中考語文試題？中考語文試題非連續(xù)性文本閱讀匯編第1部分 (一)閱讀下面材料,完成14-17題(共11分) 【材料一】京劇是流行全國的戲曲劇中之一。自清乾隆五十五年起,四大徽班陸續(xù)進(jìn)京演出,他們相互影響,并接受昆區(qū)和秦腔的部分劇目、曲調(diào)、那么，中考語文試題？一起來了解一下吧。
1. 2010年中考語文試題及答案
機密啟用前2010年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語 文說明：1。
全卷共6頁，滿分l20分。考試用時l20分鐘。
2。答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和準(zhǔn)考證號、試室號、座位號填寫在答題卡上。
3。答題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目的指定區(qū)域 內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。
不按以上要求作答的答案無效。 4。
本試卷設(shè)有附加題，共10分，考生可答可不答；該題得分作為補償分計人總分，但全卷最后得分不得超過120分。 5。
考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。
一、基礎(chǔ)（28分）1。根據(jù)課文默寫古詩文。
（10分） （1）綠樹村邊合，口口口口口。 （孟浩然《過故人莊》）（1分） （2）浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
口口口口口口口，口口口口口口口。（龔自珍《己亥雜詩》）（2分） （3）面對元朝統(tǒng)治者高官厚祿的誘惑，文天祥斷然拒絕，因為他深知背信棄義換來的高返如遲 官厚祿，不值一文！正如孟子《魚我所欲也》所說的：“口口口口口口口口口口，口口口口口口口！”（2分） （4）口口口口口口口，西北望，射天狼。
1. 2011語文中考文言文試題,謝謝你們嘍
一、無道人之短無道人之短，無說己之長。
施人慎勿念，受施慎勿忘①。世譽不足慕，唯仁為紀(jì)綱②。
隱心而后動③，謗議庸何傷？無使名過實，守愚圣所臧④。在涅貴不緇⑤，曖曖內(nèi)含光⑥。
柔弱生之徒，老氏戒剛強⑦。行行鄙夫志，悠悠故難量。
慎言節(jié)飲食，知足勝不詳⑧。行之茍有恒，久久自芬芳。
（選自東漢?崔瑗⑨《文選》）【注釋】①施：給予，加惠。②紀(jì)綱：法度。
③隱心：審度內(nèi)心。④臧：善，好。
⑤涅：黑泥，黑色顏料；涅而不緇，喻品格高尚，不受外界污染。⑥曖曖（ài）：昏暗；日月無光。
⑦老氏：指老子。《老子》第四十二章：“堅強死之徒，柔弱生之徒也。”
這是誡逞強的話。⑧詳：通“祥”，吉利。
⑨崔瑗（77-142），字子玉，安平（今河北省安平縣）人。東漢文學(xué)家、書法家。
【練習(xí)】1.“無道人之短，無說己之長”流傳至今可歸納成一個成語：（ ）。2.給下面的字注音并解釋它的意思，然后組詞：①臧（ ）藏（ ）②謗（ ）傍（ ）③緇（ ）錙（ ）④曖（ ）暖（ ）⑤涅（ ）捏（ ）3.下列加點詞和“無使名過實”中“名”的意思一樣的是（ ）。
A.名不符實 B.不名一文C.莫名其妙 D.不能名其一處也二、以學(xué)自損，不如無學(xué)夫?qū)W者，所以求益①耳。
語文中考是義務(wù)教育階段的重要考試，是我國考試制度的重要組成部分。以下是我為大家整理的中考語文試題非連續(xù)性文本閱讀匯編，希望你們喜歡。
中考語文試題非連續(xù)性文本閱讀匯編第1部分
(一)閱讀下面材料，完成14-17題(共11分)
