉迷藏游戲時(shí)，可以讓孩子計(jì)算隱藏的人數(shù)并找到他們。核塌
實(shí)際應(yīng)用：將數(shù)學(xué)應(yīng)用于日常生活中，例如讓孩子幫助購(gòu)物或者做家務(wù)時(shí)計(jì)算數(shù)量和成本。這樣可以讓孩子更好地理解數(shù)學(xué)在生活中的實(shí)際意義。
鼓勵(lì)探索：給孩子提供解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)，例如讓他們?cè)趫@藝活動(dòng)中測(cè)量植物的高度，或在烘焙過(guò)程中使用分?jǐn)?shù)和測(cè)量單位。
贊揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)：當(dāng)孩子取得數(shù)學(xué)方面的進(jìn)步時(shí)，要漏圓及時(shí)給予贊揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓勵(lì)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
以上是一些讓寶寶喜歡上數(shù)學(xué)的方法，然而每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)和喜好，需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。最重要的是，父母應(yīng)該給予耐心和支持，不斷鼓勵(lì)寶寶探索、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
基本上小學(xué)的同學(xué)們看到這個(gè)表就倒吸一口涼氣，會(huì)直接選擇放棄。別害怕，小同學(xué)，如果你小學(xué)階段的目標(biāo)只是 AMC 8 這樣的數(shù)學(xué)競(jìng)賽得獎(jiǎng)，你只要熟記 100 以?xún)?nèi)的25個(gè)質(zhì)數(shù)，并且知道 2 是所有質(zhì)數(shù)中昌租唯一的偶數(shù)即可。
AMC 8 考試，要求 40 分鐘做完 25 道題，很多孩子考前刷題經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)：如果不限時(shí)25道題琢磨一個(gè)多小時(shí)都能做出來(lái)，一旦限時(shí)40分鐘做完，可能很多就會(huì)卡在 20 道以?xún)?nèi)的情況。這就涉及到時(shí)間分配問(wèn)題了。
我們來(lái)看兩道非常基礎(chǔ)的質(zhì)數(shù)性質(zhì)送分題：
2014年AMC8 Problem 4：
浣熊數(shù)學(xué)AMC 8 Primes and Factors 課后作業(yè)：
如果孩子充分理解質(zhì)數(shù)的性質(zhì)，并熟練記憶 100 以?xún)?nèi)的25個(gè)質(zhì)數(shù)，這兩道題都是送分題，甚至可能是秒做出來(lái)正確答案，做這些基礎(chǔ)題花費(fèi)時(shí)間越少，分配給后面的難度較大的題目時(shí)間就會(huì)越多，那么孩子得獎(jiǎng)的把握就會(huì)越大。
說(shuō)到這里，很多家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得，道理都懂了，那么，該怎么幫孩子背下來(lái)呢？
很簡(jiǎn)單，先理解再記憶。直接忽略質(zhì)數(shù)的理解過(guò)程拿著質(zhì)數(shù)表硬背，很容易出現(xiàn)漏背以及錯(cuò)背的情況。
實(shí)際操?zèng)_迅拿作如下：讓孩子散搭拿出紙筆，在本子上從1寫(xiě)到100，每行寫(xiě)10個(gè)數(shù)，先劃掉1，再依次劃掉2、3、5、7的倍數(shù)（2、3、5、7除外）剩下的數(shù)就是100以?xún)?nèi)的質(zhì)數(shù)。
以下是幾種可能的解決方案：
制孫洞定有趣的數(shù)學(xué)課程計(jì)劃，增加課程互動(dòng)性和趣味性。例如，可以在課堂上使用道具和游戲，讓孩子們?cè)趭蕵?lè)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。
督促孩子在課后認(rèn)真完成數(shù)學(xué)作業(yè)，并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和肯定。這可以激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)讓他們更容易喜歡上數(shù)學(xué)。
找出孩子對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣的原因，并采取相應(yīng)雀弊的對(duì)策。例如，如果孩子對(duì)數(shù)學(xué)感到難以理解或害怕失敗，可以給予更多的個(gè)人指導(dǎo)和支持。
給孩子適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)啟蒙教育，讓他們?cè)谛W(xué)階段逐漸熟悉數(shù)學(xué)概念和方法。這可以有效提高孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)效果。
激發(fā)孩子對(duì)實(shí)際問(wèn)題的興趣，鼓勵(lì)他們運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題。這可以幫助孩子了解數(shù)頃凱族學(xué)的實(shí)用性并提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
怎樣讓學(xué)生更喜歡數(shù)學(xué)?學(xué)教學(xué)不僅應(yīng)讓學(xué)生掌握一定量的知識(shí)，更重要的是要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，想方設(shè)法地使求知成為學(xué)生自覺(jué)的追求，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性。下面是我為大家整理的關(guān)于怎樣讓學(xué)生更喜歡數(shù)學(xué)，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
1怎樣讓學(xué)生更喜歡數(shù)學(xué)
一、有意識(shí)創(chuàng)設(shè)活躍的學(xué)習(xí)氛圍和生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)情境
“好玩”納前是孩子的天性，怎樣才能讓孩子在玩中獲得知識(shí)呢?我針對(duì)每課不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，編排設(shè)計(jì)了很多不同的游戲、故事……還讓他們自編、自演故事，真正使學(xué)生在“玩”中獲得了知識(shí)。
二、引導(dǎo)學(xué)生從不同角度去觀察、思考、解決問(wèn)題
大家都知道本冊(cè)數(shù)學(xué)教材的練習(xí)題中，有很多題的答案都不是的，這就需要我們抓住時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)腦筋，勤思核茄大考。只要我們能適時(shí)抓住機(jī)會(huì)，并加以正確引導(dǎo)，相信孩子們是有潛能可挖的。
三、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望
剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)孩子，大部分都受過(guò)學(xué)前教育，所以說(shuō)，他們對(duì)數(shù)學(xué)并不是一無(wú)所知，但對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣卻是不盡相同的，因此，在上第一節(jié)數(shù)學(xué)課《生活中的數(shù)》時(shí)，我先讓學(xué)生觀察他們新的學(xué)習(xí)環(huán)境——教室，讓他們尋找教室中的數(shù)，又領(lǐng)學(xué)生到校園進(jìn)行參觀，尋找校園中的數(shù)，然后告訴學(xué)生：“這就是數(shù)學(xué)，其實(shí)數(shù)學(xué)就在我們身邊，使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)逐漸產(chǎn)生了親切感。
以上就是怎么讓孩子喜歡數(shù)學(xué)的全部?jī)?nèi)容，1、興趣是最好的老師：要讓孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，找到樂(lè)趣后孩子就會(huì)主動(dòng)愛(ài)上學(xué)習(xí)了。2、多和孩子互動(dòng)：平時(shí)多和孩子溝通，多關(guān)心孩子，讓孩子有什么不懂的問(wèn)題就及時(shí)問(wèn)父母。
