關(guān)于五年級(jí)的數(shù)學(xué)？小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)的內(nèi)容有：認(rèn)識(shí)正負(fù)數(shù)、圖形的平移和旋轉(zhuǎn)、認(rèn)識(shí)小數(shù)、小數(shù)的加減法、認(rèn)識(shí)多位數(shù)、近似值；平行四邊形、三角形、梯形面積公式的推導(dǎo)及計(jì)算；圓的認(rèn)識(shí)及周長和面積的計(jì)算；認(rèn)識(shí)軸對稱圖形等等。那么，關(guān)于五年級(jí)的數(shù)學(xué)？一起來了解一下吧。
以下是為大家整理的關(guān)于人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)的文章，供大家學(xué)習(xí)參考！
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.探索小數(shù)乘法、除法的計(jì)算方法，能正確進(jìn)行筆算，并能對其中的算理做出合理的解釋；
2.會(huì)用“四舍五入”法截取積是小數(shù)的近似值；培養(yǎng)從不同角度觀察，分析事物的能力；
3.理解用字母表示數(shù)的意義和作用；
4.理解簡易方程的意思及其解法；
5.在理解的基礎(chǔ)上掌握平行四邊形面積的計(jì)算公式，并會(huì)運(yùn)用公式正確地計(jì)算平行四邊形的面積。
二、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：
1.能正確進(jìn)行乘號(hào)的簡寫，略寫；小數(shù)乘法的計(jì)算法則；
2.小數(shù)乘法中積的小腔陵寬數(shù)位數(shù)和小數(shù)點(diǎn)的定位，乘得的積小數(shù)位數(shù)不夠的，要在前面用0補(bǔ)足；
3.除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法；理解商的小數(shù)點(diǎn)要與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊的道理；
4.構(gòu)建初步的空間想象力；
5.用字母表示數(shù)的意義和作用；
6.多邊形面積的計(jì)算。
三、知識(shí)點(diǎn)概念總結(jié)：
1.小數(shù)乘整數(shù)的意義：求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡便運(yùn)算；一個(gè)數(shù)乘純小數(shù)的意義是求這個(gè)數(shù)的十分之幾、百分之幾、千分之幾……是多少。
2.小數(shù)乘法法則：先按照整數(shù)乘法的計(jì)算法則算出積，再看因數(shù)中共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)；如果位數(shù)不夠，就用“0”補(bǔ)足。
數(shù)學(xué)知識(shí)體系成網(wǎng)絡(luò)狀結(jié)構(gòu)，應(yīng)用題的教學(xué)也是如此，它貫穿于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的整個(gè)過程之中，是綜合培養(yǎng)學(xué)生思維，提高解題能力的重要途徑，下面是我為大家整理的關(guān)于五年級(jí)數(shù)學(xué)課程教案，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
五年級(jí)數(shù)學(xué)課程教案1
教學(xué)目標(biāo)：
1、體會(huì)小數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)是一樣的，會(huì)計(jì)算小數(shù)四則混合(以兩步為主，不超過三步)
2、利用學(xué)過的小數(shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實(shí)際問題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。
3、培養(yǎng)學(xué)生善于探討數(shù)學(xué)問題的良好習(xí)慣，能夠綜合問題的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握小數(shù)四則混合運(yùn)算的算法，會(huì)進(jìn)行小數(shù)四則混合運(yùn)算。
教學(xué)難點(diǎn)：
通過解決具體問題理解運(yùn)算間的聯(lián)系。
教學(xué)過程：
一、情境導(dǎo)入
師：前幾天五年級(jí)同學(xué)對我們平時(shí)所產(chǎn)生的生活垃圾進(jìn)行了調(diào)查研究，下面就是五年級(jí)兩個(gè)班級(jí)的調(diào)查匯報(bào)情況。(課件出示教材情境圖)師：從這個(gè)調(diào)查匯報(bào)情況中宴態(tài)你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息?
學(xué)生：五年級(jí)1班匯報(bào)信息：一個(gè)人4周可產(chǎn)生30.8千克生活垃圾。五年級(jí)2班匯報(bào)信息：一個(gè)小區(qū)周一到周五共產(chǎn)生生活垃圾3.5噸，周末每天產(chǎn)生生活垃圾1.3噸。
師：看到這些數(shù)學(xué)信息，你能提出哪些數(shù)學(xué)問題? 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同的信息提出不同的數(shù)學(xué)問題。
五年級(jí)解方程數(shù)學(xué)題如下：
一、3X+5X=48
二、14X-8X=12
三、6*5+2X=44
四、28+6X=88
五、32-22X=10
六、10X*（5+1）伍遲爛=60
七、99X=100-X
八腔漏、X-6=12
九、56-2X=20
十、x+32=76
十一、3x+6=18
十二、2x-8=8
十三、4x-3*9=29
十四、x-6*5=42
十五、旦鉛x+5=7
十六、12x-9x=9
十七、6x+18=48
....這得看老師都講什么了吧···我畢業(yè)多年滾州盯了...小跡備學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)很重要啊~~關(guān)系到以后的學(xué)習(xí)呢大和！成績不重要 但是要打好基礎(chǔ)！
問題一：小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)重要內(nèi)容有哪些下冊的有因數(shù)倍數(shù)、長方體和正方體、分?jǐn)?shù).上冊的有解方程、多邊形面積（平行四邊形、三角形、梯形）,小數(shù)乘除法有點(diǎn)重要.
問題二：五年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期主要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容我們有的是人教版：
第一單元：看立體圖形
第二單元：因數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)合數(shù)、
第三單元：長方體和正方體（表面積、體積）
第四單元：分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)、意義
第五單元：最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)
第六單元：分?jǐn)?shù)的加減法
數(shù)學(xué)廣角
問題三：小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重點(diǎn)有哪些其中，小數(shù)的乘法和除法是為了讓在學(xué)生再掌握了整數(shù)的加減乘除運(yùn)算、小數(shù)的性質(zhì)以及小數(shù)加慶胡伏法、減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行的運(yùn)算，目的是培養(yǎng)學(xué)生小數(shù)的乘除法運(yùn)算能力。簡單方程中的難點(diǎn)有：用字母表示數(shù)字、等式有哪些性質(zhì)、解簡易方程、用簡易方程表示相等關(guān)系，從而解決一些實(shí)際數(shù)學(xué)問題等內(nèi)容，最終目的是為了發(fā)展學(xué)生的思維能力，提高解決實(shí)際問題的能力。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要抓住這些重點(diǎn)，多加練習(xí)，達(dá)到觸類旁通的效果。在幾何圖形這類題上，本年級(jí)安排了多邊形的面積、周長計(jì)算兩個(gè)單元。著重讓學(xué)生認(rèn)識(shí)各種圖形的特征、圖形之間關(guān)系以及圖形之間的相互轉(zhuǎn)化，掌握四邊形、三角形、面積公式，在解決這些題目時(shí)，通常會(huì)用到平移、旋轉(zhuǎn)等方法。
以上就是關(guān)于五年級(jí)的數(shù)學(xué)的全部內(nèi)容，數(shù)學(xué)知識(shí)五年級(jí)上冊：一、小數(shù)除法；二、軸對稱和平移；三、統(tǒng)計(jì)與可能性；四、簡易方程；五、多邊形的面積?；六、觀察物體；七、量一量，找規(guī)律；數(shù)學(xué)知識(shí)五年級(jí)下冊：一、圖形的變換；二、。