【材料一】京劇是流行全國的戲曲劇中之一。自清乾隆五十五年起，四大徽班陸續(xù)進(jìn)京演出，他們相互影響，并接受昆區(qū)和秦腔的部分劇目、曲調(diào)、表演方法，又吸收了一些民間曲調(diào)，就是在這樣的融合、演變和發(fā)展中京劇逐漸形成。在京劇發(fā)展的歷程中，產(chǎn)生過許多優(yōu)秀的演員。早期有“老生三杰”程長庚、余三勝、張二奎;光緒年間，有被稱為“伶界大王”的譚鑫培;之后，又有“武生泰斗”楊下樓，“四大名旦”梅蘭芳、尚小云、程硯秋、茍慧生，等等，可謂 ① 。在一代又一代的傳承中，他們不斷創(chuàng)新，在表演、音樂、劇本等諸多方面均大膽變革，將京劇推向新的高度。二十世紀(jì)初，京劇京劇繁榮期，出現(xiàn)了 ② 的繁盛局面。旦行有梅(蘭芳)派、尚(小云)派、程(硯秋)派、荀(慧生)派，生行有余(叔巖)派、馬(連良)派，凈行有金(少山)派、郝(壽臣)派……京劇至今已有二百多年的歷史，堪稱“國粹”，并被聯(lián)合國教科文組織列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。
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歷年中考語文閱讀題，記敘文
抓住答題技巧，語言要具體，表達(dá)清楚自己想要說的
中考語文答題技巧（轉(zhuǎn)）
語文是中考的第一門學(xué)科,歷年來受到師生們的重視。怎樣才能發(fā)揮出自己的最佳水平呢？需要知識儲備豐富，精力充沛，心理健康；還需要掌握一些答題技巧。
一、通覽試卷
試卷發(fā)下來后，不要急于答題。先通覽試卷，熟悉題型，做到胸有成竹。特別是作文題目看了后，不隨意注意中就給大腦一個資訊，等前面的試題做完，作仿拆文也不知不覺構(gòu)思好了！記住：磨刀不誤砍柴功。
二、認(rèn)真讀題
有些學(xué)生怕時間不夠，見題就答，也不管答題的要求是什么。這幾年中考語文試題新出現(xiàn)了選作題，有二選一，也有三選一，如果都做了，就是費力不討好，做錯了還要扣分。
三、先易后難
先做容易的試題，后做較難的題目。這樣就能緩解緊張情緒，調(diào)整心態(tài)，發(fā)揮出更佳的答題水平。切忌“鉆牛角尖”，遇到“攔路虎”，非拿不可，導(dǎo)致后邊輕松得分的試題也沒時間做了。
四、言簡意賅
語文試題，敘述的文字多，要力求語言精練，抓住要點答題，寫多了浪費時間。
1. 中考文言文比較閱讀[煉鋼]
（ 樓下的是看的我的） 比較閱讀是掘稿近幾年興起的中考閱讀新題型。
比較閱讀是將兩篇或兩篇以上，在內(nèi)容和形式上有一定聯(lián)系的文章，加以對比分析，同中求異，異中求同，深化理解的閱讀方法。在閱讀過程中將其有關(guān)內(nèi)容不斷進(jìn)行比較、對照和鑒別，這樣既可以開闊眼界，活躍思想，使認(rèn)識更加充分、深刻，又可以看到差別，把握特點，提高鑒賞力。
比較閱讀可以提高學(xué)生遷移思維的能力，可以提高學(xué)生語文知識化、條例化的梳理水平，提高學(xué)生閱讀速度，這對以后課外閱讀中如何很快地處理眾多繁雜的信息是很有幫助的。隨著中考改革的不斷深入，用比較閱讀的形式考查考生分析理解能力的題目越來越多。
在新課程強調(diào)培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的今天，重視比較閱讀考查具有很好的導(dǎo)向作用。 [考題回放] （浙江省金華市2003年中考題） 三、文言文閱讀（共22分。
第20、21題各3分，其他每題4分） 閱讀下面甲乙兩文，完成20—25題。 [甲]晏子使楚。
楚人以晏子短，為小門于大門之側(cè)而延晏子。晏子不入，曰：“使狗國者從狗門入。
今臣使楚，不當(dāng)從此門入。”儐者更道從大門入。
見楚王，王曰：“齊無人耶？使子為使。”晏子對曰：“齊之臨淄三百閭，張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何為無人？王與曰：“然則何為使子？”晏子對曰：“齊命使各有所主，其賢使使賢主，不肖者使使不肖主，嬰最不肖，故直使楚矣。
以上就是中考語文試題的全部內(nèi)容，三、先易后難 先做容易的試題,后做較難的題目。這樣就能緩解緊張情緒,調(diào)整心態(tài),發(fā)揮出更佳的答題水平。切忌“鉆牛角尖”,遇到“攔路虎”,非拿不可,導(dǎo)致后邊輕松得分的試題也沒時間做了。 四、。
