目錄三年級上冊周長圖形題答案 三年級上周長各種題型 三年級數學周長知識點總結 三年級數學周長概念 三年級上冊圖形的周長
三年級周長的定義是輪則環繞有限面積的區域邊緣的長度積分，叫做周長，也就是圖形一周的長度。
周長公式如下：
1、長方形的周長＝（長＋寬）×2
2、正方形的周長＝邊長×4
3、（重點）圓的周長=πd=2πr (d為直徑，r為半徑，π)
4、四邊形：C=a+b+c+d（abcd為四邊形的邊長）
5、特別的長方形：C=2（a+b）（a為長，b為寬）
6、多邊形：C=所有邊長之和
7、扇形的周長 = 2R+nπR÷180?（n=圓心角角度）= 2R+kR （k=弧度）。
“周長的認識”是義務教育數學第一學段三年級（上冊）的學習內容，課程標準關于“周長的認識”的學習內容，實際上包含三個層面：
首先是讓學生認識到周長的概念，并能在實際生活中體驗周長。其次是讓學生掌握測量周長的方法和過程。最后是體驗和感受數學在生活中的應用。
在內容標準中明確指出了目標要求，即“指出并測量具體圖形的周長，探索并掌握長方形、正方形的周長公式”。
此外猛桐和，在數學課程的總體目標中，枝盯“獲得一些初步的數學實踐活動經驗，能夠運用所學的知識和方法解決簡單的問題；感受數學在日常生活中的作用”，也是對于“周長的認識”的目標要求。
凹圖形的周邊最長。
1、首先認識一下三個圖形，三個圖形整體外形的寬和高是相同的。
2、凸和口的周邊一樣長，如下圖，將凸圖形的肩膀線段AB、CD，線段向上移到EF處，再將BE、CF線段向兩側移動至邊寬，就可以知道凸和口的周邊一樣長。
3、凹坦搏圖形的周邊比口圖形的周邊要長，如下圖，將凹圖形的AB線段向上移動至CD，就相當于口圖形的周長了，所以、凹圖形的周邊比口圖形的周邊要長。
擴展資料
常見圖形周長公式：
1、圓：C=πd=2πr (d為直徑，r為半徑，π)
2、三角形的周長C = a+b+c(abc為三角形的三條邊)
3、四邊形：C=a+b+c+d（abcd為四邊形的邊長）
4、長方形讓悄祥：C=2(a+b) （運讓a為長，b為寬）
這篇《三年級上冊數學《周長》知識點歸納》，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
第一課時什么是周長
【知識點】：
1、為學生創設具體的數學情境，通過描一描樹葉的邊線，摸一摸課桌數學書的邊線，再量一量自己的腰圍和頭圍，從而知道了一個圖形一周的長度就是這個圖形的周長。
2、學生在動手操作中，可以畫出并能計算出圖形的周長。
第二課時 游園
【知識點】：
1、為學生創設游園的情境，引導學生體驗用不同的方法去前鏈閉計算小公園的周長。就是把圍成小公園的所有線段加在一起。
2、算一算中出現了4種不同的圖形，鼓勵學生用多種方法計算，為后面學習長方形、正方形周長的計算作好鋪墊。
第三課時花邊有多長
【知識點】：
1、學生要明確已知的條件和問題，然后先獨立思考，再在小組中交流自己的想法，鼓勵學生用不同的方法來解決問題，從而發現（長+寬）﹡2是求長方形周長最簡便的方法。不必用公式化的算式去約束學生，他們可以自己喜歡的方法去計算。
2、在做一做中出現的兩個不同的長方形可以讓學生用自己喜歡的方法求周長。
第四課時地磚的周長
【知識點】：
1、學生要明確已知條件和問題，利用學習長方形周長的知識經驗，知識遷移到怎樣求出正方形的周長，就是把正方形的四條邊長加起來，還可以用邊長乘4。
2、做一做中出現的兩喚茄個正方形周長的計算，可以放手讓學生用自己喜歡的方法去解決。
3、練一練中的第2小題要讓學生明確求籬笆長多少米，就是在求正方形實驗園地的周長。
第五課時練習六
【知識點】：
1、練習六中的1——8小題通過計算各種圖形的不同周長，進一步鞏固學生已經掌握的計算周長的方法。
而第9小題則是讓學生發現圖形之間的變化關系，從而發現這四幅圖形的周長是相等的。
慧裂2、在實踐活動中，可以讓學生先計算三個周長的大小，并說出估計的過程或理由，然后再讓學生自主選擇測量和測量方式。可以獨立測量，也可以是小組合作進行，最后組織學生對其估計和測量的結果進行對比，修正自己的估計和測量的結果。
第六課時交通與數
【知識點】：
在這節實踐活動課中，要引導學生認真仔細的觀察圖片中的數學信息，從而運用周長、乘除法、搭配方法等數學知識和方法來解決實際生活中的簡單問題。
內容如下：
1、渣饑用一根長20厘米的鐵絲圍成一長方形，這個長方形的周長是()厘米，如果它的長的7厘米，寬是()厘米。
2、用一根長24米的繩子圍成一個正方形，這個正方形的周長是()米，它的邊長是()米。
3、一個正方形的邊長如氏返是3厘米，周長是()厘米。
4、把一個長10厘米，寬5厘米的長方形，平均分成兩個正方形，每個正方形的周長是()厘米。
5、把兩個邊長都是3厘米的正方形拼成一個長方形，這個長方形的周長是()厘米。
6、長方形的長增加5厘米，寬增加2厘米，周長增加()厘米。
7、正方形的周長增加了12厘米，則邊長增加了()厘米。
8、正方形的邊長增加了2厘米，則周長增加了()厘米。
9、長方形的長增加3厘米，寬增加1厘米，周長增加()厘米。
10、一個長方形長是16厘米，長是寬的2倍，則長方形的周長是()厘米。
11、三個邊長都是4分米的正方形，拼成一個長方形，它的周長是()分核核米。
12、正方形的邊長增加了3倍，則周長增加了()倍。
小學三橋卜年級數學周長公式是：
長方形的周長= (長＋寬）× 2
長=周長÷2-寬
或者：（周長－長×2)÷2=寬
寬＝周長÷2-長
或者：（前枯周長－寬×2)÷2=長
正方形的周長＝邊長×4
正方形的邊長＝周長÷4
（重點）圓的周長＝圓周率×直徑= 2×圓周率×半徑
面積公式：
1.長方形的面積＝長×寬
2.正方形的面慧消洞積＝邊長×邊長
3.三角形的面積＝底×高÷2
4.平行四邊形的面積＝底×高
5.梯形的面積＝（上底下底）×高÷2
6.（重點）圓的面積＝圓周率×半徑2
7.（重點）圓柱的側面積：圓柱的側面積等于底面的周長乘高
8.（重點）圓柱的表面積：圓柱的表面積=底面積側面積
